PAGEPAGE4幼兒園大班語(yǔ)言教案《梨子小提琴》大班語(yǔ)言游戲教案《梨子小提琴》【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，感受故事中溫馨、友愛的情感色彩。2、能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言續(xù)編、仿編故事的部分情節(jié)。3、懂得與人友好相處?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事掛圖、課件、實(shí)物梨子、動(dòng)物圖片（如松鼠、狐貍、獅子、小雞、兔子、大灰狼、小羊、老虎等）。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示實(shí)物“梨子”，引出故事主題。師：小朋友們，這是什么（梨子）這會(huì)是誰(shuí)的呢（幼兒回答）出示松鼠圖片。師：這梨子是松鼠撿的，它會(huì)用來(lái)干什么呢二、通過(guò)觀看圖片和提問(wèn)，讓幼兒理解故事內(nèi)容。1、出示圖一提問(wèn)講述故事。你們看到了什么小松鼠用梨子做了什么這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂(lè)（幼兒學(xué)拉小提琴的樣子。）小結(jié)：松鼠用梨子做成了一把小提琴。琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂(lè)，森林里從來(lái)沒(méi)有過(guò)，那誰(shuí)會(huì)聽到這優(yōu)美的音樂(lè)呢2、出示圖二，提出問(wèn)題，講述故事。圖中有誰(shuí)在干什么（狐貍捉小雞）師講述故事。提問(wèn)：你們覺(jué)得狐貍捉到小雞了沒(méi)有狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小雞說(shuō)了什么（我不捉你了，我要去聽音樂(lè)。）3、出示圖三，提出問(wèn)題，講述故事。圖中有誰(shuí)在干什么（獅子捉小兔）師講述故事。提問(wèn)：你們覺(jué)得獅子捉到小兔了沒(méi)有獅子聽到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小兔說(shuō)了什么（我不捉你了，我要去聽音樂(lè)。）4、出示圖四，提問(wèn)：這時(shí)從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)東西，你覺(jué)得會(huì)是什么呢小松鼠會(huì)怎么說(shuō)呢（小松鼠說(shuō)這是從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符。）它又會(huì)發(fā)生什么神奇的事（引出：第二天，地里長(zhǎng)出了一棵小綠芽，它多像一個(gè)小音符呀！小綠芽很快長(zhǎng)成了大樹，樹上結(jié)了許多許多梨子。）教師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來(lái)一個(gè)東西，小松鼠說(shuō)這是從小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符，第二天，從地里長(zhǎng)出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了許多的梨子。三、播放視頻，完整講述故事。1、故事叫什么名字（認(rèn)識(shí)字）故事發(fā)生了什么事情2、狐貍、獅子為什么沒(méi)有捉小雞和小兔（琴聲真好聽，動(dòng)物們都愛聽音樂(lè)，就連兇猛的動(dòng)物也不做壞事了。）3、小提琴上掉下的是什么真的是音符嗎（不是音符是梨的種子）4、樹上結(jié)了許多梨子，（屈老師）為什么都被做成了梨子小提琴呢為什么森林里到處都是快樂(lè)呢（因?yàn)榇蠹叶枷矚g梨子小提琴拉出的優(yōu)美音樂(lè)）小結(jié)：優(yōu)美的音樂(lè)讓兇猛的動(dòng)物不再做壞事了，還能幫助舒緩情緒。如，心情不好的時(shí)候聽音樂(lè)，能夠舒緩我們的情緒。四、仿編故事，幼兒表演。森林里還有哪些動(dòng)物會(huì)聽到這優(yōu)美的音樂(lè)它們會(huì)怎樣做（大灰狼——小羊、老虎——兔子）五、活動(dòng)延伸假如你有一把小提琴，你會(huì)做什么內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《梨子小提琴》

大班語(yǔ)言游戲教案《梨子小提琴》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，感受故事中溫馨、友愛的情感色彩

（2）你們看到了什么小松鼠用梨子做了什么這把梨子小提琴演奏出了怎樣的