Word文檔下載后可自行編輯1/12023年山西省長治市長子縣小升初語文試卷（有解析）2023年山西省長治市長子縣小升初語文試卷

一、書寫與欣賞

1．寫一寫。

你是泊于青春港口的一葉扁舟，愿你揚起信念的帆，載著希望，駛向遼闊的知識海洋。作為即將畢業(yè)的小學生，請為自己送上一句勵志的名言。整齊地寫在下面的橫線上。

2．小亮向大家介紹如圖趙孟頫的書法作品時，陳述不準確的一項是（）

A．結構嚴謹端莊B．字體飄逸靈動

C．整體穩(wěn)健大方D．點畫圓潤多姿

二、積累與運用

3．感恩母校。

當炎熱的夏天來臨，我的小學生涯也即將結束。陽光míngmèi萬里無云，花園的花pǔ里，火紅的花朵吐露著嫩黃的花ruǐ，恰似我們這些祖國的花朵正zhànfàng著青春的活力。這些都要感謝我們親愛的老師，是她們在無數(shù)個夜晚，áo夜為我們pī改作業(yè)。老師xīshēng了自己的時間，為教育事業(yè)執(zhí)著地奉獻自己的光和熱。如今我們即將踏入中學校門，她告訴我們不要徘huái不要huáng恐，明確目標，勇敢追夢。

4．下列句子中，加點的詞句使用不正確的一項是（）

A．同桌滔滔不絕地提起他很欣賞的一本書，無獨有偶，這也是我最喜歡的書。

B．遠方傳來巨大的爆炸聲，把教室里學生們的耳朵都快震聾了，真是余音繞梁。

C．那天下午的經歷，我徹底明白了好朋友的一片真誠，真是“路遙知馬力，日久見人心”吶，希望我們的友情經得起時間的考驗！

D．我苦練繪畫，卻沒能獲獎；陪好友參加足球比賽，卻一不小心獲得了“最佳球員”的稱號，這真是“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”?。?/p>

5．根據下面的優(yōu)惠券進行判斷，下列表述正確的一項是（）

A．衛(wèi)衛(wèi)的媽媽憑此券的復印件去富麗源超市使用購買清揚400ml洗發(fā)水時，可以立減15元。

B．2023年6月9日，丹丹憑此券去富麗源超市購買清揚400ml洗發(fā)水，也可以立減15元。

C．精精在華麗港超市購買一瓶39元的海飛絲400ml洗發(fā)水時，可憑此券立減15元。

D．2023年6月20日，堯堯攜帶此券兩張，在富麗源超市購買兩瓶清揚400ml洗發(fā)水，共計80元，一次性付款時只能立減15元。

6．下列詩句中的事物沒有被賦予人的品格和志向的一句是（）

A．居高聲自遠，非是藉秋風。

B．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

7．在古詩中，詩人常借“柳”表述贈別之意，下列詩句中的“柳”不是表述這一感情的一項是（）

A．昔我往矣，楊柳依依。

B．柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？

C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

D．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

三、按要求完成問題。

8．用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（共4處錯誤）

為了改變貧困地區(qū)女孩失學綴學的現(xiàn)狀，“時代楷?！睆埞鹈穭?chuàng)辦了一所招收免費貧困女生的高中。63歲的張桂梅扎根山區(qū)教育一線大約40年左右，幫助1804名貧困家庭的女孩靠知識改變了命運，走出了大山。她像一顆火種，燃燒自己，照亮了山區(qū)女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斬斷了貧困的代際傳遞。

9．（2分）學以致用。

這個星期天，媽媽決定帶你去森林公園游玩，你一定非常高興。

（1）今天心情好，你連起床都不像往日那樣拖拉，請你圍繞“起床”寫幾句話，表述出自己心情“好”的狀態(tài)。

（2）走進公園大門，你被眼前的景色吸引了。請你用一組排比句描繪公園的景色。

瞧，草坪碧綠碧綠，給大地媽媽披上了一件綠衣裳；垂柳；湖水。

（3）你和媽媽來到竹林，看到竹林旁邊的牌子寫著這樣一段話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝褡蛹词箯澢?，也不會被折斷，它有一種正直不屈，堅韌不拔的品格。

請你在梅樹旁邊的牌子上寫下贊美梅花的詩句，以及詩句帶給人們的感受：

10．（13分）梳理與探究

六一班在畢業(yè)前夕準備“難忘的小學生活”畢業(yè)主題活動，請你擔任此次班會的策劃和主持。

活動一：邀請校長，參加活動

請給校長寫一封邀請函，邀請他（她）6月18日上午9點來參加班級畢業(yè)主題活動。

活動二：策劃活動，設計開場

（1）請你設計一下活動的程序，寫出其中的一個環(huán)節(jié)。

追憶往昔——展望未來

（2）假如你是主持人，請你為活動設計一段熱情洋溢的開場白。（要求：必須恰當引用一處古詩詞或運用一種修辭手法）

活動三：畢業(yè)聯(lián)歡，篩選節(jié)目

同學們想組織以“依依不舍，難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會，最終只需要5個節(jié)目，請你圍繞主題從以下節(jié)目內容中挑選出5個，并寫出理由。

節(jié)目內容

①匆匆（個人朗誦）②雨竹林（獨舞）③可愛的老師（相聲）

④老師寄語⑤心有靈犀（師生共同參與游戲）

⑥茉莉花（樂器演奏）⑦放飛夢想（群舞）

⑧感恩的心（獨唱）⑨友誼地久天長（合唱）⑩每當我走過老師的窗前（歌伴舞）

最終節(jié)目單：（填序號）

理由

活動四：整理素材，制作紀念冊

下面是丹丹收集的自己六年小學生活中有代表性的資料，請你幫她分類整理填寫序號，再按類別起個小標題。①校園里的梧桐樹；②我的“麻辣”組長；③我入隊了；④幽默的數(shù)學老師；⑤第一次參加演講比賽；⑥西墻邊的爬山虎；⑦同桌的你；⑧我們的“多變”班主任；⑨運動會上的淚水；⑩體育老師的絕技；美麗的小花壇；我的好伙伴

四、閱讀與鑒賞

11．閱讀“84消毒液”說明書，按要求作答。

用于飯店、賓館、醫(yī)院和家庭中被一般細菌污染的物品及肝炎病菌污染物品的消毒，以及餐飲用具的消毒。

（1）本品為外用消毒劑，必須稀釋后使用，不得內服。

（2）本品對金屬制品有腐蝕作用，對棉紡織品有漂白脫色的作用。

（3）如不慎濺入眼內或與皮膚接觸，請用清水沖洗并就醫(yī)。

（4）密封、避光、避熱，置于陰涼處保存。

（5）產品有效期為一年。（生產日期：2020年5月1日）

（1）仔細閱讀說明書，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”。錯誤的打“”。

①媽媽可以用“84消毒液”消毒家里的不銹鋼餐具。

②老師用稀釋后的“84消毒液”給教室的桌椅和地面消毒。

③小麗用稀釋后的“84消毒液”長時間浸泡消毒她的紅色外套后，外套不會退色。

（2）奶奶把一瓶“84消毒液”從屋里搬到通風朝陽的陽臺上。這樣做對嗎？請說明理由。

（3）今年6月的一天，媽媽拿出這瓶“84消毒液”，想用來洗餐飲用具，你看見后會對她說些什么？

12．（18分）節(jié)中國人的詩意

天行有常，依節(jié)而長；乾坤有定，作節(jié)而生?！肮?jié)”衍生了中國人的智慧和哲學。我們要開展以“節(jié)中國人的詩意”為主題學習活動，先閱讀材料，再思考作答。

