水平三（五年級）《排球：正面下手雙手墊球》教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展生為中心，樹立健康第一的指導(dǎo)思想。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，明確教師“教什么、怎么教”，學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和科學(xué)健身的能力，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生興趣，體驗運(yùn)動的樂趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、教材分析本課內(nèi)容是排球項目的主要內(nèi)容和基本技能之一。墊球技術(shù)是排球比賽中組織攻防銜接的關(guān)鍵作用技術(shù)。學(xué)習(xí)該技術(shù)對發(fā)展學(xué)生身體上下肢協(xié)調(diào)性、平衡性、柔韌性、靈敏性等素質(zhì)有大提高。教學(xué)中運(yùn)用學(xué)、練、賽、評的教學(xué)手段，通過手腕貼紙的個人練習(xí)、合作練習(xí)等輔助分層教學(xué)，讓學(xué)生掌握的墊球部位和擊球點(diǎn)的技術(shù)重點(diǎn)，通過游戲和競賽檢驗練習(xí)效果、完善技術(shù)動作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的精神。三、學(xué)情分析水平（三）五年級學(xué)生，課堂教學(xué)中具有一定自主學(xué)習(xí)和模仿能力，有表現(xiàn)欲望。我校五年級學(xué)生:在水平二中有練習(xí)過拍球游戲體驗，對排球項目有一些了解，但是存在基本和球性不足，和雙手墊球部位不準(zhǔn)確、發(fā)力不協(xié)調(diào)、勾手墊球方向偏等情況。因此，在教學(xué)中主要以激發(fā)興趣為主，游戲練習(xí)為輔助，根據(jù)學(xué)生實(shí)情分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極性練習(xí)、使用信息技術(shù)合作學(xué)習(xí)、互幫互助提高學(xué)習(xí)效率。為今后學(xué)習(xí)拍球技能和實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)排球墊球動作的名稱和動作概念，了解簡單排球規(guī)則，在游戲和競賽中體驗運(yùn)動樂趣。2.學(xué)習(xí)排球正面下手雙手墊球動作技術(shù)要領(lǐng)，通過學(xué)練65%學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)，35%學(xué)生在教師指導(dǎo)、同伴的協(xié)助下墊球1-2個。發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性，手臂力量和奔跑的綜合素質(zhì)能力。3.在游戲競賽中，體驗成功墊球的樂趣。提高自主嘗試、合作探究的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互競爭的團(tuán)隊精神。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)根據(jù)教材對墊球的技術(shù)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況分析，將本課時重點(diǎn)設(shè)置為：重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和墊球部位準(zhǔn)確。難點(diǎn)：判斷墊球時機(jī)，上下肢協(xié)調(diào)用力墊球。六、教法與學(xué)法基于教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)設(shè)置，本課采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生手腕前臂貼紙反復(fù)練習(xí)教學(xué)策略：利用講解示范、啟發(fā)、問答和錯誤糾正法的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位和教師主導(dǎo)作用，利用循序漸進(jìn)的練習(xí)過程，使學(xué)生初步掌握墊球技術(shù)，完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)法：觀察法、模仿法、合作探究法、自主嘗試法、游戲競賽法等。教法：激勵評價法、講解示范法、信息技術(shù)運(yùn)用法、錯誤糾正法、游戲競賽法等。教學(xué)過程本課教學(xué)過程將運(yùn)用：學(xué)、練、賽、評的理念完成教學(xué)、達(dá)成目標(biāo)?？匆豢丛O(shè)計意圖1.師生問好、課堂常規(guī)2.情境導(dǎo)入：女排明和奧運(yùn)會冠軍引導(dǎo)女排團(tuán)隊精神。講禮儀、守紀(jì)律、運(yùn)動安全的習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)情境，勵志教育。試一試設(shè)計意圖《球操》師生參與排球步伐、球性練習(xí)。專項練習(xí)：墊球基本手型。教師示范講解2中墊球姿勢。拉伸關(guān)節(jié)、熟悉球性。掌握2中墊球手型，為拋接球技能學(xué)習(xí)做鋪墊。游戲練習(xí)設(shè)計意圖游戲活動《自拋?zhàn)詨|》規(guī)則：自主嘗試拋球墊球，感受墊球動作概念、體驗墊球部位和擊球點(diǎn)向上的感覺。掌握墊球手型和方法。自主嘗試體驗墊球向上動作概念。學(xué)一學(xué)：設(shè)計意圖學(xué)習(xí)：《排球：正面下手雙手墊球》1.教師示范講解動作方法和要領(lǐng)。直觀學(xué)習(xí)墊球動作方法和要領(lǐng)。練一練設(shè)計意圖練習(xí)1：無球徒手模仿練習(xí)。教師哨聲指揮學(xué)生無球墊球完整動作練習(xí)引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生墊球動作完整性和協(xié)調(diào)性。練習(xí)2：兩人輔助墊球練習(xí)。（手腕前臂貼紙）教師組織1人拋球、1人練習(xí)墊球部位、擊球點(diǎn)體驗手腕前臂擊球部位和擊球點(diǎn)動作技術(shù)。