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文檔簡介
第漢字演講稿十篇
漢字演講稿十篇
漢字演講稿篇1
通過這項研究,我了解到漢字已經(jīng)變化了6000多年。非常珍貴!
漢字有:商代甲骨文、周代金銘文、秦代小篆、漢代隸書、魏晉楷書、東漢草書、行書。甲骨文的特點是刻在龜甲或獸甲上。銘文的特點是刻在青銅器或金器上。小篆的特點是筆畫復(fù)雜,形式奇特而古老;隸書的特點是長方形,草書的特點是結(jié)構(gòu)簡單,筆畫連續(xù)。只要每個人都了解自己的特點,就可以一一區(qū)分。所以,要講漢字的演變,先要熟悉這些字的結(jié)構(gòu)和形式,再講。不然你會出丑的!
我給你講個故事。自從秦始皇統(tǒng)一天下后,他就認為七國的文字各不相同,這讓他很難讀懂。于是他命令李四把字統(tǒng)一起來,這樣他就可以讀了。不久,李斯給秦始皇看了自己的篆書。秦始皇很高興,命令立即在全國使用。后來監(jiān)獄里的一個奴才因為每天要寫秦字,就把篆書改成了自己的。奴隸書是這樣寫的。秦始皇很高興,就把篆書改成了隸書,是傈僳族和奴隸制作的。
漢字的演變很有意思,以后會多學(xué)。
漢字演講稿篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一個中國人,從小耳濡目染的當然是我們國家的語言、文字。中國的文字經(jīng)過五千年的改進和發(fā)展,在今天的世界語言中獨樹一幟,在歷史的洪流里保存至今。為人類的進步做出了重要的貢獻,更為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。
許多年前。當中國人還在苦練英文之時,何曾想到,今天的漢語、漢字已是世界上用得最廣、最多的的語言。許多老外不惜千里迢迢遠赴中國。只是為了學(xué)習(xí)我們中國人每天都在接觸、使用的語言。就連號稱“世界第二大國”的日本,他們的文字也是用我們的文字改造來使用的,而且他們有的文字竟然整個原封不動的“借用”。連韓國的文字也是模仿我們中國的漢字加以改進,我們中國的漢字影響力可見一斑。
現(xiàn)在中學(xué)生的壓力很大,因為我們從小學(xué)升初中之后,主課就多加了一科,是英語。我們班同學(xué)的英語成績不好,除了幾個人特別突出的以外。其他的,英語都不好,不是因為不聰明,也不是因為懶,而是因為中國的文字、語言已經(jīng)在我們腦子里根深蒂固。說漢語,寫漢字,已經(jīng)成了我們本能的一樣,就比如中國人學(xué)英語不習(xí)慣,而外國人也覺得中國的文化很難一樣。
總的來說,中國文化吸引老外來學(xué)習(xí),是因為中國的文化、語言有一種獨特的美,中國文化、語言的美式一種古樸的東方美。每一個漢字的每一橫、每一豎都承載了中國人太多太多的記憶。它在中國人的心理已經(jīng)不只是一個字、一個符號,而是一種民族的精神,一種永恒不變的記憶。每當我書寫漢語的時候,筆尖就猶如黃河流水滔滔不絕。古人說人生有四件喜事,其中一件便是:他鄉(xiāng)遇故知。說同一種語言。可見文字、語言是一個國家、民族的符號、代表。
中國的文字博大精深、淵遠流長。從倉頡造文字記事,漢字一直在繁衍、生長。漢字見證了我們?nèi)A夏民族的強大、衰落、發(fā)展、崛起。我從來都沒有說過這句話,但今天,我想用我們中國的語言文字把這句話寫出來:我愛中國,我愛漢字!
