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少年正是讀書時(shí)2024/2/222

龔自珍曾言,亡國(guó)先亡其史。

西方也有人斷言:“兩代人不讀傳統(tǒng)文化,就可使這個(gè)民族的文化消逝?!?/p>

當(dāng)今社會(huì),青少年犯罪,吸毒、校園暴力、色情、社會(huì)道德失落等社會(huì)問(wèn)題層出不窮,都讓人痛切地感覺(jué)到:物質(zhì)生活水平在不斷提高,人的道德水平在急劇下降。問(wèn)題的根源在哪兒?近年來(lái),隨著“國(guó)學(xué)熱”的升溫,學(xué)《論語(yǔ)》感悟孔子智慧,已成為越來(lái)越多有識(shí)人士的需求。孔子的思想與學(xué)說(shuō),是兩千多年來(lái)照亮中國(guó)歷史與中國(guó)人思想的一盞明燈。中華民族的偉大復(fù)興,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),文化是軟實(shí)力。2024/2/22名著導(dǎo)讀《論語(yǔ)》32024/2/224孔子,名

,字

,

家學(xué)派創(chuàng)始人,開(kāi)___之首創(chuàng),傳說(shuō)有弟子___之眾,其中身通六藝者____人。孔子本人也被后人尊稱為圣人。丘仲尼儒私學(xué)三千七十二孔子的歷代畫像頭蓋骨與眾不同,四周高中間低,故名“丘”

公元前551前,有一個(gè)叫顏徵在的女子在尼丘山祝禱歸家后,果然懷孕。待十月懷胎時(shí),忽然夢(mèng)見(jiàn)一位垂髫的仙女,手牽著一只滿身龍麟的獨(dú)角獸,背上坐著一小孩。仙女言:“此獸名叫麒麟,專為送子而來(lái)?!钡鹊匠錾鷷r(shí),天上傳來(lái)奏樂(lè)聲,同時(shí)有五個(gè)仙翁,從云彩中冉冉下降。其中一個(gè)說(shuō)道:“天生圣人,天降音樂(lè)?!苯Y(jié)果這個(gè)孩子一出生,就發(fā)現(xiàn)他與眾不同。怎么與眾不同?第一環(huán)節(jié)——讀2024/2/2272024/2/228

《論語(yǔ)》是一部___體散文集,是孔子的___和______所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語(yǔ)》和《___》《___》《___》合稱為“四書”。語(yǔ)錄門人再傳弟子大學(xué)中庸孟子孔子探思想孔子的思想核心是“仁”,“仁”即“愛(ài)人”2024/2/22名著導(dǎo)讀《論語(yǔ)》10仁”為根基,內(nèi)核孝悌之道孝親尊長(zhǎng)忠恕之道嚴(yán)己寬人2024/2/2211子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

一言:這里指一個(gè)字;行:奉行;欲:想做的事;勿:不要;施:強(qiáng)加。子貢問(wèn)孔子說(shuō):“有沒(méi)有一個(gè)字可以終身奉行?”孔子說(shuō):“那就是恕道吧!自己不想做的事,不要強(qiáng)加給別人。”

2024/2/22名著導(dǎo)讀《論語(yǔ)》12教育探思想2024/2/2213

孔子以詩(shī)書禮樂(lè)教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人。——《史記·孔子世家》興辦私學(xué)教育思想有教無(wú)類因材施教循循善誘教學(xué)舉一反三溫故知新啟發(fā)式教學(xué)2024/2/2215

學(xué)習(xí)態(tài)度:子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”

恥:意動(dòng)用法,以…..為恥;下:形容詞做名詞,不如自己的人。

孔子說(shuō):“聰敏好學(xué),不認(rèn)為向不如自己的人請(qǐng)教是羞恥?!?024/2/2216學(xué)習(xí)規(guī)律:子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

故:形容詞用作名詞,舊的知識(shí)。

孔子說(shuō):“溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了?!?/p>

2024/2/2217學(xué)習(xí)方法:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!必瑁好曰?、茫然不解;殆:精神疲乏而招致危險(xiǎn)。

孔子說(shuō):“只讀書學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考,就會(huì)迷惑不解而無(wú)所得;只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)精神疲乏而招致危險(xiǎn)。”2024/2/2218

2024/2/2219曾子曰:“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”三:多次。?。▁ǐng):檢查反省自己。謀:辦事。傳:老師傳授的知識(shí)。習(xí):復(fù)習(xí)。

曾子說(shuō):“我每天多次檢查反省自己:為別人出主意做事情,是否忠實(shí)呢?和朋友交往,是否真誠(chéng)講信用呢?對(duì)老師所傳授的知識(shí),是否復(fù)習(xí)了呢?”

