初中語文七年級(jí)下冊(cè)第17課短文兩篇1．下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．苔痕（tái） 鴻儒（rú） 德馨 陋室名B．案牘（dú） 甚蕃（fān） 素琴 諸葛廬C．蔓枝（màn） 濯清漣（zhái） 染色 香遠(yuǎn)益清D．鮮有（xiǎn） 褻玩（xiè） 隱逸 亭亭凈植2．下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語含義的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．山不在高，有仙則名（出名，有名）B．無絲竹之亂耳（使……受到擾亂）C．晉陶淵明獨(dú)愛菊（只）D．同予者何人（給予）3．下列對(duì)《愛蓮說》中寫菊花和牡丹的用意，理解正確的一項(xiàng)是（）A．這兩種花一直為前人所鐘愛，由前人所愛說到自己的所愛，有強(qiáng)烈的對(duì)比效果。B．文章通過將菊花、牡丹、蓮花進(jìn)行對(duì)比描寫，突出了它們各自的德行品格。C．這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。D．文章借花喻人，點(diǎn)明三種花各自的象征人群，用菊和牡丹做襯托，突出了蓮“君子”的形象，含蓄地表達(dá)了作者不慕富貴、潔身自好的人生態(tài)度。4．閱讀課文，完成下面小題?！炯住柯毅懮讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（1）《陋室銘》的作者是________?！稅凵徴f》的作者是________，字________，道州營道（今湖南道縣）人，________（朝代）哲學(xué)家。（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①苔痕上階綠，草色入簾青。②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（3）【甲】文中寫出作者交往人物不俗的句子是：______________________________?！疽摇课闹斜扔骶硬煌骱衔鄣木渥邮牵篲_____________________________。（4）下列對(duì)這兩篇文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“銘”和“說”是一種文體。“銘”是用來警誡自己或者稱述功德的文字；“說”往往就一事、一物或一種現(xiàn)象來抒情言志。B．兩篇文章都用了托物言志的手法?！炯住课谋磉_(dá)了作者甘于淡泊、安貧樂道的高尚情操；【乙】文表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。C．兩篇文章都是駢散結(jié)合?！炯住课囊择壘錇橹?，句式整齊，富有音韻美；【乙】文以散句為主，句式長短相間，富于變化。D．【甲】文結(jié)尾用“南陽諸葛廬”“西蜀子云亭”與“陋室”進(jìn)行對(duì)比，目的是說明陋室可以與古代名賢的居室媲美；【乙】文結(jié)尾用牡丹和菊花來襯托蓮的高貴品質(zhì)。

參考答案1．【答案】D【解析】A項(xiàng)，“名”應(yīng)寫作“銘”。B項(xiàng)，“蕃”應(yīng)讀fán。C項(xiàng)，“濯”應(yīng)讀zhuó。2．【答案】D【解析】D項(xiàng)，“予”的意思是“我”。3．【答案】D【解析】《愛蓮說》運(yùn)用襯托手法，用菊、牡丹襯托蓮，突出了蓮的美好形象。據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)。文中的牡丹象征貪慕榮利的人，菊花象征隱居的人，選這兩種花是因?yàn)樗鼈兙哂写硇?。?jù)此排除C項(xiàng)。故選D。4．（1）【答案】劉禹錫周敦頤茂叔北宋（2）①【答案】苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。②【答案】（只）可以在遠(yuǎn)處觀賞，卻不能靠近賞玩啊。（3）【答案】談笑有鴻儒，往來無白丁出淤泥而不染，濯清漣而不妖（4）【答案】D