材料三：有禮有節(jié)

孔融讓梨

孔融，字文舉，東漢曲阜人也?？鬃佣缹O，泰山都尉孔宙次子。融七歲時，值①祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融②遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇③之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也!父大喜。

①[值]正好。②遂：于是，就。③[奇]對……感到奇怪。

材料四：生命氣節(jié)

自古以來，中國人最看重氣節(jié)和操守?！蹲髠鳌防锞陀小笆ミ_節(jié)、次守節(jié)、下失節(jié)”的說法。李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”讓我們體會到詩人所向無懼，報效祖國的崇高氣節(jié)；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們感受到詩人大義凜然，視死如歸的民族氣節(jié)……翻開我國百年來風云激蕩的歷史篇章，多少氣節(jié)之士傲立于前。這種氣節(jié)在“為中華之崛起而讀書”的周恩來身上見過；在蓄須明志，不為日本人演戲的梅蘭芳身上見過；在高喊“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰身上見過……世代培育、弘揚、傳承的氣節(jié)與信念，是幾千年來支撐中華民族生生不息的精神力量。

請結合以上材料，完成小題。

（1）給“節(jié)”字選擇正確的解釋，把序號填在橫線里。

A.節(jié)日

B.節(jié)制；節(jié)約

C.季節(jié)；節(jié)氣

D.竹節(jié)

E.貞節(jié)；貞操

①獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

②君既為府吏，守節(jié)情不移。

③趁程途節(jié)飲食，順時自保揣身體。

④勢如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解。

（2）材料二讓我們想起2022年北京冬奧會開幕式上的二十四節(jié)氣倒計時，每一個節(jié)氣都配上了經典古詩詞或俗語，如，雨水節(jié)氣配上了杜甫筆下的“隨風潛入夜，潤物細無聲”；清明節(jié)氣配上了杜牧筆下的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……中國的傳統(tǒng)節(jié)日也有很多古詩，請選擇三個傳統(tǒng)節(jié)日，各配上一句古詩詞或俗語。

①節(jié)日：古詩詞（俗語）：

②節(jié)日：古詩詞（俗語）：

③節(jié)日：古詩詞（俗語）：

（3）結合材料三，解釋下列句子的意思。

融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。

（4）讀完了四則材料，我們對“節(jié)”有了更深的認識。請以《我理解的“節(jié)”》為題，談你的感悟和收獲。

要求：必須聯(lián)系材料并結合生活實際談，觀點明確，語句通順，不少于50字。

（5）農業(yè)生產，需要面朝黃土，也需要看天觀時。2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質文化遺產代表作”名錄。我們很多的詩人都為節(jié)氣賦詩，如韓愈在為張十八員外呈上的早春詩中寫道：“，絕勝煙柳滿皇都?！睂懗隽擞晁畷r節(jié)煙柳滿皇都的美；朱熹也在春分時節(jié)不吝溢美之詞，泗水濱尋訪大聲感嘆：“，萬紫千紅總是春?！焙靡慌扇f紅千翠爭媚時節(jié)；翁卷在鄉(xiāng)村感受到了小滿節(jié)氣里人們盼望和豐收的喜悅，也感受到了農桑之人的忙碌，于是不禁感慨：“鄉(xiāng)村四月閑人少，?！毕娜沼崎L，若有如此美妙的歌聲，也是生機無限；從霜降當天起，暮秋已至，天氣轉涼，萬物秋收冬藏，于是杜牧“停車坐愛楓林晚，?！钡搅硕習r節(jié)，白雪紛紛，鋪天蓋地，“，千樹萬樹梨花開?！?/p>

13．火出圈的城市，閃著文化的光輝。

東方甄選看世界——山西行，第一站走進山西。下面是東方甄選主播董宇輝對山西的宣傳語。

華夏之華，表里山河。一葉山西，半部中華史。三晉大地，觀世界遺產，覽黃河風情，讀晉商故事，識山西文化。

時間好像偏愛山西這片土地，于是在這里留下了許多它走過的痕跡。小巷深處飄香的清洌汾酒，是時間和酒釉的奇妙相遇；家家戶戶桌上濃郁的陳醋，是時間與高粱的長久封??；為十四省帶去了良夜和暖冬的烏金，是時間給予土地的饋贈?？v跨各個時期的地上建筑，見證著5000年華夏文明走過的痕跡：我在西侯度的動物燒骨里，與180萬年前的古人類相遇；在云岡大佛的琉璃雙眸下，目睹北魏工匠的一釬一斧；在永樂宮近1000平方米的壁畫前，贊嘆元代色彩藝術的精妙絕倫；在香煙繚繞的五臺山頂，被響徹百年的鐘聲穿透心靈；歷經千年的晉國宗祠，是記錄歷史變遷的藝術載體；雄偉壯闊的應縣木塔用榫卯結構，封印了中國建筑史的奇跡；城墻斑駁的平遙古城，彰顯了晉商匯通天下的卓越功績；巍峨陡峭的太行山脈見證了千百年來民族的融合與統(tǒng)一。表里山河，偉岸氣魄的三晉大地，散落著先人燦若繁星的智慧，也凝結著無數(shù)文明傳續(xù)的印記。這一站，讓我們一起走進山西吧，翻開這一本記錄了歷史的書籍。

（二）

小餅烤爐加蘸料，靈魂燒烤三件套……淄博燒烤連日火爆出圈，“大學生組團到淄博吃燒烤”“淄博燒烤店老板有多拼”等關鍵詞也頻頻登上熱搜榜。“淄博燒烤”爆火，背后有啥奧秘？

淄博燒烤的火爆一直延續(xù)，熱度不減。在淄博，燒烤店一座難求已成常態(tài)。有網友調侃，“這座車牌號以魯C開頭的城市，如今真正站在了燒烤界的‘C位’”。

眾所周知，燒烤幾乎是每座城市的“標配”，一直以來，不少城市也曾打出甚至打響過“燒烤牌”，但像淄博燒烤這樣火爆“出圈”的，實屬少見。

淄博燒烤成了淄博這座城市一張響當當?shù)拿?，看似偶然，實則不然。淄博燒烤的“火”，是對其“實力”最有說服力的檢驗。作為食材，能夠抓住食用者的味蕾，是淄博燒烤能夠獲得認可、逐漸走紅的第一步，也是最關鍵的一步。與其他燒烤不同，淄博燒烤的小火爐現(xiàn)烤肉串，保留住了肉的香氣；小餅卷烤肉，配上蘸料和各種蔬菜，又讓其具有豐富的層次感。既能做到與眾不同，又能確保別有滋味，這樣的淄博燒烤，有“實力”，有“顏值”，不“火”都難！

淄博燒烤的“火”，是疫情防控進入新階段，老百姓“追求美好生活”需求集中釋放的一個縮影。三年抗疫，因為疫情防控的需要，老百姓特別是年輕人約三五好友一起“練地攤”“擼個串”的機會明顯減少。疫情防控進入新階段，城市煙火氣回歸，來一場說走就走的燒烤之旅，自然會在年輕群體中產生共鳴。從一個人到一群人，一波又一波大學生乘坐高鐵來到淄博，品嘗淄博燒烤的同時，也讓淄博燒烤這把“火”越燒越旺。

