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文檔簡介
統(tǒng)編版《道德與法治》六年級下冊同步練習(xí)題【全冊,含答案】
道德與法治六年級下冊第一課《學(xué)會尊重》第一課時《每個人都應(yīng)得到尊重》練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共18分)
1、在生活中,我們會遇到的人,期中很多人是我們非常的。
2、談到尊重,我們往往關(guān)注取得一定的人,忽視身邊_____________的人。
3、每個人都是的個體,都擁有生而為人的0
4、中華人民共和國公民在_______面前一律。
5、中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)o
二、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1、在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那名女子竟嫌棄小伙坐過的座位太
臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行()
①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對孩子的保護(hù),無可厚非
③損害了自身形象,傷害了他人自尊心
④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2、屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞
丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出
來?!逼蜇s笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?!边@個事例說明()
①尊重是相互的
②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系
③屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
3、“己所不欲,勿施于人”這句話的意思是說,自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人。
因?yàn)椋ǎ?/p>
①只有尊重他人,才能贏得他人的尊重
②無論做什么事情,首先考慮自己的需要,至于別人的需要則無關(guān)緊要
③不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重
④超越自負(fù),告別自卑
A.①②B.①③
C.②④D.①②④
4、著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!碑?dāng)他開
門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也
沒有醒來。“不是叫,是請",竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老()
A.平等待人B.尊重他人
C.舉止端莊D.寬以待人
5、殘疾人是社會的弱勢群體之一,生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對
弱勢群體我們應(yīng)該()
①平等對待他們
②尊重他人人格
③為他們提供力所能及的幫助
④歧視、嘲笑他們
⑤憑借自己的某些優(yōu)勢,在他們面前顯示出“高人一等”
A.①②③④B.①③④
C.①②③D.①②③⑤
三、材料分析題(共12分)
判斷題小軍和小明是同桌,一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小
明考了多少,小明沒有告訴他。
課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小
明說:“哈哈,原來你考了個不及格??!”
這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點(diǎn)陽光就燦爛,我考了95分,你才及格
有什么好驕傲的??!
我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?
答案
一、填空題。
1、不同尊重
2、成就默默無聞
3、獨(dú)一無二尊嚴(yán)
4、法律平等
5、不受侵犯
二、單項(xiàng)選擇題
CBCBC
三、材料分析題
有,(1)、受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就
感等;相反,如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等
部編版道德與法治六年級下冊第一課《學(xué)會尊重》第二課時練習(xí)題
一、填空題(每空2分,共30分)
1、每個人都有自己的______和_______,只有自己尊重自己,才能獲得別的。
2、尊重自己包括、_____、和等方面。
3、相信自己的價值,不,就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
4、尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù),愛惜,信守0
5、尊重自己,并不意味著拒絕0尊重自己與接受別人的批評是-如果過于
愛面子,輸不起、說不得,就是o
二、選擇題(每小題3分,共6分)
1、周恩來總理雖然身為國家領(lǐng)導(dǎo)人,但時時不忘想到他人。一次,因?yàn)樗人?,理發(fā)師
不小心把他的頭劃了一道口子,他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師,而且還馬上道歉:“這都怪我
咳嗽時沒有和你打招呼?!毕铝胁环项}意的是()
A、自尊自信的人知道尊重他人
B、尊重別人才能讓人尊重
C、自尊自信的人只做好事,永遠(yuǎn)不做壞事
D、自尊自信的人品格高尚
2、中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”,他對自己越來越?jīng)]有信心。有一次,在課堂上,老
師看他對某一問題肯動腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見解,他的回答受到了老師
和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后,老師有意讓他多發(fā)言,在老師和同學(xué)的鼓勵下,他改變了學(xué)
習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,對劉剛的變化理解不正確
的是()
A、自尊使人不斷進(jìn)取
B、自尊使人自強(qiáng)不息
C、自尊使人品德高尚
D、自尊不能容忍別人超過自己
三、簡答題(每小題9分,共18分)
1、請說一說尊重自己的表現(xiàn)(9分)
面對冒犯和侮辱,我們應(yīng)該如何解決?(9分)
四、材料分析題(共10分)
劉少奇在寫給兒子的信中說:“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假的面子混淆起來,
一味接受同志們的批評,改正錯誤,就喪失了自尊心?!闭堈?wù)勀銓@句話的理解。
答案:
一、填空題。
1、尊嚴(yán)價值尊重
2、自尊自重自愛自我接納
3、自我貶低不自卑
4、自己的形象自己的名譽(yù)自己的承諾
5、批評不矛盾的過度維護(hù)自己
二、選擇題。
CD
三、簡答題
1、(1)、尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。
(2)、善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
(3)、尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。
2、(1)指出對方的錯誤,(2)要求對方道歉,(3)必要時拿起法律武器。
四、材料分析題
尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛
