第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用②去掉胚芽鞘的尖端胚芽鞘在單側(cè)光下①不彎曲也不生長向光彎曲生長結(jié)論：經(jīng)典回顧（一）達(dá)尓文的向光性實(shí)驗(yàn)①向光性與胚芽鞘的尖端有關(guān)直立生長向光彎曲生長③用錫箔罩子把尖端罩上幾天后④用錫箔罩子罩尖端下部幾天后②胚芽鞘的尖端是感光部位經(jīng)典回顧結(jié)論：①向光性與胚芽鞘的尖端有關(guān)（一）達(dá)尓文的向光性實(shí)驗(yàn)尖端產(chǎn)生的刺激是化學(xué)物質(zhì)經(jīng)典回顧（二）詹森的實(shí)驗(yàn)（三）拜爾的實(shí)驗(yàn)其分布不均勻造成生長不均勻。實(shí)驗(yàn)證明：造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)。（四）溫特的實(shí)驗(yàn)經(jīng)典回顧根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法正確的是（）A.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對照B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照C.若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照D.圖中向光彎曲生長的是①③⑤C跟蹤訓(xùn)練如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（）

A、生長素由④向③移動

B、生長素由②向①移動

C、生長素由①向③移動

D、③處生長比④處快A跟蹤訓(xùn)練ABCD？ABCD如何驗(yàn)證生長素橫向運(yùn)輸?shù)牟课辉诩舛硕皇羌舛讼虏?？跟蹤?xùn)練第2節(jié)生長素的生理作用一、生長素的生理作用：促進(jìn)細(xì)胞生長從上述實(shí)驗(yàn)可知：生長素的生理作用是什么？生長素越多植物長得越快嗎？生長素對大蒜根生長的影響用不同濃度的生長素處理48小時后清水10-1210-1010-810-6濃度(mol/L)清水10-1210-1010-810-6五條最長根的總長度（mm）實(shí)驗(yàn)結(jié)果對照組（不加IAA）010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖abcd（1）ab段的意義？（2）bc段的意義？（3）cd段的意義？（4）b點(diǎn)的意義？（5）c點(diǎn)的意義？結(jié)論：②不同的器官，促進(jìn)生長的最適濃度不同，敏感性順序是根>芽>莖①低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。二、生長素的作用特點(diǎn)：實(shí)例:①頂端優(yōu)勢兩重性第2節(jié)生長素的生理作用一、生長素的生理作用：促進(jìn)細(xì)胞生長（在一定范圍內(nèi)）既能促進(jìn)生長，也能

；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止

，也能疏花疏果。抑制生長落花落果一般情況下，生長素在濃度較低時__________，在濃度過高時則會_________，甚至殺死植物。促進(jìn)生長抑制生長表現(xiàn)：規(guī)律：頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制。離頂芽越近，抑制現(xiàn)象越明顯。解除（破壞）頂端優(yōu)勢：讓側(cè)芽發(fā)育成枝。植物的根也具有頂端優(yōu)勢（移栽時破壞根的頂端優(yōu)勢使側(cè)根發(fā)達(dá)）2>3>4>1抑制促進(jìn)頂端優(yōu)勢21342134解除頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆景案例：調(diào)節(jié)植物形態(tài),綠化和觀賞等.調(diào)節(jié)植物形態(tài),綠化和觀賞等.打頂剪枝,增產(chǎn)解除頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆景維持頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn)如：材用樹木案例：維持頂端優(yōu)勢二、生長素的作用特點(diǎn)：實(shí)例:①頂端優(yōu)勢兩重性第2節(jié)生長素的生理作用一、生長素的生理作用：促進(jìn)細(xì)胞生長（在一定范圍內(nèi)）既能促進(jìn)生長，也能

；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止

，也能疏花疏果。抑制生長落花落果一般情況下，生長素在濃度較低時__________，在濃度過高時則會_________，甚至殺死植物。促進(jìn)生長抑制生長表現(xiàn)：規(guī)律：②根的向地性②根的向地性和莖的背地性②根的向地性和莖的背地性根莖根莖根莖根莖重力促進(jìn)慢抑制快②根的向地性和莖的背地性②根的向地性和莖的背地性二、生長素的作用特點(diǎn)：三、生長素的作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用實(shí)例:頂端優(yōu)勢兩重性根的向重力性第2節(jié)生長素的生理作用一、生長素的生理作用：促進(jìn)細(xì)胞生長（在一定范圍內(nèi)）

