化學中考模擬試卷（七）5.21考生注意：1.“化學試題共四個大題，21個小題，總分70分2.考試時間與物理共150分鐘3.可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Na-23 A1-27 S-32 C1-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ca-40 N-14一、選擇題（本題共12個小題，每小題2分，共24分。1~10小題每題只有一個正確選項，11~12小題每題有一個或兩個正確選項，正確選項不全得1分，有錯誤選項不得分）1.規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保證，下列實驗操作正確的是A.加熱固體 B.洗滌試管C.稱取氫氧化鈉固體 D.移走蒸發(fā)皿2.合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題。下列做法或說法不正確的是A.天然氣、太陽能、地熱能、潮汐能等都屬于新能源B.可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4C.為了節(jié)約資源、變廢為寶，回收秸稈加工成生物柴油D.改進燃煤爐灶，促使燃料充分燃燒，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率3.奇妙的物質世界在不斷變化，下列變化過程中一定有化學變化發(fā)生的是A.冰雪消融 B.棉紗織布C.蠟燭燃燒 D.液氮制冷4.下列有關空氣的說法不正確的是A.潔凈的空氣屬于純凈物B.工業(yè)分離液態(tài)空氣的原理是利用物質的沸點不同將物質分開C.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質D.空氣中的二氧化碳含量過高會造成溫室效應5.下列對一些事實的解釋錯誤的是選項事實解釋A木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應物的質量不同，生成物可能不同B硝酸銀溶液中滴入氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀銀離子與氯離子結合成難溶性氯化銀C干冰升華，體積變大二氧化碳分子體積變大D某些反應在溶液中進行的反應速率大于固體間進行的反應速率參加反應的粒子在溶液中接觸機會比在固體中接觸機會多6.水是生命之源，我們應了解并愛護水資源。下列說法不正確的是A.使用無磷洗滌劑減少水體污染B.電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的C.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水D.為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬7.下圖是五種粒子的結構示意圖，下列有關說法不正確的是A.微粒B.C屬于同種元素 B.微粒A.D在化學反應中易得到電子C.微粒C.E達到相對穩(wěn)定結構 D.若微粒E為陽離子，則x值小于108.在密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質W，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，則下列說法中正確的是物質氧氣二氧化碳水蒸氣W反應前質量/g501123反應后質量/g24528xA.根據(jù)質量守恒定律，x的值應為2 B.該反應屬于置換反應C.該反應中的二氧化碳和水蒸氣的質量比為44:27D.該反應中物質W含碳元素的質量為10g9.分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是A.試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液的溶質質量分數(shù)減小B.可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵在倉庫內遇明火也可能發(fā)生爆炸C.CO2.SO2均可與堿溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應D.置換反應中元素化合價發(fā)生變化，所以有元素化合價發(fā)生變化的反應一定是置換反應10.某化工廠廢水池中的溶液是無色透明的，用pH試紙檢測廢液，廢液pH=3，則廢液中存在物質合理的一組是A.ZaCl2.KNO3.KMnO4 B.K2SO4.Al（NO3）3.BaCl2C.Na2CO3.NaNO3.KCl D.Na2SO4.KNO3.MgCl211.下列實驗方案不正確的是選項實驗目的實驗方案或結論A檢驗CO2中混有的HCl將氣體通入紫色石蕊溶液中B區(qū)分真黃金與假黃金放在空氣中灼燒C分離CaO和CaCO3的固體混合物加適量水溶解、過濾、洗滌固體并烘干D鑒別氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨、硫酸銅、碳酸鈣五種白色固體可以分別與水作用，觀察現(xiàn)象12.下列圖象能正確反映其對應關系的是A.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管中固體物質的種類變化B.在密閉容器中燃燒紅磷，容器內壓強變化C.