雅思口語考試流程最全解析

雅思口語是一個(gè)很重要的考試，要做好準(zhǔn)備才能萬無一失。那么你知

道雅思口語考試流程是怎樣的嗎？下面是我整理的雅思口語考試流

程最全解析，歡送大家閱讀共享借鑒。

更多雅思相關(guān)內(nèi)容引薦

雅思聽力備考五大建議

半個(gè)月如何提高雅思寫作

雅思作文寫作常用十大模板

雅思口語part2說多久時(shí)間好

雅思口語考試流程詳細(xì)解析

雅思口語考試的流程最起先是generalintroduction,每個(gè)同學(xué)一進(jìn)入

考場(chǎng)之后，會(huì)有個(gè)20~30秒鐘熱身，考官會(huì)和大家做一個(gè)特殊特殊簡(jiǎn)

短的溝通，他會(huì)問一些類似這樣的小問題，比方說what，syourname?

你叫什么名字？haveyouaEnglishname?他會(huì)問大家有沒有英文名字?

wheredidyoucomefrom?你從哪兒來的？canIseeyourIDplease?我能

看你身份證嗎?這時(shí)候同學(xué)把自己的身份證拿出來給考官檢查一下，

口語考試根本上就起先了。

真正的口語考試的主體局部是從下面的三個(gè)局部起先的。

第一局部叫做dailyquestions或者dailyconversation,日常生活當(dāng)中

的一個(gè)對(duì)話，時(shí)間是4-5分鐘，形式是考官和你一問一答，考官問問

題你來答復(fù)，里面會(huì)有一些小的topic形式。比方說他會(huì)和你聊學(xué)習(xí)，

然后關(guān)于學(xué)習(xí)方面問你一些一問一答的小問題，緊接著會(huì)和你聊像購(gòu)

物，交通，天氣，讀書看報(bào)等我們?nèi)粘Ｉ钪性趪?guó)外會(huì)遇到的一些場(chǎng)

景。

其次局部叫做topicscards話題卡，考官給每一位同學(xué)一張卡片，我

們須要遵照卡片的要求進(jìn)展單獨(dú)描述，時(shí)間是3-4分鐘，在這個(gè)環(huán)節(jié)

里面每個(gè)同學(xué)會(huì)有1-2分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備,他會(huì)給你一張紙和一根筆,

你自己記一記筆記，那么在1分鐘完畢以后，你須要遵照卡片的要求

進(jìn)展單獨(dú)描述，描述一分鐘到兩分鐘時(shí)間，內(nèi)容涉及到300-500個(gè)單

詞，你須要說個(gè)或許二三十句話，有同學(xué)語速比擬快，須要說四五十

句話。

第三局部叫做twowaydiscussion,雙向探討。就是考官和你進(jìn)展圍繞

其次局部話題卡，更深化的一些一問一答，時(shí)間是4-5分鐘時(shí)間。整

個(gè)考試的流程是15分鐘時(shí)間左右。

雅思口語考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)叫做bandiscripto雅思口語考試分四項(xiàng)來考

察大家，第一項(xiàng)叫做Fluencycoherence流利度和連貫性，其次項(xiàng)叫

做LexicalResource詞匯資源，第三項(xiàng)叫做GrammaticalUse語法的應(yīng)