2024/2/2220為別人辦事與朋友交往溫習(xí)知識(shí)

曾子對(duì)自己有什么要求?這句中所包含的成語(yǔ):

三省吾身忠(盡心力)信(誠(chéng)實(shí))習(xí)(溫習(xí))第二環(huán)節(jié)——思2024/2/22212024/2/2222

孔子的人生價(jià)值觀2024/2/22名著導(dǎo)讀《論語(yǔ)》23于丹在“百家講壇”開(kāi)講《論語(yǔ)》心得三十而立就是建立心靈的自信。物質(zhì)的東西越多人就越容易迷惑。知天命就是內(nèi)心有一種定力去對(duì)抗外界。耳順就是悲天憫人理解與包容。只有建立內(nèi)心的價(jià)值系統(tǒng),才能把壓力變成生命的張力。

子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?024/2/2224讀圣賢書立君子品做有德人2024/2/2225

《論語(yǔ)》1、相傳,宋朝名相趙普死后,人們?cè)谒臅锇l(fā)現(xiàn)只有半部《論語(yǔ)》,所以世有

“”之說(shuō)。半部《論語(yǔ)》治天下羅大經(jīng)《鶴林玉露》載:趙普再相,人言普山東人,所讀者止《論語(yǔ)》……太宗嘗以此語(yǔ)問(wèn)普,普略不隱,對(duì)曰:“臣平生所知,誠(chéng)不出此。昔以其半輔太祖定天下,今欲以其半輔陛下致太平?!?/p>

2024/2/2227

在兩千多年漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,儒家文化逐漸成為中國(guó)的正統(tǒng)文化,成為整個(gè)東方文化的基石,并影響著全世界各地。

孔子屬于歷史也屬于現(xiàn)代,屬于中國(guó)也屬于世界。

如果沒(méi)有孔子,中國(guó)的歷史會(huì)比黑夜還長(zhǎng).——《朱子語(yǔ)類》卷3

“在中國(guó),從沒(méi)有一個(gè)人像孔子一樣能將自己的名字印在中國(guó)人的精神里,刻在中國(guó)的歷史中?!?024/2/2229孔子思想的世界影響日本當(dāng)代學(xué)者金古冶:“日本自古以來(lái)就收到孔子的巨大影響,獲益頗深……近年來(lái)孔子思想對(duì)于日本的現(xiàn)代化發(fā)生過(guò)很大作用的說(shuō)法也頗為流行。記載孔子言論的《論語(yǔ)》如今仍在日本受到廣泛推崇?!毙录悠虑翱偫?、國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)李光耀:“從治理新加坡的經(jīng)驗(yàn),特別是1959到1969那段艱辛的日子,使我深深地相信,要不是新加坡大部分的人民都受過(guò)儒家價(jià)值觀的熏陶,我們是無(wú)法克服那些困難和挫折的?!边@些價(jià)值觀“為新加坡的繁榮進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)?!钡谌h(huán)節(jié)——練2024/2/2230搜集出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)2024/2/2232搜集《論語(yǔ)》名句集錦結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。2024/2/223334

巧言令色一言以蔽之三十而立溫故而知新既往不咎一以貫之見(jiàn)賢思齊文質(zhì)彬彬三思而后行是可忍,孰不可忍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰舉一反三1.人不知而不慍,不亦君子乎?(論語(yǔ)·學(xué)而)

2.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(同上)

3.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。(論語(yǔ)·雍也)

4.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。(同上)

5.工欲善其事,必先利其器。(論語(yǔ)·衛(wèi)靈公)

6.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。(同上)

7.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(論語(yǔ)·子罕)

8.子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜。"(同上)

9.歲寒,然后知松柏之后凋也。(同上)

10.己所不欲,勿施于人。(論語(yǔ)·顏淵)

11.學(xué)而不厭,誨人不倦。(論語(yǔ)·述而)

12.三人行必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。(同上?/p>

13.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ)·為政)

14.知之為知之,不知為不知。(同上)

15.溫故而知新,可以為師矣。(同上)

16.

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