Word文檔學(xué)生戶外活動(dòng)總結(jié)范文戶外活動(dòng)是為了熬煉同學(xué)的能力，讓同學(xué)得以將自身的理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，因此同學(xué)在戶外活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候最好總結(jié)一番。以下是由我為大家收拾的同學(xué)戶外活動(dòng)總結(jié)范文。

同學(xué)戶外活動(dòng)總結(jié)范文（一）

火紅的時(shí)節(jié)，激情的校內(nèi)，校園的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。為了給同學(xué)提供越發(fā)廣大的活動(dòng)平臺，開闊同學(xué)的視野，更好地愉悅同學(xué)的身心，小學(xué)又將活動(dòng)的時(shí)光與空間延長至假期與校外，打算組織同學(xué)戶外活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，以同學(xué)進(jìn)展為本，有目的、有方案、科學(xué)合理地支配和組織，為培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，成為＂有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律＂的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次戶外活動(dòng)支配的時(shí)光前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)光，活動(dòng)的地域范圍也比較廣大，逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn)，路徑有多條；組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)體面，傾聽歷史傳奇，郊外野炊聚餐，駐足嬉戲戲耍等等，同學(xué)預(yù)備充分，年級組織有序，很好的釋放了同學(xué)的激情，愉悅了同學(xué)的身心。

本次戶外活動(dòng)是以年級為單位組織活動(dòng)的新嘗試，當(dāng)時(shí)老師的疑慮較多，主要是出于對平安與時(shí)光的考慮，但是同學(xué)的愿望與激情深深地感染著教師。時(shí)光、地點(diǎn)的支配，活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì)，所需食品及其他物品的選購，包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求，大部分都是同學(xué)參加打算的成績，在囫圇活動(dòng)過程中，每一位同學(xué)都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，有很強(qiáng)的參加熱烈，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、配合的精神，同學(xué)也懂得了制造歡樂與共享歡樂的重要性。

固然，活動(dòng)勝利開展的同時(shí)也裸露出一些值得注重的問題。

學(xué)生們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特殊是吃過零食用過餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明同學(xué)的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注重我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別同學(xué)文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜愛?游戲打鬧不注重平安等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對于集體事務(wù)浮現(xiàn)問題時(shí)，個(gè)別學(xué)生有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時(shí)無動(dòng)于衷，缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識，有的同學(xué)破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí)，同學(xué)忽略人文景觀，欣賞不夠細(xì)致，或者愛好不在觀賞景物，了解學(xué)問上，或游戲打鬧或不夠鄭重。在活動(dòng)過程中，個(gè)別學(xué)生沒有根據(jù)動(dòng)身前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。以上都是存在平安隱患或違反開展活動(dòng)初衷的狀況，值得思量，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。

這次戶外活動(dòng)是一次全新的嘗試，給我們的思量熟悉也是全新的?；顒?dòng)場所可以進(jìn)一步的去開拓，活動(dòng)的方式可以進(jìn)一步多樣化。比如走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場，體驗(yàn)農(nóng)家樂，體味農(nóng)夫的艱辛；走進(jìn)社區(qū)，宣揚(yáng)社會(huì)公德，樹新風(fēng)；走進(jìn)困難家庭，奉獻(xiàn)自己的愛心，協(xié)助孤寡，促進(jìn)社會(huì)和睦；釣魚，開拓校內(nèi)農(nóng)場，在野外舉行一些豐盛多彩的文娛活動(dòng)，展示才藝，贊化大舞臺篝火晚會(huì)徹低可以在校外舉行。也就是說這些活動(dòng)不僅僅是觀光放松身心，而且是為了開闊眼界、豐盛學(xué)問、呈現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采，對同學(xué)舉行情感教導(dǎo)，勵(lì)志教導(dǎo)。

活動(dòng)開展的時(shí)光一年四季都可以，依據(jù)不同時(shí)節(jié)的特點(diǎn)開展各具特色的活動(dòng)，對孩子舉行更為全面的教導(dǎo)與引導(dǎo)。

對于每次活動(dòng)的后續(xù)工作要準(zhǔn)時(shí)跟上，例如班會(huì)課上舉行心得溝通，校內(nèi)內(nèi)舉行活動(dòng)征文、圖片的展示，讓活動(dòng)的價(jià)值凸現(xiàn)出來，進(jìn)而在同學(xué)的心靈深處留下深深地烙印，指引著孩子健康歡樂的成長。

