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文檔簡介
福建省寧德市福鼎縣2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知關(guān)于x的函數(shù)y=k(x-1)和y=(k≠0),它們在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是()A. B. C. D.2.若一次函數(shù)y=kx+17的圖象經(jīng)過點(-3,2),則k的值為()A.-6B.6C.-5D.53.9的值等于()A.3 B.-3 C.±3 D.34.如圖,在正方形中,點,分別在,上,,與相交于點.下列結(jié)論:①垂直平分;②;③當(dāng)時,為等邊三角形;④當(dāng)時,.其中正確的結(jié)論是()A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④5.等式?=成立的條件是()A. B. C. D.6.已知關(guān)于x的方程x2﹣kx﹣6=0的一個根為x=3,則實數(shù)k的值為A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣27.二次根式中字母的范圍為()A. B. C. D.8.如圖,□ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,則∠AEB等于()A.18° B.36° C.72° D.108°9.在一次科技作品制作比賽中,某小組8件作品的成績(單位:分)分別是:7、10、9、8、7、9、9、8,對這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.眾數(shù)是9 B.中位數(shù)是8 C.平均數(shù)是8 D.方差是710.下列計算錯誤的是()A.=2 B.=3 C.÷=3 D.=1﹣=二、填空題(每小題3分,共24分)11.某種感冒病毒的直徑是0.00000012米,用科學(xué)記數(shù)法表示為米.12.在一次數(shù)學(xué)單元考試中,某小組6名同學(xué)的成績(單位:分)分別是:65,80,70,90,100,70。則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是_________________________分。13.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx和y=﹣x+3的圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元一次不等式kx<﹣x+3的解集是_____.14.已知等邊三角形的邊長是2,則這個三角形的面積是_____.(保留準(zhǔn)確值)15.如圖,在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的中點,連結(jié)AC、BD,回答問題(1)對角線AC、BD滿足條件_____時,四邊形EFGH是矩形.(2)對角線AC、BD滿足條件_____時,四邊形EFGH是菱形.(3)對角線AC、BD滿足條件_____時,四邊形EFGH是正方形.16.如果一個多邊形的每一個內(nèi)角都是120°,那么這個多邊形是____.17.已知菱形的兩條對角線長分別是6和8,則這個菱形的面積為_____.18.已知關(guān)于的方程有解,則的值為____________.三、解答題(共66分)19.(10分)垃圾分類有利于對垃圾進(jìn)行分流處理,能有效提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用,為了了解同學(xué)們對垃圾分類相關(guān)知識的掌握情況,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,某校對本校甲、乙兩班各60名學(xué)生進(jìn)行了垃極分類相關(guān)知識的測試,并分別隨機抽取了15份成績,整理分析過程如下,請補充完整(收集數(shù)據(jù))甲班15名學(xué)生測試成績統(tǒng)計如下:(滿分100分)68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80乙班15名學(xué)生測試成績統(tǒng)計如下:(滿分100分)86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83(整理數(shù)據(jù))按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)組別班級65.6~70.570.5~75.575.5~80.580.5~85.585.5~90.590.5~95.5甲班224511乙班11ab20在表中,a=,b=.(分析數(shù)據(jù))(1)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示:班級平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲班80x8047.6乙班8080y26.2在表中:x=,y=.