Word文檔下載后可自行編輯1/1江西省宜春市銅鼓縣中20222023學年高二下學期開學考語文試卷（Word）（解析）銅鼓縣中2022-2023學年高二下學期開學考

語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一:

與“表現(xiàn)現(xiàn)實”的傳統(tǒng)文學路徑不同的是，在網(wǎng)絡文學中，現(xiàn)實世界退居幕后，已經(jīng)不再是故事發(fā)生的主要背景，玄幻穿越類網(wǎng)文要重新建立一個嶄新的世界，與之相對應，網(wǎng)絡文學對世界的再創(chuàng)造要求其理想讀者拋棄現(xiàn)實世界經(jīng)驗和觀念的束縛，接受全新的世界設定，沉浸式地進入網(wǎng)絡文學文本當中。

更為重要的是，相較于傳統(tǒng)文學，網(wǎng)絡文學的創(chuàng)造文本后交由讀者解讀與評判，和讀者之間是雙向互動的。讀者可以對作品實時評價，也可以即時接納讀者的設想與建議，改變自己原本構思的走向，在某種程度上，網(wǎng)絡文學成為與讀者群想象的狂歡，成為不同主體合作完成的作品。

網(wǎng)絡文學的對于“流量”與“變現(xiàn)”的需求，使得當下網(wǎng)絡文學“粉絲向”嚴重，大行其道的“爽文”正是“粉絲向”發(fā)展的產(chǎn)物。這類“爽文”直白地表述人類的欲望，建立起一個沒有根基的烏托邦?！敖鹗种浮狈簽E、“套路化”嚴重，而這類“爽文”永遠可以戳中人們的“爽點”，從而擁有永恒的讀者。

不過，無論何種文學類別，其“流量”大小永遠不能成為評價它的唯一標準。對于網(wǎng)絡文學而言，流量既是商業(yè)的助力，也是資本的鐐銬。因此，網(wǎng)絡文學要想在商業(yè)性與文學性的拉鋸之下尋找相對的平衡，在網(wǎng)絡文學中表現(xiàn)現(xiàn)實問題、呈現(xiàn)人類普遍的情感價值與取向，則不能唯流量是從，要建立其自身的主體性。令人欣慰的是，網(wǎng)絡文學中也確實產(chǎn)生了掙脫鐐銬的文學佳作。

邵燕君等人在《中國網(wǎng)絡文學二十年·典文集》中，從海量的網(wǎng)絡文學作品中遴選了五位作家的經(jīng)典作品，以其判斷標準來看，是否“傳達了本時代最核心的精神焦慮和價值指向”、是否“成為某種更具恒長普遍意義的‘人類共性’的文學表征”等,仍然深受傳統(tǒng)文學評價標準的影響。

然而，網(wǎng)絡文學不同話語主體的交鋒對文學圈內(nèi)的評審標準發(fā)起了挑戰(zhàn)。參與者的普泛化必然導致更多元、更健康的話語語境的形成，對于網(wǎng)絡文學的評價，必須兼顧文學內(nèi)部與大眾傳媒等多個向度。邵燕君等人的這套評價標準，可以說是目前為止較為全面的網(wǎng)絡文學評價標準，但是，網(wǎng)絡文學的快速生長性決定了其判斷標準的不確定性。

（摘編自《淺談網(wǎng)絡文學與傳統(tǒng)文學的關系:一場文學之間的角力》）

材料二:

一些文學研究者對大眾文藝的基礎功能與核心竟爭力認識不清?，F(xiàn)代心理學認為人類情感是人類的“生物算法”，用以迅速處理個體生存發(fā)展面臨的各種信息，以做出有效應對。情感是生命存在與表述的方式，人類為了變得更聰明，進化出豐富的情感。人類個體的生存、發(fā)展與繁育后代，需要強勁的、時刻運行著的感覺、情緒和情感活動。

藝術發(fā)生的內(nèi)部驅(qū)力正在于此。人們的情感體驗需求是自我實現(xiàn)與自我服務的。現(xiàn)實生活中情感體驗、獲取生命經(jīng)驗的機會不夠，為了讓情感能力得以提高，生命體就驅(qū)動人們創(chuàng)造或進入藝術情景，進行感覺、情緒與情感體驗話活動。而文藝作品的故事情節(jié)就是承載大量生命活動信息的奇異容器，裝載生命情感信息越多，越是特異、劇烈，受眾體驗就越好。

大眾文藝通常更強調(diào)營造劇烈的高潮體驗，把各種感覺、情緒和情感體驗激發(fā)到極致，產(chǎn)生情緒爆炸效應。人們把它持久地作用于自身情感信念的建構，從中得到自我肯定，自我確認與自我完善，因而帶來持久的愉悅。對于大眾文藝來說，能否令受眾得到過癮到位的情感體驗，幫助讀者建立精神秩序，是作品能否受到讀者歡迎、對讀者是否有價值的基礎性評價標準。

