彩虹人教部編版一年級下

導入新課雨過天晴掛天上，身材細彎像座橋，讓我仔細數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。

猜一猜

彩虹

教學目標

新課講解dào

xìng

chéng

zhe

gāo

qiān

nà

那

到

興

成

著

高

千

我來認生字教學目標

新課講解“裙”的偏旁是“那”的偏旁是衤阝刂“到”的偏旁是我來認偏旁一座

澆花提水灑下挑水照鏡子拿來裙子教學目標

新課講解

jiāotísǎzhàojìngtiāoná

zuò我來讀一讀

qún教學目標

新課講解高興掃興成長

成功到達我來組詞高低

高大看著

跟著那么

那里來到秋千千萬教學目標

新課講解天上的橋指什么？雨停了，天上有一座美麗的橋。彩虹把彩虹比作美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。教學目標

新課講解爸爸，你那把澆花用的水壺呢？你應該怎樣朗讀這句話呢？爸爸，你那把/澆花用的/水壺呢？教學目標

新課講解如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？句中運用了什么語氣？反問你能把它改成陳述句嗎？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那就是我在下雨。教學目標

新課講解你能從下文中找出這樣的句子嗎？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？教學目標

新課講解小女孩想用水壺來做什么？她想提著它，走到橋上，把水灑下來。你能從句中找出哪些動詞？提走灑教學目標

新課講解她為什么想這樣做呢？那樣爸爸就不用挑水去澆田了。她希望爸爸高興。爸爸會高興嗎？

為什么？爸爸會很高興。因為小女孩希望爸爸不再那么辛苦，這是女兒對爸爸的美好心愿。教學目標

新課講解媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？你會朗讀這句話嗎？媽媽，你梳頭用的/那面/鏡子呢？教學目標

新課講解小女孩想用鏡子來做什么呢？她為什么想這樣做呢？她想拿著它，走到橋上，這樣天上就多了一個月亮。因為她想讓圓圓的月亮照著媽媽梳頭。媽媽會高興嗎？為什么？媽媽會很高興。因為小女孩希望媽媽更漂亮，這是女兒對媽媽的美好心愿。教學目標

新課講解哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？這句話應該怎樣停頓呢？哥哥，你系在/門前/樹上的秋千呢？教學目標

新課講解小女孩想用秋千來做什么？她為什么想這樣做？

小女孩想把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，就成了一朵彩云。因為她希望哥哥高興。教學目標

新課講解哥哥會高興嗎？為什么？

哥哥會很高興。因為小女孩希望哥哥開心快樂，這是她對哥哥的美好心愿。教學目標

新課講解你能說一說“蕩來蕩去”這個詞語有什么特點嗎？來——去，意思正好相反。你能說出這樣的詞語？飄來飄去游來游去跑來跑去走來走去教學目標

新課講解那小女孩真的能走上這座美麗

的橋嗎？為什么？不能。因為它是彩虹，像橋，但不是真的橋，而且是掛在天空中。從第二、三、四自然段，你發(fā)現(xiàn)了什么？你覺得她是一個什么樣的孩子？小女孩想為每一個家人做事情。懂事、關心家人。教學目標

新課講解如果在你面前有這樣一座美麗的彩虹橋，你最想上去干什么？

姐姐，你裙邊上的蝴蝶結(jié)呢？如果我拿著它，走到橋上，把它撒向四方，天上不就多了一只美麗的蝴蝶嗎？你看見了，高興嗎？教學目標

鞏固提升1.我會擴詞。

高（）（）千（）（）

成（）（）高興秋千成長高低千萬成功教學目標

鞏固提升2.讀一讀。飄來飄去游來游去跑來跑去蕩來蕩去教學目標

課堂小結(jié)2.讀一讀。課文通過彩虹，講了小女孩的三個美好的愿望，讓我們看到一個深愛家人的小女孩。我們也要做一個懂事、關心家人的孩子。教學目標作業(yè)布置1.把篇課文讀給你的父母聽。2.完成課后習題。教學目標