漢字演講稿篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國,上下五千年,是一個歷史悠久的國家,在世界的歷史長河中璀璨耀眼。黃河的涌涌波濤,孕育了引以為豪的中華文明,它仿佛是一壇歲月的濃酒,品一品,總是醇香的、厚重的。中國的漢字,在這汩汩的長河中,鑄造了不朽的傳奇。
漢字,就像一個個富有生命的孩子,在稿紙上玩笑嬉戲,愉悅你的眼睛,愉悅你的心胸。它的一點一畫,都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情。
傳說,漢字是由一個名叫倉頡的人所創(chuàng)造。一天,倉頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉,富有變化,是那么優(yōu)美。于是,他仿照鳥的足跡,創(chuàng)造了字的筆畫,并根據(jù)事物的形狀和動態(tài),開始造字——這,就是造字的開始,也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。后來,在公元前221年,戰(zhàn)火紛飛,秦滅六國,秦始皇統(tǒng)一了中國。自然,漢字也得到了統(tǒng)一——篆書誕生了。
這一歷史性的巨變,使中國漢字在演變過程中邁出了一大步,從松散變?yōu)榧?。變得?yōu)美勻稱,圓滑細膩,正是因為有了漢字,才會讓《史記》、《世說新語》以及唐詩宋詞、元曲明小說這些文化瑰寶得以傳承,我們才能有幸欣賞到古人的智慧凝結(jié)成的美文。
剛上學(xué)時,媽媽教我練字。一橫、一豎、一撇、一捺中我覺得自己就像一位畫家,用方塊字勾畫了一幅幅美麗的圖畫??础柏Q、豎折、豎”你們知道我寫的是什么字嗎?對了是“山”它多么像巍峨高聳的山巒啊!一撇一捺是個人,加一橫變成大,再加一橫變成天,“一人立于天地間,一人也能撐起天?!?/p>
我們的先人是多么勇敢、多么自信,多么豪邁啊!走進我們第八小學(xué)的校園,到處是濃濃的墨香,到處展現(xiàn)漢字的魅力,為學(xué)成才,唯愛成人,博觀約取,厚積薄發(fā)……這些文字陶冶了我們的情操,升華了我們的心靈,指引了我們的人生方向。漢字是智慧的總集,更是藝術(shù)瑰寶,顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩如畫、如歌如吟。令人浮想聯(lián)翩。王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象?;蜃⒒蚺P、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字,各形不一,或舞姿翩躚,或劍拔弩張,或柔美或鋼勁,令后人無不驚嘆——這,就是中國漢字的魅力;這,就是中國漢字的力量。
漢字,是詩情畫意的文字;漢字,是豐富多彩的文字;漢字,是舉世無雙的文字!漢字是中國的智慧,更是智慧的中國!對世人,我要驕傲的說出:我是中國人,我愛祖國的文字——漢字!
漢字演講稿篇4
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
漢字的美在于它只對真正熱愛它、理解它的人揭開它神秘的面紗,美在于美麗的外表和忠誠的結(jié)合。
神秘在于它的歷史神秘。漢字是誰創(chuàng)造的?什么樣的機遇造就了漢字?美麗的外表是《大學(xué)》中提到的“外在之王”,注重文字和筆觸的柔和,每一筆的流暢,世界用文字表現(xiàn)自然。忠誠正直是《大學(xué)》的內(nèi)在圣人,每一個字都是一首詩,比如“木”字,直立而橫展,而留兩筆則是向外擴展。這不正是讀書人對待讀書的態(tài)度嗎?