用和精確度，以及最終一項(xiàng)Pronunciation,就是我們常常所說的發(fā)音。

第一項(xiàng)Fluencycoherence流利度和連貫性，在流利度和連貫性里面

6、7分對(duì)考生的一個(gè)要求叫做speaksatlength,答復(fù)要有必需長(zhǎng)度,

換句話說在流利度和連貫性里面要求大家最主要的就是要多說一些,

更多的呈現(xiàn)你的英語，只有你在15分鐘里面你能更多的去展示你的

英語，才能夠拿到更好的分?jǐn)?shù)。雅思口語考試的分?jǐn)?shù)越高他對(duì)你的要

求就會(huì)越嚴(yán)格，看一下8分是怎么樣要求的，在8分里面他是這樣要

求：說話要流利，幾乎沒有重復(fù)、自我修正，遲疑。在流利度和連貫

性上最根本的一點(diǎn)就要多說一些，其次要幸免的是這三點(diǎn)：重復(fù)、自

我修正以及遲疑。

其次項(xiàng)LexicalResource詞匯資源，詞匯資源7分的要求是這樣的，

usesvocabularyresourceflexibly,discussavarietyoftopics,usessome

lesscommonandidiomaticvocabularyo用詞匯量要靈敏，去探討大量

的話題，要用一些不太常見的，不太濫用的單詞比擬地道的單詞以及

習(xí)慣用語。假如描述一下北京那個(gè)的交通堵塞應(yīng)當(dāng)怎么去說，咱們同

學(xué)首先想到的叫做trafficjam,老外除了會(huì)說trafficjam,還常常會(huì)說

trafficcongestion,還有彳艮多人會(huì)說theconjecttraffic,heavytrafficS

就是一些地道的不常見的英語。

第三項(xiàng)GrammaticalRange語法，有同學(xué)存在這樣的一個(gè)誤區(qū)認(rèn)為雅

思口語考試他是不考語法的，其實(shí)不是，雅思口語考試對(duì)6分的要求

是usesamixofsimplestructures,用大量的簡(jiǎn)潔和困難句型的組合就

可以了，所以口語當(dāng)中可以用簡(jiǎn)潔和困難句交替的去說就可以了。7

分要求是usesarangeofcomplexstructurewithsomeflexibility,用大

量的困難句型，同時(shí)還要有靈敏度。以及7分下面的一個(gè)要求更嚴(yán)格

一些，frequentlyproduceserror-freesentencesandsomegrammatical

mistakespersist,也就是你的語法要正確不能常常說一些錯(cuò)誤的東西，

所以對(duì)大家說句子說句型的精確度其實(shí)要求是很嚴(yán)格的。

最終一項(xiàng)pronunciation發(fā)音，這是口語里面最難提高的一項(xiàng)，發(fā)音

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)要求的是pronunciationfeatures,叫做語音特色或者語

音特點(diǎn)就是平常我們說話能夠更像老外，更像nativespeaker。老外在

說的時(shí)候會(huì)用到一些連讀，吞音，弱化。比方agoodteacher,d是要

吞掉的。lovehisjob,須要把h去掉，his去掉h之后就變成了is,和

love連的話讀成了loveisjob。關(guān)于發(fā)音里面我們?cè)怯糜⒁暨€是

美音?其實(shí)官方考試中心給出來的要求是沒有任何的區(qū)分。

但是要留意，想拿到高分原委發(fā)音重要還是內(nèi)容重要?這是我們必須

要了解的。其實(shí)從這四項(xiàng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)中可以看出前三項(xiàng)：流利度和連貫

