多用電表表頭的工作原理教學(xué)目標(biāo)1．掌握安培力的大小、方向2．了解表頭的工作原理教學(xué)重難點(diǎn)1．掌握安培力的大小、方向2．了解表頭的工作原理

利用永久磁鐵的磁場對放入其中的通電導(dǎo)線有作用力這一原理制成的儀表,叫做磁電式儀表。這種儀表的判度盤上有如下所示的識別

安培(A.M.Ampere,1775-1863)，法國物理學(xué)家。在奧斯特(H.C.Oersted)發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，他以極精湛的實驗技巧和高超的數(shù)學(xué)技能，經(jīng)過反復(fù)研究，確定了磁場對電流作用力的規(guī)律。為了紀(jì)念他在這方面的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中把這種力叫做安培力。

多用電表測量電壓(valtage)、電流(electriecurrent)、電阻(resistance)等多種電學(xué)量,都是通過表頭指針轉(zhuǎn)動來顯示測量結(jié)果的。本節(jié)就來研究實驗室中常用電表表頭的工作原理。一、觀察表頭結(jié)構(gòu)二、探究安培力

初中物理中我們已經(jīng)知道,通電導(dǎo)線在磁場(magneticfield)中要受到磁場力的作用。磁場對通電導(dǎo)線的作用力叫做安培力(Ampereforce)。二、探究安培力

安培力的應(yīng)用非常廣泛。電流表、電動機(jī)等都是利用通電導(dǎo)線在磁場中受到安培力的原理制成的。二、探究安培力

安培力的方向跟電流方向、磁場方向存在著怎樣的關(guān)系呢?要研究這三者的關(guān)系,應(yīng)該用什么方法進(jìn)行實驗?實驗室提供了圖1-11中的實驗器材，請擬定實驗步驟進(jìn)行實驗,做好實驗記錄。二、探究安培力

實驗表明:安培力的方向跟電流方向、磁場方向之間的關(guān)系可用圖1-12所示的左手定則(left-handrule)判定:伸開左手,拇指跟四指垂直且在同一平面內(nèi)，讓磁感線(magneticinductionlines)垂直穿過手心，使四指指向電流方向,大拇指所指方向就是安培力的方向。安培力的方向二、探究安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度

更精確的實驗表明,當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時,通電導(dǎo)線所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長度L成正比。寫成公式就是F=BIL。物理學(xué)中用B來描述磁場的強(qiáng)弱，叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度(magneticinduction)。磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量。在國際單位制中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉(T),簡稱特。二、探究安培力

如圖1-15所示的沿半徑方向分布的磁場，能保證線圈無論轉(zhuǎn)到何處導(dǎo)線都跟磁感線垂直。電流越大，安培力越大,指針的偏轉(zhuǎn)就越大。因此,根據(jù)指針在刻度盤上所指的位置,就可以讀出通過電流表的電流值。線圈中電流方向改變后，安培力的方向也會改變，指針的偏轉(zhuǎn)方向也會改變。表頭的工作原理課堂練習(xí)1．圖1-17所示兩條平行直導(dǎo)線通以同向電流時，會相互吸引;通以反向電流時，會相互排斥。有條件的話,請做一下實驗，試解釋這一