漢字的演變是美好的?;仡檸浊昵?,文字就產(chǎn)生了,它是甲骨文的形式,是刻在甲骨文和青銅器上的一種文字。是一個簡單的圖畫人物,與當時的陶器圖案兼容。所以漢字的美就體現(xiàn)出來了。數(shù)百年后,金文誕生了。商代的銘文多為象形文字或由象形文字合成的可理解的文字,有似圖畫,有雄渾豪邁,也有厚重。近幾年篆書慢慢來到我們這里,簡化了銘文,又不失畫風(fēng)的圓潤——。后來,李、凱、興、曹成為時代的潮流,他們在此期間嚴謹、正直、剛健、豪放。
此致
敬禮
漢字演講稿篇5
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我國漢字的歷史已經(jīng)有很久了!漢字擁有無窮的魅力,漢字有的嚴謹方正,老成大氣;有的激情蕩漾,獨抒靈性;有的布滿機智,富有想象力;有的委婉得體,合情合理…
漢字的演變過程是:甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書
很多外國人都欣賞我們的漢字。在眾多文字中,篆書古樸典雅。的漢字生動形象。
漢字擁有無窮無盡的魅力,漢字是中華民族辛苦的結(jié)晶,漢字代表著中華民族的智慧。漢字是世界上獨一無二的瑰寶。
起初,倉頡看到泥地上有鳥的足跡,有交叉的,富有變化,線條是那么優(yōu)美,均勻,流暢,于是,它就仿照鳥足跡的樣子,仿照著蟲蛇,蜀稷,山川的樣子創(chuàng)造了人類漢字的以一種:甲骨文。
讓我們來熱愛漢字吧!
漢字演講稿篇6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國文化博大精深,源遠流長。而漢字文化最具特色,可以說幾乎所有的文化發(fā)展及流傳都在漢字中有所體現(xiàn)。
漢字是中國人的五大發(fā)明之一。沒有漢字就不會有輝煌燦爛的中國古代文明。漢語文化也是重要的文化事項,記錄了中國幾千年歷史以來朝朝代代的大小事,對中國文化的發(fā)展起到了很大的促進作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊含著多少歷代文人留下的精髓的美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經(jīng)過圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識讀被外來文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會在數(shù)千年以后頑強地維護著自己的文化特點。
然而,在古詩詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”就會想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就能感受到他的思想之情和淡淡憂傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會想到梅花的堅韌性格;讀《論語》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會想到孤單堅強,不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國文化的特色之處。是個代表了一個時代的文學(xué)最高成就,當然也是漢字文化成就的代表。
漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的一份遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過程中的一部分,我們更應(yīng)該了解漢字,把漢字當作真正的中華民族的瑰寶來傳承,為漢字的發(fā)展貢獻我們的力量。
漢字演講稿篇7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
漢字博大精深,與我們的生活息息相關(guān),與我們的生活學(xué)習(xí)密不可分;各有各的玄機。漢字組成漂亮的文章。因此,我們必須了解漢字、筆畫、漢字的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。
接下來我給大家介紹一些漢字。舉個例子:嗯,一個家庭有兩個兒子或者女兒不會幸福,但是有一個兒子一個女兒就會幸福。這就是善言的由來。
孝順不僅是父母年老體弱多病時給他們上藥的湯,也是父母年老時給他們的物質(zhì)支持,更不是父母永遠離開我們后的“美葬”。孝順應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠感激。羊有跪求之恩,烏鴉有相反的意思,但鳥獸還是有。人為什么要這樣做?父愛如山,母愛如海,父母給我們的愛從我們一出生就開始了。所以要及時做好孝順,否則會留下長久的遺憾。所以無論如何,你都可以表達你的孝心。有時候,一個眼神,一句問候就夠了。
美:美的內(nèi)涵很豐富。美來自生活,充滿生活。追求和創(chuàng)造本身就是一種美。那么,就讓我們用眼睛追求美,用思想追求理想美吧。用身心享受美,用心靈追求美,用雙手創(chuàng)造美。因為:美就是生命,我們是熱愛生命的人。
漢字組成了一本書又一本書。書讓我暫時擺脫世俗的煩惱,讓我的靈魂沉浸在書里,閱讀各種魔法,閱讀無數(shù)坎坷,閱讀世界的哲學(xué),閱讀各種奧秘.
