九年級期末物理試題第九年級期末物理試題第#頁共6頁2023-2024學年第一學期期末考試九年級物理試題（總分：100（總分：100分考試時間：100分鐘）2024.01.22一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）.如圖所示的杠桿中，屬于省力杠桿的是（ ）A.掃把B.釣魚竿.下列數(shù)據(jù)中符合實際的是（A.中學生正常上樓時的功率約為150WB.家用日光燈正常工作時電流約為15mAC.對人體安全的電壓是220V D.一只雞蛋從課桌掉到地面重力做功約為20J.在下列情況中，人對物體肯定做功的是（ ）A.搬運工將貨物從地面搬到高為1.5m車上B.東京奧運會舉重運動員舉著杠鈴不動時C.足球被踢出后在草地上滾動的過程中 D.小明提著書包在水平地面上勻速行走.如圖所示，是某品牌自加熱食品的發(fā)熱包。它不用火不插電，將發(fā)熱包放到水中，會放出大量的熱，從而加熱食物，下列說法正確的是（A.發(fā)熱包將溫度傳遞給盒中的水B.食物溫度升高的過程伴隨著內(nèi)能的轉移C.被加熱的食物吸收熱量后自身所含熱量增大D.當加熱包和水的溫度相同時，它們的內(nèi)能一定相等第4題圖第6題圖第4題圖第6題圖.兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的s-t圖像如圖所示.根據(jù)圖像，下列判斷正確的是 （）A.兩次物體運動的速度：VieV2 B.兩次物體所受的拉力：Fi=F2C.0?8s兩次拉力對物體做功的功率：P1<P2D.0?8s兩次拉力對物體做的功：W1=W26.甲圖是反映身體柔韌水平的"坐位體前屈測量儀”，乙圖是其內(nèi)部電路圖（電源電壓恒定），兩個身形接近但柔韌性差異較大的同學先后推動擋板進行測量，“顯示器”示數(shù)的大小能夠反映柔韌性的好差。下列正確的是（ ）A."顯示器”是電壓表B.柔韌性好的同學測量時，電阻絲接入電路的電阻更大C.柔韌性差的同學測量時，電路中的電流較小D.通過電阻R的電流會使R消耗電能，所以可以將R去掉

.下列做法符合安全用電要求的是（ ）A.用濕布清潔正在工作的燈具 B.發(fā)生電火災事故時，應立即潑水救火C.使用驗電筆，手不能接觸筆尾的金屬體D.有金屬外殼的家用電器應使用三腳插頭8.新國標電動車上裝有轉向燈和蜂鳴器，開關撥至“左”，左轉向燈亮、蜂鳴器響；開關撥至“右”,右轉向燈亮、蜂鳴器響，左、右轉向燈不能同時亮，下列電路圖設計合理的是（）)第9題圖第10題圖)第9題圖第10題圖.如圖，用同一滑輪組在相同時間內(nèi)分別使物體A、B以相同速度勻速上升，發(fā)現(xiàn)提升A比提升B時滑輪組的機械效率更大。若不計繩重和摩擦，以下四個判斷中，正確的是（）A.物體A與物體B的重力更小 B.提升A比提升B時的有用功更小C.提升A比提升B時的額外功更小D.提升A比提升B時，人做功的功率更大.在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S,電路正常工作。過了一會兒，兩只電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是（A.燈L斷路B.燈L短路C.電阻R斷路11.如圖甲電路，閉合開關S,當滑片P從b端移動到a端的過程中，小燈泡的11.如圖甲電路，閉合開關S,像如圖乙所示；當滑片P移到a端時，小燈泡恰好正常發(fā)光。下列說法中正確的是（）A.小燈泡的額定電壓為3V B.該電路總功率變化范圍為3W?24WC.滑動變阻器的最大阻值為9QD.小燈泡正常發(fā)光Imin,消耗的電能為24J.如圖所示，原長為/的橡皮筋一端固定在0點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從0點釋放，鋼球運動到A點后開始向上返回，0、A兩點間距離為2J,則能反映鋼球從0點運動二、填空題（共9小題，每空1分，共28分）.播放音樂時一個班級揚聲器發(fā)生斷路故障，不影響其他班級，由此判斷它們是一^聯(lián)。教室內(nèi)有若干個吊扇，其中控制每一個吊扇的調(diào)速器與該吊扇的連接方式是一▲聯(lián)。吊扇的扇葉容易沾灰塵，主要是因為扇葉旋轉時與空氣發(fā)生一^現(xiàn)象，帶電體具有吸引輕小物

