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文檔簡(jiǎn)介
附錄1批判性思維技能測(cè)試
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指令
仔細(xì)閱讀每道題目,從給出的選項(xiàng)中選擇最合適的答案寫在答題紙上。共34道題,每道題的分值一樣,請(qǐng)合理安排時(shí)間。
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1.一個(gè)城市的幾個(gè)青年業(yè)余足球隊(duì)被認(rèn)為實(shí)力旗鼓相當(dāng)。但事實(shí)上有些隊(duì)稍強(qiáng),有些隊(duì)稍弱。假如上星期六煙花隊(duì)勝了野花隊(duì)。假如上上星期六野花隊(duì)勝了野馬隊(duì)。下星期六煙花隊(duì)與野馬隊(duì)比賽,結(jié)果會(huì)如何?A.煙花隊(duì)肯定會(huì)贏。B.煙花隊(duì)很可能贏,也可能輸。C.煙花隊(duì)很可能輸,也可能贏。D.煙花隊(duì)肯定輸。E.比賽將以平局告終。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.32.思考這個(gè)論斷:“甚至托馬斯·杰佛遜有時(shí)也使用托詞”,這一論斷與下列理由有關(guān):“畢竟,每個(gè)政客都必須迎合選民。杰佛遜是偉大的政治家,但也是政客。至少在有些場(chǎng)合,不使用托詞就不能迎合選民”。設(shè)想所有作為理由的陳述為真,第一個(gè)論斷A.不可能為假。B.很可能真,也可能假。C.很可能假,也可能真。D.不可能真。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4
3.假如“只有那些尋求挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的人才會(huì)參軍”為真。下列哪個(gè)選項(xiàng)表達(dá)了同樣的意思?A.如果你尋求挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),你就會(huì)參軍。B.如果你參軍,就會(huì)尋求挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。C.除了參軍,你不會(huì)尋求挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。。D.你不會(huì)參軍,除非你尋求挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5第4題使用此表
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.64.Tay-Sachs是一種遺傳病。這種病的基因能從攜帶病毒的父/母親那里遺傳給親生孩子。上表顯示的是Tay-Sachs疾病的可能遺傳模式。如果父母雙方都是攜帶者,他們的孩子約有75%的機(jī)會(huì)被感染。遺傳概率為:父母雙方都是攜帶者,孩子的攜帶機(jī)會(huì)是50%,真正患病的機(jī)會(huì)是25%。假如已婚的哈衛(wèi)和莎蘭想要孩子。在做Tay-Sachs檢測(cè)時(shí)哈衛(wèi)和莎蘭得知他倆都是Tay-Sachs攜帶者。根據(jù)以上提供的信息,可以判斷:A.他們的孩子不是患Tay-Sachs就是Tay-Sachs攜帶者。
B.盡管風(fēng)險(xiǎn)很大,他們的孩子還是有可能不被感染。C.哈衛(wèi)和莎蘭考慮到這種風(fēng)險(xiǎn),決定不要孩子。D.哈衛(wèi)和莎蘭還想做父母,他們決定收養(yǎng)一個(gè)孩子。