面子,輸不起、說不得,就是過度維護(hù)自己。
部編版道德與法治六年級下冊第一課《學(xué)會尊重》第三課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共22分)
1、被別人尊重讓我們感到、,充滿o
2、尊重他人時一項(xiàng)基本的要求,也是一個人的體現(xiàn)。
3,良言一句三冬暖,六月寒。。
4、一句理解、尊重的話會給別人帶來和o
5、尊重他人還要能夠維護(hù)他人的,推己及人,讓別人覺得舒服。
6、尊重他人既是,也是□
二、判斷題。(每題3分,共15分)
1、尊重他人不僅是道德要求,也是一個人的文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。()
2、尊重他人是一個人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。()
3、尊重他人就一定能得到他人的尊重。()
4、見到老師禮貌問好是對老師的尊重。()
5、當(dāng)今社會,人們越來越不尊重他人了()
三、選擇題。(每題3分,共12分)
1、著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!碑?dāng)他開
門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也
沒有醒來。“不是叫,是請",竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老()
A.平等待人B.尊重他人
C.舉止端莊D.寬以待人
2、2018年9月,某航班從昆明飛往北京,一名40歲左右的中年男子在飛機(jī)上脫掉了鞋
子,蹺著二郎腿不斷地抖動。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒,附近的人都感到難以忍受,
男子卻不以為意。這名男子()
①對他人不尊重
②法律意識淡薄
③不講文明禮儀
④不懂得寬容他人
A.①②B.②③C.①③D.③④
3、走在大街上,有人用責(zé)怪的目光盯著小明,因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說明
()
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重
C.街上的人不會審美
D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系
4、自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下列四個
選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是()
①在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時候,便迅速離開②在教室
里,你的同桌沖你皺眉頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在燒烤店里,當(dāng)你光著
膀子,津津有味地吃著羊肉串的時候,旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中,你
沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
答案:
一、填空題。
1、愉快滿足價值感
2、道德文明素養(yǎng)
3、惡語傷人
4、溫暖鼓勵
5、自尊心
6、道德要求法律要求
二、判斷題。
vvxvx
三、選擇題。
BCBD
統(tǒng)編版六年級下冊道德與法治第二課學(xué)會寬容第一課時寬容讓生活更美好練習(xí)題
一、選擇題。(每題3分,共12分)
1、下列選項(xiàng)中不屬于寬容的是()
A、原諒自己因冒失而犯下的錯誤B、別人不小心踩到你,你說聲沒關(guān)系
C、別人指出了自己的缺點(diǎn),耿耿于懷D、別人弄壞了你的東西,你付之一笑
2、關(guān)于寬容,下列說法不正確的有()
A.寬容是一種美德
B.寬容表現(xiàn)為待人寬厚,有氣量
C.寬容就是不對別人的過錯耿耿于懷,念念不忘
D.寬容就是容忍別人的一切行為
3、宰相肚里能撐船,啟示我們()
A、尊重他人B、平等對待他人C寬容他人D、對人有禮
4、當(dāng)同學(xué)小林不小心把我的筆弄壞了,正確的做法是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)的錯誤,不斤斤計較B、一直生悶氣,不理睬
C、和同學(xué)大吵一架D、辱罵同學(xué),和他斷交
二、簡答題。
1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,日常生活中懂得寬容他人有什么意義?(12分)
【答案】
一、選擇題。
CDCA
二、簡答題。
1、(1)寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境,也是我們內(nèi)心保持平和、
安定,讓我們生活得健康、愉快。
(2)寬容能減少摩擦,化解矛盾,讓我們形成良好的人際關(guān)系,
(3)寬容能夠讓我更好的立足于社會,為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。
部編版六年級下冊道德與法治第二課《學(xué)會寬容》第二課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共24分)
1、在日常生活中,人們忙于工作和,彼此之間難免產(chǎn)生_____、o寬容能
讓我們o
2、不是解決沖突的方式,反而有可能造成的沖突,甚至被o
3、金無足赤,o
4、擁有一顆寬容的心,學(xué)會_____他人。
5、寬容不是地縱容和姑息遷就,而是有、有的。
二、選擇題(每題3分,共18分)
1.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)寬容美德的是()
A.授人玫瑰,手留余香B.敬人者,人恒敬之
C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責(zé)
2.處世讓人一步為高,退步即進(jìn)步的張本;待人寬一分是福,利人是利己的根基,這說
明()
A.金無足赤,人各有別
B.寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)
C.善于寬容,利人利己
D.寬容就是遷就別人
3.一個懂得寬容的人,他會()
①體察他人的內(nèi)心世界,誠心幫助他人
②使自己遠(yuǎn)離煩惱,體驗(yàn)到心靈的安寧
③愛憎分明,明辨是非
④善于寬容別人的過錯,但決不容許自己犯錯
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
4.2011年3月,受日本核電廠爆炸傳言影響,出現(xiàn)“搶鹽潮”,隨著謠言散去,又出現(xiàn)
“退鹽族”,商家哄抬鹽價和不退之舉遭到了舉報,有關(guān)部門指出唯有對“退鹽族”寬
容,才能贏得更大的公信力。下列關(guān)于寬容說法不正確的有()
A.寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計較他人
B.寬容是一種美德
C.寬容是一種境界
D.寬容他人的所有過錯
5.下列做法正確的有()
A.小方因不小心在小麗的花裙子上濺了兩滴墨水,被小麗大罵了一頓
B.小青和小剛是同桌,小剛以小青不給他講題為由,在桌子中間畫上了分界線
C.上體育課時,李東不小心王建撞到了,王建打了李東兩拳
D.小克不小心將小雨的新課本撞在地上,被水濕了一個角,小克真誠的向小雨道歉,并
把自己的新課本去換,小雨原諒了小克,并把新課本還了回去
6.以下哪種情況不能被“寬容”()
A.同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒
B.好朋友因?yàn)樯∈Ъs與我
C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕
D.好朋友把我的書弄破了
三、簡答題
請你說說,我們應(yīng)該如何做到寬容他人,擁有一顆寬容的心?