淄博燒烤的“火”，是大流量釋放出大能量的“樣本”?！熬葡阋才孪镒由睢?，淄博燒烤從走紅到“出圈”，流量是最大的推動力。從“頂流”互聯(lián)網“種草”，到自媒體跟進傳播；從官方媒體報道關注，到話題熱度持續(xù)攀升，再到一眾網友在朋友圈曬圖點贊。每一次傳播都是對淄博燒烤的又一次引流。淄博燒烤持續(xù)火爆，是大流量釋放大能量的生動詮釋。

淄博燒烤的“火”，讓當?shù)卣膿斪鳛椤翱吹靡姟?。淄博燒烤走紅網絡，當?shù)卣杆俜磻?，出臺了一系列政策措施，打出了一套套“組合拳”，確保全國游客來到淄博“吃得放心、玩得開心、走得舒心”。從發(fā)布燒烤地圖，到開通燒烤公交；從舉辦燒烤節(jié)，到策劃燒烤主題的文旅活動，淄博穩(wěn)穩(wěn)地接住了這波流量為城市發(fā)展帶來的無限機遇。順勢而為，乘勢而上，抓住機遇，果斷出擊，這樣的應對方式堪稱滿分，這就是當?shù)卣翱吹靡姟钡膿斪鳛?。一支串帶火一座城，淄博燒烤這把“火”還在繼續(xù)，探尋淄博燒烤火爆“出圈”背后的奧秘，是為了“知其所以然”，更是為了解鎖大流量形成的“密碼”，讓“網紅”能夠“長紅”，讓“流量”變?yōu)椤傲袅俊?，從而為城市發(fā)展賦能，為新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設添彩。

閱讀后，請完成下面的題。

（1）山西作為我們的家鄉(xiāng)，要想宣傳我們山西，不能只寫山西，文中提到山西的特產有、、，提到的建筑有、、、，你還知道我們山西代表性的特產或者建筑有、、等。

（2）如果讓你作為山西形象大使宣傳家鄉(xiāng)，請寫下你的宣傳語。

（3）請用表格的方式，梳理淄博燒烤“火”背后的原因。

五、表述與交流

14．

“它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個解釋罷了?！边@是法國作家盧梭對《魯濱遜漂流記》的評論。在六年的小學生活里，你一定還閱讀過許多外國名著，請選擇你最感興趣的一部外國名著，發(fā)表自己簡要的評論。

書名：《》

：

評論：

15．口語交際。

辯論會上，正反雙方圍繞“網絡對人際交往的影響”這一話題展開辯論，正反認為：網絡使人與人之間的交流更便捷，人與人之間的距離更近，反方認為：網絡不能代替日常的交際，它使人與人的關系越來越陌生，你贊同哪一方的觀點？說明理由。

16．“曬”是網絡用語，它是分享和展示的意思。臨近畢業(yè)，你想曬點什么呢？請以“曬曬我的____為題，寫一篇作文，要求450字左右。

17．作文

生活處處是課堂。擁抱自然、關注熱點、研究課題、服務社會、善待他人、學做家務……這多姿多彩的課堂，能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨煉意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)……

以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限；不少于400字。（2）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2023年山西省長治市長子縣小升初語文試卷

參考解析與試題解答

一、書寫與欣賞

1．（3分）寫一寫。

你是泊于青春港口的一葉扁舟，愿你揚起信念的帆，載著希望，駛向遼闊的知識海洋。作為即將畢業(yè)的小學生，請為自己送上一句勵志的名言。整齊地寫在下面的橫線上。

有志者，事竟成。

見試題解答內容

本題考查了名言警句、漢字書寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

根據積累作答即可，例，有志者，事竟成：只要有志氣，有毅力，事情終究會成功。出自《后漢書耿弇傳》。

故解析為：

有志者，事竟成。

做此類題目，要結合題目要求作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。

2．（3分）小亮向大家介紹如圖趙孟頫的書法作品時，陳述不準確的一項是（）

A．結構嚴謹端莊B．字體飄逸靈動

C．整體穩(wěn)健大方D．點畫圓潤多姿

B

考查了文學及文化常識。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質、學識和修養(yǎng)。答題的關鍵是熟知書法常識，根據自己的積累作答。

趙孟頫的書法作品結構嚴謹端莊、整體穩(wěn)健大方、點畫圓潤多姿?！白煮w飄逸靈動”不是其書法特點。

故選：B。

中國書法成為一個民族符號，代表了中國文化博大精深和民族文化的永恒魅力。

二、積累與運用

3．（3分）感恩母校。

當炎熱的夏天來臨，我的小學生涯也即將結束。陽光míngmèi明媚萬里無云，花園的花pǔ圃里，火紅的花朵吐露著嫩黃的花ruǐ蕊，恰似我們這些祖國的花朵正zhànfàng綻放著青春的活力。這些都要感謝我們親愛的老師，是她們在無數(shù)個夜晚，áo熬夜為我們pī熬改作業(yè)。老師xīshēng犧牲了自己的時間，為教育事業(yè)執(zhí)著地奉獻自己的光和熱。如今我們即將踏入中學校門，她告訴我們不要徘huái徊不要huáng惶恐，明確目標，勇敢追夢。

見試題解答內容

考查了看拼音寫字詞。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。

故解析為：

明媚圃蕊綻放熬犧牲徊惶

完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的字詞。

4．（3分）下列句子中，加點的詞句使用不正確的一項是（）

A．同桌滔滔不絕地提起他很欣賞的一本書，無獨有偶，這也是我最喜歡的書。

B．遠方傳來巨大的爆炸聲，把教室里學生們的耳朵都快震聾了，真是余音繞梁。

C．那天下午的經歷，我徹底明白了好朋友的一片真誠，真是“路遙知馬力，日久見人心”吶，希望我們的友情經得起時間的考驗！

D．我苦練繪畫，卻沒能獲獎；陪好友參加足球比賽，卻一不小心獲得了“最佳球員”的稱號，這真是“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”??！

B

考查了學生對詞語及俗語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。

A、C、D正確。

B.有誤，余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下深刻印象。與語境不符。

故選：B。

理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。

5．根據下面的優(yōu)惠券進行判斷，下列表述正確的一項是（）

A．衛(wèi)衛(wèi)的媽媽憑此券的復印件去富麗源超市使用購買清揚400ml洗發(fā)水時，可以立減15元。

B．2023年6月9日，丹丹憑此券去富麗源超市購買清揚400ml洗發(fā)水，也可以立減15元。

C．精精在華麗港超市購買一瓶39元的海飛絲400ml洗發(fā)水時，可憑此券立減15元。

D．2023年6月20日，堯堯攜帶此券兩張，在富麗源超市購買兩瓶清揚400ml洗發(fā)水，共計80元，一次性付款時只能立減15元。

D

考查了圖表分析。圖表分析就是通過觀察圖片中的信息進行分析后得出結論。先弄清題目要求，再仔細觀察，找到對應的圖片信息來作答。

A.有誤，復印無效；

B.有誤，此券在6月18——6月30日使用，6月8日不可以；

C.有誤，僅限富麗源超市使用；

D.說法正確。

故選：D。

圖表分析要注意以下幾點：①注重整體閱讀，搜索有效信息。②注重圖表細節(jié)起到的提示作用。③重視數(shù)據變化。④把握題目要求。⑤簡要歸納概括。

6．（3分）下列詩句中的事物沒有被賦予人的品格和志向的一句是（）

A．居高聲自遠，非是藉秋風。

B．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B

考查了詩歌情感主旨。詩歌的情感是指詩歌的感情基調即寫作詩歌的感情推動力，正是這種力量推動了詩歌創(chuàng)作，奠定了全篇基調。

A、C、D三項中所寫的事物均被賦予了人的品格和志向，B項沒有賦予了人的品格和志向?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，詩句意思是好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時候。這首詩沒有賦予了人的品格和志向。