向一定質量的氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液，試管中沉淀的質量變化D.一氧化碳還原一定質量的氧化鐵，裝置內鐵的質量變化二、填空題（本題共5個小題，每空1分，共17分）13.化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。請回答下列問題：（1）人體缺少_______________元素會導致甲狀腺疾病。（2）第24屆冬奧會在北京和張家口舉行。冰上運動楊館外墻鋪設新型塑料聚氯乙烯膜【（C2H2F2）n】，該材料屬于_______________（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。（3）老師將棉手帕放入55%左右的酒精中浸濕，再用坩堝鉗夾住點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好的原因是___________________。14.右圖是A.B.c三種物質的溶解度曲線。（1）t2℃時，50g水中最多能溶解a物質_______________g。（2）在壓強為101kPa時，氧氣的溶解度隨溫度變化的趨勢與圖中______________物質相似。（3）t2℃時，將A.B.c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，下列說法正確的是__________（填字母）。A.溶質質量分數(shù)：b>a>c B.析出固體的質量：a>b，c無固體析出C.溶劑的質量：a<b<c D.A.b是飽和溶液，c是不飽和溶液15.如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。請回答下列問題：（1）實驗過程中，B中的現(xiàn)象是____________________。（2）D處點燃的目的是__________________。（3）對該實驗的分析正確的是_________________（填字母）。a.實驗結束時應先熄滅B處酒精燈，并繼續(xù)通入CO氣體b.反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化c.C中增加的質量與B中固體減少的質量相等d.若氧化銅的質量為40g，完全反應時，點燃酒精燈后至少通入CO14g16.2021年5月29日，中國第二艘貨運飛船“天舟二號”發(fā)射任務取得圓滿成功，“天舟二號”的關鍵鎧甲是高精度鋁合金材料。（1）鋁合金材料具有許多優(yōu)良的性能，如________________（填字母）。A.密度小、強度高 B.硬度小、易加工（2）鋁除了用于制造合金，鋁本身還具有很好的抗腐蝕性，其原因為__________________。（3）將mg鋁粉放入含有38.1g氯化亞鐵和40.5g氯化銅的混合溶液中，充分反應后過濾。①若反應后得到三種濾渣，則m的取值范圍是__________________。②當m=7.2時，濾渣的質量為_________________g。17.已知甲~戊五種物質為初中化學中常見的物質，其中物質甲用于制取肥皂，物質戊是相對分子質量最小的氧化物。它們相互之間的關系如圖所示?！耙弧北硎緝煞N物質之間可以相互反應，“→”表示一種物質可以生成另一種物質。部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題：（1）物質戊的化學式：__________________。（2）物質丙的用途：__________________（答出一點即可）。（3）物質乙的類別為__________________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。（4）“丁→甲”反應的化學方程式為__________________。三、實驗與探究（本題共3個小題，每空1分，共22分）18.下圖是初中化學常用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）儀器g的用途是__________________。（2）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，在用F裝置收集時，氣體從__________________（填“a”或“b”）導管口進入，驗滿時，在另一個導管口處放一濕潤的紫色石蕊試紙，看到_________________時氨氣已收集滿。（3）實驗室制取CO2應選擇的裝置組合為_______________（填字母），選擇此發(fā)生裝置的突出優(yōu)點是__________________。若要收集一瓶干燥的CO2，還需要使用裝置F，則F中盛放的物質為_________________（填物質名稱）。若將CO2通入裝置G中，可以檢驗二氧化碳的性質為__________________。19.某化學興趣小組進行鋅與硫酸溶液反應的實驗，并用大氣球收集產(chǎn)生的氣體。同學們在收集過程中聞到一股刺激性氣味，同時發(fā)現(xiàn)充滿氣體的氣球在空氣中有些下沉，有些懸浮，還有些上浮。大家對這些現(xiàn)象很感興趣，進行了相關探究活動?！咎岢鰡栴}】鋅和硫酸溶液反應后生成的氣體是什么？【查閱資料】（1）鋅與濃硫酸反應生成硫酸鋅、二氧化硫氣體和水；銅與濃硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水。