同學(xué)戶外活動(dòng)總結(jié)范文（二）

前段時(shí)光，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢龐大的戶外拓展活動(dòng)開頭了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參與由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體味到高校生活的樂趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是一個(gè)讓各部門呈現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝結(jié)力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)預(yù)備，這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久，考慮了無數(shù)因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到以前戶外活動(dòng)的啟發(fā)，所以打算把其中的一些活動(dòng)引用過來。最后做好了各方面的支配。首先，我先和一些部長商議?好并通知他們鼓舞自己部門并親手帶領(lǐng)他們這些新生來參與這么個(gè)故意義的活動(dòng)。第二，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們在自己所在的年級做一定的宣揚(yáng)，并且協(xié)助預(yù)備籌集活動(dòng)所需材料，預(yù)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場地做好一些支配與認(rèn)識，確保活動(dòng)過程能夠不混亂。這究竟是個(gè)很大型的活動(dòng)，參加者眾多，能夠勝利的吸引了大多數(shù)人協(xié)作參與就已不錯(cuò)。這讓我們院的活動(dòng)被更多的學(xué)生所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動(dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣揚(yáng)。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，時(shí)光雖短，但活動(dòng)規(guī)模大，仍取得了一定的成績，越發(fā)重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn)，這次活動(dòng)讓許多樂觀參加了的學(xué)生從中得到了樂趣，體味到素養(yǎng)拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些學(xué)生沒有樂觀參與、沒有聽指揮、甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注重和改進(jìn)的地方。

總體來說，此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成果和長進(jìn)的，究竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng)，這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部全部成員的努力和付出，更要謝謝一些樂觀協(xié)作參加的部門，信任無數(shù)學(xué)生特殊是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

同學(xué)戶外活動(dòng)總結(jié)范文（三）

實(shí)踐證實(shí)，戶外活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)校生身心發(fā)育起到較顯著的效果。首先增加了學(xué)校生體質(zhì)，提高了學(xué)校生機(jī)體對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力，增加了學(xué)校生生理機(jī)能指標(biāo)。第二是提高了學(xué)校生的身體素養(yǎng)，增加了動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。促進(jìn)了學(xué)校生共性和潛在能力的進(jìn)展，培養(yǎng)了學(xué)校生英勇、活潑、開心開朗的，性格，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校生的主體能動(dòng)作用，進(jìn)展了智力和感知能力。以下是本次戶外活動(dòng)的總結(jié)。

我校本著符合學(xué)校生生活的、簡單取得所需材料的、可運(yùn)用家長和社會(huì)資源的、便利學(xué)校生實(shí)際操作的五大主題網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原則，形成了月份主題教導(dǎo)系列，開展了月份主題教導(dǎo)活動(dòng)，成人與學(xué)校生共同建構(gòu)、共同表達(dá)、共同成長，使主題活動(dòng)的探究過程逐步成為學(xué)校生不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)展的過程和老師在反思中實(shí)施教導(dǎo)，教導(dǎo)能力螺旋式升高的過程。

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中班戶外活動(dòng)總結(jié)

大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿足和釋放。下面我收拾的是中班戶外活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！

中班戶外活動(dòng)總結(jié)（一）豐盛幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探究戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視。各個(gè)班組都能樂觀仔細(xì)地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開頭，各班組就把活動(dòng)納入老師的備課中，每班有特地的老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組老師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)方案。

第二，我園活動(dòng)形式多樣將平常幼兒愛玩的嬉戲活動(dòng)，音樂活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要熬煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和制造力得到了豐盛和進(jìn)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間嬉戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在嬉戲中奔走，游戲，叫喊，縱情釋放著他們的歡樂。在不知不覺中他們在舉行體能訓(xùn)練和規(guī)章教導(dǎo)。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面對每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感觸到參與集體活動(dòng)所帶來的歡樂。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動(dòng)各年級的教師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和制造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂挑選上老師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激揚(yáng)、有的歡快柔美、有的輕盈跳動(dòng)。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增加了教師與孩子戶外體育活動(dòng)的熟悉，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

中班戶外活動(dòng)總結(jié)（二）為了使幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展的需求，以堅(jiān)持健康第一為指導(dǎo)思想，我們仔細(xì)貫徹健康體育為實(shí)施精神，營造豐盛多采的戶外課間活動(dòng)，本學(xué)期按照我班幼兒健康進(jìn)展需要和體育熬煉需求，推進(jìn)幼兒園體育及其它工作的不斷地深入。