故選：B。

詠物言志詩是通過對獨特的事物的贊賞，來表述自己的精神品質或理想。詠志詩的特點在于托物言志。

7．（3分）在古詩中，詩人常借“柳”表述贈別之意，下列詩句中的“柳”不是表述這一感情的一項是（）

A．昔我往矣，楊柳依依。

B．柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？

C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

D．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

D

考查了詩歌情感主旨。做題前應熟悉詩歌大意及詩歌表述的情感，再根據題目要求做題即可。

A．出自《采薇》?！拔粑彝?，楊柳依依”的意思是：回想當初出征時，楊柳依依風吹。該句詩表述的是對過去生活和故鄉(xiāng)的懷念與不舍之情。

B．出自《送別詩》?！傲鴹l折盡花飛盡，借問行人歸不歸”的意思是：柳條折盡了楊花也已飛盡，借問一聲遠行的人什么時候回來呢？詩人借條條柳絲表述了對遠行人的思念。

C．出自唐代詩人王維的《送元二使安西》?！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”的意思是：清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。這句詩表述了與朋友之間依依惜別的深情，既有對友人的不舍，還有相見不知期的惆悵及對朋友前途的擔憂。

D．出自唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外》。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的意思是：一年之中最美的就是這早春的景色，遠勝過綠柳滿城的春末。該句表述了詩人對春天的熱愛和贊美之情。與“贈別之意”無關。

故選：D。

這一類型的題是測試中考查的重點，做題前應熟悉詩歌的意思及表述的情感，平時也要加強積累。

三、按要求完成問題。

8．用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅娴恼Z段。（共4處錯誤）

為了改變貧困地區(qū)女孩失學綴學的現(xiàn)狀，“時代楷?！睆埞鹈穭?chuàng)辦了一所招收免費貧困女生的高中。63歲的張桂梅扎根山區(qū)教育一線大約40年左右，幫助1804名貧困家庭的女孩靠知識改變了命運，走出了大山。她像一顆火種，燃燒自己，照亮了山區(qū)女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斬斷了貧困的代際傳遞。

見試題解答內容

本題考查病句的辨析與修改。畫線句中“40余年多”中的“余”和“多”表述的意思重復，可刪去“余”或“多”。

（1）將“綴學“的“綴”字改成“輟”；

（2）將“招收“和“免費“位置互換；

（3）刪去“大約”或“左右”；

（4）把“照亮了山區(qū)女孩的人生”后面的逗號改成分號。

故解析為：

為了改變貧困地區(qū)女孩失學輟學的現(xiàn)狀，“時代楷模”張桂梅創(chuàng)辦了一所免費招收貧困女生的高中。63歲的張桂梅扎根山區(qū)教育一線大約40年，幫助1804名貧困家庭的女孩靠知識改變了命運，走出了大山。她像一顆火種，燃燒自己，照亮了山區(qū)女孩的人生；她像一位勇士，手握利刃，斬斷了貧困的代際傳遞。

辨析病句常用的方法有：

1．語感法。辨析句子正誤，首先認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內容是否合理，句意間關系與關聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當。

3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應的主干是否搭配得當。

4．聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關聯(lián)詞應格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查是否有多用、錯用或搭配不當?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

9．（2分）學以致用。

這個星期天，媽媽決定帶你去森林公園游玩，你一定非常高興。

（1）今天心情好，你連起床都不像往日那樣拖拉，請你圍繞“起床”寫幾句話，表述出自己心情“好”的狀態(tài)。

今天我比往常起床起得早，因為媽媽今天帶我出去玩。我找來自己喜歡的、干凈的衣服很麻利地穿上，又蹬上一雙干凈的旅游鞋，跑到臉盆前對著鏡子笑了笑，再刷牙、洗臉、準備吃早飯，飯后和媽媽一起出發(fā)。

（2）走進公園大門，你被眼前的景色吸引了。請你用一組排比句描繪公園的景色。

瞧，草坪碧綠碧綠，給大地媽媽披上了一件綠衣裳；垂柳在春風中翩翩起舞，給公園增添了無窮的魅力；湖水平得像一面鏡子鏡子，給人們帶來無限遐想。

（3）你和媽媽來到竹林，看到竹林旁邊的牌子寫著這樣一段話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝褡蛹词箯澢?，也不會被折斷，它有一種正直不屈，堅韌不拔的品格。

請你在梅樹旁邊的牌子上寫下贊美梅花的詩句，以及詩句帶給人們的感受：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開墻角的梅花不懼嚴寒，獨自傲放。從中可感受到越是艱苦困難的環(huán)境越能鍛煉人意志的道理，詩句通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，說明堅強高潔的人格所具有的偉大魅力。

見試題解答內容

考查情景寫話、補充句子、古詩文默寫、詩歌情感主旨。情景寫話是聽話、說話能力在實際交往中的應用。

（1）考查情景寫話。圍繞“起床”寫出“高興”的心情。

（2）考查補充句子。要根據例句的句式寫出排比句。

（3）考查古詩文默寫、詩歌情感主旨。

（4）考查按要求填上空并回答問題。根據這句話“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝褡蛹词箯澢?，也不會被折斷，它有一種正直不屈，堅韌不拔的品格。我在梅樹旁邊的牌子上寫下了贊美梅花的詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”以及詩句帶給人們的感受：墻角的梅花不懼嚴寒，獨自傲放。從中可感受到越是艱苦困難的環(huán)境越能鍛煉人意志的道理，詩句通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，說明堅強高潔的人格所具有的偉大魅力。

故解析為：

（1）今天我比往常起床起得早，因為媽媽今天帶我出去玩。我找來自己喜歡的、干凈的衣服很麻利地穿上，又蹬上一雙干凈的旅游鞋，跑到臉盆前對著鏡子笑了笑，再刷牙、洗臉、準備吃早飯，飯后和媽媽一起出發(fā)。

（2）在春風中翩翩起舞，給公園增添了無窮的魅力平得像一面鏡子鏡子，給人們帶來無限遐想；

（3）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開墻角的梅花不懼嚴寒，獨自傲放。從中可感受到越是艱苦困難的環(huán)境越能鍛煉人意志的道理，詩句通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，說明堅強高潔的人格所具有的偉大魅力。

情景寫話是小學語文中重要的學習內容，培養(yǎng)了學生的組織材料、動手、動腦、語言表述等能力。

10．（13分）梳理與探究

六一班在畢業(yè)前夕準備“難忘的小學生活”畢業(yè)主題活動，請你擔任此次班會的策劃和主持。

活動一：邀請校長，參加活動

請給校長寫一封邀請函，邀請他（她）6月18日上午9點來參加班級畢業(yè)主題活動。

活動二：策劃活動，設計開場

（1）請你設計一下活動的程序，寫出其中的一個環(huán)節(jié)。

追憶往昔—立足當下—展望未來

（2）假如你是主持人，請你為活動設計一段熱情洋溢的開場白。（要求：必須恰當引用一處古詩詞或運用一種修辭手法）光陰似箭，日月如梭，轉眼我們已經一起走過了六個春夏秋冬。即將踏入新的征程，在此，我相信大家和我一樣，有太多的回憶、太多的不舍?，F(xiàn)在，就讓我們一起追憶我們一起走過的時光，一起走進“難忘的小學生活”主題班會！