正因為大眾文藝創(chuàng)作是以受眾為中心的，所以大眾文藝也必然是類型化的。人類的情感體驗需求具有相同或相似的一面，人類個體需要在某些作品中，專門體驗某些特定的感覺、情緒和情感，所以大眾文藝的一個類型就是指向人類一個愿望情感群組，這使得人類的情感體驗更加高效集中。

（摘編自《不斷順應人類對情感體驗的新需求》）

材料三:

如果寄望于把網(wǎng)絡文學當作我們這個時代的文化旗幟之一，就不能過早地為它套上枷鎖。

雖然具有多重角色，網(wǎng)絡文學的本質(zhì)依然是一種文學樣式，具有其獨特的精神追求，這就要求與讀者不能被資本太過束縛，網(wǎng)絡文學產(chǎn)業(yè)的繁榮并不意味著網(wǎng)絡文學自身的繁榮，過早過強的逐利動機難免會扼殺它。有些影視導演就曾直言,現(xiàn)在許多改編自高點擊率網(wǎng)絡文學作品的影視劇缺乏應有的深度。正如尼爾·波茲曼認為的，造成文化枯萎的原因，不光是對精神的約束，還有可能是赫胥黎式的“文化成為一場滑稽戲”,其中充滿感官刺激、欲望和無規(guī)則游戲的庸俗文化。

此外，在確立評價機制和建立理論研究框架的過程中，還要對網(wǎng)絡文學的創(chuàng)作多一些包容。當前，在理論研究方面有刻意將網(wǎng)絡文學與傳統(tǒng)文學相對立的趨勢。但是，網(wǎng)絡文學與傳統(tǒng)文學的分野，更重要的在于它擺脫了“文學是一種文化精英的活動”。作為“一種為揭露和批評自己的局限性而存在的藝術機制”，文學總是在現(xiàn)有框架或者同一題材下去探索如何超越前人，隱含了對文學自身的反思，“新”與“舊”永遠都是相對的。不僅如此，在文學理論發(fā)展方面，即便在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前，其也早已擺脫文學自身的的局限。這說明目前的文學理論對網(wǎng)絡文學的無力感，并不能簡單歸咎于傳統(tǒng)話語體系和批評模式的落后，而是文學理論發(fā)展早已與這個時代拉開了“代差”。

不要過早地為網(wǎng)絡文學套上枷鎖，它的多樣性，就是文化領域繁榮的最大源泉和前進動力。

（摘編自趙明昊《別給網(wǎng)絡文學套上枷鎖》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)

A.網(wǎng)絡文學作品是與讀者“共同”創(chuàng)作完成的，而傳統(tǒng)文學作品的創(chuàng)作則不需要考慮讀者的感受。

B.材料一的“這類‘爽文'永遠可以戳中人們的‘爽點’”印證了材料二的“大眾文藝通常更強調(diào)營造劇烈的高潮體驗”。

C.當下，網(wǎng)絡文學急需建立起自身的主體性，徹底擺脫流量束縛，掙脫資本鐐銬，從而創(chuàng)作出文學佳作。

D.大眾文藝能夠營造劇烈的高潮體驗，給受眾帶來持久的愉悅，因而人們可以從中得到自我肯定、確認與完善。

2.根據(jù)材料，下列說法不正確的一項是(3分)

A.邵燕君等人評選中國網(wǎng)絡文學二十年經(jīng)典作品的標準是目前較為全面的網(wǎng)絡文學評價標準，但是其深受傳統(tǒng)文學評價標準影響。

B.網(wǎng)絡文學要求其理想讀者拋棄現(xiàn)實世界經(jīng)驗和觀念的束縛，接受全新的世界設定，所以它對讀者閱讀水平的要求比傳統(tǒng)文學更高。

C.網(wǎng)絡文學的內(nèi)驅(qū)力來自人們對情感體驗的內(nèi)在需求,其核心競爭力是它能使受眾得到過癮的情感體驗，幫他們建立精神秩序。

D.要想讓網(wǎng)絡文學成為我們這個時代的文化旗幟，就不要讓它過度商業(yè)化、庸俗化，同時要多多包容它，保持它發(fā)展的多樣性。

3.下列說法中,不能作為論據(jù)來支撐材料三觀點的一項是(3分)

A.“拘泥于讀者的好惡，緊密關注著讀者的投票和作品流量，怎么能寫出好故事呢”

B.“以前，網(wǎng)絡文學屬于一種非主流文化，但是未來,它會逐漸成為主流文化中的一種。”

C.“網(wǎng)絡文學和傳統(tǒng)文學其實沒有嚴格的區(qū)別界限，都是文學,只是平臺和載體不一樣?！?/p>

D.“網(wǎng)絡文學更像是一種大眾化、草根化的寫作，是讀者本位，它與讀者的距離更近”