性，詞匯量以及語法其實(shí)是自成一體的，最終一項(xiàng)為哪一項(xiàng)單獨(dú)割裂

開。發(fā)音在這里面不是最主要的考察東西，雅思口語設(shè)置話題卡片考

察大家，必需是在內(nèi)容上面他還是有更多要求。比方他問Howoften

doyoueatfruits?你多久吃一次水果?那么我們假如答案是Ieatthem

everyday.Ilovefruits.Ithinkfruitsareverygoodforme.再看另——種的

答案Manypeoplethinkfructosecanfatthemup,butIeatfruits

everyday,becausefruitscontainvitamins,It'sakindofhealthydiet.很多

人認(rèn)為水果里面含果糖可以使他們變胖但是我每天都是吃水果，因

為水果里面包含維生素，是一種安康飲食。比擬一下兩個(gè)答案，即使

發(fā)音稍稍差一些，其次個(gè)答案也是明顯的優(yōu)于第一個(gè)。因?yàn)樗锩姘?/p>

含了雅思口語考察的前三項(xiàng)內(nèi)容。首先包含了圍繞水果有養(yǎng)分的

vitamins,healthydiet詞匯，其次有困難句型里的連詞because。

所以了解雅思口語考試的流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我們可以知道，雅思口語考

試當(dāng)中，我們可以不用過于留意英式還是美式發(fā)音，只要發(fā)音精確即

可?？荚嚫粢獾氖悄闼f的內(nèi)容這就要求我們?cè)趪@某一些話題描

述的時(shí)候，必須要有足夠素材。雅思索試大都是考日常國(guó)外生活常見

的內(nèi)容，這就要求我們多多收集關(guān)于日常生活的詞匯素材。自由交談,

說話流利的同時(shí)還要留意盡量幸免一些遲疑和重復(fù)，這就給我們?nèi)粘?/p>

口語練習(xí)提出了明確的要求，依據(jù)這些準(zhǔn)備雅思口語堅(jiān)信必需會(huì)取得

良好效果。

雅思口語誤區(qū)解析

考生們對(duì)于雅思索試的口語測(cè)試模塊存在一些錯(cuò)誤的看法。

以以下出三種比擬普遍的錯(cuò)誤相識(shí)：

一、"假如您被考官打斷，這就表示您的英文很不好.〃

這是一位考生最近參加了雅思索試以后，所說的一段話："當(dāng)我在答

復(fù)考官問題時(shí)，考官?zèng)]有等我說完就打斷我?？赡芩粚檺畚业拇?/p>

復(fù)或者我的英文不是很好?！?/p>

事實(shí)上，在任何模塊，考官都有可能不得不中斷考生的講話。在第1

局部和第3局部，考官會(huì)詢問考生一系列問題以充分考核考生的口語

水平。每個(gè)問題都會(huì)以不同的方式測(cè)試考生的英語應(yīng)用實(shí)力。例如,

一個(gè)問題可能會(huì)測(cè)試考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語對(duì)物品進(jìn)展比照，下

一個(gè)問題可能會(huì)測(cè)試考生能否談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事務(wù)。因此，假

如考生的答案比擬冗長(zhǎng)，考官或許會(huì)中斷考生的答復(fù)。這樣可以便利

考官提不同的問題來測(cè)試考生英語口語實(shí)力的不同方面。而且，考試

的每一局部都有時(shí)間限制，這也須要考官在必要時(shí)打斷考生答復(fù)以確

保在有限的時(shí)間內(nèi)完成全部口語測(cè)試。

因此，假如第2局部的談話超出2分鐘的時(shí)間限制，考官就須要中斷

考生。但是，測(cè)試不會(huì)因?yàn)楸恢袛喽鄯?。假如考官屢次中斷考?/p>

的答復(fù)，這通常是因?yàn)榭忌拇饛?fù)太冗長(zhǎng)。不過，考生是否詳盡地

回答下列問題是影響流暢性得分的一個(gè)因素。只要考生答復(fù)時(shí)沒有過

多遲疑、更改或重復(fù)，詳盡回答下列問題將有可能讓考生在流暢性方

面得到更高分?jǐn)?shù)。

二、"假如測(cè)試很簡(jiǎn)短，這就意味著您的英文很差?！?/p>

另一位考生在參加完考試后說道："考官只用了不到10分鐘就完畢了

我的口語測(cè)試了。當(dāng)考官說考試完畢的時(shí)候，我很驚異，真想說："請(qǐng)

您再多問幾個(gè)問題吧，我還想接著口語測(cè)試。"我不知道這意味著什

么。或許他認(rèn)為我的口語很不堪或者他根本聽不懂我的答復(fù)，因此

他就完畢了測(cè)試?！?/p>

口語測(cè)試的時(shí)間長(zhǎng)度是11到14分鐘。依據(jù)上述狀況，考官給考生

考試時(shí)用了所能允許的最短時(shí)間。

考官為什么會(huì)用最短時(shí)間呢?可能僅僅是因?yàn)榭脊僖呀?jīng)評(píng)定了考生的

口語水平，無需再接著進(jìn)展剩余三四分鐘的考試。只要考生以正常語

速回答下列問題，考官就能最短在11分鐘內(nèi)評(píng)定考生的英語口語水

平。因此，多數(shù)考生的口語測(cè)試時(shí)間大約為11到12分鐘。但有時(shí)，

考官也會(huì)對(duì)考生進(jìn)展14分鐘的最長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)試。例如，在11分鐘內(nèi)，

考生的答復(fù)還不能使考官評(píng)定其口語水平常，這種狀況就會(huì)發(fā)生。

驚惶的考生或許會(huì)出現(xiàn)如下表現(xiàn)，因而須要更多時(shí)間才能充分顯示出

他們的語言實(shí)力：

答復(fù)比擬簡(jiǎn)短；

語速比擬慢；

出現(xiàn)停頓，更改，遲疑或者不斷重復(fù)。

另一方面，考試時(shí)間較長(zhǎng)也可能是因?yàn)檎娴囊蛩兀豪纾胶?/p>

高的考生在答復(fù)第3局部問題時(shí)往往會(huì)給出比擬詳細(xì)的答案，這樣就

會(huì)須要更多時(shí)間。而且，假如考官很贊許考生的答復(fù)，考試時(shí)間也會(huì)