活動三：畢業(yè)聯(lián)歡，篩選節(jié)目

同學們想組織以“依依不舍，難忘師恩”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會，最終只需要5個節(jié)目，請你圍繞主題從以下節(jié)目內容中挑選出5個，并寫出理由。

節(jié)目內容

①匆匆（個人朗誦）②雨竹林（獨舞）③可愛的老師（相聲）

④老師寄語⑤心有靈犀（師生共同參與游戲）

⑥茉莉花（樂器演奏）⑦放飛夢想（群舞）

⑧感恩的心（獨唱）⑨友誼地久天長（合唱）⑩每當我走過老師的窗前（歌伴舞）

最終節(jié)目單：①④⑤⑧⑩。（填序號）

理由①“匆匆”表明對時光流逝的感慨，符合主題內容；④“老師寄語”表述老師對學生的情感，符合主題內容；⑤“心有靈犀”考驗老師和同學之間的默契，符合主題內容；⑧“感恩的心”表述對老師的感謝，符合主題內容；⑩“每當我走過老師的窗前”表明對老師的情誼，符合主題內容。

活動四：整理素材，制作紀念冊

下面是丹丹收集的自己六年小學生活中有代表性的資料，請你幫她分類整理填寫序號，再按類別起個小標題。①校園里的梧桐樹；②我的“麻辣”組長；③我入隊了；④幽默的數(shù)學老師；⑤第一次參加演講比賽；⑥西墻邊的爬山虎；⑦同桌的你；⑧我們的“多變”班主任；⑨運動會上的淚水；⑩體育老師的絕技；美麗的小花壇；我的好伙伴

見試題解答內容

本文是以“難忘的小學生活”畢業(yè)主題活動展開的知識考查，重點考查了學生的實踐能力、思維拓展能力。認真閱讀材料內容，回答下列問題。

（1）考查學生的設計能力。結合給出的第一和第三環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)應與現(xiàn)在有關，“追憶往昔”“展望未來”都是四字詞語，第二環(huán)節(jié)設計為“立足當下”。

（2）考查了語言表述能力。運用一種修辭或引用一處古詩詞設計班會的開場白，注意班會主題。解析不唯一。

考查了口語交際。解答這道題，要緊扣“依依不舍，難忘師恩”這一主題，最終的節(jié)目只要緊扣這一主題，言之成理即可。如：選擇①④⑤⑧⑩。理由：①“匆匆”表明對時光流逝的感慨，符合主題內容；④“老師寄語”表述老師對學生的情感，符合主題內容；⑤“心有靈犀”考驗老師和同學之間的默契，符合主題內容；⑧“感恩的心”表述對老師的感謝，符合主題內容；⑩“每當我走過老師的窗前”表明對老師的情誼，符合主題內容。

考查了內容理解與詞語歸類。描述校園美麗的內容是校園里的梧桐樹；西墻邊的爬山虎；美麗的小花壇。描述同窗友誼的內容是同桌的你；我的好伙伴。描述學校生活的內容是我的“麻辣”組長；我入隊了；幽默的數(shù)學老師；我們的“多變”班主任。描述課外活動內容的是第一次參加演講比賽；運動會上的淚水；體育老師的絕技。

故解析為：

故解析為：

（1）立足當下；

（2）光陰似箭，日月如梭，轉眼我們已經一起走過了六個春夏秋冬。即將踏入新的征程，在此，我相信大家和我一樣，有太多的回憶、太多的不舍?，F(xiàn)在，就讓我們一起追憶我們一起走過的時光，一起走進“難忘的小學生活”主題班會！

①④⑤⑧⑩

①“匆匆”表明對時光流逝的感慨，符合主題內容；④“老師寄語”表述老師對學生的情感，符合主題內容；⑤“心有靈犀”考驗老師和同學之間的默契，符合主題內容；⑧“感恩的心”表述對老師的感謝，符合主題內容；⑩“每當我走過老師的窗前”表明對老師的情誼，符合主題內容；

美麗的校園：

①校園里的梧桐樹

⑥西墻邊的爬山虎

美麗的小花壇

同窗友誼

⑦同桌的你

我的好伙伴

學校生活

②我的“麻辣”組長

③我入隊了

④幽默的數(shù)學老師

⑧我們的“多變”班主任

課外活動

⑤第一次參加演講比賽

⑨運動會上的淚水

⑩體育老師的絕技

非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。

四、閱讀與鑒賞（37分）

11．（7分）閱讀“84消毒液”說明書，按要求作答。

用于飯店、賓館、醫(yī)院和家庭中被一般細菌污染的物品及肝炎病菌污染物品的消毒，以及餐飲用具的消毒。

（1）本品為外用消毒劑，必須稀釋后使用，不得內服。

（2）本品對金屬制品有腐蝕作用，對棉紡織品有漂白脫色的作用。

（3）如不慎濺入眼內或與皮膚接觸，請用清水沖洗并就醫(yī)。

（4）密封、避光、避熱，置于陰涼處保存。

（5）產品有效期為一年。（生產日期：2020年5月1日）

（1）仔細閱讀說明書，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”。錯誤的打“”。

①媽媽可以用“84消毒液”消毒家里的不銹鋼餐具。

②老師用稀釋后的“84消毒液”給教室的桌椅和地面消毒?！?/p>

③小麗用稀釋后的“84消毒液”長時間浸泡消毒她的紅色外套后，外套不會退色。

（2）奶奶把一瓶“84消毒液”從屋里搬到通風朝陽的陽臺上。這樣做對嗎？請說明理由。

不對，因為“84消毒液”應該避光、避熱，置于陰涼處保存。

（3）今年6月的一天，媽媽拿出這瓶“84消毒液”，想用來洗餐飲用具，你看見后會對她說些什么？媽媽，你拿“84消毒液”，用來洗餐飲用具是危險的，因為中沒有這一項。

見試題解答內容

本題考查了學生閱讀非連續(xù)性文本的能力。題目中所給文本為“84消毒液”使用說明書，認真閱讀文本，從中獲取信息后解決問題。

（1）考查了學生結合文本信息判斷正誤的能力。結合文中“（2）本品對金屬制品有腐蝕作用，對棉紡織品有漂白脫色的作用”這一信息可知，①、③錯誤。結合“適用范圍”中的信息可知②做法正確。

（2）考查了結合文本中的信息解決問題的能力。結合中“（4）密封、避光、避熱，置于陰涼處保存。”信息可知，奶奶把一瓶“84消毒液”從屋里搬到通風朝陽的陽臺上的做法不對。因為“84消毒液”應該避光、避熱，置于陰涼處保存。