4.請簡要梳理材料二的行文脈絡。(4分)

5.為什么不能用傳統(tǒng)的文學評價標準來評價網(wǎng)絡小說請結合材料談談你的看法？(6分)

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

一筒炮臺煙

老舍

闞進一在大學畢業(yè)后就做助教。三年的工夫已升為講師。求學、做事、為人，他還像個學生;他不吸煙，不喝酒，不會應酬；他還和學生們一塊去打球。課后，他的屋里老是擠滿了男女同學，有的問功課，有的約踢球，有的借錢，有的談心。雖然如此，他永遠不敷衍他們，授課認真，改卷認真，因此，得罪了一小部分不用功的學生。在他心里，凡是按規(guī)矩辦理，就是公正無私，而公正無私就不應當引起任何人反感。所以，他一天到晚老是快活的。

但是當他升為講師的時候，好幾位與他地位相等的朋友，都爭那個講師的位子,聘書最后落在了他的手中。這惹惱了與他競爭的同事們，而被他得罪過的學生也隨著興風作浪。謠言都已像熟透了的櫻桃，落在地上，才被他拾起來。他有許多罪過:巴結學校當局，行為有乖師道，引誘女生……謠言的襲擊，使他歪了幾小時的嘴。最后，他對自己說:“扯淡!辭職，不干了!”他馬上遞上辭職書，結果辭職書被退了回來。大約有十分鐘，他的主意已打定:學校當局信任我，我再多說什么便是啰嗦!算了吧。他打開了屋門與窗子，叫陽光直接射到他的黑臉上，一切都光亮起來。

后來他和表妹秀華結了婚。闞進一想，結婚以后的生活應當比做單身漢的時候更簡單明快一些，因為自己有了一個幫忙的人。及至結了婚，他首先感覺到，生活不但不更簡單一些，反而更復雜了?？p縫補補無須他自己動手了?？墒?，買針買線，還得他跑腿。麻煩!

還有秀華有許多計劃隨時會提出來:“咱們該請教授們吃頓飯吧你都不用管!我會預備!”“咱們還得買幾個茶杯?？蛠砹瞬粔蛴玫难?我已經(jīng)看好了一套，真不貴!”

進一對抗戰(zhàn)是絕對樂觀的。婚前只要一聽到人們抱怨生活困難，他便發(fā)表意見:“勒緊了肚子，沒有過不去的事。我們既沒到前線去作戰(zhàn)，還不受點苦民族的復興須要經(jīng)過血火的洗禮!”他想，秀華理應明白抗戰(zhàn)時所應有的生活方式。及至聽到秀華這些計劃，他的嘴歪得幾乎不大好拉回來了。

“別以為我愛花錢請貴客，”秀華不抬頭，“我們做事就得應酬，不能一把死拿，叫人家看不起咱們!”

后來他們有了孩子，也有了更多的花銷，進一還是穿著那些舊衣服，還是不動煙酒，不虛花一個錢，可是一個月的薪水不夠一個月花的了。要糊過一個月來，他須借貸，秀華的娘家相當有錢，她叫進一去求母親幫忙。他不肯去。他從大學畢業(yè)那一天，就再沒用過家中一個錢。秀華問他:“那怎么辦呢”

進一想了一會兒說:“我去兼課，寫稿子，一方面是增加收入，一方面也還為教書與作文章有益于別人的事。我希望你把我憑良心掙下來的每一個錢，都看成我的愛，我的勞力，我的苦心的一個象征。我們倆是一對兒好馬，還怕拖不動這一點困苦嗎笑!秀華!笑!發(fā)愁，苦悶，有什么用處呢!”

秀華很勉強地笑了一笑。她有一肚子的委屈，可是只簡單地縮斂成很短的沒有頭尾的幾句話:“什么也沒有，沒有交際，沒有玩耍，沒……”

一位朋友來求他做點事。三言兩語，朋友把事情說清楚;三言兩語，進一說明了他可以幫忙。然后，他三步當作兩步地去給友人辦理那件事。

過了幾天，他幾乎已經(jīng)把這件事忘得一干二凈了，友人來給他道謝，順手放下一筒炮臺煙。

“我不吸煙!”進一表示不愿接受禮物。

“留著招待朋友，遇到會吸煙的，你送他一支。”說罷，友人就告辭了。

送客回來，他把筒的蓋兒掀開?！板X!”“錢”秀華探著脖子看。“多少”

“管他多少呢，我馬上給他送回去!”進一頗用力地把蓋兒蓋好，就要往外走。

“等等!求你的事必不像他說得那么容易。這點錢，他應當給，應當多給!”

“秀華!”進一的臉上很不好看了。“這是賄賂!一文錢也是賄賂!”

