第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班數(shù)學(xué)課教案《學(xué)習(xí)分類(lèi)》《學(xué)習(xí)分類(lèi)》數(shù)學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的分類(lèi)思維能力；2.讓幼兒能夠正確分類(lèi)不同的物品；3.提高幼兒的觀察能力和注意力。二、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課《學(xué)習(xí)分類(lèi)》三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：分類(lèi)思維能力的培養(yǎng)；2.教學(xué)難點(diǎn)：將物品進(jìn)行多種分類(lèi)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.課堂板書(shū)；2.各種不同的物品，如：玩具、水果、蔬菜、動(dòng)物等；3.彩色卡片；4.認(rèn)識(shí)數(shù)字的卡片。五、教學(xué)過(guò)程：1.熱身導(dǎo)入（5分鐘）：用課件或者幼兒熟悉的物品讓幼兒進(jìn)行分類(lèi)，如椅子、桌子、凳子等家具，讓幼兒給出它們的分類(lèi)情況。2.學(xué)習(xí)新知（15分鐘）：（1）向幼兒展示玩具、水果、蔬菜、動(dòng)物等不同的物品，然后問(wèn)幼兒這些物品有沒(méi)有什么相同之處。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些物品都是可以分類(lèi)的。（2）引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察物品的顏色、形狀、大小等特征來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。教師可提出不同的問(wèn)題，如“請(qǐng)把所有紅色的物品放到一邊”，“請(qǐng)把所有圓形的物品放到一邊”等，讓幼兒積極參與分類(lèi)活動(dòng)。3.實(shí)踐操練（20分鐘）：（1）給每位幼兒發(fā)放彩色卡片，讓幼兒根據(jù)卡片的顏色進(jìn)行分類(lèi)，如紅色的放在一邊，黃色的放在一邊。（2）通過(guò)教師提供的物品，讓幼兒分成不同的組進(jìn)行分類(lèi)，如將玩具分成車(chē)類(lèi)、娃娃類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)等。（3）教師出示認(rèn)識(shí)數(shù)字的卡片，讓幼兒根據(jù)數(shù)字進(jìn)行分類(lèi)，如卡片上寫(xiě)有數(shù)字1的，將其放在一邊，卡片上寫(xiě)有數(shù)字2的，放在另一邊。4.教師小結(jié)（10分鐘）：向幼兒總結(jié)本節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分類(lèi)的重要性，引導(dǎo)幼兒將所學(xué)的分類(lèi)方法運(yùn)用到生活中。并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)去觀察作品，分類(lèi)整理，培養(yǎng)分類(lèi)整理的好習(xí)慣。六、教學(xué)延伸：1.可以帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外探索，尋找各種不同的物品進(jìn)行分類(lèi)；2.制作分類(lèi)海報(bào)，讓幼兒將自己的物品分類(lèi)貼到海報(bào)上。七、教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察幼兒的分類(lèi)思維能力及分類(lèi)活動(dòng)的情況，考察學(xué)生課后相關(guān)知識(shí)的