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5.“愛澤琳尼亞人撒謊”等同于下列說法:A.任何人只要是愛澤琳尼亞人,那個(gè)人就是說謊者。B.如果某人是個(gè)說謊者,那個(gè)人就是愛澤琳尼亞人。C.至少有個(gè)說謊的愛澤琳尼亞人。D.人們不會(huì)說謊,除非他們是愛澤琳尼亞人。E.以上說法是一回事。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8“不是所有的候選人都有資格勝任”表達(dá)的意思與下列哪個(gè)相同:A.沒有一個(gè)候選人有資格勝任。B.有些候選人沒有資格勝任。C.有資格勝任的不是候選人。D.所有候選人都沒有資格勝任。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.97.段落:“這個(gè)池塘的微生物通常在冰點(diǎn)以上繁殖?,F(xiàn)在是冬季,池塘已結(jié)冰。因此,如果這個(gè)池塘中有我們研究的微生物,它們現(xiàn)在不會(huì)繁殖?!奔偃缫陨现С置}都為真,這個(gè)段落的結(jié)論A.不可能不正確。B.很可能正確,但也可能不正確。C.很可能不正確,但也可能正確。D.不可能正確。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.10思考這一組命題:“尼祿是公元一世紀(jì)時(shí)的羅馬皇帝。每個(gè)羅馬皇帝都喝酒,他們喝酒時(shí)用的酒具一律是錫鉛合金做的酒壺和高腳杯。無論誰使用錫鉛合金,即使一次,也會(huì)導(dǎo)致鉛中毒。鉛中毒的癥狀通常是精神錯(cuò)亂?!比绻陨纤忻}為真,下列哪一個(gè)一定為真?A.那些精神錯(cuò)亂者至少使用過一次錫鉛合金器具。B.不論怎樣,尼祿皇帝一定精神錯(cuò)亂。C.使用錫鉛合金只是羅馬皇帝的特權(quán)。D.鉛中毒在羅馬帝國(guó)時(shí)代的居民中很常見。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.119.如果你正在十層高的旅館里的第四層的房間里看電視,突然聽到火警警報(bào),你很可能A.從樓梯出去。B.睡覺。C.從電梯出去。D.呆在房間里。E.摸門的溫度。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1210.假如火警聲把你吵醒,你摸了門,溫度正常。然后你又檢查了走廊。在門廳的地板上的每個(gè)門口都放著一份疊好的早報(bào)。在隔壁門口你看到托盤上放著一些玻璃杯、酒杯和一摞臟盤子。你還看到一些人拎著衣箱不慌不忙地乘電梯下樓。設(shè)想電梯離你的房間比樓梯近。在這種情況下,你很可能
A.從樓梯出去。B.呆在房間。
C.打包衣箱。
D.乘電梯下樓。
E.給服務(wù)臺(tái)打電話咨詢。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1311.“近來公司新開了許多專賣分店。這證明公司對(duì)使用更為復(fù)雜的方法占領(lǐng)市場(chǎng)很感興趣?!边@段話省掉了A.結(jié)論,“公司將在占領(lǐng)市場(chǎng)方面做得更好”。B.結(jié)論,“管理層想用更好的方式占領(lǐng)市場(chǎng)”。C.前提,“在開這些新店之前,公司的市場(chǎng)銷售很失敗”。D.前提,“這些新店在用復(fù)雜的新方法打入市場(chǎng)”。E.結(jié)論,“公司存在的首要目的,即使不是唯一目的,是為其所有者謀利益”。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1412.“對(duì)州立大學(xué)快樂學(xué)前班的研究表明,參加9個(gè)月全日制快樂學(xué)前班的孩子在預(yù)備一年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中,平均得分58分。研究也表明那些只在上午上學(xué)、為期9個(gè)月的4歲孩子的平均成績(jī)?yōu)?2分;只在下午上學(xué)、為期9個(gè)月的,平均成績(jī)?yōu)?1分。第二個(gè)研究,對(duì)參加9個(gè)月全日制教會(huì)學(xué)前班的4歲孩子的研究表明,這些孩子在同樣的測(cè)試中平均成績(jī)54分。第三個(gè)研究的對(duì)象是那些沒有參加過學(xué)前班學(xué)習(xí)、來自低收入家庭的孩子,他們?cè)谕瑯拥目荚囍衅骄煽?jī)是32分。32分同其他分?jǐn)?shù)的差異呈顯著性差異?!弊钇鸫a,根據(jù)這一數(shù)據(jù)能得出的最可能的科學(xué)假設(shè)是A.一個(gè)得了50分以上的孩子已為上小學(xué)預(yù)備級(jí)做好了準(zhǔn)備。B.在一個(gè)似真假設(shè)得出之前需要更多的測(cè)試。C.