說完，進一又要往外走。

從外面進來個二十歲上下的學生，走得慌速，幾乎和進一碰個滿懷。

“闞先生!”學生的眼中含著淚。

“怎么啦丁文!”進一關切地問。

“弟弟急性盲腸炎!入院得先交一千，動手術又得一兩千!他疼得翻滾，我沒錢!我們家在淪陷區(qū)!先生，你救命!”丁文把話一氣說完，一下子坐在了小凳上，頭上冒出大汗珠子。

“嗯!”進一手中掂著那個香煙筒，打主意。他好像忘了筒里裝的是錢，而忽然想起來?！暗任铱纯?不要著急!”他打開煙筒，把一卷塞得很結實的鈔票用力扯出來。他極快地數(shù)了一數(shù)?！昂伲?丁文，這不是好來的錢，你愿意用嗎”

丁文幾乎像搶奪似的把一卷票子抓在手中?！跋壬?，人命要緊!”他撲通一聲跪在地上，磕了一個頭起來，沒再說什么，像箭頭兒似的飛跑出去。

進一把嘴歪到一邊，向門外發(fā)愣。

“進一!”秀華含著怒喊叫，“我不久也得入醫(yī)院，也得先交一千，也得花一兩千醫(yī)藥費!你怎么不給我想一想呢你從哪里再弄到三千元呢”

進一慢慢地走過來，輕輕地拍了兩下秀華的肩?！叭A，天無絕人之路。無論什么吧，咱們的兒女必要生得干凈!生得干凈!”

(創(chuàng)作于1943年12月，有刪改)

6.下列對小說思想內(nèi)容的理解與概括，不正確的一項是(3分)

A.起初闞進一“一天到晚老是快活的”，他的這種快樂因為是建立在個人的主觀想法上的,所以注定不會長久。

B.秀華在提出許多計劃時說“你都不用管!我會預備!”“真不貴!”,這說明她已猜到丈夫可能會反對她的建議。

C.“無論什么吧，咱們的兒女必要生得干凈!”突出闞進一堅持做人做事的原則和不愿向艱苦生活屈服的決心。

D.“這不是好來的錢，你愿意用嗎”闞進一這樣問是想提醒學生不能因為生活的壓力而改變做人的原則。

7.下列對小說藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.“一筒炮臺煙”這個題目，既關聯(lián)著小說主要的故事情節(jié),又突出了闞進一與妻子的矛盾，能夠引起讀者的閱讀興趣。

B.老舍小說的語言有“俗白精致”的特點，如“要糊過一個月來”中的“糊”，通俗直白,形象地表現(xiàn)錢少事多窮于應付的窘境。

C.小說將主人公闞進一設置在一系列的矛盾沖突中，通過記敘和描寫他在矛盾沖突中的言行舉止來表現(xiàn)他與世俗的不和諧。

D.小說通過敘述和對話描寫了闞進一結婚以后夫妻面臨的經(jīng)濟困境，為后文寫闞進一的學生丁文前來借錢埋下了伏筆。

8.文中三次寫到闞進一歪嘴,請結合文本分別簡要分析其作用。(4分)

9.有人說,這是一篇文化寓意小說,闞進一和秀華這兩個人物身上各自有所寄寓和象征，請結合文本及時代背景作簡要分析。(6分)

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10—14題。

材料一：

秦攻宜陽，周君謂趙累曰：“子以為何如？”對曰：“宜陽必拔也?！本唬骸耙岁柍欠桨死铮氖渴f，粟支數(shù)年，公仲①之軍二十萬，景翠以楚之眾，臨山而救之，秦必無功?！睂υ唬骸案拭?，羈旅也，攻宜陽而有功，則周公旦也；無功，則削跡于秦。秦王不聽群臣父兄之義而攻宜陽。宜陽不拔，秦王恥之。臣故曰拔。”君曰：“子為寡人謀，且奈何？”對曰：“君謂景翠曰：‘公爵為執(zhí)圭，官為柱國，戰(zhàn)而勝，則無加焉矣；不勝，則死，不如背秦援宜陽。公進兵，秦恐公之乘其弊也，必以寶事公；公仲慕公之為己乘秦也，亦必盡其寶?！鼻匕我岁?，景翠果進兵。秦懼，遽效煮棗，韓氏果亦效重寶。景翠得城于秦，受寶于韓，而德東周。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·東周策一》）

材料二：

秦伐宜陽。楚王謂陳軫曰：“寡人聞韓侈巧士也，習諸侯事，殆能自免也。為其必免，吾欲先據(jù)之以加德焉。”陳軫對曰：“舍之，王勿據(jù)也。以韓侈之知，于此困矣。今山澤之獸無黠于麋麋知獵者張罔前而驅(qū)己也因還走而冒人至數(shù)獵者知其詐偽舉罔而進之麋因得矣今諸侯明知此多詐，偽舉罔而進者必眾矣。舍之，王勿據(jù)也。韓侈之知，于此困矣。”楚王聽之，宜陽果拔，陳軫先知之也。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·楚策三》）