讀書的日子不會無聊,也不會迷茫。書像水一樣平靜的陪伴著我,品味著平淡日子里生活的精致與精致。
只有書是我的精神家園;書,只有書,讓我享受無盡的樂趣。
漢字讓我們的生活豐富多彩。
此致
敬禮!
漢字演講稿篇8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字之源遠流長且不可假設(shè),惟他所有,惟他國粹。漢字,已足矣讓整個地球研究至今,他的奇,形態(tài)之多;他的美,筆流舒展;他的一切,讓人覺得震驚。沒人真正的研究出他的什么來——可他也的的確確的伴隨著華夏文明一起走了五千年。
行草楷篆隸,也僅僅只是代表了漢字獨特的一面。此前此后,我們似乎與漢字有什么不解之緣。他離不開我們——我們可以對他進行升級改造;我們也離不開他——沒了他,也終究是華夏文明的一個“鴻溝”。
看!鷹在天上飛;看!鹿在地上跑;看!魚在水里游。當你發(fā)現(xiàn)這時——再去看一下原有的甲骨文——是不是與它們有異曲同工之妙?答案當然眾所周知。也正因如此,我們的漢字是與自然、與大世界相連的,就像水是要讓一個東西乘著的。我們的祖先也許正是因如此受到了自然的啟發(fā),根據(jù)它們的特征,來創(chuàng)造文字并賜予他奪人耳目的生命力。
或風(fēng)巒起伏,或高山流水,或飛流直下。這一切早已集精華于漢字為一體,成為中國文化的領(lǐng)航標。
當漢字由簡到繁、又由繁到簡的時候,當太陽升起、又落下的時候,那一次蛻變不是更好的、更美的歸來?我們慶幸,我們能與漢字結(jié)緣;我們慶幸,我們可以大方地說著中國話;我們慶幸,我們可以驕傲的說:我是中國人!
漢字演講稿篇9
漢字是中華文明不可或缺的一部分。它們承載著幾千年的歷史,是中華民族的智慧結(jié)晶。漢字博大精深,是每一個人的驕傲。
經(jīng)過幾千年的漫長演變,古代漢字已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)在廣泛使用的楷書。漢字分為甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。
最早的漢字是甲骨文,是清代學(xué)者王發(fā)現(xiàn)的。早期的甲骨文主要是由線條組成的畫面,均勻美觀;后來逐漸演變成由漢字筆畫組成的圖畫,是當代漢字的基礎(chǔ)。
到了商周時期,甲骨文逐漸變成了金文。西周時期,鑄青銅器和在銘文中記錄重要事件被皇室和貴族廣泛使用。因為青銅器銘文盛行時青銅器的成本非常高,所以很少能保持到現(xiàn)在。
后來秦始皇統(tǒng)一六國,統(tǒng)一了貨幣和文字。當時,秦國使用小篆作為書寫文字。后來,一個叫李四的人發(fā)明了基于《小篆》的隸書。隸書打破了古文字、簡體字的傳統(tǒng),奠定了楷書的基礎(chǔ),所以使用了很長時間。
現(xiàn)在漢字可以作為學(xué)習(xí)漢字的模型,所以叫楷書??瑫?,又稱“正書”,是在隸書的基礎(chǔ)上修改而成的一種書體。還有一種字體叫“行書”,是為了補救草書的不清不楚和楷書的書寫緩慢而產(chǎn)生的。是介于草書和楷書之間的一種文體,也是日常生活中最常用的文體。所以說是草書或者草書。
漢字是不滅的瑰寶,在人手中代代相傳,見證了一個又一個的歷史。我堅信,在世界舞臺的聚光燈下,漢字會更加閃亮。
漢字演講稿篇10
漢字是人的驕傲,是祖祖輩輩智慧的結(jié)晶,是神奇的字體。
每個漢字都是由簡單的筆畫組成的,但又有自己的情感??纯此麄?,你會感受到他們獨特的性格。當你看到“日出”這個詞時,你會
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