(2)若規(guī)定得分在80分及以上(含80分)為合格,請估計乙班60名學(xué)生中垃圾分類相關(guān)知識合格的學(xué)生有人(3)你認(rèn)為哪個班的學(xué)生掌握垃圾分類相關(guān)知識的情況較好,說明理由.20.(6分)如圖,在四邊形中,點分別是對角線上任意兩點,且滿足,連接,若.求證:(1)(2)四邊形是平行四邊形.21.(6分)(1)解不等式組:3x﹣2<≤2x+1(2)解分式方程:22.(8分)如圖,在矩形OABC中,點A在x軸上,點C在y軸上,點B的坐標(biāo)是,將沿直線BD折疊,使得點C落在對角線OB上的點E處,折痕與OC交于點D.(1)求直線OB的解析式及線段OE的長.(2)求直線BD的解析式及點E的坐標(biāo).23.(8分)如圖,四邊形是平行四邊形,、是對角線上的兩個點,且.求證:.24.(8分)某校舉辦“書香校園”讀書活動,經(jīng)過對八年級(2)班的全體學(xué)生的每人每月讀書的數(shù)量(單位:本)進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到條形統(tǒng)計圖如圖所示:(1)填空:該班學(xué)生讀書數(shù)量的眾數(shù)是本,中位數(shù)是本;(2)求該班學(xué)生每月的平均讀書數(shù)量?(結(jié)果精確到0.1)25.(10分)已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(﹣4,15),(6,﹣5)兩點,如果這條直線經(jīng)過點P(m,2),求m的值.26.(10分)某社區(qū)決定把一塊長,寬的矩形空地建成居民健身廣場,設(shè)計方案如圖,陰影區(qū)域為綠化區(qū)(四塊綠化區(qū)為大小形狀都相同的矩形),空白區(qū)域為活動區(qū),且四周的4個出口寬度相同,當(dāng)綠化區(qū)較長邊為何值時,活動區(qū)的面積達(dá)到?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解題分析】若k>0時,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過二四象限;一次函數(shù)圖象經(jīng)過一三四象限;若k<0時,反比例函數(shù)經(jīng)過一三象限;一次函數(shù)經(jīng)過二三四象限;由此可得只有選項A正確,故選A.2、D【解題分析】
由一次函數(shù)經(jīng)過(-3,2),故將x=-3,y=2代入一次函數(shù)解析式中,得到關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值.【題目詳解】由一次函數(shù)y=kx+17的圖象經(jīng)過點(-3,2),故將x=-3,y=2代入一次函數(shù)解析式得:2=-3k+17,解得:k=1,則k的值為1.故選D.【題目點撥】此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,靈活運用待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.3、A【解題分析】9=3.4、A【解題分析】
①通過條件可以得出△ABE≌△ADF,從而得出∠BAE=∠DAF,BE=DF,由正方形的性質(zhì)就可以得出EC=FC,就可以得出AC垂直平分EF,
②設(shè)BC=x,CE=y,由勾股定理就可以得出EF與x、y的關(guān)系,表示出BE與EF,即可判斷BE+DF與EF關(guān)系不確定;
③當(dāng)∠DAF=15°時,可計算出∠EAF=60°,即可判斷△EAF為等邊三角形,
④當(dāng)∠EAF=60°時,可證明△AEF是等邊三角形,從而可得∠AEF=60°,而△CEF是等腰直角三角形,得∠CEF=45°,從而可求出∠AEB=75°,進(jìn)而可得結(jié)論.【題目詳解】解:①四邊形ABCD是正方形,
∴AB═AD,∠B=∠D=90°.
在Rt△ABE和Rt△ADF中,,
∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
∴BE=DF
∵BC=CD,
∴BC-BE=CD-DF,即CE=CF,
∵AE=AF,
∴AC垂直平分EF.(故①正確).
②設(shè)BC=a,CE=y,
∴BE+DF=2(a-y)
EF=y,
∴BE+DF與EF關(guān)系不確定,只有當(dāng)y=(2?)a時成立,(故②錯誤).
③當(dāng)∠DAF=15°時,
∵Rt△ABE≌Rt△ADF,
∴∠DAF=∠BAE=15°,
∴∠EAF=90°-2×15°=60°,
又∵AE=AF
∴△AEF為等邊三角形.(故③正確).
④當(dāng)∠EAF=60°時,由①知AE=AF,∴△AEF是等邊三角形,∴∠AEF=60°,又△CEF為等腰直角三角形,∴∠CEF=45°∴∠AEB=180°-∠AEF-∠CEF=75°,∴∠AEB≠∠AEF,故④錯誤.
綜上所述,正確的有①③,
故選:A.【題目點撥】本題考查了正方形的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運用,勾股定理的運用,等邊三角形的性質(zhì)的運用,三角形的面積公式的運用,解答本題時運用勾股定理的性質(zhì)解題時關(guān)鍵.5、C【解題分析】根據(jù)二次根式的乘法法則成立的條件:a≥0且b≥0,即可確定.解:根據(jù)題意得:,
解得:x≥1.x≥–1,
故答案是:x≥1.