材料三：

甘茂攻宜陽，三鼓之而卒不上。秦之右將有尉對曰：“公不論兵，必大困?！备拭唬骸拔伊b旅而得相秦者，我以宜陽餌王。今攻宜陽而不拔，公孫衍挫我于內(nèi)，而公仲以韓窮我于外，是無伐之日已！請明日鼓之，而不可下，因以宜陽之郭為墓?！庇谑浅鏊浇鹨砸婀p。明日鼓之，宜陽拔。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策二》）

①公仲：韓國相國，又稱公仲侈、韓公仲。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．今山澤之獸／無黠于麋／麋知獵者張罔前／而驅(qū)己也／因還走而冒人／至數(shù)／獵者知其詐偽／舉罔而進之／麋因得矣／

B．今山澤之獸／無黠于麋／麋知獵者張罔／前而驅(qū)己也／因還走而冒人／至數(shù)／獵者知其詐／偽舉罔而進之／麋因得矣／

C．今山澤之獸／無黠于麋／麋知獵者張罔前／而驅(qū)己也／因還走而冒人／至數(shù)獵者知其詐偽／舉罔而進之／麋因得矣／

D．今山澤之獸／無黠于麋／麋知獵者張罔／前而驅(qū)己也／因還走而冒人／至數(shù)／獵者知其詐偽／舉罔而進之／麋因得矣／

11．下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．周公旦，即姬旦，周文王之子，“三王”之一，留下“周公吐哺”的佳話。

B．圭，古代貴族在舉行朝聘、祭祀等典禮時拿的玉器，依其大小，以別尊卑。

C．三鼓，文中“三鼓之”與《曹劌論戰(zhàn)》中“齊人三鼓”都是“擊三次鼓”之意。

D．郭，古代在城的外圍加筑的一道城墻，即外城。后來城郭多指城邑和城市。

12．下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A．秦國攻打韓國的宜陽，東周國君認為宜陽內(nèi)有英勇的士兵、充足的糧草，外有依山扎寨相機援救的楚軍，秦國一定會無功而返。

B．秦韓宜陽之戰(zhàn)，楚王意欲先為韓據(jù)守宜陽以施恩于韓，陳軫卻勸說楚王放棄這一打算，事實證明了陳軫的先知。

C．趙累勸說楚國大將景翠從自身利益出發(fā)，選擇恰當時機出兵宜陽，既令秦國害怕，又得韓國感激，最終從兩國獲利。

D．甘茂作為宜陽之役的秦軍主帥，面對困境，相信重賞之下必有勇夫，拿出自己的錢財加在公家的賞金里。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）寡人聞韓侈巧士也，習諸侯事，殆能自免也。

（2）今攻宜陽而不拔，公孫衍挫我于內(nèi)，而公仲以韓窮我于外。

14．請根據(jù)材料，簡要概括秦國最終攻下宜陽的原因。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這兩首唐詩，完成15—16題。

酬樂天頻夢微之

元?、?/p>

山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。

我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。

夢微之

白居易

夜來攜手夢同游，晨起盈巾淚莫收。

漳浦老身三度病，咸陽宿草八回秋。

君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。

阿衛(wèi)韓郎相次去②，夜臺茫昧得知不？

①元?。禾瞥娙?，字微之，與白居易同科及第，并結為終生詩友。②阿衛(wèi)：微之的小兒子。韓郎：微之的愛婿。

15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A．酬和詩是古代文人間相互應答、酬謝所做的詩，元詩正是對白詩“夢同游”的酬和之作。

B．元詩開篇點明二人相隔數(shù)千里，音信難通，好友牽掛詩人，在夢中也關心著他的境遇。

C．元詩中“因病”一語雙關，表面指詩人患病的苦悶，實則飽含了精神上的無限凄涼。

D．白詩提到兩位晚輩相繼離世，由此感慨人事無常，生命短暫，以問句結情意味深長。

16．同樣是寫夢，兩首詩中夢境的內(nèi)容以及因夢而起的情感各有不同，請結合詩句簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）張若虛《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的句子是：“___________________，___________________?！?/p>

（2）在《十二章》中，既強調(diào)榜樣的良好作用，又強調(diào)要自我反思的句子是：____________________，____________________。

（3）同為引用諸葛亮的典故，杜甫《蜀相》中“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”兩句側(cè)重表述對英雄事業(yè)未競的痛惜，《書憤》中的“____________________，____________________”兩句則側(cè)重表述對先賢業(yè)績的追慕渴望。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

最近幾年，無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛。很多消費者認為，飲用無糖飲料讓人在盡情享受甜食的同時，不用擔心長胖。然而，事實和大家的認知有很大出入。

首先，無糖飲料并非“零糖”。根據(jù)《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》規(guī)定，每100克或100毫升食品的含糖量不高于0.5克的，即可稱之為無糖食品。因此，無糖飲料只是低糖，但很多人以為無糖飲料是完全無糖，就瘋狂攝入，結果越喝越胖。

