版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
手繪線條圖像——物象的多視角表達第二課人民美術(shù)出版社義務教育教科書·美術(shù)八年級下冊十三團紅橋中學金驥麟第一頁,共三十九頁??匆粡埬硞€物體特定角度的圖片,猜猜看這是什么物體?一、觀察·思考提示:第二頁,共三十九頁。我們看不到的那一邊是什么樣子?第三頁,共三十九頁。從多個視角觀察如何認識一個物體直觀明確?第四頁,共三十九頁。直觀明確如何介紹一個物體從多個視角表達?第五頁,共三十九頁。(一)產(chǎn)品設計二、物象多視角表達的應用運動風格手表第六頁,共三十九頁。二、物象多視角表達的應用(二)家具設計第七頁,共三十九頁。二、物象多視角表達的應用(三)室內(nèi)設計第八頁,共三十九頁。二、物象多視角表達的應用(四)建筑設計美國休斯頓——學校擴建建筑效果圖第九頁,共三十九頁。二、物象多視角表達的應用(五)交通工具設計奔馳G-force概念車設計效果圖第十頁,共三十九頁。三、物象多視角表達的主要方法立體表達平面表達綜合表達第十一頁,共三十九頁。(一)平面表達:在二維平面上表達物象。表現(xiàn)物體的輪廓、結(jié)構(gòu)和布局。如產(chǎn)品三視圖、手繪效果圖等。第十二頁,共三十九頁。1.三視圖一般情況下,一張平面的三視圖能夠比較充分地表達一個物象的立體形態(tài)。包含同一個物體的具有對應關(guān)系的正前視圖、正側(cè)視圖、頂視圖的組圖稱為三視圖。正側(cè)視圖正前視圖頂視圖三視圖第十三頁,共三十九頁。想一想:如果物體太復雜,三視圖不夠表達它的立體形態(tài)怎么辦?2.多視圖四視圖前視圖后視圖側(cè)視圖頂視圖第十四頁,共三十九頁。物體越復雜,用來表達的視圖數(shù)量越多。
前視、后視、左視、右視、頂視、底視六個視角的視圖組合可以充分表達任何物體的立體形態(tài)。后視圖頂視圖底視圖前視圖右視圖左視圖六視圖第十五頁,共三十九頁。三視圖、多視圖的優(yōu)點三視圖、多視圖能夠準確地表達物象的立體形態(tài),廣泛地應用于工業(yè)制造。第十六頁,共三十九頁。猜猜這些都是物象的哪些視角?頂視側(cè)視后視第十七頁,共三十九頁。前視側(cè)視后視猜猜這些都是物象的哪些視角?第十八頁,共三十九頁。前視側(cè)視后視猜猜這些都是物象的哪些視角?第十九頁,共三十九頁。學生作品第二十頁,共三十九頁。學生作品第二十一頁,共三十九頁。學生作品第二十二頁,共三十九頁。學生作品第二十三頁,共三十九頁。(二)立體表達:表現(xiàn)物體的立體形象。如產(chǎn)品立體效果圖、室內(nèi)設計效果圖等。第二十四頁,共三十九頁。電鉆設計效果圖第二十五頁,共三十九頁。概念車設計效果圖第二十六頁,共三十九頁。從多個視角表達介紹一個物體直觀明確描述更多的設計細節(jié),具有更真實的效果。用線條從多個視角表達物體從多個視角表達立體表達直觀明確第二十七頁,共三十九頁。賽車結(jié)構(gòu)素描立體多角度表達第二十八頁,共三十九頁。躺椅簡潔繪畫風格舉例第二十九頁,共三十九頁。摩托車嚴謹繪畫風格舉例第三十頁,共三十九頁?;顫娡婢邩尷L畫風格舉例第三十一頁,共三十九頁。根據(jù)觀察,畫出自己學?;蚓邮业牧Ⅲw效果圖。四、課堂作業(yè)第三十二頁,共三十九頁。教學大樓第三十三頁,共三十九頁。教學大樓第三十四頁,共三十九頁。教學大樓第三十五頁,共三十九頁。教學大樓第三十六頁,共三十九頁。教學大樓第三十七頁,共三十九頁。教學大樓第三十八頁,共三十九頁。內(nèi)容總結(jié)手繪線條圖像。——物象的多視角表達。十三團紅橋中學金驥麟??匆粡埬硞€物體特定角度的圖片,猜猜看這是什么物體。美國休斯頓——學校擴建建筑效果圖。一般情況下,一張平面的三視圖能夠比較充分地表達一個物象的立體形態(tài)。前視、后視、左視、右視、頂視、底視六個視角的視圖組合可以充分表達任何物體的立體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通過安全生產(chǎn)管理制度
- 生產(chǎn)工序精細化管理制度
- 水廠生產(chǎn)車間衛(wèi)生制度
- 生產(chǎn)現(xiàn)場紙箱收集管理制度
- 食品生產(chǎn)員工制度手冊
- 水泥廠生產(chǎn)安全懲罰制度
- 中藥飲片生產(chǎn)部處罰制度
- 生產(chǎn)企業(yè)廢棄物處理制度
- 裝修公司安全生產(chǎn)制度
- 氧氣生產(chǎn)車間安全制度
- 2025-2026學年北京市西城區(qū)高三(上期)期末考試生物試卷(含答案)
- 2026廣西北部灣大學公開招聘高層次人才76人筆試參考題庫及答案解析
- 2026年安徽糧食工程職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試題庫含答案詳解
- 2025貴州黔西南州安龍縣選聘城市社區(qū)工作者工作61人備考題庫完整答案詳解
- 工廠裝修吊頂施工實施方案
- 墓碑銷售合同范本
- 眾籌服裝店合同范本
- 放射科技師年度工作總結(jié)
- 涉案資金與保證金監(jiān)管系統(tǒng)建設方案
- 脫硫用石灰石粉加工項目可行性實施報告
- 義務教育數(shù)學課程標準(2025年版)
評論
0/150
提交評論