【答案】
一、填空題。
1、生活摩擦沖突心胸開闊
2、報復(fù)更大追究法律責(zé)任
3、人無完人
4、原諒
5、無限度限度原則
二、選擇題。
CCCDDC
三、簡答題
1、擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對問題。
2、擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報復(fù)不是解決沖突的方式,反而
可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。
3、“金無足赤,人無完人”,別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤,擁有一顆寬容的心,
學(xué)會原諒他人,其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。
部編版六年級下冊道德與法治第二課學(xué)會寬容第三課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共24分)
1、君子,這句話的含義是指,君子在與他人交往時能______,但在具
體問題的看法上卻有自己,不必,人云亦云。
2、我們生活在充滿的世界中,不同的人有不同的、興趣愛好、o
學(xué)會和諧相處、尊重他人的,是寬容的。
3、每個人都有可能,多聽他人的意見,才能-
二、判斷題(每小題2分,共12分)
1、人與人之間有各種各樣的差異,所以我們不需要寬容他人。()
2、別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。()
3,君子和而不同,是指君子總是和別人意見不一致。()
4、所有的事情都有對錯之分,不會有多種看法共同存在。()
5、每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。()
6、多一點(diǎn)寬容,就少一點(diǎn)爭吵和沖突。()
三、簡答題
1、請你說說對“君子和而不同”的理解。(6分)
2、對于那些不寬容的觀點(diǎn),我們該怎么說服他們呢?(8分)
【答案】
一、填空題。
1、和而不同和諧融洽地相處獨(dú)立的見解附和別人
2、差異成長環(huán)境觀點(diǎn)看法不同必修課
3犯錯誤集思廣益
二、判斷題
XVXXVV
三、簡答題。
1、這句話的含義是指,君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上
卻有自己獨(dú)立的見解,不必附和別人,人云亦云。
2、①別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯
錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情
上,可以有多種看法存在。④每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的
意見,才能更加全面。
部編版六年級下冊道德與法治第三課學(xué)會反思第一課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共24分)
1、,聽起來似乎是一個很抽象的話題,我們都進(jìn)行過,都有一定的反思能
力。
2、當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到或時,就是在。
3、反思作為,是的一種方式,能幫助我們回顧、和總結(jié)過去,
如果,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
4、通過反思,更好地_______自己的生活,將我們的過去、和將來聯(lián)系在一起,
讓自己在將來0
二、判斷題(每小題2分,共12分)
1、反思會產(chǎn)生自卑心理,所以不需要反思。()
2、反思是自我完善的一種方式。()
3、反思是大人的事情,未成年人不需要反思。()
4、通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展()
5、善于反思的人,一定能取得成功。()
6、反思會帶來情緒波動,所以反思是消極的。()
三、簡答題。
1、什么是反思?(4分)
2、反思有什么積極意義?(6分)
【答案】
一、填空題。
1、反思反思
2、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反思自己
3、內(nèi)心活動自我完善分析主動反思
4、理解和思考現(xiàn)在做得更好
二、判斷題。
1.X2.V3.X4.V5.X6.X
三、簡答題。
反思,聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思,都有一定的反思能力。當(dāng)
我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時,就是在反思自己。
2、(1)、反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)
過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)、通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)
驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確
自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3)、通過反思,更好地理
解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。
部編版六年級下冊道德與法治第三課學(xué)會反思第二課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共36分)
1、掌握,可以讓我們更好地進(jìn)行o
2、反思都能進(jìn)行。
3、在我們做了以后,可以反思事情的,吃一塹,o
4、反思,一開始也許有,一旦形成,做起來就非常To
5、反思的很重要,反思的更應(yīng)該記錄下來,以便______自己。
6、在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此糭_____,可以讓我們。
7、在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以對自身健康成長經(jīng)驗(yàn)或教
訓(xùn)I。掌握,能達(dá)到的效果。
二、選擇題。(每小題3分,共6分)
1、下列名人名言體現(xiàn)反思的是()
A、每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。一一盧梭
B、人不能沒有批評和自我批評,那樣一個人就不能進(jìn)步。一一毛澤東
C、紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。一一馬克吐溫
2、反思是自我完善的一種方式,反思的積極意義體現(xiàn)在()
A、善于反思的人就一定能走向成功
B、反思會產(chǎn)生情緒波動乃至于自卑心理
C、在我們做了錯事以后反思事情的經(jīng)過,可以做到吃一塹,長一智
三、判斷題(每小題2分,共8分)。
1、曾子每日三省太麻煩了,完全不需要。()
2、反思的過程很重要,反思的結(jié)果不太重要。()
3、善于反思,有利于我們走向成功。()
4、掌握反思的時機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。()
四、簡單題。
1、掌握反思的方法,可以讓我們進(jìn)行更好的反思,請你說一說反思的方法是什么?