在允許的范圍內(nèi)較長(zhǎng)。最重要的一點(diǎn)是考生不會(huì)在11分鐘之前完畢

口語測(cè)試。反之，考官最多也只可以利用14分鐘的時(shí)間對(duì)考生的口

語實(shí)力作出合理的評(píng)定。

換句話說，11到14分鐘之間的額外時(shí)間是用來確定以下幾點(diǎn)：

在第1、3局部應(yīng)當(dāng)提問足夠多的問題；

考生有時(shí)機(jī)陳述觀點(diǎn)；

對(duì)考生作出的評(píng)定應(yīng)當(dāng)是精確的。

事實(shí)上，考官用最短的時(shí)間對(duì)考生進(jìn)展口語測(cè)試，并不意味著考生的

口語是不好、好，或是特殊優(yōu)秀。

三、"假如考官看起來對(duì)您的答復(fù)不感愛好，就表示您的英語很差?！?/p>

曾經(jīng)有位考生告知我，當(dāng)她回答下列問題時(shí)，考官?zèng)]有直視她。她

認(rèn)為這就表示她的答案很枯燥或她的英文不好。另一位考生在網(wǎng)上

也寫了類似評(píng)論：“假如考官對(duì)您的答復(fù)沒有作出很興奮的答復(fù)，而

且表情漠然，那么你的口語考試成果就不會(huì)很高。"

上述兩位考生都誤會(huì)了考官的肢體語言。缺乏目光溝通并不意味著

考生的答復(fù)很枯燥或者英文不好。因?yàn)楫?dāng)考生回答下列問題的時(shí)候,

考官可能正在：

為了精確判定考生的口語技能而細(xì)致地傾聽考生所說的一切；

閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

做一些簡(jiǎn)短的筆記；

看看要問考生的下一個(gè)問題。

而且，口語測(cè)試是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試。這就意味著對(duì)考生的精確評(píng)

定不是建立在輕松的日常交談的根底上的，而是建立在正式的、構(gòu)造

化的面試的根底上的。這也意味著世界各地的口語考官的表現(xiàn)要既專

業(yè)又保持相同性。例如，考官們必需盡量幸免給與鼓舞性的評(píng)論（如：

“很好玩〃）或用手勢(shì)臉色來傳達(dá)過于支持的心情。有關(guān)人士在網(wǎng)站上

也建議，考官必需不要對(duì)答案"反映過于興奮〃?？傊灰?yàn)橐?/p>

上這些不必要的疑問和焦慮讓您覺得考試發(fā)揮得不好。消極的想法

不會(huì)帶來良好的表現(xiàn)。

雅思口語考試形式及內(nèi)容解析

雅思口語考試內(nèi)容的分析如下：

雅思口語Part1

雅思口語考試形式：考官通常會(huì)向考生做自我簡(jiǎn)介，同時(shí)再去核對(duì)考

生的身份。到后面考官會(huì)通過考生熟悉的話題（如摯友、愛好習(xí)慣或

者食物）進(jìn)展詢問。從而保證題目的相同性，這些問題都是從一個(gè)事

先擬定的范圍里進(jìn)展抽取的。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

此方面考察的是什么技能：這局部考察的是大家通過日常性的觀點(diǎn)和

信息、常見的生活閱歷又或是情形用回答下列問題的形式進(jìn)展溝通的

實(shí)力。

雅思口語Part2

雅思口語考試形式：此方面是考生作個(gè)人陳述?？脊偻ǔ?huì)交給考生

一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆以及草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上通常是會(huì)給

出一個(gè)話題以及要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)在最終提示考

生說明這個(gè)話題的某一個(gè)方面。有效地運(yùn)用答題任務(wù)卡上的提示可以

幫助考生思索講解并描述的話題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)

間。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：3-4分鐘。

此方面考察的是什么技能：這局部考察的主要是考生通過一個(gè)特定的

話題做較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的實(shí)力，考察考生是不是可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言、