讓孩子們在嬉戲中得到相應(yīng)的熬煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、制造能力。在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量挑選環(huán)保的、不尖銳銳利的、沒有危急性的材料。利用平安的無棱角的器來進(jìn)展幼兒的上、下肢力氣和身體協(xié)調(diào)等多種素養(yǎng)，激發(fā)幼兒的練習(xí)愛好。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由挑選同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能互相學(xué)習(xí)、互相溝通、互相評價(jià)，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動(dòng)，有了良好的心情體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)光就會(huì)自然延伸，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)按照幼兒不同的進(jìn)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和支配難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和協(xié)助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上到處照看每一個(gè)幼兒，多用絕對和鼓舞的語言與幼兒溝通。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上賦予鼓舞和支持。如在摘果子的嬉戲中，我們按照孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在嬉戲中都能獲得勝利的體驗(yàn)。

在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)該有充分的自主挑選玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次預(yù)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請孩子們和我們一起預(yù)備、一起收集、共同制作，讓他們體味其中的喜悅，增強(qiáng)他們對體育器材的愛好，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

通過嬉戲使孩子的身心得到健康的進(jìn)展。每一個(gè)孩子都有無限進(jìn)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒奇怪???、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，讓他們玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面進(jìn)展。

中班戶外活動(dòng)總結(jié)（三）為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》（試行）精神，豐盛幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探究戶外體育活動(dòng)的形式和辦法，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長，市教導(dǎo)局于今年4月下發(fā)了《遼源市教導(dǎo)局關(guān)于舉辦慶六·一幼兒戶外體育活動(dòng)的通知》（遼教函〔XX〕5號），對活動(dòng)舉行了部署。7月11日，由市教導(dǎo)局基礎(chǔ)教導(dǎo)科、市教導(dǎo)學(xué)院小教部及縣、區(qū)教導(dǎo)局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動(dòng)舉行了評選。在縣、區(qū)初評的基礎(chǔ)上，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參與了市級評選活動(dòng)。按照辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個(gè)組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，幼兒園參加活動(dòng)的樂觀性高

此次活動(dòng)得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能樂觀仔細(xì)地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從年初開頭，各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中，選派特地的老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能樂觀組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的老師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開展活動(dòng)，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參與市一級的競賽活動(dòng)，突出了健康這一主題。

二、面對全體幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參加活動(dòng)的歡樂

本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面對每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感觸到參與集體活動(dòng)所帶來的歡樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參與活動(dòng)，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參加，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參加活動(dòng)。參加全市評選的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。

三、活動(dòng)形式多樣，體現(xiàn)了園本特色

市試驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng)，幼兒在表演過程中心情不斷地被調(diào)動(dòng)起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語教學(xué)活動(dòng)融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動(dòng)的多元化。

東豐縣一試驗(yàn)學(xué)校幼兒園、二試驗(yàn)學(xué)校幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的熟悉，在區(qū)教導(dǎo)行政部門的帶領(lǐng)下，樂觀參加此項(xiàng)活動(dòng)，也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力。

四、活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動(dòng)各幼兒園的教師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和制造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂挑選上老師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激揚(yáng)、有的歡快柔美、有的輕盈跳動(dòng)。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型。

總之，這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增加了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動(dòng)的熟悉，提高了幼兒園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)了我市幼兒園戶外體育活動(dòng)的縱深進(jìn)展。

中班戶外活動(dòng)總結(jié)（四）通過多次的戶外活動(dòng)，為幼兒提供多種多樣的嬉戲材料，了解他們的活動(dòng)和愛好，從中知道通過增強(qiáng)嬉戲材料和孩子所需要的，來進(jìn)一步開發(fā)幼兒材料中新的玩法。