(9分)
2、請你列舉善于反思,并最終取得成功的例子。(4分)
【答案】
一、填空題。
1、反思的方法反思
2、時時
3、錯事經(jīng)過長一智
4、難度習(xí)慣自然
5、過程結(jié)果提醒
6、成功的原因再接再厲
7、借鑒有益的反思的時機(jī)事半功倍
二、選擇題。
BC
三、判斷題。
1.X2.X3.V4.V
四、簡單題。
1、(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。
(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?
(3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?
(4)如果能夠重來一遍,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好?
2、勾踐臥薪嘗膽,曾子修身之道一一三省吾身等
部編版六年級下冊道德與法治《地球——我們的家園》練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共30分)
1、為了更有效地,實(shí)現(xiàn),世界各國通過簽訂協(xié)定、等方式來限
制人類對地球的傷害。我國還把列為一項(xiàng)。
2、人與自然是。人類對大自然的傷害最^會傷及,這是無法抗拒的規(guī)律。
3、為了,人類不斷,運(yùn)用,將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代
高科技相站合,大力發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
4、是每個人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動起來,把還給森林,把還給
海洋,把留給天空。
二、判斷題(每小題2分,共10分)
1、保護(hù)環(huán)境只是成人的事情,小學(xué)生不需要保護(hù)環(huán)境。()
2、保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策。()
3,節(jié)約用水、用電就是在履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。()
4、保護(hù)環(huán)境只是發(fā)達(dá)國家的責(zé)任,發(fā)展中國家不需要盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。()
5、人與自然是生命共同體,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自身。()
三、簡答題。
1、請你說一說,小學(xué)生可以通過哪些具體行動來保護(hù)地球?
2、請你為保護(hù)環(huán)境寫兩條宣傳標(biāo)語。
【答案】
一、填空題。
1、保護(hù)地球可持續(xù)發(fā)展制定法律環(huán)境保護(hù)基本國策
2、生命共同體人類自身
3、保護(hù)地球家園探索創(chuàng)新聰明才智循環(huán)經(jīng)濟(jì)
4,保護(hù)環(huán)境碧綠蔚藍(lán)清澈
二、判斷題。
1.X2.V3.V4.X5.V
三、簡答題。
1、(1)、節(jié)約用水、用電。
(2)、不使用或少使用一次性筷子。
(3)、出行盡量乘坐公共交通工具。
(4)植樹造林,保護(hù)環(huán)境。
(5)垃圾分類,促進(jìn)資源循環(huán)利用。
2、(1)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),(2)人類善待自然,就是善待自己。
部編版六年級下冊道德與法治第五課《應(yīng)對自然災(zāi)害》第一課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共48分)
1、我國是世界上遭受自然災(zāi)害的國家。
2主要的自然災(zāi)害有、臺鳳、、地震、、泥石流、病蟲害等。
3、自然災(zāi)害不僅會造成、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損
失,甚至可能會影響和o
4除了的原因外,人類在生產(chǎn)、中不合理的行為也會____或加重_______o
二、選擇題。(每小題3分,共12分)
1、下列現(xiàn)象或事件,屬于自然災(zāi)害的是()
①一場突如其來的冰雷,把田地里很多西瓜砸爛
②化工廠廢水泄漏,水田被污染,有刺鼻的臭味
③一游客違反規(guī)定在林區(qū)吸煙,亂扔煙頭,引起森林火災(zāi)
④樓上一塊廣告牌被-陣瞬時大風(fēng)刮落,正好砸在樓下的兩輛汽車上
A.①③B.②③C.②④D.①④
2、下列哪些是我國自然災(zāi)害頻發(fā)的原因()
①位于地質(zhì)活動帶上因而多地震。大陸內(nèi)部還分布著多條斷裂帶,這些斷裂帶地殼運(yùn)動
活躍,也是地震多發(fā)地區(qū)
②地形多山且高差懸殊大,尤其在地勢階梯的過渡地帶,多高山深谷,因而多地質(zhì)災(zāi)害