體性質(zhì)的緣故。.我國神舟系列載人飛船使用液態(tài)氫做燃料是因為它的一大，當飛船進入軌道后，從近地點到遠地點時，飛船的▲能轉化為▲能,飛船的機械能▲（填“變大”、"變小”或“不變”）。15?使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個定滑輪，使用它的好處是▲；（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉動軸，可減小▲,剪斷物體更省力；（3）如圖丙，是用螺絲刀擰螺絲的情景。螺絲釘上螺紋▲（選填“密”或"疏”）一些的螺絲釘擰起來更省力，螺紋相當于一個 ▲（填簡單機械名稱）。第15題圖 第16題圖.小明用如圖所示輕質(zhì)滑輪組拉著重為100N的物體A勻速前進0.5m,若物體A與地面的摩擦力為20N,則克服摩擦力所做的有用功是一4^J；若該滑輪組的機械效率為80%,則拉力F的大小為▲N。.如圖所示是某次跳繩比賽時小陳同學重心移動的高度h隨時間t變化的圖像。已知小陳同學體重為500N,由圖可知，他每跳一次克服自身重力所做的功為▲J,他Imin內(nèi)跳繩▲次,克服重力做功的平均功率為▲W。.人們在冬天常常搓手取暖，這是通過一的方式來改變物體內(nèi)能。如圖所示，是熱機工作沖程中的一^沖程。熱機通常用水來作為冷卻劑，是利用了水的一^的物理屬性。某四沖程汽油機的飛輪轉速為6000r/min,則該汽油機1s對外做功▲次。第17題圖第18題圖「1|2m220VLO(40)A50Hz第第17題圖第18題圖「1|2m220VLO(40)A50Hz第19題圖kW*hI1I回412口zljCT->~>22QVIO(4O)A5OHz1200r/kW?h第21題圖.小明家里的電能表8月1日和9月1日示數(shù)分別如圖甲、乙所示，8月份家中消耗的電能為▲kW?h。小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作3min,電能表轉盤轉了120轉，該用電器電功率為▲W,可能是▲（選填“空調(diào)”、“臺燈”或“電視機”）。20.家用電風扇的工作電壓220V,電動機線圈電阻為100Q,正常工作時，通過的電流為0.2A,通電5min,電風扇消耗的電能為▲J,線圈產(chǎn)生的熱量為▲J。.在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，Ri=10Q,R2=20Q。當只閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為0.5A,則電源電壓是▲V。當閉合開關Si,斷開S2、S3時，電流表的示數(shù)為h;當斷開開關S1,閉合S2、S3時，電流表的示數(shù)為L,則11：b=▲。為了保障電路的安全，不能同時閉合的開關是▲。三、解答題（共8小題，第22、23、24題每小問2分，其余每空1分，共48分）.（6分）按要求完成下列作圖。

（1）如圖甲所示，在A點畫出使杠桿靜止在圖示位置的最小力F。（2）在乙圖中正確連線，使Li和L2并聯(lián)，開關控制Li和L2,電流表測量L中的電流。（3）如圖丙所示，要求開關控制螺旋燈泡，將圖中元件分別正確連接到電路中。23.（623.（6分）甲醇是全球公認的新型清潔能源，具有安全高效、排放清潔等特點。杭州亞運25.（6分）某實驗小組利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”25.（6分）某實驗小組利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”會主火炬塔首次使用廢碳再生的“綠色甲醇”作為燃料，實現(xiàn)了循環(huán)內(nèi)的零排放。某次使用甲醇加熱水時，消耗8.4kg甲醇，使800kg溫度為25℃的水升高到了50℃,已知水的比熱容是c產(chǎn)4.2X103J/（kg℃）,甲醇的熱值約為2.5X107J/kgo（1）完全燃燒8.4kg甲醇放出的熱量是多少？（2）水吸收的熱量是多少？（3）求本次使用甲醇加熱水的效率。24.（6分）圖乙是養(yǎng)生壺圖甲的簡化電路圖，它的工作電壓為220V,Ri和R2均為養(yǎng)生壺中的加熱電阻，R?的阻值為60Q。當只閉合Si時為低溫檔，低溫檔養(yǎng)生壺的電功率為440Wo求：（1）低溫檔工作時，電路中電流;Ri的阻值；（3）高溫檔工作時的電功率。（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿▲（選填“達到”或“沒有達到”）平衡狀態(tài)：為了消除杠桿自重影響且便于讀取力臂，接下來應將平衡螺母向▲（選填"左”或“右”）使杠桿在水平位置平衡；