學(xué)齡前學(xué)習(xí)與小學(xué)預(yù)備級(jí)學(xué)習(xí)沒有關(guān)系。D.應(yīng)該有資金支持4歲孩子參加學(xué)前班。E.學(xué)前班學(xué)習(xí)和小學(xué)預(yù)備級(jí)學(xué)習(xí)相關(guān)。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1513.思考這段短文:“(1)波蘭1926年時(shí)不是君主制國(guó)家。(2)確實(shí),許多歐洲歷史學(xué)家認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了歐洲的君主制。(3)事隔一代以后,當(dāng)二次世界大戰(zhàn)開始時(shí),歐洲或者西半球除了那些純粹的儀式上的君主立憲國(guó)家,君主制國(guó)家已經(jīng)不存在。(4)然而,沒有認(rèn)真考慮中東的情況就下結(jié)論說我們目睹了最后的君主統(tǒng)治,這種想法是錯(cuò)誤的?!币陨隙涛谋蛔詈帽硎鰹椋篈.試圖說明(1)為真。B.試圖說明(2)為真。C.試圖說明(3)為真。D.試圖說明(4)為真。E.并未試圖證明上述任何一個(gè)。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1614和15題依據(jù)以下虛構(gòu)的情景:一所大學(xué)正好有7個(gè)學(xué)生俱樂部:1,2,3,4,5,6,7。校長(zhǎng)必須從不同的俱樂部選5個(gè)俱樂部成員擔(dān)任重要委員。除了下列情況外,任何組合都行:如果從第1個(gè)俱樂部選了1人,第5個(gè)就不能選。同樣,如果從第3個(gè)選了人,第5個(gè)必須選1人。如果第2個(gè)有1人入選委員會(huì),第6個(gè)必須有成員進(jìn)入委員會(huì)。14.下面是委員會(huì)的五種可能組合。哪種組合滿足所有條件?A.1,2,4,5,6B.2,3,4,5,6C.2,3,4,6,7D.1,4,5,6,7E.1,2,3,6,715.假如校長(zhǎng)不準(zhǔn)備從俱樂部7中選人,在這種情況下,哪個(gè)俱樂部的成員也不能入選委員會(huì)?A.5B.4C.3D.2E.1Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1716.自從1991年阿拉斯加州艾克森油艇失事和1991年中東戰(zhàn)爭(zhēng)以來,噴氣機(jī)燃料的費(fèi)用急劇增長(zhǎng)。與此同時(shí)汽油的其他同類產(chǎn)品的價(jià)格也迅速增長(zhǎng)。這兩個(gè)事實(shí)證明噴氣機(jī)燃料是一種汽油的衍生物?!睂?duì)講話者推理的最佳評(píng)估是A.好思維。因?yàn)閲姎鈾C(jī)燃料是汽油的衍生物B.好思維。但是,并非所有事實(shí)都表述得準(zhǔn)確。C.壞思維。食物的費(fèi)用在同一時(shí)間也在上漲,但是那并不能證明噴氣燃料是食物。D.壞思維。給定關(guān)于石油衍生物的事實(shí),人們不能得出關(guān)于噴氣燃料結(jié)論。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1817.“黎明時(shí)分,克里斯托夫?約瑟夫靜靜地坐在那兒,鼻子貼在臥室的涼玻璃窗上。他期望這時(shí)是清晨,這樣他就能出去玩壘球了。他苦苦地想著、盼著太陽的出現(xiàn)。在這樣盼望的時(shí)候,天空開始亮了。他繼續(xù)盼望著。確實(shí),太陽移出了地平線,升到了清晨的空中。他很自豪??死锼雇蟹蛳胂胨l(fā)生的一切,斷然認(rèn)為他有能力把所有清冷寂寞的夜晚變成明亮快樂的夏日早晨,只要他想?!睂?duì)克里斯托夫推理的最好評(píng)價(jià)是
A.差。期望后發(fā)生的并不意味著因?yàn)槠谕l(fā)生了。
B.差。他期望或不期望,地球都繞著太陽轉(zhuǎn)。
C.好??死锼雇蟹虿攀莻€(gè)孩子。
D.好。有什么證據(jù)能證明,如果他不期望的話就不會(huì)發(fā)生所發(fā)生的一切。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1918.設(shè)想一位植物學(xué)家在做有關(guān)園林植物的演講時(shí)說:“玫瑰有許多顏色。”下述哪個(gè)是對(duì)這一論斷的最好解釋?