其次，無糖飲料一般不含有蔗糖和淀粉糖，但它可以含有代糖，如糖醇、低聚糖、阿斯巴甜等甜味劑。甜味劑本身熱量不高，但長期、過量飲用含甜味劑的飲料也可能使人發(fā)胖。悉尼大學的研究人員使用果蠅進行實驗，發(fā)現(xiàn)甜味劑可以使果蠅的攝食量增加將近三分之一。悉尼嘉文醫(yī)學研究所的科學實驗也證實了這種現(xiàn)象。研究人員稱，①在人們攝取甜味劑但沒有搭配相應的熱量時，大腦會發(fā)出增加攝食量而使人補充更多的熱量。②此外，因為飲用者覺得自己喝的是“零糖”“零熱量”飲料，所以會下意識地放縱自己攝入過量食物。③你要是天天用無糖可樂配炸雞，想不長肉那是誰也攔不住。

18.將文中畫線句子改成一個單句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變句意。（4分）

19.文段中標有序號的句子各有一處語病，請找出并修改。（3分）

20.看完這則材料后，你的同桌說：“無糖飲料問題那么多，以后我們再也不要喝無糖飲料了?！闭埬阌煤袟l件關系的句子來反駁，不超過40字。（4分）

（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21—22題。

我們每天都會接觸大量信息，這能幫助我們更好地認識周圍世界，但有時也會給我們帶來誤導和煩惱。①，特別是網(wǎng)絡上發(fā)布的信息常常會有訛誤?！秴问洗呵铩げ靷鳌酚醒裕骸奥劧粚彛蝗魺o聞矣?！币虼?，有辨識信息的自覺與能力，能夠分辨各種媒介信息的真?zhèn)?，就成為當代人必須具備的媒介素養(yǎng)。

傳播過程中信息失真的具體情況比較復雜：有時，信息本身真實，但在傳播過程中產(chǎn)生了損耗和扭曲；有時，真實的信息被傳播者夸大、隱瞞、剪裁和篡改，以達到某種目的；有時，信息本身就是假的，以訛傳訛……你碰到過這幾種情況嗎？

要辨識媒介信息，②。例如，要了解公共政策、國內(nèi)外大事，就應將電視、廣播、黨報黨刊、政府官網(wǎng)作為首選的信息來源。

除了辨識信息真?zhèn)?，③。有些信息本身是真實的，但導向不正或格調(diào)不高，對此類信息，要有明確的認識，恰當應對。這就需要我們加強學習，確立正確的人生觀、價值觀，擁有健康向上的思想和情感，從根本上提高辨識媒介信息的能力。

21．下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項是（3分）

A．上次區(qū)里開會的時候，我非常榮幸認識了你校王老師。

B．小朋友們玩著相互追逐的游戲，你追我趕，滿頭大汗。

C．高中三年，他淵博的才學讓同桌的你佩服得五體投地。

D．當你大笑時，神經(jīng)會產(chǎn)生相應的激素，引發(fā)一連串消除壓力的反應。

22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

四、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

前蘇聯(lián)科學家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵蓋生物學、哲學、數(shù)學、遺傳學、農(nóng)業(yè)等多個方面。他曾經(jīng)開玩笑說：“給學者拍照，不該拍臉，該拍臀部?！边@句玩笑話的弦外之音是：作為科學家，“坐得住”是成功的關鍵。歷史學家韓儒林也曾有一聯(lián)：“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空?！备首浒宓什粌H是對學者的要求，也應是我們每一個希望自我提升的青年對自己的要求。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。銅鼓縣中2022-2023學年高二下學期開學考

語文試卷解析

1.B(A項，“傳統(tǒng)文學作品的創(chuàng)作則不需要考慮讀者的感受”說法錯誤。C項，“徹底擺脫

流量束縛”說法絕對。材料一中說的是“不能唯流量是從”。D項，顛倒因果關系，材料二

第三段說的是“人們把它持久地作用……因而帶來持久的愉悅”。)

2.B(“所以它對讀者閱讀水平的要求比傳統(tǒng)文學更高”于文無據(jù)。)

3.B(A項，符合材料三中“過早過強的逐利動機難免會扼殺它”的觀點。B項的內(nèi)容在材料

三中找不到相對應的觀點。C項，符合材料三中“網(wǎng)絡文學的本質(zhì)依然是一種文學樣式”的

觀點。D項,符合材料三中“它擺脫了‘文學是一種文化精英的活動’”的觀點。)

4.首先指出情感對人類生存與發(fā)展的重要性；然后論述人類為了讓情感能力得以提高，進行

了藝術創(chuàng)作；接著引出大眾文藝的基礎性評價標準；最后得出以受眾為中心的大眾文藝必然

是類型化的的結論。(每點1分)

