9-3《聲聲慢（尋尋覓覓）》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-高一語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)《聲聲慢》

——教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析

《聲聲慢》是必修四第二單元的一首宋詞，在人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材五個(gè)必修模塊中，這是唯一的宋詞單元。本單元選取的是四位著名詞人的作品。李清照是宋代最杰出的女詞人，本詞被后人譽(yù)為“千古絕唱”，全詞圍繞“愁”展開，運(yùn)用形象豐富的意象以及各種各樣的手法來加強(qiáng)愁緒的宣泄，是李清照后期詞作的代表。具有很強(qiáng)的抒情性，本詞欣賞時(shí)要反復(fù)吟詠，領(lǐng)悟其中情與景渾然交融的意境。同時(shí)注意語文核心素養(yǎng)中：審美的鑒賞與創(chuàng)造、思維的發(fā)展與提升在本課的目標(biāo)達(dá)成。

學(xué)情分析：

初中時(shí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過李清照的代表作，如《如夢(mèng)令》等，但這些詞作大多抒寫的是一些閑情，對(duì)于她的后期詞可說是初次接觸，因而要讓學(xué)生深入了解李清照的生平經(jīng)歷，深入探究本詞中的意象特點(diǎn)，從而深入地體會(huì)李清照詞的愁情。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法：抓詞眼、抓意象、聯(lián)生平進(jìn)而品情感。

2、能夠有感情地朗讀本首詞。在反復(fù)朗讀中品味語言美，體會(huì)情感。在小組討論探究中深入理解詞中意象及詞人的情感。

3、深刻領(lǐng)悟李清照的悲懷愁緒，有自己的情感體驗(yàn)和思考。

4、培養(yǎng)積極的鑒賞態(tài)度，注重審美體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法：抓詞眼、抓意象、聯(lián)生平進(jìn)而品情感。

難點(diǎn)：培養(yǎng)積極的鑒賞態(tài)度，注重審美體驗(yàn)。

教學(xué)過程：

一、詩詞導(dǎo)入新課:

《江城子》—蘇軾

二、新課學(xué)習(xí)：

（一）、讀——初品詩情，知情感

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀本詞

注意1、讀準(zhǔn)字音2、找出兩句直抒胸臆的句子

——明確：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

這次第，怎一個(gè)愁字了得。

感情基調(diào)：哀婉、凄涼、愁苦

（二）、析——細(xì)品愁情，抓“情語”

再讀詩詞，分組選擇詞中意象并根據(jù)語境簡(jiǎn)要分析。

酒、雁、黃花。窗、梧桐細(xì)雨等。

“酒”：“愁”的象征?！把恪保骸把恪彪x愁的象征。

“雁”“舊時(shí)相識(shí)”，睹物思人，不禁傷心。

“黃花”：憔悴的容顏,孤苦伶仃的晚境。

“梧桐細(xì)雨”：凄涼哀傷的象征。

（賞）——意象愁情，明意境

淡酒：“愁”文化：酒入愁腸，化作相思淚。

秋風(fēng)：渲染愁情：自古逢秋悲寂寥、秋風(fēng)秋雨愁煞人

秋雁：懷鄉(xiāng)之思、音信之盼：“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。”黃花：憔悴的容顏：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

梧桐：牽愁惹恨：寂寞梧桐，深院鎖清秋。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明（1品性高潔：“良禽擇木而棲”梧桐招致祥鳥鳳凰，鳳凰非梧桐不棲2.愛情：：兩家求合葬，合葬華山旁“東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通”3.喪偶：“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”）

細(xì)雨：哀傷，愁絲：無邊絲雨細(xì)如愁。

（三）、論——為何生愁，聯(lián)生平

了解作者：李清照大事記：

1103-1126年：與趙明誠(chéng)結(jié)婚，婚后融洽歡娛，共同致力于金石書畫的研究，度過了這生中最安寧、幸福的日子。

1126年：北宋末日，腐敗透頂，金兵入侵，圍困京師。

1127年：金滅北宋，二人所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼。

1129年：趙明誠(chéng)孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，終年49歲，李清照時(shí)年46歲。

1130年：李清照為趙明誠(chéng)解不白之冤，在越州、臺(tái)州、黃巖、溫州之間漂泊。

1131年：幽居浙江會(huì)稽，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。

1132年夏：再嫁張汝舟，可惜遇人不淑，9月提出訴訟，與張汝舟離婚。被判刑兩年。

1134年：整理完成趙明誠(chéng)遺著《金石錄》。

1151-1156年：李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世。

時(shí)代背景，突出“國(guó)破、家亡、夫死、誤嫁”這一悲慘命運(yùn)。

泱泱華夏5000年，只有一個(gè)李清照

她是才女

16歲的少女隨手寫下首《如夢(mèng)令》，沒想到轟動(dòng)了整個(gè)京師。3年后，又寫下一首《醉花陰》讓丈夫趙明誠(chéng)甘拜下風(fēng)。

她愛酒，逢酒必醉

李清照留下的詩詞也就七十八篇，但提到酒和喝酒的就有26首。國(guó)土淪喪，背井離鄉(xiāng)，宿醉不解愁。

她是賭神，逢賭必贏

她專門寫了一本《打馬圖經(jīng)》——“打馬”是李清照最喜歡的一種博戲，圖文并茂地介紹游戲規(guī)則

愛得坦坦蕩蕩，恨得痛快淋漓

南宋趙構(gòu)建炎三年（1129年），任職南京的趙明誠(chéng)遇御營(yíng)統(tǒng)制官（守備司令）陰謀叛亂，他連夜棄城逃跑了：置全城百姓于不顧，置妻子于不顧，還差點(diǎn)兒做了叛軍俘虜！讓李清照倍感到羞愧。后來倆人經(jīng)過烏江鎮(zhèn)，想到當(dāng)年的自刎的項(xiàng)羽百感交集之下，她霸氣揮毫，寫下：《夏日絕句》

李清照年近五十時(shí)，嫁張汝舟。但其品格卑劣，為了騙取李清照的收藏品接近她；婚后不久，兇相畢露，但一個(gè)驕傲了一輩子的女人。堅(jiān)決起訴告發(fā)張汝舟。按宋律，妻起訴丈夫是要入獄。但李清照寧愿坐牢，也不肯將就自己的人生。

讀詩詞，讀出個(gè)性與情感

三、課外延伸《點(diǎn)絳唇》

李清照

寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。倚遍闌干，只是無情緒。人何處，連天芳草，望斷歸來路。

千秋歲——秦觀

水邊沙外。城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對(duì)。憶昔西池會(huì)。鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在。日邊清夢(mèng)斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海。

小練筆：小練筆：

請(qǐng)寫一段話，安慰深陷愁苦的詞人要求：至少選用一種意象

例：易安，我想對(duì)你說：縱使三杯兩盞淡酒難敵晚來風(fēng)急，也別忘記這一程繁花似錦，伉儷深情?？v使柔腸一寸愁千縷，你也曾顛覆這世俗的偏見，扭轉(zhuǎn)了性別的空間，于