組織幼兒開展戶外活動(dòng)，按照幼兒們不同的進(jìn)展水平，制定多層次的目標(biāo)，設(shè)計(jì)支配難度不等的活動(dòng)，提供多樣化指導(dǎo)和協(xié)助，使孩子得到進(jìn)一步提高，使孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。為幼兒預(yù)備自制的體育玩具，讓他們自由挑選玩具，自由結(jié)伴，按自己的愛慕和意愿舉行嬉戲;給孩子們預(yù)備比較寧靜的嬉戲環(huán)境，讓孩子們輕松開心的舉行嬉戲;在嬉戲活動(dòng)中我們會(huì)為孩子們預(yù)備好玩、有趣的活動(dòng)課，讓孩子們在嬉戲中得到相應(yīng)的熬煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、制造能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)豐盛好玩的學(xué)問。在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒制造性，鼓舞幼兒制造新的玩法。一個(gè)呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性，作為老師自身的樂觀參加直接影響幼兒活動(dòng)的愛好和質(zhì)量。

每一次活動(dòng)，孩子們都樂觀參加，充分體驗(yàn)到了勝利的喜悅。讓幼兒樂觀參與戶外活動(dòng)的愛好是增加幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。充分利用戶外自然環(huán)境使幼兒作適當(dāng)熬煉，對提高幼兒生理機(jī)能和進(jìn)展幼兒共性、促進(jìn)幼兒身心健康起到一定的協(xié)助。強(qiáng)化幼兒的動(dòng)作敏捷性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。在活動(dòng)中，為讓幼兒學(xué)會(huì)擅長發(fā)覺問題、敢于提出問題、大膽做出假設(shè)、努力觀看、發(fā)揮想象力、勤于動(dòng)手操作等技能，提高幼兒的樂觀性、主動(dòng)性和愛好，為幼兒預(yù)備了豐盛的活動(dòng)器材，和一物的多種玩法，很好的培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，在嬉戲中，融入幼兒的集體中去，與幼兒共同發(fā)覺問題，尋覓樂趣，學(xué)習(xí)學(xué)問，同時(shí)與幼兒建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)建一個(gè)大家庭。于此同時(shí)，在嬉戲中，與幼兒舉行溝通，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，鼓舞幼兒大膽英勇的表達(dá)出自己的主意，能夠深化了解到幼兒的內(nèi)心世界。

戶外活動(dòng)賦予了幼兒無窮的樂趣，也為我們老師搭建了一個(gè)又一個(gè)與幼兒交流溝通的平臺，培養(yǎng)了幼兒與幼兒之間的合作精神，健全了幼兒與老師之間的美妙的進(jìn)展關(guān)系。

野炊戶外活動(dòng)總結(jié)范文

時(shí)光過得很快，寒假又到了。今年的寒假很不普通，由于我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明了中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中同學(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一：掙錢的辛勞

成天在公司辛辛勞苦上班，每天面向的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛勞啊!在那時(shí)，我才真真正正的明了，本來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說清晰，惟獨(dú)經(jīng)受了才干了解。才干有深刻的感觸，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么掌握了。

我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不可，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的辦法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的長進(jìn)。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體味到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷堆積。碰到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不可可以謙虛請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有無數(shù)的管理員，他們就如我們小學(xué)里邊的領(lǐng)導(dǎo)和年級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理辦法，就要以藝術(shù)性的管理辦法去管理好你的員工，你的下屬，你年級里的學(xué)生們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)學(xué)生，要用到不同的管理辦法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!

四：自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)!那絕對就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你碰到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已自立!

五：熟悉來源于實(shí)踐

一切熟悉都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的須要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉能力的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對熟悉的打算作用，熟悉對實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對自立性，可以對實(shí)踐舉行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

挑選了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較容易的部分，但能把自己在小學(xué)學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感高興!在小學(xué)上課時(shí)都是教師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ω兜脕?，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。

平常在小學(xué)，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不可，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才干在市場中立于不敗之地。

就由于這樣，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在小學(xué)的課堂上是學(xué)不到的，在小學(xué)里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，惟獨(dú)理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在小學(xué)里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。無數(shù)在小學(xué)讀書的人都說寧愿出去工作，不肯在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是未來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)

通過社會(huì)實(shí)踐，接觸了社會(huì)，也懂得了無數(shù)，很慶幸自己參與了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

公司戶外活動(dòng)總結(jié)

公司戶外活動(dòng)結(jié)束了，下面是我收拾的公司戶外活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀參考!