是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)?？忌锌赡茼氁?lián)系自己的閱歷來完

成這局部?jī)?nèi)容。

雅思口語Part3

雅思口語考試形式：在這局部考試中，考官和考生將對(duì)其次局部中涉

及的話題進(jìn)展探討，探討將為更加廣泛和抽象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)更

加深化。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

這局部考察的是什么技能：這局部考察的是考生表達(dá)和論述看法、分

析、探討以及深化思索問題的實(shí)力。

以上是我為各位考生帶來的雅思口語考試內(nèi)容的分析，盼望雅思索生

們都能考出志向的成果！

深度解析雅思口語考試中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

始終犯懶被好多學(xué)生催著p。點(diǎn)管用的文章今日趕在節(jié)后勤快一下

跟大家共享點(diǎn)雅思口語考試你必需知道的“常識(shí)〃!!！

作為目前世界范圍內(nèi)，最具權(quán)威性的英語語言實(shí)力測(cè)試(language

proficiencytest),雅思憑借其全面的語言測(cè)試體系被廣泛認(rèn)可。在口

語局部作為其中特殊重要的內(nèi)容之一，具有其獨(dú)特的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在考

試中，考官接受面試(interview)的形式針對(duì)考生的語言行為進(jìn)展科學(xué)

的衡量，而這種科學(xué)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)是基于科學(xué)的口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Band

descriptor)o

口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一共分為四項(xiàng)即：流利度與連貫性(fluencyand

coherence)、詞匯資源(lexicalresource)、語法多樣性與精確性

(grammaticalrangeandaccuracy)>發(fā)音(pronunciation)。

一、流利度與流暢性(fluencyandcoherence)

在該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，一個(gè)重要的內(nèi)容就是speakatlength。翻譯過來的意

思就是要“詳細(xì)地說"。換句話說，考生在答復(fù)任何一個(gè)問題都要做到

詳細(xì)。因此一個(gè)單詞，詞組或一個(gè)簡(jiǎn)潔句，明顯是不符合要求的。

關(guān)于parti中如何充分的回答下列問題，請(qǐng)記住一個(gè)原那么即：Give

fullanswersandextrainformationo

一個(gè)好的parti口語答案必需包含這兩個(gè)內(nèi)容。比方：doyoulike

swimming?假如答復(fù)：yes,Ido.這樣的答案做到了givefullanswer,

但沒有給出extrainformation0

這是不符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的。但假如我說：yes,Ido.Ioftengoswimmingin

myleisuretimewithmyfriends,cozIthinkitisagoodwaytogetusclose.

這樣的答復(fù)就是一個(gè)比擬相宜的答案，因?yàn)槭紫任艺娲饛?fù)了問題即

givefullanswers(我寵愛游泳)。同時(shí)我又給出了適當(dāng)?shù)膃xtra

information,分別是：inmyleisuretime(when),withmyfriends(with

和

whom)agoodwaytogetusclose(why)o

流利度與流暢性的另一個(gè)主要考察內(nèi)容是arangeofconnectivesand

discoursemarkerso這里須要留意兩點(diǎn)，第一arangeof即多樣的，

其次connectivesanddiscoursemarkers即連接詞及語篇標(biāo)記。關(guān)于連

詞的運(yùn)用，大多數(shù)考生是可以用一些如and,but或者because這樣

的根本連詞。但問題的關(guān)鍵在于，是否多樣。比方，考生在表達(dá)語句

之間的并列關(guān)系時(shí)，能否可以多樣地運(yùn)用如also,meanwhile等類

似的連接詞或手段來替換單一的and連接并列句。

此外，關(guān)于連接詞的漏用，也是值得留意的問題。比方smartphones

makepeople'slifeeasier.Theycancontactwitheachotherinstantly.類

似的表達(dá)常常出此時(shí)此刻低分段考生的口語行為中。兩個(gè)分句從邏輯

上講，在某種意義上是具備附屬關(guān)系的。即人類彼此間的隨時(shí)溝通是

智能手機(jī)給人類帶來便利的內(nèi)容之一。所以，我們可以插入for

example這樣的連接手段，使句間的聯(lián)系更加緊湊：Smartphones

makepeople'slifeeasier.Forexample,theycancontactwitheachother

instantly.

二、詞匯資源（lexicalresource）

該項(xiàng)要求主要包括兩個(gè)方面：1.用詞2同意替換

關(guān)于詞匯的要求，在不同的水平要求也是不同的。7分以下的要求，

主要在于makemeaningclear（把根本意思說清楚）。假如考生的目標(biāo)僅

限于7分以下，那么只要把根本意思表達(dá)清楚即可，不必過于追求詞

法上的“高大上"。對(duì)于7分以上的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)留意的兩個(gè)問題，一是

