語文第20課《武松打虎》課件(長春版七年級下)2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE課程導(dǎo)入課文解析課堂活動課后作業(yè)課程總結(jié)課程導(dǎo)入PART01講述北宋時期的社會背景，介紹當(dāng)時的社會風(fēng)俗和人文環(huán)境。時代背景介紹《水滸傳》的創(chuàng)作背景，以及武松打虎故事的起源和演變。歷史背景背景介紹介紹施耐庵的生平事跡，包括他的文學(xué)成就和影響。闡述施耐庵的文學(xué)思想和創(chuàng)作理念，以及他如何通過《水滸傳》表達(dá)自己的觀點和情感。作者介紹作者思想作者生平掌握《武松打虎》的故事情節(jié)、人物形象和文學(xué)特點。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)提高學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生感受文學(xué)作品所傳遞的情感和價值觀，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和人文精神。030201教學(xué)目標(biāo)課文解析PART02故事梗概本篇課文講述了武松在景陽岡赤手空拳打死老虎的故事，表現(xiàn)了武松勇敢無畏、力大無窮的特點。故事背景故事發(fā)生在北宋時期，景陽岡是一個險峻的地方，常有猛虎出沒，當(dāng)?shù)毓俑畯堎N告示，提醒過往客人注意安全。武松在經(jīng)過景陽岡時，不顧勸阻，決定在岡上過夜，最終打死了老虎。故事情節(jié)武松在岡上喝醉了酒，突然聽到虎嘯聲，他拿起哨棒迎擊老虎，經(jīng)過一番搏斗，最終赤手空拳打死了老虎。故事梗概本篇課文的主人公，是一個勇敢、豪放、無畏的英雄形象。他力大無窮，能夠赤手空拳打死老虎，表現(xiàn)出了非凡的勇氣和力量。同時，他也是一個有正義感的人，對于當(dāng)?shù)貝喊院拓澒傥劾羯類和唇^。武松本篇課文的反派角色，是一只兇猛、狡猾的老虎。它經(jīng)常出沒于景陽岡，傷害過往客人。老虎的力量和狡猾給武松帶來了很大的挑戰(zhàn)，但最終還是敗在了武松的手下。老虎人物分析本篇課文的主題思想是通過武松打虎的故事，表現(xiàn)了人定勝天、勇敢面對困難的信念。同時，也揭示了貪官污吏和惡霸欺壓百姓的社會現(xiàn)實，呼吁人們要勇敢地站出來維護(hù)正義。主題思想課堂活動PART03總結(jié)詞通過分角色朗讀，學(xué)生可以更好地理解課文中的人物性格和情節(jié)發(fā)展，同時提高語言表達(dá)和溝通能力。要點一要點二詳細(xì)描述教師可以將學(xué)生分成若干小組，每個小組內(nèi)的學(xué)生分別扮演不同的角色，進(jìn)行課文朗讀。這種方式可以幫助學(xué)生更好地理解課文中的人物性格和情節(jié)發(fā)展，同時也可以提高學(xué)生的語言表達(dá)和溝通能力。在分角色朗讀的過程中，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生把握好不同人物的語言特點，注意語音、語調(diào)和語速的把握，以更好地表現(xiàn)出人物的性格和情感。分角色朗讀總結(jié)詞小組討論可以幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，同時培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。詳細(xì)描述在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生就課文的主題、情節(jié)、人物性格等方面進(jìn)行深入探討。學(xué)生可以在小組內(nèi)自由發(fā)表自己的觀點和看法，通過交流和討論，深化對課文的理解。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，傾聽他人的觀點，同時也要注意控制好討論的節(jié)奏和方向，以確保討論的有效性和針對性。小組討論總結(jié)詞課堂小測可以及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略，同時也能夠促使學(xué)生更加認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。詳細(xì)描述在課堂小測環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)計一些與課文內(nèi)容相關(guān)的題目，檢驗學(xué)生對課文的理解和掌握程度。通過課堂小測，教師可以及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題，從而有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。同時，課堂小測也能夠促使學(xué)生更加認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。在設(shè)計和批改課堂小測時，教師應(yīng)注重題目的針對性和有效性，及時反饋學(xué)生的答題情況，并給出相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。課堂小測課后作業(yè)PART04總結(jié)詞對文章的理解和感受詳細(xì)描述讀后感是學(xué)生對文章內(nèi)容、主題和情感的理解和感受的表達(dá)。在完成《武松打虎》的閱讀后，學(xué)生需要寫出自己的讀后感，可以包括對武松形象的理解、對故事情節(jié)的感受以及對文章主題的領(lǐng)悟等。讀后感總結(jié)詞對人物形象的描繪和評價詳細(xì)描述學(xué)生需要選擇文中的一個人物，對其進(jìn)行詳細(xì)的描繪和評價?？梢允菍ξ渌捎⒂聼o畏、力大無窮的形象描繪，也可以是對其他角色的性格特點、行為表現(xiàn)等方面的評價。要求描繪具體、評價客觀。人物形象描繪對故事情節(jié)的創(chuàng)意續(xù)寫總結(jié)詞學(xué)生可以嘗試對《武松打虎》的故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)意續(xù)寫。可以想象武松在打虎之后的生活，或者描繪其他角色在故事中的后續(xù)發(fā)展。要求情節(jié)連貫、創(chuàng)意新穎。詳細(xì)描述故事續(xù)寫課程總結(jié)PART05講述了武松在景陽岡赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松的英勇和力量。武松打虎的故事背景通過分析故事情節(jié)，理解了武松打虎的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及故事中的主要人物和事件。故事情節(jié)分析講解了小說中的文學(xué)手法，如描寫、敘述、對話等，以及這些手法在故事中的運(yùn)用。文學(xué)手法講解探討了故事所表達(dá)的主題思想，包括勇敢、力量和獨(dú)立等主題。主題思想探討本課要點回顧課堂參與度知識點掌握情況文學(xué)鑒賞能力寫作表達(dá)能力學(xué)生表現(xiàn)評價01020304大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點和看法。通過課堂提問和課后作業(yè)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握本課的知識點。通過課堂討論和小組活動，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生能夠具備一定的文學(xué)鑒賞能力。通過課后作業(yè)中的寫作練習(xí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)手法進(jìn)行簡單的寫作。0102下節(jié)課預(yù)告需要提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括了解《水滸傳》的背景和作