③我國季風(fēng)氣候顯著。季風(fēng)氣候無論是氣溫還是降水,季節(jié)變化和年際變化都很大,因
此氣象災(zāi)害頻發(fā)
④人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
3.影響我國最頻繁的災(zāi)害性天氣是()
A.旱澇災(zāi)害B.寒潮C.臺風(fēng)D.冰雹
4.衡量災(zāi)情大小的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.致災(zāi)因子強(qiáng)度B.人類傷亡和財產(chǎn)損失的數(shù)量
C.孕災(zāi)環(huán)境大小D.人類社會和白然資源的損失
判斷題(每小題2分,共8分)
1、自然災(zāi)害是給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的白然現(xiàn)象。()
2、我國是世界上地震災(zāi)害嚴(yán)重發(fā)生的國家。)
3、1976年唐山地震是新中國成立以來第一次發(fā)生在人口稠密地區(qū)的破壞性地
震。()
2、我國有多種類型的自然災(zāi)害,尤其以地震、干旱、洪澇、臺風(fēng)等災(zāi)害危害最
為嚴(yán)重。()
四、簡答題。
1、自然災(zāi)害會帶來哪些影響?(8分)
【答案】
一、填空題。
1、最嚴(yán)重之一
2、旱災(zāi)洪澇滑坡
3、資源破壞社會的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展
4、自然生活誘發(fā)自然災(zāi)害
二、選擇題。
ADAD
三、判斷題。
1.V2,X3.X3.V
四、簡答題。
1、(1)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
(2)帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
部編版六年級下冊道德與法治第五課應(yīng)對自然災(zāi)害第二課時練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共34分)
1、提高防災(zāi)避險的意識、自救自護(hù)的,可以______自然災(zāi)害帶給我們的傷害。
2、為了減輕自然災(zāi)害對、的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及
生物等災(zāi)害的檢測、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的______工程。
3、在人類防御自然災(zāi)害的過程中,也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的
4、自然災(zāi)害伴隨著人類的生活,人類也_____在與自然災(zāi)害進(jìn)行著o
5、在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^程中,人類形成了、的抗災(zāi)精
神。
6、重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,”的精神共同應(yīng)對災(zāi)
難。
7、盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生,但是我們會________的力量,全國上下形成、共
同、______自然災(zāi)害對我們的危害。
二、選擇題(每小題3分,共9分)
1、下列關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的說法,正確的是()
A.通過災(zāi)害預(yù)報,可以阻止自然災(zāi)害的發(fā)生
B.地震發(fā)生時,應(yīng)該躲在家里不要出門
C.自然災(zāi)害發(fā)生時,采取適當(dāng)方法可以有效避災(zāi)
D.減災(zāi)防災(zāi)是大人們的事情,與我們無關(guān)
2、遇到雷雨天氣如何避險?()
A.孤立的大樹下,巖石或建筑物下多雨
B.廣告牌下
C.手中不要拿任何金屬物體
D.電線桿下
3、在面對地震時,下面哪種應(yīng)對措施是錯誤的?()
A.撤離到安全地帶
B.回屋搶救財產(chǎn)
C.躲在小開間的墻角
D.遠(yuǎn)離疏松的建筑
三、判斷題(每小題2分,共10分)
1、地震時應(yīng)打開出入的門。()
2、地震后災(zāi)民應(yīng)先爭取時間白救、互救。()
3、臺風(fēng)暴雨中,在城市街道上行走時要盡量靠近道路邊緣。()
4、在有大風(fēng)的雷雨天氣里,最好打帶有金屬桿的雨傘,因?yàn)檫@樣的雨傘才不易
損壞。()
5、當(dāng)發(fā)生泥石流時,應(yīng)向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。()
四、簡答題。
1、為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害,我國采取了哪些防災(zāi)減災(zāi)舉措?