“點睛”本題考查了二次根式的乘法法則,理解二次根式有意義的條件是關(guān)鍵.6、A【解題分析】試題分析:一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即用這個數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立,因此,∵x=3是原方程的根,∴將x=3代入原方程,即32﹣3k﹣6=0成立,解得k=1.故選A.7、B【解題分析】
根據(jù)二次根式有意義的條件可得a?4≥0,解不等式即可.【題目詳解】解:由題意得:a?4≥0,解得:a≥4,故選:B.【題目點撥】此題主要考查了二次根式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).8、B【解題分析】
首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),得出∠ABC的度數(shù),又由BE平分∠ABC,得出∠ABE=∠CBE,∠AEB和∠CBE是內(nèi)錯角,相等,即可得出∠AEB.【題目詳解】解:∵□ABCD中,∠C=108°,∴∠ABC=180°-108°=72°又∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE=36°又∵∠AEB=∠CBE∴∠AEB=36°故答案為B.【題目點撥】此題主要考查利用平行四邊形的性質(zhì)求角的度數(shù),熟練掌握即可解題.9、A【解題分析】
根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差的計算方法計算即可.【題目詳解】解:8件作品的成績(單位:分)按從小到大的順序排列為:7、7、8、8、9、9、9、10,9出現(xiàn)了3次,次數(shù)最多,故眾數(shù)為9,中位數(shù)為(8+9)÷2=8.5,平均數(shù)=(7×2+8×2+9×3+10)÷8=8.375,方差S2=[2×(7-8.375)2+2×(8-8.375)2+3×(9-8.375)2+(10-8.375)2]=0.1.所以A正確,B、C、D均錯誤.故選A.【題目點撥】本題考查了平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)與方差的求法.平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.10、D【解題分析】分析:根據(jù)二次根式的化簡及計算法則即可得出答案.詳解:A、=2,正確;B、=3,正確;C、÷=3,正確;D、,錯誤;故選D.點睛:本題主要考查的是二次根式的計算法則,屬于基礎(chǔ)題型.明確計算法則是解決這個問題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).0.00000012=.12、75【解題分析】
根據(jù)中位數(shù)的定義即可求解.【題目詳解】先將數(shù)據(jù)從小到大排序為65,70,70,80,90,100,故中位數(shù)為(70+80)=75【題目點撥】此題主要考查中位數(shù)的求解,解題的關(guān)鍵是熟知中位數(shù)的定義.13、x<1【解題分析】觀察圖象即可得不等式kx<-x+3的解集是x<1.點睛:本題主要考查了一次函數(shù)的交點問題及一次函數(shù)與一元一次不等式之間的關(guān)系,會利用數(shù)形結(jié)合思想是解決本題的關(guān)鍵.14、【解題分析】
解:如圖,過點A作AD⊥BC于點D,
∵等邊三角形的邊長是2,
∴BD=BC=×2=1,在Rt△ABD中,AD==所以,三角形的面積=×2×=故答案為:.【題目點撥】本題考查等邊三角形的性質(zhì),比較簡單,作出圖形求出等邊三角形的高線的長度是解題的關(guān)鍵.15、AC⊥BDAC=BDAC⊥BD且AC=BD【解題分析】
先證明四邊形EFGH是平行四邊形,(1)在已證平行四邊形的基礎(chǔ)上,要使所得四邊形是矩形,則需要一個角是直角,故對角線應(yīng)滿足互相垂直(2)在已證平行四邊形的基礎(chǔ)上,要使所得四邊形是菱形,則需要一組鄰邊相等,故對角線應(yīng)滿足相等(3)聯(lián)立(1)(2),要使所得四邊形是正方形,則需要對角線垂直且相等【題目詳解】解:連接AC、BD.∵E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的中點,∴EF∥AC,EF=AC,F(xiàn)G∥BD,F(xiàn)G=BD,GH∥AC,GH=AC,EH∥BD,EH=BD.∴EF∥HG,EF=GH,F(xiàn)G∥EH,F(xiàn)G=EH.∴四邊形EFGH是平行四邊形;(1)要使四邊形EFGH是矩形,則需EF⊥FG,由(1)得,只需AC⊥BD;(2)要使四邊形EFGH是菱形,則需EF=FG,由(1)得,只需AC=BD;(3)要使四邊形EFGH是正方形,綜合(1)和(2),則需AC⊥BD且AC=BD.故答案是:AC⊥BD;AC=BD;AC⊥BD且AC=BD【題目點撥】此題主要考查平行四邊形,矩形,菱形以及正方形的判定條件16、六邊形.【解題分析】依據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式列方程求解即可.解:180(n﹣2)=120°n解得:n=1.故答案為:六邊形.17、1【解題分析】