（3）考查了看法建議。寫出自己對于“媽媽拿出這瓶“84消毒液”，想用來洗餐飲用具”的看法建議。

故解析為：

（1）①×②√③×；

（2）不對，“84消毒液”應該避光、避熱，置于陰涼處保存；

（3）媽媽，你拿“84消毒液”，用來洗餐飲用具是危險的，因為中沒有這一項。

非連續(xù)性文本閱讀的材料大多來源于生活，要能根據提供的材料獲取信息，解決問題。在平時的閱讀學習中要多鍛煉自己的概括能力和思考能力。

12．（18分）節(jié)中國人的詩意

天行有常，依節(jié)而長；乾坤有定，作節(jié)而生?！肮?jié)”衍生了中國人的智慧和哲學。我們要開展以“節(jié)中國人的詩意”為主題學習活動，先閱讀材料，再思考作答。

材料三：有禮有節(jié)

孔融讓梨

孔融，字文舉，東漢曲阜人也?？鬃佣缹O，泰山都尉孔宙次子。融七歲時，值①祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融②遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇③之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也!父大喜。

①[值]正好。②遂：于是，就。③[奇]對……感到奇怪。

材料四：生命氣節(jié)

自古以來，中國人最看重氣節(jié)和操守?！蹲髠鳌防锞陀小笆ミ_節(jié)、次守節(jié)、下失節(jié)”的說法。李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”讓我們體會到詩人所向無懼，報效祖國的崇高氣節(jié)；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們感受到詩人大義凜然，視死如歸的民族氣節(jié)……翻開我國百年來風云激蕩的歷史篇章，多少氣節(jié)之士傲立于前。這種氣節(jié)在“為中華之崛起而讀書”的周恩來身上見過；在蓄須明志，不為日本人演戲的梅蘭芳身上見過；在高喊“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰身上見過……世代培育、弘揚、傳承的氣節(jié)與信念，是幾千年來支撐中華民族生生不息的精神力量。

請結合以上材料，完成小題。

（1）給“節(jié)”字選擇正確的解釋，把序號填在橫線里。

A.節(jié)日

B.節(jié)制；節(jié)約

C.季節(jié)；節(jié)氣

D.竹節(jié)

E.貞節(jié)；貞操

①獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。A

②君既為府吏，守節(jié)情不移。E

③趁程途節(jié)飲食，順時自保揣身體。B

④勢如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解。D

（2）材料二讓我們想起2022年北京冬奧會開幕式上的二十四節(jié)氣倒計時，每一個節(jié)氣都配上了經典古詩詞或俗語，如，雨水節(jié)氣配上了杜甫筆下的“隨風潛入夜，潤物細無聲”；清明節(jié)氣配上了杜牧筆下的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……中國的傳統(tǒng)節(jié)日也有很多古詩，請選擇三個傳統(tǒng)節(jié)日，各配上一句古詩詞或俗語。

①節(jié)日：春分古詩詞（俗語）：仲春初四日，春色正中分。

②節(jié)日：立春古詩詞（俗語）：舊歲此夕盡，新春今日回。

③節(jié)日：驚蟄古詩詞（俗語）：微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

（3）結合材料三，解釋下列句子的意思。

融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。

（4）讀完了四則材料，我們對“節(jié)”有了更深的認識。請以《我理解的“節(jié)”》為題，談你的感悟和收獲。

要求：必須聯(lián)系材料并結合生活實際談，觀點明確，語句通順，不少于50字。我理解了“節(jié)”的字義，更懂得了“節(jié)”的內涵：天地有節(jié)、有禮有節(jié)、生命氣節(jié)。而我認為，人們還要重視節(jié)約資源。

“水資源”不是取之不盡，用之不竭的。目前，全世界許多國家都面臨著缺水的狀況，因此，我們要居安思危，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，為人類做出貢獻。那么怎樣做到節(jié)約用水呢？家庭用水時，可利用淘米水用來澆花、洗菜，這樣既有利于花的成長和蔬菜的清潔，又節(jié)約了水資源。當然，也可以用洗菜的水沖廁所，同樣的水量，做了更多的事。外出用水時，要做到帶走自己的那瓶水，這樣做既能環(huán)保，又大大地提高水的利用率，還不浪費，何樂而不為呢？

人們一定要重視水資源的節(jié)約，若每人每天節(jié)約100毫升的水，那么全世界會節(jié)約多少水呢？因此，“節(jié)約用水，從我做起”。

（5）農業(yè)生產，需要面朝黃土，也需要看天觀時。2016年，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質文化遺產代表作”名錄。我們很多的詩人都為節(jié)氣賦詩，如韓愈在為張十八員外呈上的早春詩中寫道：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！睂懗隽擞晁畷r節(jié)煙柳滿皇都的美；朱熹也在春分時節(jié)不吝溢美之詞，泗水濱尋訪大聲感嘆：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！焙靡慌扇f紅千翠爭媚時節(jié)；翁卷在鄉(xiāng)村感受到了小滿節(jié)氣里人們盼望和豐收的喜悅，也感受到了農桑之人的忙碌，于是不禁感慨：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！毕娜沼崎L，若有如此美妙的歌聲，也是生機無限；從霜降當天起，暮秋已至，天氣轉涼，萬物秋收冬藏，于是杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡搅硕習r節(jié)，白雪紛紛，鋪天蓋地，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

（1）①A②E③B④D；

（2）①春分仲春初四日，春色正中分。②立春舊歲此夕盡，新春今日回。③驚蟄微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

（3）于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。

（4）我理解了“節(jié)”的字義，更懂得了“節(jié)”的內涵：天地有節(jié)、有禮有節(jié)、生命氣節(jié)。而我認為，人們還要重視節(jié)約資源。

“水資源”不是取之不盡，用之不竭的。目前，全世界許多國家都面臨著缺水的狀況，因此，我們要居安思危，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，為人類做出貢獻。那么怎樣做到節(jié)約用水呢？家庭用水時，可利用淘米水用來澆花、洗菜，這樣既有利于花的成長和蔬菜的清潔，又節(jié)約了水資源。當然，也可以用洗菜的水沖廁所，同樣的水量，做了更多的事。外出用水時，要做到帶走自己的那瓶水，這樣做既能環(huán)保，又大大地提高水的利用率，還不浪費，何樂而不為呢？

人們一定要重視水資源的節(jié)約，若每人每天節(jié)約100毫升的水，那么全世界會節(jié)約多少水呢？因此，“節(jié)約用水，從我做起”。

（5）最是一年春好處等閑識得東風面才了蠶桑又插田霜葉紅于二月花忽如一夜春風來。

本文主要是關于“節(jié)”的理解與表述，讓同學們在閱讀資料的同時，加深對“節(jié)”的認知，并能闡述自己的觀點和收獲。

（1）本題考查多義字。具有兩個或兩個以上的意義的字叫多義字。①“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！币馑际且粋€人獨自漂泊在他鄉(xiāng)作異客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人。節(jié)：節(jié)日。故選A。②“君既為府吏，守節(jié)情不移。”意思是您既然做了太守府的小官吏，遵守官府的規(guī)則，專心不移。節(jié)：貞節(jié)；貞操。故選E。③“趁程途節(jié)飲食，順時自保揣身體?！币馑际羌皶r趕路，節(jié)制飲食，順應時節(jié)，保重自己的身體。節(jié)：節(jié)約；節(jié)制。故選B。④“譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解?！币馑际怯美杜褡訒r，頭上的幾節(jié)一破開，下面的只要碰到刀刃就順勢破開，不必費力了。節(jié)：竹節(jié)。故選D。

（2）本題考查古詩與俗語的理解與運用。注意在課內外閱讀時多積累、多練、多寫。示例：①節(jié)氣：春分。古詩詞：仲春初四日，春色正中分。②節(jié)氣：立春。古詩詞：舊歲此夕盡，新春今日回。③節(jié)氣：驚蟄。古詩詞：微雨眾卉新，一雷驚蟄始。④節(jié)氣：清明。古詩詞：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