本題考查分析文章結構，把握文章論證思路的能力。解答此題，應先概括每段的段

落大意，然后理清行文思路。第一段講的是情感是生命存在與表述的方式，豐富的情感是人

類進化的產(chǎn)物，人類的生存與發(fā)展等,需要情感活動;第二段指出人類為了獲取足夠的情感體

驗和生命經(jīng)驗，創(chuàng)造了藝術，進入藝術情境，并且文藝作品承載的信息越多越特異，受眾的

體驗就越好;第三段講的是大眾文藝能夠營造劇烈的高潮體驗，令受眾過癮是其基礎性評價

標準;最后一段首句是本段的中心句，點明了本段的中心，即大眾文藝以受眾為中心，所以

其類型化是必然的。

5.①網(wǎng)絡文學與傳統(tǒng)文學路徑不同、創(chuàng)作主體不同、商業(yè)性程度不同。②網(wǎng)絡文學的快速生

長決定了不能用傳統(tǒng)文學相對固定的評價標準來評價它。③傳統(tǒng)文學理論已經(jīng)落后于時代。

(每點2分)

傳統(tǒng)文學和網(wǎng)絡文學的特點不同，評價標準自然不同。材料列舉了網(wǎng)絡文學不同于

傳統(tǒng)文學的一些特點:傳統(tǒng)文學的路徑是表現(xiàn)現(xiàn)實，而網(wǎng)絡文學中現(xiàn)實世界不再是故事發(fā)生

的主要背景；傳統(tǒng)文學是一種以為主體的精英文化，而網(wǎng)絡文學是以受眾為中心的；相

對于傳統(tǒng)文學，網(wǎng)絡文學商業(yè)性更重，有“粉絲向”。另外，材料一最后指出“網(wǎng)絡文學的

快速生長性決定了其判斷標準的不確定性”，材料三第三段指出傳統(tǒng)文學理論已經(jīng)落后于時

代，由此可知不能用傳統(tǒng)的文學評價標準來評價發(fā)展迅速的網(wǎng)絡文學。

6.D（闞進一這樣問是想讓學生自己掂量一下再抉擇。）

7.D（“為后文寫……埋下了伏筆”錯誤，描寫“闞進一結婚以后夫妻面臨的經(jīng)濟困境”是為后文寫他們就如何處理三千元錢而產(chǎn)生的矛盾埋下了伏筆。）

8.第一處描寫闞進一遭受謠言的襲擊時的神態(tài)，表現(xiàn)了他對人心惟危的現(xiàn)實的憤怒和失望。

第二處描寫闞進一聽了秀華那些生活計劃后的神態(tài)，突出他對秀華的思想與自己不能達成一致的無奈。

第三處描寫丁文拿走錢后他的神態(tài)，表現(xiàn)出他對丁文視“不是好來的錢”為教命稻草的意外和驚訝。(答出一處得1分，兩處得3分，三處得4分)

“歪嘴”是神態(tài)描寫，分析其作用，就是分析這三處描寫分別描繪出人物怎樣的神態(tài)，以及這些神態(tài)背后的人物的心理活動。分析時應結合具體語境,設身處地地認真揣摩人物的心理。

9.闞進一是理想人物的象征。他公正無私，簡單直率，樂觀熱情,有干勁，肯努力，有理想，寄托了對未來新青年的期望。(2分)秀華是現(xiàn)實（世俗）人物的象征。她重視人際關系和應酬，看重個人利益，在她身上可以看出舊文化的影子。(2分)闞進一與同事和秀華的沖突，象征著理想與現(xiàn)實的矛盾沖突。(2分)

（本題學生答題可能不是很理想，如有學生僅從人物性格上分析作答可酌情給分）

小說中闞進一在與同事和秀華的沖突中，性格相當鮮明:他年輕，有朝氣;思想簡單，性格直率;樂觀熱情;對未來理想化，公正無私，與舊的成人世界截然不同。由闞進一的這些特點可以看出，他是理想青年的象征。而秀華注重人際交往、社會評價，認為為別人做事就應該得到報酬，還有些自私。由秀華的形象特點以及她與闞進一的對比可知，她身上有濃重的世俗氣息。從整體看，小說主要寫了闞進一與同事和秀華的矛盾沖突,這象征著簡單直率的理想青年與舊的世俗文化的沖突。作為一位有著明確文化擔當意識的小說家，老舍創(chuàng)造了一種獨特的小說類型:文化寓意小說。所謂“文化寓意小說”，是指以小說的形式明確傳達某種文化思想的小說，小說中的人物大都帶有某種明確或較明確的文化指代性。這類小說寄寓著老舍對新國民人格的理想，這一人格的核心是:辦事認真，有國家意識和獨立精神等。

10.B

11.A(周公不是三王之一。三王是指夏禹、商湯、周武王。)

12.C(不是趙累直接勸說景翠，而是給周君的建議。)