因為菱形的面積為兩條對角線積的一半,所以這個菱形的面積為1.【題目詳解】解:∵菱形的兩條對角線長分別是6和8,∴這個菱形的面積為6×8÷2=1故答案為1【題目點撥】此題考查了菱形面積的求解方法:①底乘以高,②對角線積的一半.18、1【解題分析】
分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,把x=2代入整式方程計算即可求出a的值.【題目詳解】去分母得:a﹣x=ax﹣3,把x=2代入得:a﹣2=2a﹣3,解得:a=1.故答案為:1.【題目點撥】本題考查了分式方程的解,始終注意分母不為0這個條件.三、解答題(共66分)19、【整理數(shù)據(jù)】:7,4;【分析數(shù)據(jù)】(1)85,80;(2)40;(3)乙班的學(xué)生掌握垃圾分類相關(guān)知識的整體水平較好,見解析.【解題分析】
由收集的數(shù)據(jù)即可得;(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解可得;(2)用總?cè)藬?shù)乘以乙班樣本中合格人數(shù)所占比例可得;(3)甲、乙兩班的方差判定即可.【題目詳解】解:乙班75.5~80.5分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)為7,80.5~85.5分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)為4,故a=7,b=4,故答案為:7,4;(1)68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80,眾數(shù)是x=85,67,73,76,78,79,80,80,80,80,82,83,83,84,86,89,中位數(shù)是y=80,故答案為:85,80;(2)60×=40(人),即合格的學(xué)生有40人,故答案為:40;(3)乙班的學(xué)生掌握垃圾分類相關(guān)知識的整體水平較好,∵甲班的方差>乙班的方差,∴乙班的學(xué)生掌握垃圾分類相關(guān)知識的整體水平較好.【題目點撥】本題考查了頻數(shù)分布直方圖,眾數(shù),中位數(shù),正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.20、(1)詳見解析;(2)詳見解析【解題分析】
(1)利用兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩三角形全等(SAS),這一判定定理容易證明△AFD≌△CEB.
(2)由△AFD≌△CEB,容易證明AD=BC且AD∥BC,可根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.【題目詳解】證明:(1),又∴(SAS).(2),四邊形是平行四邊形【題目點撥】此題主要考查了全等三角形的判定和平行四邊形的判定,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.平行四邊形的判定,一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.21、(1)-2≤x<0;(2)x=-3【解題分析】
(1)不等式組整理后,求出解集即可;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【題目詳解】解:(1)不等式組整理得:,由①得:x<0,
由②得:x≥-2,
則不等式組的解集為:-2≤x<0;
(2)去分母得:x2+x=x2-1-2,
解得:x=-3,
經(jīng)檢驗:x=-3是分式方程的解.【題目點撥】此題考查了解一元一次不等式組和解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗.22、(1)直線OB的解析式為,;(2)直線BD的解析式為,.【解題分析】
(1)先利用待定系數(shù)法求直線OB的解析式,再利用兩點間的距離公式計算出OB,然后根據(jù)折疊的性質(zhì)得到BE=BC=6,從而可計算出OE=OB-BE=4;
(2)設(shè)D(0,t),則OD=t,CD=8-t,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到DE=DC=8-t,∠DEB=∠DCB=90°,根據(jù)勾股定理得(8-t)2+42=t2,求出t得到D(0,5),于是可利用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式;設(shè)E(x,),利用OE=4得到x2+()2=42,然后解方程求出x即可得到E點坐標(biāo).【題目詳解】解:(1)設(shè)直線OB的解析式為,將點代入中,得,∴,∴直線OB的解析式為.∵四邊形OABC是矩形.且,∴,,∴,.根據(jù)勾股定理得,由折疊
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