火眼金睛哪些是有益的小動(dòng)物？溫馨提示:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聲音響亮，大方有禮，表達(dá)完整。我能說(shuō):我喜歡和_____交朋友，因?yàn)開(kāi)____。我還喜歡和____交朋友，因?yàn)開(kāi)___。我的本領(lǐng)真大呀！我平均一晝夜能捕食70多只害蟲(chóng)，每年可以吃掉兩萬(wàn)只害蟲(chóng)，人們稱我“田園衛(wèi)士”。我每天晝伏夜出，吃老鼠等小動(dòng)物，避免老鼠糟蹋莊稼，傳播鼠疫，對(duì)人類有益……我……人行道上擺賣(mài)藏羚羊角、老虎骨爪、牦牛角等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的肢解部位。

環(huán)境的污染使得各種魚(yú)類瀕臨滅絕。美麗的大森林森林被砍伐

一個(gè)星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上覓食戲耍，突然，一輛呼嘯而過(guò)的大貨車(chē)開(kāi)過(guò)，地上只看到一團(tuán)黑影留著，不幸就發(fā)生了……

一只家燕的不幸

鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)事實(shí)……

一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，飛快的車(chē)速，將風(fēng)卷起，地上的鳥(niǎo)兒也隨著翻了個(gè)身?？吹降厣系镍B(niǎo)兒改變了姿勢(shì)，家人仿佛受到鼓勵(lì)一般，趕緊又飛下，來(lái)到她的身旁……

他在她的身旁守候，大聲地呼喊：“你為何還不起來(lái)呀？”

無(wú)奈，另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了……此時(shí)，鳥(niǎo)兒竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起……

縱然地上的鳥(niǎo)兒想回應(yīng)，卻也永遠(yuǎn)沒(méi)辦法了……又一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒趕忙飛起，等到汽車(chē)一過(guò)，卻又馬上下來(lái)……

地上鳥(niǎo)兒的身子又被汽車(chē)快速的風(fēng)吹動(dòng)……

再度受到鼓舞的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)持不懈地嘗試著……

盡管別的鳥(niǎo)兒告訴他這是沒(méi)有用的，但是，依然不死心地希望看到他再度飛起……盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)……

共同呼喚：

環(huán)保小衛(wèi)士別讓小鳥(niǎo)輕輕嘆息，別讓蜻蜓折斷雙臂。保護(hù)有益的動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己?？觳粮汕嗤艿难蹨I，快撫平燕子的外衣，醫(yī)治地球媽媽的創(chuàng)傷，我們把愛(ài)的使命托起。我們是綠色環(huán)保衛(wèi)士，我們是動(dòng)物親密伙伴，讓我們用真誠(chéng)的心靈，換取大地明天的美麗。心動(dòng)不如行動(dòng)說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)你想出哪些保護(hù)有益動(dòng)物的方法？寫(xiě)一寫(xiě)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)保護(hù)有益小動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ)。演一演：從下面的場(chǎng)景中選擇一個(gè)演一演。A、爸爸正在宰殺青蛙，女兒看見(jiàn)了……B、小妹妹正在捉蜻蜓，我看見(jiàn)了……蒂皮我的野生動(dòng)物朋友每個(gè)人都很重要

每個(gè)人都能發(fā)揮作用

每個(gè)人都能帶來(lái)變化人與自然和諧相處保護(hù)環(huán)境，讓小動(dòng)物有安身之處。保護(hù)有益動(dòng)物，就是保護(hù)