A.有一種玫瑰,它不止一種顏色。
B.有一種東西,它不止一種顏色,這種東西是玫瑰。
C.所有的玫瑰都不止一種顏色。
D.并非每一種玫瑰都是同樣的顏色。
E.以上都是同樣能接受的解釋。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2019.“對(duì)于極刑似乎有兩種流行的論證支持它。一個(gè)是對(duì)死亡的畏懼將會(huì)阻止其他人犯同樣可怕的罪行。第二種是極刑比替代形式—終身監(jiān)禁顯得更經(jīng)濟(jì)。但是到目前為止,每項(xiàng)科學(xué)研究都表明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈支持終身監(jiān)禁。人們通常認(rèn)為極刑省錢并不能改變經(jīng)濟(jì)事實(shí)!因此,極刑應(yīng)被廢除?!睂?duì)說話者的推理的最佳評(píng)價(jià)是
A.差。它沒有表明公眾的相關(guān)意見。
B.差。它沒有涉及有關(guān)阻止他人犯罪的論證。
C.好。它表明極刑很可能應(yīng)該被取消。
D.好。但對(duì)廢除極刑的論證實(shí)際上是錯(cuò)誤的。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2120.段落:“特利,別擔(dān)心。將來某一天你會(huì)畢業(yè)的。你是個(gè)大學(xué)生,對(duì)吧?所有的大學(xué)生都遲早畢業(yè)?!奔偃缢械闹С置}為真,結(jié)論
A.不可能假。
B.很可能真,但也可能假。
C.很可能假,但也可能真。
D.不可能真。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2221題與下圖有關(guān)。
21.桌子上有3張三角形的卡片。每張的兩面都印著1個(gè)字母。為了證明論斷:“如果一面印著字母K另一面印著字母B”永遠(yuǎn)為真,必須翻哪張或哪幾張卡片?
A.只翻第1張。
B.只翻第2張。
C.1,2,3張都翻。
D.翻第1,2張,不翻第3張。
E.翻第2,3張,不翻第1張。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2322.“對(duì)蒙福得中學(xué)的中學(xué)生的研究發(fā)現(xiàn),在那些每天喝2到3瓶啤酒、持續(xù)60天的學(xué)生中,75%的學(xué)生明顯感到肝功能退化。這些結(jié)果是碰巧發(fā)生的說法已被高信度的實(shí)驗(yàn)排除?!比绻钦娴模筛5弥袑W(xué)的信息會(huì)證實(shí)
A.喝酒與青少年肝功能退化呈顯著意義的相關(guān)性。
B.飲酒導(dǎo)致青少年肝功能退化。
C.性在酒與肝功能退化的關(guān)系中不是一個(gè)因素。
D.研究者想證明年輕人不應(yīng)該喝酒。
E.喝酒年齡的法律已經(jīng)過時(shí),應(yīng)當(dāng)修改。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2423.思考這個(gè)論證:“L比X矮,Y比L矮,但M比Y矮。因此,Y比J矮?!奔偃缢械那疤釣檎妫裁葱畔⒈仨毐患由?,才使得結(jié)論為真?