（3）本題考查句子翻譯?！八臁币馑际怯谑?、就，“各得其所”意思是每個人都分到自己應得的一份。所以整句意思是于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。

（4）本題考查開放探究。結合四則材料，聯(lián)系生活實際，以《我理解的“節(jié)”》為題，談談感悟和收獲。

（5）本題考查詩句積累?？梢愿鶕阎脑娋湟徊糠謱懗隽硗庖徊糠?，也可以根據情景默寫出對應的詩句，注意書寫正確。

故解析為：

（1）①A②E③B④D；

（2）①春分仲春初四日，春色正中分。②立春舊歲此夕盡，新春今日回。③驚蟄微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

（3）于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。

（4）我理解了“節(jié)”的字義，更懂得了“節(jié)”的內涵：天地有節(jié)、有禮有節(jié)、生命氣節(jié)。而我認為，人們還要重視節(jié)約資源。

“水資源”不是取之不盡，用之不竭的。目前，全世界許多國家都面臨著缺水的狀況，因此，我們要居安思危，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，為人類做出貢獻。那么怎樣做到節(jié)約用水呢？家庭用水時，可利用淘米水用來澆花、洗菜，這樣既有利于花的成長和蔬菜的清潔，又節(jié)約了水資源。當然，也可以用洗菜的水沖廁所，同樣的水量，做了更多的事。外出用水時，要做到帶走自己的那瓶水，這樣做既能環(huán)保，又大大地提高水的利用率，還不浪費，何樂而不為呢？

人們一定要重視水資源的節(jié)約，若每人每天節(jié)約100毫升的水，那么全世界會節(jié)約多少水呢？因此，“節(jié)約用水，從我做起”。

（5）最是一年春好處等閑識得東風面才了蠶桑又插田霜葉紅于二月花忽如一夜春風來。

閱讀題一般作答步驟：

1．通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。

2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織解析。

4．檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。

13．（12分）火出圈的城市，閃著文化的光輝。

東方甄選看世界——山西行，第一站走進山西。下面是東方甄選主播董宇輝對山西的宣傳語。

華夏之華，表里山河。一葉山西，半部中華史。三晉大地，觀世界遺產，覽黃河風情，讀晉商故事，識山西文化。

時間好像偏愛山西這片土地，于是在這里留下了許多它走過的痕跡。小巷深處飄香的清洌汾酒，是時間和酒釉的奇妙相遇；家家戶戶桌上濃郁的陳醋，是時間與高粱的長久封??；為十四省帶去了良夜和暖冬的烏金，是時間給予土地的饋贈。縱跨各個時期的地上建筑，見證著5000年華夏文明走過的痕跡：我在西侯度的動物燒骨里，與180萬年前的古人類相遇；在云岡大佛的琉璃雙眸下，目睹北魏工匠的一釬一斧；在永樂宮近1000平方米的壁畫前，贊嘆元代色彩藝術的精妙絕倫；在香煙繚繞的五臺山頂，被響徹百年的鐘聲穿透心靈；歷經千年的晉國宗祠，是記錄歷史變遷的藝術載體；雄偉壯闊的應縣木塔用榫卯結構，封印了中國建筑史的奇跡；城墻斑駁的平遙古城，彰顯了晉商匯通天下的卓越功績；巍峨陡峭的太行山脈見證了千百年來民族的融合與統(tǒng)一。表里山河，偉岸氣魄的三晉大地，散落著先人燦若繁星的智慧，也凝結著無數(shù)文明傳續(xù)的印記。這一站，讓我們一起走進山西吧，翻開這一本記錄了歷史的書籍。

（二）

小餅烤爐加蘸料，靈魂燒烤三件套……淄博燒烤連日火爆出圈，“大學生組團到淄博吃燒烤”“淄博燒烤店老板有多拼”等關鍵詞也頻頻登上熱搜榜?！白筒尽北穑澈笥猩秺W秘？

淄博燒烤的火爆一直延續(xù)，熱度不減。在淄博，燒烤店一座難求已成常態(tài)。有網友調侃，“這座車牌號以魯C開頭的城市，如今真正站在了燒烤界的‘C位’”。

眾所周知，燒烤幾乎是每座城市的“標配”，一直以來，不少城市也曾打出甚至打響過“燒烤牌”，但像淄博燒烤這樣火爆“出圈”的，實屬少見。

淄博燒烤成了淄博這座城市一張響當當?shù)拿?，看似偶然，實則不然。淄博燒烤的“火”，是對其“實力”最有說服力的檢驗。作為食材，能夠抓住食用者的味蕾，是淄博燒烤能夠獲得認可、逐漸走紅的第一步，也是最關鍵的一步。與其他燒烤不同，淄博燒烤的小火爐現(xiàn)烤肉串，保留住了肉的香氣；小餅卷烤肉，配上蘸料和各種蔬菜，又讓其具有豐富的層次感。既能做到與眾不同，又能確保別有滋味，這樣的淄博燒烤，有“實力”，有“顏值”，不“火”都難！

淄博燒烤的“火”，是疫情防控進入新階段，老百姓“追求美好生活”需求集中釋放的一個縮影。三年抗疫，因為疫情防控的需要，老百姓特別是年輕人約三五好友一起“練地攤”“擼個串”的機會明顯減少。疫情防控進入新階段，城市煙火氣回歸，來一場說走就走的燒烤之旅，自然會在年輕群體中產生共鳴。從一個人到一群人，一波又一波大學生乘坐高鐵來到淄博，品嘗淄博燒烤的同時，也讓淄博燒烤這把“火”越燒越旺。

淄博燒烤的“火”，是大流量釋放出大能量的“樣本”?！熬葡阋才孪镒由睢保筒緩淖呒t到“出圈”，流量是最大的推動力。從“頂流”互聯(lián)網“種草”，到自媒體跟進傳播；從官方媒體報道關注，到話題熱度持續(xù)攀升，再到一眾網友在朋友圈曬圖點贊。每一次傳播都是對淄博燒烤的又一次引流。淄博燒烤持續(xù)火爆，是大流量釋放大能量的生動詮釋。

淄博燒烤的“火”，讓當?shù)卣膿斪鳛椤翱吹靡姟?。淄博燒烤走紅網絡，當?shù)卣杆俜磻?，出臺了一系列政策措施，打出了一套套“組合拳”，確保全國游客來到淄博“吃得放心、玩得開心、走得舒心”。從發(fā)布燒烤地圖，到開通燒烤公交；從舉辦燒烤節(jié)，到策劃燒烤主題的文旅活動，淄博穩(wěn)穩(wěn)地接住了這波流量為城市發(fā)展帶來的無限機遇。順勢而為，乘勢而上，抓住機遇，果斷出擊，這樣的應對方式堪稱滿分，這就是當?shù)卣翱吹靡姟钡膿斪鳛椤Ｒ恢Т畮Щ鹨蛔?，淄博燒烤這把“火”還在繼續(xù)，探尋淄博燒烤火爆“出圈”背后的奧秘，是為了“知其所以然”，更是為了解鎖大流量形成的“密碼”，讓“網紅”能夠“長紅”，讓“流量”變?yōu)椤傲袅俊?，從而為城市發(fā)展賦能，為新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設添彩。

