人教版九年級化學說課稿：6.3二氧化碳和一氧化碳（第1課時）一、教學目標理解二氧化碳和一氧化碳的化學性質和特點；掌握二氧化碳和一氧化碳的制取方法；能夠分辨和應對二氧化碳和一氧化碳的相關問題。二、教學重點與難點教學重點：二氧化碳和一氧化碳的化學性質和特點；教學難點：二氧化碳和一氧化碳的制取方法。三、教學準備教材：人教版九年級化學教材第六章第三節(jié)；工具：黑板、粉筆、實驗器材（試管、酒精燈、氫氧化鈉溶液、氧化銅粉）。四、教學過程1.導入（5分鐘）通過提問引發(fā)學生思考：-你們知道二氧化碳和一氧化碳有什么區(qū)別嗎？-二氧化碳和一氧化碳在我們生活中有哪些重要作用？2.新課講解（15分鐘）首先，我們來認識一下二氧化碳和一氧化碳這兩種氣體。二氧化碳（CO2）是由一份碳原子和兩份氧原子組成的化合物，無色無臭。其次，一氧化碳（CO）也是由一份碳原子和一份氧原子組成的化合物，無色有毒。二氧化碳廣泛存在于大自然中，是地球上的重要氣體之一。它的存在對于維持地球的生態(tài)平衡非常重要。一氧化碳是一種常見的有毒氣體，主要由于不完全燃燒物質（如煤氣、汽車尾氣等）中含有的一氧化碳排放。3.實驗演示（20分鐘）請注意，實驗操作時要戴好安全眼鏡和實驗服，并在實驗室中進行。首先，我將向試管中注入一些醋酸鈉溶液，并加入少量氫氧化鈉溶液。觀察試管中是否會產(chǎn)生氣泡，并用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體的酸堿性。接下來，我將取少量氧化銅粉放在試管中，并用酒精燈加熱試管。觀察試管中是否產(chǎn)生氣體，并用紅色石蕊試紙測試氣體的酸堿性。4.實驗結果分析（10分鐘）當醋酸鈉溶液加入氫氧化鈉溶液后，觀察到試管中產(chǎn)生了氣泡，說明產(chǎn)生了二氧化碳。當氧化銅粉受熱后，試管中產(chǎn)生了無色氣體，同時紅色石蕊試紙變成藍色，說明產(chǎn)生了一氧化碳。5.知識總結（10分鐘）通過實驗，我們進一步認識了二氧化碳和一氧化碳。二氧化碳是無色無臭的，廣泛存在于大自然中，并對維持地球生態(tài)平衡起著重要作用。而一氧化碳是無色有毒的，主要由于不完全燃燒物質中產(chǎn)生。感謝同學們的積極參與，我們一起學習了二氧化碳和一氧化碳的化學性質和特點，以及制取方法。五、課堂練習請同學們就以下問題進行思考并回答：1.二氧化碳和一氧化碳有哪些不同之處？2.你們生活中有沒有接觸到二氧化碳或一氧化碳的例子？六、作業(yè)布置根據(jù)所學知識，完成教科書上相關練習題，并預習下一節(jié)課內(nèi)容。七、教學反思在本節(jié)課中，通過實驗演示的方式加深了學生對二氧化碳和一氧化碳的認識，同時培養(yǎng)了學生的實驗操作能力。通過提問幫助學生總結和鞏固知識，并引導學生思考與生活實際的聯(lián)系，激發(fā)了學生的學習興