13.(1)我聽說韓國國相仲侈是個聰明能干的人，熟悉諸侯間的事情，大概能夠避免宜陽的危亡。(“習”“殆”各1分，大意2分)

(2)現(xiàn)在攻打宜陽如果不能攻下它，在內(nèi)有公孫衍阻撓(毀敗)我，在外有韓公仲用韓國的力量來使我窘迫。(“拔”“窮”各1分，大意2分)

14.①秦國君臣同心，求勝意志強。②韓國相國韓仲侈的狡詐多智被諸侯識破。③其他諸侯各國如楚國、東周持觀望態(tài)度。(每點1分，共3分)

15.A(“元詩正是對白詩‘夢同游’的酬和之作”錯誤，依據(jù)《夢微之》頸聯(lián)的內(nèi)容，白居易寫作“夢同游”時元稹已經(jīng)去世八年之久。)

16.①夢境內(nèi)容：元詩“惟夢閑人不夢君”,夢見的是不相干的閑人，而沒有夢到友人；白詩“夜來攜手夢同游”,夢見與友人重逢，二人攜手同游。(2分)

②因夢生情：元詩運用白描，先寫好友夢己，再寫自己沒有夢到友人的惆悵，表現(xiàn)對友人的思念之情。(2分)白詩先以夢中相會的愉悅與夢醒后的失落對比，再由夢引出下文凄苦的現(xiàn)實，抒發(fā)了和好友天人永隔的哀傷，同時也流露出對生命無常的感嘆。(2分)

17.(1)人生代代無窮已，江月年年望相似。

(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

(3)出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

(每空1分，共6分)

18.①贏得眾多消費者喜愛的無糖飲料被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖。

②眾多消費者喜愛被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖的無糖飲料。

③被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖的無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛。

④由于很多消費者認為無糖飲料能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖，無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛。

19.①“攝食量”后加“信號”（“指令”“命令”）

②將“因為”和“飲用者”調(diào)換位置

③“想不長肉”中去掉“不”

20.解析參考示例：

①無糖飲料可以喝，只要我們注意飲用頻率，不要天天喝，就不會出大問題。

②無糖飲料可以喝，只要我們注意飲用量，不要過量喝，就不會出大問題。

③無糖飲料可以喝，只要我們不經(jīng)常喝，不過量喝，就不會出大問題。

④只有長期、過最飲用無糖飲料，才會產(chǎn)生問題，你可以少喝、不常喝。

⑤除非你長期、過量飲用無糖飲料，才會產(chǎn)生問題，你可以少喝、不常喝。

本題考查學生語言表述之句式變換的能力。

短句變長句，可以從短句中找到一個句子做主干句，再將其余句子變成這個單句的修飾成分。

如以“無糖飲料讓人在盡情享受甜食的同時，不用擔心長胖”為主干句，可將“贏得眾多消費者的喜愛”做“無糖飲料”的定語，再在“讓人”前面加上“被認為能”。得出：贏得眾多消費者喜愛的無糖飲料被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖。

如以“眾多消費者的喜愛……”做主干，主干句是“眾多消費者喜愛無糖飲料”，再將“無糖飲料讓人在盡情享受甜食的同時，不用擔心長胖”作“無糖飲料”的定語，修改為“被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖的”。得出：眾多消費者喜愛被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖的無糖飲料。

如以“無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛”為主干句，將“很多消費者認為，飲用無糖飲料讓人在盡情享受甜食的同時，不用擔心長胖”作“無糖飲料”的定語，得出：被認為能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖的無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛?；蛘呖蓪ⅰ昂芏嘞M者認為，飲用無糖飲料讓人在盡情享受甜食的同時，不用擔心長胖”作為表原因的狀語放在句子最前面，得出：由于很多消費者認為無糖飲料能讓人盡情享受甜食且不會讓人長胖，無糖飲料贏得眾多消費者的喜愛。

本題考查學生辨析并修改病句的能力。

原句語病有：

①成分殘缺，“發(fā)出”缺少與之搭配的賓語，應在“攝食量”后加“信號”（“指令”“命令”）；

②關聯(lián)詞語語序不當，前后句子的主語都是“飲用者”，將“因為”和“飲用者”調(diào)換位置；

③不合邏輯，否定適當，“想不長肉”中去掉“不”；

本題考查學生概括信息及選用句式的能力。

表條件的關聯(lián)詞有“只要……就……”“只有……才……”和“除非……才……”等。

根據(jù)第二段“無糖飲料只是低糖，但很多人以為無糖飲料是完全無糖，就瘋狂攝入，結果越喝越胖”，第三段“長期、過量飲用含甜味劑的飲料也可能使人發(fā)胖”可知，無糖飲料飲用要適度，不能長期、大量、頻繁飲用。

由此可表述為：

①無糖飲料可以喝，只要我們注意飲用頻率，不要天天喝，就不會出大問題；

②無