閱讀后，請完成下面的題。

（1）山西作為我們的家鄉(xiāng)，要想宣傳我們山西，不能只寫山西，文中提到山西的特產有汾酒、陳醋、烏金，提到的建筑有云岡大佛、永樂宮、晉國宗祠、應縣木塔，你還知道我們山西代表性的特產或者建筑有懸空寺、皇城相府、鸛雀樓等。

（2）如果讓你作為山西形象大使宣傳家鄉(xiāng)，請寫下你的宣傳語。山西，半部中華史，千年文脈流淌。汾酒醇美，陳醋香濃，西侯度的古骨見證歷史，云岡大佛的雙眸閃耀智慧，應縣木塔的卯榫結構承載著古代建筑奇跡，平遙古城的街巷承載晉商輝煌。山西，古與今共舞的詩篇，讓您的靈魂旅行不止。

（3）請用表格的方式，梳理淄博燒烤“火”背后的原因。

（1）汾酒陳醋烏金云岡大佛永樂宮晉國宗祠應縣木塔懸空寺皇城相府鸛雀樓；

（2）山西，半部中華史，千年文脈流淌。汾酒醇美，陳醋香濃，西侯度的古骨見證歷史，云岡大佛的雙眸閃耀智慧，應縣木塔的卯榫結構承載著古代建筑奇跡，平遙古城的街巷承載晉商輝煌。山西，古與今共舞的詩篇，讓您的靈魂旅行不止。

（3）。

第一篇文章介紹了山西的風情與文化，其中包括山西的地理位置及其在中華歷史、文化中的重要性，三晉大地擁有的豐富文化遺產，以及記錄歷史變遷的藝術載體和奇妙相遇的歷史故事，文章表述了對山西豐富文化和悠久歷史的贊美。第二篇文章講述了淄博燒烤在疫情防控后如何火爆出圈，成為淄博城市的一張響當當?shù)拿?。淄博燒烤實力強大，而且顏值高，能夠抓住食用者的味蕾，逐漸走紅流傳；同時城市煙火氣回歸，年輕群體追求美好生活的需求被釋放，為淄博燒烤持續(xù)火爆提供推動力；政府采取一系列政策措施，多措并舉，讓全國游客來到淄博“吃得放心、玩得開心、走得舒心”，為城市發(fā)展賦能。

（1）考查了獲取短文關鍵信息的能力。根據“小巷深處飄香的清洌汾酒，是時間和酒釉的奇妙相遇；家家戶戶桌上濃郁的陳醋，是時間與高粱的長久封??；為十四省帶去了良夜和暖冬的烏金，是時間給予土地的饋贈”可知，文中提到山西的特產有汾酒、陳醋、烏金。根據“我在西侯度的動物燒骨里，與180萬年前的古人類相遇；在云岡大佛的琉璃雙眸下，目睹北魏工匠的一釬一斧；在永樂宮近1000平方米的壁畫前，贊嘆元代色彩藝術的精妙絕倫；在香煙繚繞的五臺山頂，被響徹百年的鐘聲穿透心靈；歷經千年的晉國宗祠，是記錄歷史變遷的藝術載體；雄偉壯闊的應縣木塔用榫卯結構，封印了中國建筑史的奇跡；城墻斑駁的平遙古城，彰顯了晉商匯通天下的卓越功績”可知，提到的建筑有云岡大佛、永樂宮、晉國宗祠、應縣木塔、平遙古城等。聯(lián)系生活實際可知，我知道山西代表性的特產或者建筑有懸空寺、皇城相府、鸛雀樓。

（2）考查了宣傳標語。擬寫宣傳標語，要圍繞以下三點：一緊扣主題；二用語簡明；三有號召性即可。解答時要緊緊抓住“宣傳家鄉(xiāng)”的主題，此題解析不唯一，合理生動即可。

（3）考查了對文章內容的理解與概括。從原因和說明兩個方面找到關鍵信息，梳理淄博燒烤“火”背后的原因即可。

故解析為：

（1）汾酒陳醋烏金云岡大佛永樂宮晉國宗祠應縣木塔懸空寺皇城相府鸛雀樓；

（2）山西，半部中華史，千年文脈流淌。汾酒醇美，陳醋香濃，西侯度的古骨見證歷史，云岡大佛的雙眸閃耀智慧，應縣木塔的卯榫結構承載著古代建筑奇跡，平遙古城的街巷承載晉商輝煌。山西，古與今共舞的詩篇，讓您的靈魂旅行不止。

（3）。

閱讀理解是語文學習過程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內容，提高理解能力和解題速度，需要我們在反復完成閱讀習題中積累和磨練。

五、表述與交流（40分）

14．（5分）快樂讀書吧。

“它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個解釋罷了?！边@是法國作家盧梭對《魯濱遜漂流記》的評論。在六年的小學生活里，你一定還閱讀過許多外國名著，請選擇你最感興趣的一部外國名著，發(fā)表自己簡要的評論。

書名：《《尼爾斯騎鵝旅行記》》

：國作家弗朗茨克勞德科普特史密斯

評論：這是一本關于成長的書，這本書告訴我們要給予別人是快樂的；對待身邊的人要友好，對待父母要孝順。

見試題解答內容

本題考查的歸納點是節(jié)日風俗。認真分析題目，結合課內外的學習與積累選擇。

結合自己的課外閱讀選擇自己印象深刻的一本書填上空。

故解析為：

《尼爾斯騎鵝旅行記》》

國作家弗朗茨克勞德科普特史密斯

這是一本關于成長的書，這本書告訴我們要給予別人是快樂的；對待身邊的人要友好，對待父母要孝順。

完成本題的關鍵是加強閱讀積累，做到厚積薄發(fā)。

15．（5分）口語交際。

辯論會上，正反雙方圍繞“網絡對人際交往的影響”這一話題展開辯論，正反認為：網絡使人與人之間的交流更便捷，人與人之間的距離更近，反方認為：網絡不能代替日常的交際，它使人與人的關系越來越陌生，你贊同哪一方的觀點？說明理由。我贊同正方觀點。網絡的出現(xiàn)便于人們溝通，不論是留學異鄉(xiāng)，還是出差在外，我們都可以與家人、朋友進行交流，網絡打破了時空的限制，使人與人之間的距離更近。

見試題解答內容

考查了辯論討論。注意結合給出的材料，針對正反雙方的觀點，結合生活實際分析，寫出自己的觀點，注意語句通順，不寫錯別字。

寫出自己的觀點，并闡明理由。

故解析為：

我贊同正方觀點。網絡的出現(xiàn)便于人們溝通，不論是留學異鄉(xiāng)，還是出差在外，我們都可以與家人、朋友進行交流，網絡打破了時空的限制，使人與人之間的距離更近。

辯論討論是小學生常見的題目，能提高小學生的口頭表述能力和書面表述能力。

16．（30分）“曬”是網絡用語，它是分享和展示的意思。臨近畢業(yè)，你想曬點什么呢？請以“曬曬我的____為題，寫一篇作文，要求450字左右。

見試題解答內容

本次寫作為半命題作文，要求以“曬曬我的____”為題，寫一篇作文。“曬”就是一起分享。曬一張全家福，與人分享幸福的溫度；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗。曬一本書、一首歌、一份心情……你想“曬”點什么呢？選擇自己最想表述的去寫?？蓴⑹?，可狀物，可寫景。無論寫什么，注意把內容寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