【答案】
一、填空題。
1、知識和能力防止或減輕
2、人民生命財產(chǎn)安全防災(zāi)減災(zāi)
3,法律重要手段
4、始終一直斗爭
5、不屈不撓團(tuán)結(jié)互助
6、八方支援
7、盡最大減災(zāi)共同體預(yù)防減少
二、選擇題。
CCB
三、判斷題。
1.V2.V3.X4.X5.V
四、簡答題。
(1)、我國建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的檢測、預(yù)警系統(tǒng)。
(2)、我國建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。
(3)、我國建設(shè)救災(zāi)物資儲備中心。
(4)、當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時,及時調(diào)動救災(zāi)人員。
(5)、我國不斷完善相關(guān)的法律法規(guī),加大監(jiān)管和執(zhí)法力度,減少人為因素導(dǎo)致的自然
災(zāi)害的發(fā)生。
部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共30分)
1、放眼世界,人類擁有的很多,都可以溯本求源。
2、世界多個地區(qū)________的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯晒餐瑒?chuàng)造的。
3、早期文明區(qū)城的出現(xiàn),表明人類開始跨入,區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,
構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的o
4、中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和的人民。是我國最重要
的兩條河流,被稱為“母親河”。黃河流域和長江流域是中華文明的o
5遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會________,在狩獵生活中學(xué)會了,經(jīng)過長
期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從到農(nóng)耕、從漁獵到的偉大變革,充分體現(xiàn)了
古代勞動者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成莫定了重要基礎(chǔ)。
6、文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、、建筑、、藝術(shù)....它們都
對人類文明發(fā)展史作出了,對世界產(chǎn)生了重大影響。
二、判斷題。(每小題2分,共10分)
1、人類的文明史是中國人創(chuàng)造的。()
2、黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。()
3、在中國歷史上,位于長江流城的半坡人(距今約七千年)和位于黃河流城的河姆渡人(距
今約六千年),早就開始了定居生活。()
4、四大文明古國分別是古中國、古希臘、古埃及、古印度。()
5、文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)....它們都對人類文明
發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn),對世界產(chǎn)生了重大影響。()
三、簡答題
1、人類早期文明分布在哪些地區(qū)?他們有什么共同特征?(10分)
【答案】
一、填空題。
1、文明成就
2、古代遺跡世界人民
3,文明時代門檻歷史畫卷
4、勤勞智慧黃河和長江重要發(fā)祥地
5、栽培農(nóng)作物飼養(yǎng)動物采集畜養(yǎng)
6、數(shù)學(xué)文學(xué)重要貢獻(xiàn)
二、判斷題。
XJXXJ
三、簡答題
1、①都位于大河流域,沖積平原,便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有
利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì),文化的交流。
②位于北半球,亞熱帶,氣候溫暖濕潤,適宜人類居住生活。
統(tǒng)編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共24分)
1、世界上還有許多令人嘆為觀止的,這些文化遺產(chǎn)是的驕做,
更是人類文明的o它們見證著勞動人民的,展現(xiàn)著早期人類
文明的。
2、人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是,而是相互___________0
3、古代文明的遺跡是我們了解過去的,也是人類共同的精神、
,需要我們?nèi)フ湎?、o
4、在交相輝映的早期文明中,只有一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民
族文化自信的o
二、判斷題(每小題2分,共8分)
1、世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn),這些文化遺產(chǎn)大多是中國人民創(chuàng)造的。
()
2、我國世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。()
3、在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷。()
4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明,放棄自己的文明。()
三、簡答題。
1、請舉例說說我國文明世界的文化遺產(chǎn)。(4分)
2、請你說說,文化遺產(chǎn)的作用是什么?(6分)
3、作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何以具體行動保護(hù)文化遺產(chǎn)?(9分)
【答案】
一、填空題。
1、文化遺產(chǎn)世界人民瑰寶聰明才智輝煌歷史
2、孤立存在的學(xué)習(xí)和借鑒的
3、重要途徑文化財富領(lǐng)悟和傳承
4、中華文明重要源泉
二、判斷題。
xvvx
三、簡答題。
1、北京故宮和長城、山西平遙古城、云南麗江古城等。
2、文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和
遺址類著稱的文化遺產(chǎn),不僅對研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界
文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財富。
3、(1)、加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;
(2)、不隨便攀爬文物古跡;
(3)、自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些
觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);
(4)、不盲目尋寶盜寶。
(5)、自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識;
(6)、主動對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及'的勸阻或者舉報;
部編版六年級下冊道德與法治第七課《多元文化多樣魅力》練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共42分)
1、人類居住的地球,約71%的面積被覆蓋。陸地僅占地球表面的,但卻是
人類的地方。
2、陸地表面高低起伏、o有連綿起伏的高山,有低洼的,有寬廣的
高原,有低平的。
3、在地球上,我們可以欣賞到神秘的、壯美的山脈峰巒、寂寥的、坦
蕩的沖積平原、幽深的、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)
境的o
4、“百里不同,千里不同,萬里不同
5,人們在長期的中形成的禮儀,也是的重要組成部分。
6、禮儀是的,我們用它來表示相互之間的-不同的______會有不
同的禮儀。
7、建筑作為一種,適應(yīng)于各地的要求,與大自然融為一體,也是不同