（2）SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅溶液褪色。【提出猜想】猜想一：氣球內的氣體為SO2；猜想二：氣球內的氣體為SO2和H2；猜想三：氣球內的氣體為H2。【實驗探究】針對上述猜想，同學們在老師的指導下設計了如圖的裝置（部分夾持器材略去），分別用不同氣球內的氣體進行探究。（1）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氮氣，目的是__________________。（2）甲同學觀察到A中品紅溶液褪色，C中無明顯現(xiàn)象，說明猜想一正確。D瓶中氫氧化鈉溶液的作用是__________________。（3）乙同學觀察到__________________，說明猜想二正確。（4）丙同學觀察到A中品紅溶液無明顯現(xiàn)象，C中銅網(wǎng)表面黑色物質變紅，說明猜想三正確?！緦嶒灲Y論】通過實驗探究與充分思考，聰明的你應該對鋅與硫酸溶液反應產(chǎn)生的氣體填充氣球活動中的異常現(xiàn)象能夠很好地解釋了。本次實驗中鋅粒與硫酸溶液反應先后生成二氧化硫氣體和氫氣?！就卣狗此肌浚?）下列物質中不能由金屬和稀硫酸反應直接得到的是_________________（填字母，下同）。A.Al2（SO4）3 B.Fe2（SO4）3 C.MgSO4 D.ZnSO4（2）濃硫酸與銅在加熱的條件下反應生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應。這說明：某溶液的化學性質除了與溶質的性質有關外，還可能與下列中的________________有關。A.溶質的質量分數(shù) B.溶液的質量C.溶液的體積 D.溶質的相對分子質量（3）鋅與銅分別和濃硫酸在一定條件下都可以反應產(chǎn)生二氧化硫，若選擇銅與濃硫酸在加熱的條件下反應制取二氧化硫氣體，其優(yōu)點是__________________。（4）實驗中下沉的氣球內一定含有的氣體是__________________（填化學式）。20.某中學化學興趣小組在老師指導下，對碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質作進一步探究。Ⅰ.探究碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性【實驗過程】（1）截取一根長短合適的玻璃管，利用酒精噴燈將其加工成長柄雙V管。（2）按下圖所示，裝好藥品和試紙，確保長柄雙V管處于水平的平衡狀態(tài)。（3）以下操作不考慮空氣的干擾。實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論①用酒精燈加熱左端的碳酸鈉2min長柄雙V管保持水平，干燥的藍色石蕊試紙不變色碳酸鈉受熱___________②再加熱右端的碳酸氫鈉2min長柄雙V管右端上升，干燥的藍色石蕊試紙變成紅色碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉等物質，有關反應的化學方程式是____________Ⅱ.探究碳酸氫鈉受熱后殘留的白色固體成分【作出猜想】同學們猜想碳酸氫鈉受熱后，殘留的白色固體成分可能是①全部是碳酸氫鈉；②全部是碳酸鈉；③碳酸鈉和碳酸氫鈉。老師指出，猜想①無需驗證，就知道不合理，因為_______________________。【查閱資料】碳酸氫鈉溶于水吸收熱量，碳酸鈉溶于水放出熱量?！驹O計方案】同學們設計出下列3個實驗方案，其中正確的是______________（填字母）。A.將殘留的白色固體溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想②正確B.加熱一定量殘留的白色固體，若質量減輕，則猜想③正確C.向殘留的白色固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想②正確Ⅲ.比較與鹽酸反應生成相同體積二氧化碳氣體的快慢取碳酸氫鈉αg放入如圖I裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉bg放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質量、相同濃度的鹽酸（足量）。相同的條件下，分別通過圖Ⅱ裝置測量生成氣體的體積，經(jīng)過轉換處理，得到時間一質量關系曲線如圖Ⅲ所示。（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是______________。（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計算α和b的數(shù)值分別為______________。（3）結論：在相同的條件下，______________。（4）反思與討論：實驗中“取碳酸氫鈉ag、碳酸鈉bg”的目的是______________。四、計算題（本題共1個小題，每空1分，共7分）21.按要求回答下列問題：（1）近年來一些手機廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機?；瘜W物質吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質，其化學式為C3H6N2。①C3H6N2中氨元素的質量分數(shù)為__