練習(xí)3：兩人合作拋球墊球練習(xí)教師巡回指導(dǎo)、糾錯。通過練習(xí)，感受墊球部位和擊球點(diǎn)墊球向上。教師指導(dǎo)糾正練習(xí)，突破本課的重點(diǎn)。優(yōu)生展示、合作探究、分層練習(xí)設(shè)計意圖練習(xí)1：優(yōu)生展示。引導(dǎo)學(xué)生觀察優(yōu)生墊球動作技術(shù)連貫性、發(fā)力協(xié)調(diào)難點(diǎn)，學(xué)生分組交流練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流能力，鞏固墊球練習(xí)2：學(xué)生小組自主探究練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，根據(jù)墊球能力和個數(shù)，分層練習(xí)、互相互評。通過教師指導(dǎo)、糾正，優(yōu)生展示，分層練習(xí)，小組互助評價墊球技術(shù)和個數(shù)，突破本課教學(xué)難點(diǎn)。賽一賽1.競賽：《趣味接力墊球接力賽》規(guī)則：20米往返接力，在規(guī)定圈中墊球1、2個，依次接力完成。通過比賽完善動作技術(shù)、提高體能和培養(yǎng)團(tuán)隊精神。評一評設(shè)計意圖1.拉伸放松——課堂小結(jié)。2.課后作業(yè)、器材回收。3.師生再見！調(diào)整身心、拉伸關(guān)節(jié)。知識技能回顧、點(diǎn)評。師生課堂禮儀。八、運(yùn)動負(fù)荷和心律預(yù)計本課練習(xí)密度40——45%左右，學(xué)生的平均心率達(dá)到135—140左右。九、教學(xué)亮點(diǎn)運(yùn)用小貼紙貼手腕處，讓學(xué)生更好掌握墊球部位的準(zhǔn)確性。多種輔助練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生合作探究分層練習(xí)提高學(xué)習(xí)效率。水平三（五年級）《排球：正面下手雙手墊球》課時教案學(xué)校：廣西柳州市錦繡路小學(xué)指導(dǎo)教師：黃延平執(zhí)教者：莫忠良學(xué)校錦繡路小學(xué)水平三年級/班級五2班執(zhí)教者莫忠良班級人數(shù)48授課方式新授課課時第1課時內(nèi)容1《排球：正面下手雙手墊球》2.游戲《趣味墊球接力》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)排球墊球動作的名稱和動作概念，了解簡單排球規(guī)則，在游戲和競賽中體驗運(yùn)動樂趣。2.學(xué)習(xí)排球正面下手雙手墊球動作技術(shù)要領(lǐng)，通過學(xué)練65%學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)，35%學(xué)生在教師指導(dǎo)、同伴的協(xié)助下墊球1-2個。發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性，手臂力量和奔跑的綜合素質(zhì)能力。3.在游戲競賽中，體驗成功墊球的樂趣。提高自主嘗試、合作探究的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互競爭的團(tuán)隊精神。重點(diǎn)擊球點(diǎn)和墊球部位準(zhǔn)確性。難點(diǎn)判斷墊球時間，上下肢協(xié)調(diào)用力墊球。場地與器材排球場1塊拍球49個移動黑板1塊平板電腦6臺小貼紙若干小蜜蜂1臺標(biāo)志桿6個運(yùn)動負(fù)荷運(yùn)動平均密度40—45%，平均心率為135—140次/分鐘。教學(xué)過程課序教師活動學(xué)生活動組織教學(xué)設(shè)計意圖時間開始部分

一、課堂常規(guī)1.師生問好2.檢查人數(shù)，安排見習(xí)。3.情境導(dǎo)入：女排精神4.宣布內(nèi)容、安全要求1.認(rèn)真思考、積極參與。圖1六列橫隊XxxxxxXxxxxxO女排團(tuán)隊精神教育。勵志、激趣參與課堂3熱身部分熱身《球操》師生指導(dǎo)步伐練習(xí)、球性練習(xí)。兩種墊球手型輔助體驗。積極模仿。觀察練習(xí)，體驗墊球手型。圖2六列橫隊。拉伸關(guān)節(jié)、熟悉球性、活躍氛圍。掌握墊球手型。3基本部分活動1：游戲《自拋?zhàn)越印芬?guī)則：自拋?zhàn)詨|球，嘗試墊球下方，向上墊起球。1.學(xué)生觀察、模仿、體驗墊球動作概念。圖3拍球自由散開1.自主學(xué)習(xí)、體驗。激發(fā)興趣。25活動2：學(xué)習(xí)《正面下手雙手墊球》教師示范講解墊球動作方法和要領(lǐng)。1.認(rèn)真觀察、模仿。圖1-3：體操隊形散開。1.學(xué)習(xí)墊球動作技術(shù)和方法?；顒?輔助練習(xí)練習(xí)1：無球徒手練習(xí)。教師哨聲集體組織。練習(xí)2：貼紙持球墊球部位練習(xí)教師組織1人持球拋球放球、1人貼紙手腕前臂，練習(xí)墊球部位和擊球點(diǎn)練習(xí)。練習(xí)3：雙人練習(xí):教師組織2人合作練習(xí)1人拋球、1人墊球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)、糾正。活動4：合作探究分層練習(xí)。練習(xí)1：優(yōu)勢展示。教師組織優(yōu)生展示墊球技術(shù)連貫性、協(xié)調(diào)發(fā)力技巧，引導(dǎo)學(xué)生觀察、模仿交流。練習(xí)2：分層練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)墊球技術(shù)熟練程度分層練習(xí)?；顒?：拓展練習(xí)《趣味墊球接力賽》規(guī)則：直線20米往返接力，在相應(yīng)圈中完成1-2個墊球，小組依次接力完成。1.學(xué)生徒手模仿練習(xí)。2.合作交流、互助交流進(jìn)行練習(xí)3.小組合作探究、互助互評練習(xí)。4.個人展示，互動交流，合作練習(xí)。5.自主練習(xí)，互助互評。6.根據(jù)自身能力選擇練習(xí)項目團(tuán)隊合作，互幫互助，積極交流。圖1-4：六列橫隊，2人小組。圖1-5：2人小組散開練習(xí)圖1-6：2人小組散開練習(xí).圖1-7排球場分散合作練習(xí)。圖1-8：6列橫隊1.體驗規(guī)范墊球動作方法。2.練習(xí)手腕前臂部分準(zhǔn)備墊球和擊