國家、不同民族、不同的反映。
二、判斷題。(每小題2分,共10分)
1、陸地僅占地球表面積的35%,但卻是人類生息繁衍的地方。()
2、地球上有七大洋四大洲。()
3、“百里不同風(fēng),千里不同俗,萬里不同情?!痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中,人類創(chuàng)造出
了絢麗多姿的文化()
4、禮僅是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化有相同的禮儀。
()
5、建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、
不同民族、不同生活方式的反映。()
三、簡答題。
1、請你說一說,不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同,并說說造成不同的原因。
(8分)
【答案】
一、填空題。
1、海洋29%生息繁衍
2、形態(tài)多樣盆地平原
3、原始森林沙漠戈壁峽谷海灣顯著標(biāo)記
4、風(fēng)俗情
5、生活交往文化
6、約定俗成尊重文化
7、文化自然環(huán)境生活方式
二、判斷題。
xxvxv
三、簡答題。
1、(1)①在泰國,見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾(但不要鞠躬)。②關(guān)系
比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲I、美國在迎送賓客和朋友時
流行擁抱禮,其他地區(qū)和國家也有行此禮的。
(2)、人們在長期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮僅是約定俗
成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。
部編版六年級下冊道德與法治第七課《多元文化多樣魅力》練習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共26分)
1>在_________和互聯(lián)網(wǎng)時代,世界各地的人們有了更多的,增進(jìn)了不同國
家和民族的O
2、使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化、
3、在全球化時代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會
因?yàn)椴涣私鈱Ψ降亩霈F(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)。
4、各種文化都是o我們在認(rèn)同自己文化的同時,應(yīng)以包容、對待
不同于我們的文化,。
5、在文化交流中,來自不同文化的人們要,共同促進(jìn)世界文化的o
二、判斷題。(每小題2分,共10分)
1、不同的文化之間可以友好相處,基本上不會產(chǎn)生矛盾和沖突。()
2、面對不同的文化,我們應(yīng)該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。
()
3、中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。()
4、文化是不平等的,有優(yōu)劣之分。()
5、我們應(yīng)該尊重文化差異,善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)長處。()
三、簡答題。
1、不同的文化相互碰撞時,為什么會出現(xiàn)矛盾和沖突呢?(10分)
【答案】
一、填空題。
1、經(jīng)濟(jì)全球化交流和文化的交融理解
2、文化交融取長補(bǔ)短共存共榮
3、文化矛盾和沖突
4、開放的態(tài)度求同存異
5、和平相處繁榮
二、判斷題。
xvxxv
三、簡答題
1、(1)、在全球化時代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之
間常常會因?yàn)椴涣私鈱Ψ降奈幕霈F(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。
(2)、生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人
相遇時,人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導(dǎo)
致彼此的誤解和沖突。
部編版六年級下冊道德與法治第八課科技發(fā)展造福人類練習(xí)題
一、選擇題(每小題3分共6分)
1、第一工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命史人類歷史上的三次科技革命,其
相同之處是()
A.從發(fā)明和使用機(jī)器開始B.使人類進(jìn)入電器時代
C.電子計算機(jī)的廣泛應(yīng)用D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改變了人們生活
下列屬于現(xiàn)代科技運(yùn)用帶來的嚴(yán)重后果的是()
①工業(yè)的發(fā)展帶來水體和空氣污染
②大量使用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌、病毒耐藥性提高,加大了抗菌、抗病毒難度
③高大建筑物的出現(xiàn),一旦出現(xiàn)災(zāi)難事故,損失嚴(yán)重
④威力巨大的核武器,危害難以估量
⑤克隆技術(shù)的進(jìn)步,使得某些遺傳性疾病有望得到根治
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②④⑤D.①③④⑤
二、判斷題(每小題2分,共6分)
1、第一次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了電器時代。
2、第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了蒸汽時代。
3、第三次工業(yè)革命使人類進(jìn)入信息化時代。
三、簡答題(共10分)
近幾年,我國取得了豐碩的科技成果,天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大
科技成果相繼問世,請思考我國取得科技成就的原因?
答案:
一、選擇題。
DA
二、判斷題。
xxv
三、簡答題。
(1)、我國大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。
(2)、我國科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神。
(3)、尊重知識尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的共識。
部編版六年級下冊道德與法治第二八課科技發(fā)展造福人類第三課時練習(xí)題
填空題
10、多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的o為實(shí)現(xiàn)夢想,需要更多的人普及
、弘揚(yáng)、傳播
二、選擇題(每小題3分,共12分)
1、人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在()
A、宋朝中國B、明朝中國C、中世紀(jì)英國
2、1903年,由誰研制的飛機(jī)“飛行者-1號”試飛成功。()
A、萊特兄弟B、查理C、蒙哥爾費(fèi)兄弟
3、第一個登上月球的宇航員是()
A、奧爾德林B、美國阿姆斯特朗C、邁克爾?柯林斯
4、中國航天事業(yè)取得成功的秘訣是()
①我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。重視科技和教育的創(chuàng)新。
②我國加大科技和教育的投入,重視發(fā)展教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
③我國科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神。
④尊重知識尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造成為共識。
A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④
三、簡答題(每小題10分,共20分)
1、從人類的飛天歷程中,你感受到了什么?