公司戶外活動(dòng)總結(jié)一歷時(shí)兩天的實(shí)踐拓展從化游已經(jīng)結(jié)束了，但是帶給我的感受卻也難以忘懷，對團(tuán)隊(duì)的理解越發(fā)越發(fā)深化內(nèi)心……

作為公司新人，所面向的一切都是新的，包括這次拓展，一幕幕都是以前沒有接觸過的。拓展，看起來就是把自己的行為習(xí)慣，思維方式，以及自己對工作，對團(tuán)隊(duì)，對任務(wù)的理解都加進(jìn)去的一次綜合活動(dòng)。到處透露著對團(tuán)隊(duì)不同層面的考驗(yàn)，裸露自己的不足，訂正自己的缺點(diǎn)，矯正自己的一些思維，同時(shí)又能直觀的發(fā)覺團(tuán)隊(duì)成員的閃光點(diǎn)，我感覺這對于我是非常須要的，也是很準(zhǔn)時(shí)的一次活動(dòng)，內(nèi)心還是很感激公司給這么一次機(jī)會(huì)。

進(jìn)入公司就是加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要把自己的一切都融入進(jìn)來，自己的優(yōu)勢要呈現(xiàn)，能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)向前進(jìn)展，自己的缺點(diǎn)要裸露，并準(zhǔn)時(shí)訂正，避開成為囫圇團(tuán)隊(duì)的短板，從而拖累團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是要共同奮斗，共同長進(jìn)的像家人一樣融洽的團(tuán)體，互相相信，通力配合，擁有團(tuán)隊(duì)全都的凝結(jié)力，有共同的目標(biāo)，共同背負(fù)相同的責(zé)任感與榮譽(yù)感，一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與業(yè)績……

這次感受最大的就是要完成目標(biāo)必需通力配合，對團(tuán)隊(duì)成員要毫無保留的相信與奉獻(xiàn)，惟獨(dú)團(tuán)隊(duì)利益得到了實(shí)現(xiàn)，個(gè)人才會(huì)感覺很驕傲，很自豪，由于我也屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

放到公司更是這樣，由于目前公司處于升高期，一切都需要每個(gè)成員的通力配合與不懈努力才干把我們團(tuán)隊(duì)、我們公司做的越大、越好、越強(qiáng)，同時(shí)惟獨(dú)團(tuán)隊(duì)利益得到了實(shí)現(xiàn)，個(gè)人利益才干得到保障。其次，避開陷入死角，進(jìn)入死循環(huán)，一條路走不通的時(shí)候要記得變通，轉(zhuǎn)換思維，工作中就是不能太死板，要靈便變通，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，鋪張團(tuán)隊(duì)資源不說，還沒完成任務(wù)，不行取。第三，提高辦事效率，明確任務(wù)，明確任務(wù)細(xì)節(jié)，做事索性果斷，爭取又快又好的完成每一個(gè)任務(wù)。

對于團(tuán)隊(duì)來說，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要有自己的靈魂，自己的靈魂人物，各個(gè)成員之間也互相羈絆，這樣形成一個(gè)不行分割的整體，擁有很強(qiáng)的凝結(jié)力，團(tuán)隊(duì)必定會(huì)越來越壯大;其次就是團(tuán)隊(duì)要有張有弛，俗話說無法規(guī)不成方圓，所以一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必定也是這樣的，有獎(jiǎng)有懲，公私分明，這樣有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)向上進(jìn)展;第三我感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)要擁有一個(gè)很明確的目標(biāo)，每個(gè)人都從心底里情愿去完成的目標(biāo)，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標(biāo)，并且堅(jiān)決的認(rèn)為自己能完成，不疑惑目標(biāo)的不能實(shí)現(xiàn)以及其他問題。

這次拓展，表現(xiàn)很優(yōu)秀的有很大一批人，我們團(tuán)隊(duì)的就有Simon，張工和Ray，Simon樂觀主動(dòng)，能很好的把工作閱歷融入到拓展當(dāng)中解決面向的困難;張工樂觀主動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)和迎接面臨的新的挑戰(zhàn)，并且勝利的試出了沼澤區(qū)可以通過的轉(zhuǎn)折性一次嘗試;Ray很有責(zé)任感，作為隊(duì)長帶領(lǐng)全隊(duì)一次次的實(shí)現(xiàn)突破，這些都是其他隊(duì)長所沒能達(dá)到的……總之，從他們身上我學(xué)到了太多的品質(zhì)，不一而足……這次拓展當(dāng)中，沒人掉隊(duì)，沒人埋怨，都是笑著去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我感覺我們團(tuán)隊(duì)沒有弱的個(gè)體。