《西方婦女史》課程教學大綱課程編號：1304095課程總學時/學分：36/2課程類別：學科基礎與專業(yè)選修課程一、教學目的和任務女性曾經被湮沒在豐富多彩的歷史畫卷中。學習婦女史，可以為學生打開一扇了解和認識歷史文化的新的窗口，從人類的兩性關系、家庭、私人生活，婦女解放等方面全面去了解一個更加真實的歷史。通過西方婦女史的學習，學生能夠用社會二、課程教學的基本要求西方婦女史的興起與新史學的興起和新社會史的興起息息相關。它的時間跨度長、內容涉及面廣、頭緒紛繁復雜，這就要求學生不僅要努力學習寬廣厚實的專業(yè)知識，而且還必須對社會學、民俗學等相關學科知識有廣泛的認識和了解。通過西方婦女史的學習，要掌握西方歷史中的兩性關系和婦女地位的情況等基本史實、基本概念、基本規(guī)律以及分析問題的能力。還要借助能夠借助對西方婦女史的學習，了解更多的性別理論、婚姻、家庭等方面的理論等，并且能夠用這些理論，聯(lián)系中國社會實際，將知識運用于實踐中。為適應知識經濟時代培養(yǎng)高素質的歷史學專門人才的需要，必須進行中國古代史教學改革，要盡快改變“單一灌輸式傳習型”課堂教學模式，構建“多邊互動式創(chuàng)造型”的新型教學模式。在這一新型教學模式下，提倡問答——對話式的教學，也可以先布置問題，學生有準備的討論方式，并把圖像、影像與講述相結合，引進多媒體教材，使歷史教學更加科學、直觀、生動，不斷激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三、課程內容及學時分配第一章 古代希臘的女性（6學時一、愛琴文明時代的女性二、荷馬時代的女性四、古典時代的女性五、希臘化時代婦女地位的變化六、古希臘婦女與宗教第二章 古代羅馬的女性（4學時一、父權家長制統(tǒng)治下的羅馬女性二、早期羅馬婦女與傳統(tǒng)的女性觀三、從共和到帝制轉變過程中的婦女解放運動四、古羅馬婦女與宗教第三章 中世紀的西方女性（5學時一、中世紀西方人的女性觀二、婚姻與家庭中的女性三、普通勞動女性的日常勞作五、女性的宗教生活第四章 近代西方社會轉型中的女性（4學時一、文藝復興運動中的西方女性二、宗教改革中的西方女性三、獵巫運動對女性的迫害第五章 近代政治革命中的女性（4學時一、英國革命時期女性的參與二、美國革命與婦女三、法國啟蒙時代的女性形象與角色四、法國大革命與婦女境遇第六章 工業(yè)化時期的西方女性（4學時一、英法婦女在工業(yè)化中的命運變遷二、工業(yè)化時期德國女性地位的變化三、美國工業(yè)化與女性生活狀況第七章 近代家庭性別關系和第一次女權運動（3學時）一、近代家庭中的性別關系三、第一次女權運動的目標和成果第八章 20世紀上半期的西方婦女（3學時一、20世紀初西方婦女的狀況二、第一次世界大戰(zhàn)與婦女第九章 戰(zhàn)后女性風貌與女權運動的高漲（3學時一、戰(zhàn)后初期女性角色的轉換三、歐美女性的參政運動四、推薦教材及參考書目1、裔昭?。骸段鞣綃D女史》，商務印書館2009年版。2、[美]克萊，[美]保羅，[美]塞爾卡爾著：《世界婦女史(上從史前至公元1500年)》，格致出版社2012年版。3、[美]麥克維著：《世界婦女史(下公元1500年至今)》，格致出版社2012年版。4、安德烈·比爾基埃等主編：《家庭史》，三聯(lián)書店1998年版。5、E.A.韋斯特馬克：《人類婚姻史》，商務印書