A.L比J高。
B.X比J高。
C.J比L高。
D.J比M高。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2524.“一幅52張的標(biāo)準(zhǔn)撲克牌包括4個(gè)國(guó)王,4個(gè)皇后和4個(gè)丑角。為了方便起見,我們稱這12張是花牌。其他的牌從A到10用數(shù)字標(biāo)識(shí)。為簡(jiǎn)單起見,我們稱它們?yōu)閿?shù)字牌?,F(xiàn)在,假如拿著一副洗好了的52張的標(biāo)準(zhǔn)撲克牌,根據(jù)我們所了解的,我們可以得出結(jié)論,在這52張牌中有4張丑角,4張皇后和4張國(guó)王?!睂?duì)作者結(jié)論的最恰當(dāng)評(píng)價(jià)是A.差。結(jié)論如同“天空是藍(lán)色的,因?yàn)樗撬{(lán)色的”中的結(jié)論一樣,沒有證明任何東西。B.好。結(jié)論是對(duì)給出事實(shí)的精確重述。C.好。推理充分考慮了每張牌。D.差。結(jié)論沒有考慮畫一張花牌的可能性。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.26
25.“保密是醫(yī)生和病人之間關(guān)系很重要的內(nèi)容。但是保護(hù)無辜者不被傷害也很重要。沒人能肯定地指出這兩者哪個(gè)更為重要。這能產(chǎn)生折磨人的兩難境地,比如:醫(yī)生也許知道病人要去傷害某人或被某人傷害,就像在一起兒童虐待案中一樣。是保密還是把危險(xiǎn)性告知相關(guān)部門,醫(yī)生在決策時(shí)很為難?!睂?duì)講話者推理的最佳評(píng)估是A.好思維,因?yàn)楸C懿荒鼙粨p害。B.好思維,因?yàn)樵诶碚撋?,這些價(jià)值互相沖突。C.壞思維,因?yàn)樵趯?shí)踐中,醫(yī)生確實(shí)在兩種價(jià)值中做取舍。D.壞思維,因?yàn)榉擅魑囊?guī)定保護(hù)兒童的權(quán)益更為重要。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2726題和27題相互聯(lián)系。26.往返于機(jī)場(chǎng)與租車部的一部公交車滿員10人?,F(xiàn)有36人在租車部等著去機(jī)場(chǎng),有14人在機(jī)場(chǎng)等著去租車部。如果公共車從機(jī)場(chǎng)出發(fā),再?zèng)]有更多的人來乘車,公共車要在機(jī)場(chǎng)和租車部之間跑多少次才能把這50人運(yùn)到他們的目的地?A.5B.6C.7D.827.公共車從機(jī)場(chǎng)往租車部開始第二輪的運(yùn)送時(shí),另外25人到達(dá)了機(jī)場(chǎng),他們想乘車到租車部。汽車在每個(gè)方向再要跑多少次才能把這增加的25人送到地方?A.0B.1C.2D.3Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.28
28,29和30題與下列兩個(gè)“員工乘車上班計(jì)劃”的餅圖有關(guān)。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.29
28.從第一次調(diào)查到一年以后的情況來看,員工自駕車上班的比例減少到了A.最初的89%。
B.最初的93%。C.與地鐵和合用車的增長(zhǎng)比例一致。D.與步行上班下降的比例一致。29.合用車的增長(zhǎng)幅度能最好表述為A.增長(zhǎng)了33%。B.增長(zhǎng)了25%。C.從自駕車到合用車有5%的轉(zhuǎn)移。D.比地鐵增長(zhǎng)的幅度比例大。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.30
30.第一次調(diào)查得出數(shù)據(jù)一星期后,公司制定了一項(xiàng)激勵(lì)措施,鼓勵(lì)員工使用合用車,并且用地鐵來替代自駕車。下列哪種情況與提供的數(shù)據(jù)最不符合?A.自駕車上班大量減少。B.鼓勵(lì)合用車和地鐵的激勵(lì)措施似乎開始起作用。C.使用地鐵的員工總數(shù)比例增加了。D.以前步行的員工,現(xiàn)在幾乎有一半乘地鐵上班。
Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3131.假設(shè)無論何時(shí)下雪,街道和人行道都又濕又滑。鑒于這種,下列哪種情況為真?()A加果人行道又濕又滑,那么是在下雪。B加果不下雪,則街道和人行道不滑。C如果人行道濕,街道滑,則天在下雪。D加果人行道滑但街道干,則沒有下雪。E.天在下雪,人行道濕,街道滑。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011Aspose
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