（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿B點處掛6個鉤碼，如圖乙所示，則在A點處應掛▲個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；（3）改變兩邊所掛鉤碼的個數(shù)及鉤碼與0點的距離，多次實驗。兩側鉤碼重力分別為動力B和阻力F2,對應的力臂為h和3由此可得杠桿的平衡條件為： ▲ 。實驗中進行多次實驗的目的是▲（選填“A”或“B”）；A.取平均值減少誤差B.使實驗結論具有普遍性（4）用彈簧測力計代替鉤碼，保持杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計由豎直位置轉到如圖丙位置時，彈簧測力計的示數(shù)▲（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（6分）如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一木塊在水平面向前移動一段距離s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實驗。（1）實驗中研究的是 ▲（選填“小鋼球”或“木塊”）的動能，其動能大小是通過▲（填“高度或“距離s”）大小來反映的。（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時， ▲越大，動能越大。（3）小華認為由實驗步驟乙和實驗步驟丙可以判斷動能大小與質(zhì)量的關系，你認為該觀點是▲（選填“正確”或“錯誤”），理由是▲o（4）實驗中木塊在水平面上滑行時，克服摩擦力做功的功率將▲（選填"變大"、"變小”或"不變”）。（6分）某實驗小組用如圖所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領。（p，k=1.0X103kg/m3,pffia=0.8X103kg/m3）（1）加熱前，在一個燒杯中倒入240mL的水，從控制變量的角度，需要在另一個相同燒杯中倒入▲kg的煤油；（2）兩個▲ 的電加熱器來加熱水和煤油,每隔Imin記錄一次溫度，整個實驗操作無誤。圖甲中，圖線▲（填序號）可以反映煤油的溫度隨時間的變化規(guī)律；（3）加熱過程中，煤油的熱值▲（填"變大”、“不變”或“變小”），煤油的比熱容為▲J/（kg?℃）；［已知水的比熱容為4.2X103J/（kg?℃）］（4）另一小組實驗加熱前，沒有保證（1）中的條件，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示,圖像中AB段與OC段相互平行，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：m,▲（選填“大于”、"小于"或"等于”）。（7分）小麗在探究“電路中電流與電阻的關系”時，可供使用的實驗器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個、阻值不同的定值電阻四個（5Q、10Q、15。、20Q）,導線若干。TOC\o"1-5"\h\z（1）請用筆畫線代替導線將甲圖的實物圖補充完整，要求滑動變阻器滑片P向c端滑動時接入電路中的阻值變??； ▲（2）連接電路前，發(fā)現(xiàn)電流表指針出現(xiàn)了圖乙所示情況，存在的問題是：▲ ；（3）將5Q的電阻接入a、b間，閉合開關后，移動滑片P使電壓表示數(shù)為Uo,記錄相應的電流值；然后將5Q的電阻換成10Q、15Q的電阻接入a、b間，閉合開關后，滑片P應向二（選填“c”或“d”）端移動，直至電壓表示數(shù)也為Uo,記下相應的電流值。（4）小麗完成上述操作后又選了一個2Q的電阻進行實驗，結果發(fā)現(xiàn)實驗不能正常進行，為完成此實驗，電路需要做出調(diào)整的是▲ ；（5）小麗根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出「R變化的圖像，如圖丙所示；則小麗實驗時U產(chǎn)▲V,實驗的小麗所用的滑動變阻器其最大阻值不能小于q;（6）小麗在得出I-R圖像之后，又作出了如圖丁所示的I-1/R圖像，進而得出結論。她這樣做的好處是： ▲ 。（5分）閱讀短文，回答下列問題：手機電池隨著智能手機的日益普及，人們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在眾多APP幫助下，人們通過智能手機可以實現(xiàn)輕松出行、遠距離通信、線上支付、網(wǎng)上辦公等活動。手機電池作為手機的一個重要部分，目前正朝著大容量、快蓄電、長待機的方向發(fā)展。以華為"Mate60pro"手機為例，采用國產(chǎn)5G芯片，麒麟9000s處理器,預裝其自主研發(fā)的HamonyOS4.0操作系統(tǒng)，該手機采用鋰離子聚合物5000mAh不可拆卸式電池，電池工作電壓為3.7V。手機支持有線最大超級快充（20V/4.4A）,10分鐘就能充滿