你參加過哪些科普活動,談?wù)勀愕氖斋@?
答案:
一、填空題。
夢想科學(xué)知識科學(xué)精神科學(xué)思想
二、選擇題。
BABD
三、簡答題
1、感受人類對航天探索的艱巨性,這種探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的犧牲為代價。
但是,盡管如此,探索浩渺宇宙,追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來越多的寧航員
離開地球家園,走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進(jìn)行航天探索的偉大精神,正是
這種精神,使人類實(shí)現(xiàn)了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。
2、(1)、參加過學(xué)校組織的科普活動,如觀看科普圖片展,畫科幻畫比賽,小制作、
小發(fā)明等
(2)、豐富了知識面,拓展了視野,發(fā)散了思維,有利于培養(yǎng)科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
部編版六年級下冊道德與法治第九課《日益重要的國際組織》第一課時習(xí)題
一、填空題。(每空2分,共26分)
1、一些國家和地區(qū)為了特點(diǎn)的,而組成o
2國際組織制定、設(shè)立______、開展,是國際社會的o
3、按照范圍,國際組織可以分為世界性國際組織和國際組織。
4、按照范圍,國際組織可以分為一般性國際組織和國際組織。
5、國際組織在國家之間推動廣泛的,解決矛盾糾紛,促進(jìn)—于,
發(fā)揮著重要作用。
二、選擇題(每小題3分,共15分)
1、從國際組織的類型角度看,歐洲聯(lián)盟屬于()
①世界性國際組織②區(qū)域性國際組織
③一般性國際組織④專門性國際組織
A.②③B.①③C.①④D.②④
2、世界銀行是世界性、專門性的國際組織。下列國際組織與世界銀行類型相同的是()
A.聯(lián)合國B.世界貿(mào)易組織
C.歐盟D.亞太經(jīng)合組織
3、世界上規(guī)模最大、最有影響力的全球性國際組織是()
A.聯(lián)合國
B.石油輸出國組織
C.世界貿(mào)易組織
D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織
4、聯(lián)合國的主要審議機(jī)構(gòu)是()
A.安全理事會B.聯(lián)合國大會
C.經(jīng)濟(jì)及社會理事會D.秘書處
5、聯(lián)合國安全理事會有多少個常任理事國()
A.四B.五C.六D.七
三、簡答題(每小題10分,共20分)
1、國際組織是如何分類的?(10分)
2、談?wù)勚袊尤胧蕾Q(mào)組織對中國和世界的影響。(10分)
【答案】
一、填空題。
1、共同目標(biāo)國際組織重要成員
2、章程機(jī)構(gòu)活動
3、地理區(qū)域性
4、職能專門性
5、交流合作和平發(fā)展
二、選擇題
ABABA
三、簡答題
1、(1)、按照地理范圍:國際組織可以劃分為世界性的國際組織和區(qū)域性的國際組織。
(2)、按照職能范圍:國際組織可以劃分為一般性國際組織和專門性的國際組織。一般
性國際組織在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等多領(lǐng)域開展活動,專門性國際組織大多只在某
些特定領(lǐng)域開展活動。
2、利:①它有利于中國參與國際經(jīng)濟(jì)合作和國際分工,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;②有利于擴(kuò)大出
口和利用外資,并在平等條件下參與國際競爭;
③有利于促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制;
④有利于改革開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高;⑤有利于促進(jìn)世界
經(jīng)濟(jì)的增長。
弊:加入世貿(mào)組織對我國的弱勢產(chǎn)業(yè)也是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。隨著市場的進(jìn)一步擴(kuò)大,關(guān)
稅的大幅度減讓,外國產(chǎn)品、服務(wù)和投資有可能更多地進(jìn)入中國市場,國內(nèi)一些產(chǎn)品、
企業(yè)和產(chǎn)業(yè)免不了面臨更加激烈的競爭。
部編版六年級下冊道德與法治第九課《日益重要的國際組織》第二課時習(xí)題
一、填空題(每空2分,共42分)
1、聯(lián)合國是當(dāng)代最具、和的政府間國際組織,在維護(hù)世界、
促進(jìn)全球、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著的作用。
2、組織是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟(jì)組織之一,被成為“”,其
成員間的貿(mào)易額占世界貿(mào)易額的絕大多數(shù)。
3、中國高舉、、合作、共贏的旗幟,牢牢把握堅持和平發(fā)展、促進(jìn)______
這條主線,踐行中國特色大國外交理念,維護(hù)o
4、中國是聯(lián)合國____會員國,也是聯(lián)合國安全理事會_____理事國,在事關(guān)和平于安全
的重大事務(wù)上有o
5、中國本著自身肩負(fù)的,尊重_________的權(quán)威地位,積極參加各項(xiàng)工作,在
人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著o
6、中國廣泛參加各種,積極
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