生長素在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。

生長素類似物：人工合成的，具有與生長素相同生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。如α-萘乙酸（NAA）、2、4-D等。二、生長素的作用特點(diǎn)：三、生長素的作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用實(shí)例:頂端優(yōu)勢兩重性根的向重力性第2節(jié)生長素的生理作用一、生長素的生理作用：促進(jìn)細(xì)胞生長（在一定范圍內(nèi)）1、促進(jìn)扦插的枝條生根2、防止果實(shí)和葉片的脫落3、促進(jìn)結(jié)實(shí)(果實(shí)發(fā)育),獲得無子果實(shí)對于不容易生根的植物，用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝的下端（植物形態(tài)學(xué)的下端），可促進(jìn)生根。扦插時，要注意：（1）形態(tài)學(xué)的上端與下端不能顛倒（2）幼葉或芽的數(shù)量適當(dāng)（自身也含生長素）（3）涂抹的生長素類似物溶液濃度要適當(dāng)，不同植物所需濃度不同（4）保持根部土壤疏松通氣，地上遮陽防曬1、促進(jìn)扦插的枝條生根用生長素類似物處理比用天然的生長素處理好（植物體內(nèi)有分解天然生長素的酶）1、促進(jìn)扦插的枝條生根

用適宜濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。探究：生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度學(xué)校課外興趣小組進(jìn)行苗木扦插試驗(yàn)，為了提高扦插的成活率，決定用2，4—D處理扦插的枝條，但不知多大濃度最合適，它們做了以下探究試驗(yàn)：①分別配制不同濃度的2，4—D溶液共5組；②選取形態(tài)、大小、生長年齡相同的植物枝條5組將下部分別在不同濃度的2，4—D溶液中浸泡10分鐘，取出扦插在相同的土壤中；③一段時間后取出，觀察各組生根的數(shù)量，求出每組枝條生根的平均數(shù)，結(jié)果記錄如下表：實(shí)驗(yàn)結(jié)果清水2ppm4ppm6ppm8ppm10ppm12ppm

依據(jù)以上數(shù)據(jù)，請大家以萘乙酸的濃度為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)目為縱坐標(biāo)繪制成曲線圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與處理：萘乙酸的濃度根的數(shù)量0實(shí)驗(yàn)結(jié)論：萘乙酸促進(jìn)柳樹枝條生根的最適濃度是5.0ppm。

萘乙酸濃度(ppm)4.24.44.64.85.05.25.45.65.8生根數(shù)目(個)4589109764探究萘乙酸促進(jìn)柳樹枝條生根的最適濃度

植物扦插繁殖時,需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片,保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活,其原因是()①芽和幼葉生長迅速,容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用防止落花落果分析以下資料說出生長素還有什么生理作用？

2.第一組在自然情況下，番茄正常授粉，胚珠能發(fā)育成種子，子房能發(fā)育成有種子的番茄果實(shí)。第二組不讓番茄授粉，胚珠不能發(fā)育成種子，子房萎縮，不能發(fā)育成果實(shí)。而第三組用一定濃度的生長素類似物溶液涂在不授粉的番茄雌蕊的柱頭上，子房就能發(fā)育成無子番茄。

1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果。促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育2、防止果實(shí)和葉片的脫落3.無籽果實(shí)的培育方法：用一定濃度（適宜濃度）的生長素或類似物刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的。原理：生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生理作用。（適用于茄果類，收獲種子的植物不適用）

由于生長素的作用具有兩重性，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用生長素類似物時一定要強(qiáng)調(diào)一定（適宜）濃度促進(jìn)果實(shí)發(fā)育＿花托花萼花冠花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實(shí)形成無籽果實(shí)為什么子房能發(fā)育成果實(shí)？發(fā)育中的種子能合成生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。培育無子果實(shí)(無子番茄、黃瓜、辣椒等)原理:胚珠種子產(chǎn)生生長素果實(shí)方法:花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素.（性狀不能遺傳）子房1、生長素的生理作用——兩重性2、體現(xiàn)兩重性的實(shí)例——頂端優(yōu)勢和根的向重力性等。3、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用——

促進(jìn)扦插的枝條生根； 促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)； 防止落花落果； 作除草劑等。本節(jié)小結(jié)：由于生長素生理作用具有兩重性。所以，以后在敘述生長素生理作用時，都要注意到生長素的濃度。即在一定濃度或在較低濃度下具有促進(jìn)作用。1.大田里的油菜在盛花期由天一場大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是（）

A.噴施硼肥

B.追施氨肥

C.噴施一定濃度的生長素溶液

D.以上方法均無效D課堂練習(xí)：2、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)與生長素?zé)o關(guān)？（）

A．果樹的修芽剪枝

B．移栽花卉時剪去部分葉片

C．人工培育無籽番茄

D．為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心B課堂練習(xí)：3、在棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長素量

A增加，以利其生長

B增加，以抑制其生長

C減少，以抑制其生長

D減少，以利其生長D課堂練習(xí)：例：1、若某幼苗已表示出向光性，測得其向光面的生長素濃度為上圖中m，則其背光面生長素濃度范圍為＿＿＿＿

2、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性，測得莖的近地側(cè)濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)濃度＿＿＿＿(m,2m)小于mABCDm2mpq濃度0