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文檔簡介

認(rèn)識線段人教版二年級數(shù)學(xué)上冊我記得！猜一猜。猜猜老師的動作是在干什么？同學(xué)們，你們在家里拉過面嗎？媽媽做飯是怎樣拉面的？我準(zhǔn)備！認(rèn)識新朋友！把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點duān

認(rèn)識新朋友！我知道！同學(xué)們，你們現(xiàn)在認(rèn)識線段了嗎？小組討論，看看我們的線段有什么特點？我來說！1、線段都是直的。2、線段都有兩個端點。我來做！大家拿出準(zhǔn)備好的紙快來試試：你能折出其他的折痕嗎？把長方形紙對折，折痕也可以看成一條線段。試一試！同學(xué)們，在小組內(nèi)比一比，看看你們的線段一樣長嗎？我們能不能用尺子量一量我們的線段呢？線段的第三個特點：線段是有長有短的我想說！同學(xué)們，下面的圖形是線段嗎？認(rèn)識了線段，能不能自己畫一條3厘米長的線段呢？應(yīng)該怎么畫？左手按住尺子，右手握筆。從尺的刻度0開始畫起，畫到刻度3的地方停止。做一做！練一練！1、畫一條4厘米的線段。2、畫一條比4厘米多2厘米的線段。我思考！同學(xué)們，連接兩點可以畫幾條線段？要求：在課后，小組內(nèi)討論解決。下節(jié)課匯報討論結(jié)果?？偨Y(jié)評價！1.說一說這節(jié)課，你學(xué)到了什么？2.請同學(xué)們來評價老師或者表現(xiàn)好的同學(xué)。3.評評你自己的表現(xiàn)。課后作業(yè)！課本做一做THANK

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