大班科學(xué)游戲教案《勇敢的企鵝》_第1頁
大班科學(xué)游戲教案《勇敢的企鵝》_第2頁
大班科學(xué)游戲教案《勇敢的企鵝》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班科學(xué)游戲教案《勇敢的企鵝》1.教案背景《勇敢的企鵝》是一款面向大班幼兒的科學(xué)游戲。通過游戲中的情節(jié)和任務(wù),引導(dǎo)幼兒了解企鵝的生活習(xí)性,培養(yǎng)幼兒的勇氣和探索精神。本教案旨在通過游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒的科學(xué)探索能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過《勇敢的企鵝》游戲,幼兒能夠了解企鵝的生活習(xí)性,包括它們的生活環(huán)境、食物來源等。能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀察、分析和解決問題的科學(xué)探索能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的勇氣和探索精神,激發(fā)對自然界的好奇心和熱愛。3.教學(xué)準(zhǔn)備電腦或平板設(shè)備室內(nèi)或室外場地《勇敢的企鵝》游戲軟件(安裝在電腦或平板設(shè)備上)圖片或圖片卡片展示企鵝的形象和生活環(huán)境4.教學(xué)過程步驟一:導(dǎo)入活動(dòng)(5分鐘)利用圖片或圖片卡片向幼兒展示一些有關(guān)企鵝的生活環(huán)境和形象。引導(dǎo)幼兒觀察圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:你們認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎?這些動(dòng)物是什么?它們生活在哪里?通過導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的好奇心和熱愛自然的情感。步驟二:介紹《勇敢的企鵝》游戲(5分鐘)向幼兒介紹《勇敢的企鵝》游戲的目的和規(guī)則:幫助企鵝完成一系列任務(wù),探索它們的生活習(xí)性,了解它們的生活環(huán)境和食物來源。引導(dǎo)幼兒了解游戲中的任務(wù)內(nèi)容和操作方式。步驟三:進(jìn)行《勇敢的企鵝》游戲(20分鐘)將幼兒分成小組,讓每個(gè)小組輪流進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒觀察游戲中的背景、人物和任務(wù),并幫助企鵝完成任務(wù)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中積極思考、觀察和解決問題,培養(yǎng)他們的科學(xué)探索能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。步驟四:游戲總結(jié)(5分鐘)邀請幼兒分享游戲中的感受和發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒總結(jié)游戲中學(xué)到的有關(guān)企鵝的知識(shí)和技能。引導(dǎo)幼兒思考:在游戲中遇到的問題是如何解決的?為什么需要合作才能完成任務(wù)?步驟五:延伸活動(dòng)(15分鐘)利用圖片、繪本或?qū)ふ蚁嚓P(guān)視頻,進(jìn)一步深入探究企鵝的生活習(xí)性和特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有關(guān)企鵝生活的手工制作或繪畫活動(dòng),加深對企鵝的理解和認(rèn)識(shí)。5.教學(xué)反思《勇敢的企鵝》科學(xué)游戲是一次成功的教學(xué)活動(dòng)。通過游戲,幼兒積極參與,展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和科學(xué)探索能力。通過游戲和延伸活動(dòng),幼兒對企鵝的生活習(xí)性和特點(diǎn)有了更深入的了解,培養(yǎng)了他們的勇氣和探索精神。同時(shí),通過小組合作游戲,幼兒也學(xué)會(huì)了解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。教師的角色是引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的興趣和好奇心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論