makingmeaningprecise（語義精確），二是要useidiomatic

vocabularies（表達(dá)地道）。就語義精確而言，比方在6分階段考生可以

說thegovernmentshouldencouragepeopletoprotecttheenvironment

byofferingthemsomerewards.但在7分段或以上，為表意思精確，

這里的“encouragepeoplebyofferingthemsomerewards"完全可以用

——個(gè)動(dòng)詞來代替即incentivise（toencouragesomebodytobehaveina

particularwaybyofferingthemareward用物質(zhì)鼓舞…做某事）。

關(guān)于7分以上詞匯標(biāo)準(zhǔn)中提到的idiomaticvocabularies,這里必須要

特殊留意，并不是指那些slang（俚語），如tummy（俚語中表示“胃〃）或

proverb（諺語）,

如savemoneyforrainydays（表有備無患之意）。

首先，我們要考慮到雅思口語考試的genre（體裁）。雅思口語考試是

正式的學(xué)術(shù)探討，其用詞雖然靈敏簡(jiǎn)便，但應(yīng)相對(duì)正式。甚至是wanna,

gotta或gonna這樣極為隨意、不正式的詞匯都是應(yīng)當(dāng)盡力幸免運(yùn)用

的。事實(shí)上，官方就idiomaticvocabulary已經(jīng)給出說明，其所指的

是authenticcollocation（地道的固定搭配）。例如在詞組“舉辦派對(duì)"中，

“舉辦"的翻譯，在nativespeaker中常常說的是throw(aparty),而不是

大多數(shù)考生口中的holdo

詞匯考察的另一項(xiàng)內(nèi)容就是看考生是否出現(xiàn)同意替換(paraphrase)的

語言行為及其替換的有效性。例如當(dāng)考官問到：D。youlikefootball?

考生往往會(huì)堅(jiān)決果斷地答復(fù)：Ilikefootball.雖然問題做到了對(duì)答如流,

但詞匯的評(píng)分卻大打折扣。英語的用詞講究靈敏多變，彼此之間的對(duì)

話很少出現(xiàn)重復(fù)對(duì)方詞匯的現(xiàn)象。這樣既增加了表達(dá)的豐富性，也能

表達(dá)一名說話者的受教化程度。因此考生當(dāng)捕獲到問題中的關(guān)鍵詞，

并在腦海中立刻反響出相應(yīng)的同義詞，那此時(shí)就請(qǐng)進(jìn)展大膽地替換吧。

比方前文問到：doyoulikefootball,關(guān)于寵愛的表達(dá)有很多種，那么

我們答復(fù)的時(shí)候完全可以說：Yes,Ido.Iamprettyintoit.假如可以在

口語考試中，頻繁地進(jìn)展有效地同意替換，關(guān)于詞匯資源一項(xiàng)的評(píng)分，

必需不會(huì)低的。

三、關(guān)于語法多樣性及精確性(grammaticalrangeandaccuracy)

在口語中，考生應(yīng)盡可能多的運(yùn)用一些困難句式如復(fù)合句或困難句，

來提高句子的內(nèi)容含量和語法難度。但學(xué)生往往有這樣的擔(dān)憂：我怕

錯(cuò)!錯(cuò)了就該扣分了!！

確定地跟大家說一點(diǎn)：假如你的口語目標(biāo)分?jǐn)?shù)在7分以下，那么考試

中，困難構(gòu)造隨!便!錯(cuò)唧使有時(shí)會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)。這一點(diǎn)，考生可以參考

正式的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其中已給出明確的說明

(maymakefrequentmistakeswithcomplexstructures,thoughthese

rarelycausecomprehension

problems）o

下面我們來分析一個(gè)案例：定于從句中有一組經(jīng)典的引導(dǎo)詞填空：this

isthefactoryIoftenvisit;thisisthefactoryIworked。同學(xué)往往

對(duì)哪個(gè)填where,哪個(gè)填that是傻傻分不清楚。轉(zhuǎn)換到口語中，自

然因?yàn)樾奶摼驼f成,thisisthefactoryandIoftenvisitit;thisisthe

factory,andIworkedthere。但這樣的答案在考官眼里看來，就是簡(jiǎn)潔

句的陳設(shè)并沒有運(yùn)用困難構(gòu)造。進(jìn)而判定，學(xué)生的語法廣泛度不夠。

相反，假如你運(yùn)用了很多從句或困難構(gòu)造，盡管在一些微小環(huán)節(jié)上有

問題，只要不耽擱理解，并不會(huì)有太大的影響。比方你說：thisisthe

factorywhereIoftenvisit（正確答案：that）或thisisthefactorythatI

worked（正確答案：where）,