《三民主義的形成和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】知識與能力（1）識記：三民主義的內(nèi)容、歷史作用以及實踐活動；新三民主義的內(nèi)容。（2）理解：三民主義的進步性和局限性；《臨時約法》的進步意義和辛亥革命的成敗；新三民主義與中共民主革命綱領(lǐng)的異同。（3）運用：三民主義與辛亥革命成敗之間的關(guān)系。過程與方法（1）三民主義提出的背景分析和探究。（2）比較舊三民主義與新三民主義、新三民主義與中共民主革命綱領(lǐng)的異同。情感態(tài)度與價值觀（1）三民主義是當時最進步的思想。（2）三民主義不能指導(dǎo)中國資產(chǎn)階級民主革命取得勝利。（3）孫中山具有適應(yīng)時代潮流與時俱進的高貴品質(zhì)?！窘虒W(xué)重、難點】教學(xué)重點：三民主義、新三民主義的內(nèi)容、影響。教學(xué)難點：對三民主義、新三民主義的分析與評價；孫中山思想轉(zhuǎn)變的原因?！菊n時安排】1課時【教學(xué)方法】本節(jié)課以孫中山先生的思想變化為線索，探討其從改良到革命，由舊三民主義發(fā)展飛躍到新三民主義這一變化歷程，宜采用啟發(fā)提問式和講述式教學(xué)法，并運用對比法比較新舊三民主義以及新三民主義與中國共產(chǎn)黨革命綱領(lǐng)的異同，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。讓學(xué)生從感知歷史中不斷積累歷史知識，進而不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入設(shè)計（情境導(dǎo)入）播放胡錦濤在孫中山誕辰140周年上的講話

孫中山先生一生追求真理，始終與時俱進；一生不懈奮斗，始終堅韌不拔；一生熱愛祖國，始終致力于振興中華。孫中山先生的一生，是為近代中國的民族獨立、民主自由、民生幸福而無私奉獻的一生，是為實現(xiàn)國家統(tǒng)一、振興中華而殫精竭慮的一生

——胡錦濤推進新課一、三民主義的提出1.背景師生互動：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始淪為半殖民地半封建社會。為了挽救民族危亡，許多先進的中國人提出了不同的救國主張。這些主張都是想在維護或基本保持封建制度的前提下，通過這樣或那樣的改良，使中國免遭列強侵略、擺脫危機。但是，這些方案在無情的社會現(xiàn)實面前不斷碰壁。這時，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派登上了歷史舞臺，選擇了革命的道路，并逐漸提出了指導(dǎo)革命的三民主義理論。政治：民族危機加深，之前的救國方案屢屢碰壁經(jīng)濟：民族資本主義初步發(fā)展

階級：資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺

個人：孫中山個人思想的轉(zhuǎn)變(改良—改革)思想：深受林肯思想啟迪2.提出1905年8月：同盟會“十六字綱領(lǐng)”1905年11月：《民報發(fā)刊詞》闡發(fā)為三民主義3.內(nèi)容自主學(xué)習(xí)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”即孫中山的民族主義思想。民族主義包括：反對民族壓迫，反對滿洲貴族對中國的專制統(tǒng)治，就是用革命手段推翻帝國主義走狗清王朝的封建統(tǒng)治，把斗爭矛頭直指清王朝，這樣也就打擊了帝國主義在華的侵略勢力。“創(chuàng)立民國”即孫中山的民權(quán)主義思想。民權(quán)主義包括：推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級民主共和國——中華民國，國民一律平等。也就是要進行政治革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國。民權(quán)主義是孫中山三民主義思想的核心，是“政治革命的根本”。它從理論上解決了當時革命派迫切需要解決的奪取政權(quán)與建立政權(quán)的問題?！捌骄貦?quán)”即孫中山的民生主義思想。民生主義包括：解決以土地為中心的財富重新分配問題，平均地權(quán)。主張核定全國地價，現(xiàn)有地價歸原主所有，革命后因社會進步所增漲的地價歸國家所有，由國民共享，做到“家給人足”。“平均地權(quán)”是資本主義的土地綱領(lǐng)。合作探究：三民主義之間的關(guān)系（學(xué)生分析、教師補充）4.評價閱讀材料思考：為什么說三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)？三民主義有哪些進步性，又有什么局限性？其局限性的決定因素是什么？進步性：①是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，表達了資產(chǎn)階級在政治上、經(jīng)濟上的利益和要求，反映了中國人民實現(xiàn)民族獨立和民主權(quán)利的愿望

②指導(dǎo)和推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展局限性：未明確提出反帝要求（反帝不明確）無徹底的土地革命綱領(lǐng)（反封不徹底）時代局限和階級局限

過渡：三民主義作為比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)成為革命的指導(dǎo)思想，那么三民主義思想實踐的結(jié)果如何？二、三民主義的實踐(1)辛亥革命爆發(fā)

1911年10月10日,武昌起義爆發(fā),推翻清政府,建立中華民國,這是孫中山資產(chǎn)階級民主革命思想的一次實踐

(2)頒布《中華民國臨時約法》1912年3月11日，孫中山依據(jù)三民主義思想原則，領(lǐng)導(dǎo)制定并頒布了《臨時約法》

（3）捍衛(wèi)民主共和的斗爭

概況：二次革命（1913年）護國運動（1915年1916年）兩次護法運動

結(jié)果：都以失敗而告終

過渡：偉人之所以區(qū)別于常人就在與他能及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷與時俱進，一系列革命活動的失敗，使孫中山逐漸領(lǐng)悟到過去的方法行不通了，為救國必須尋找新的途徑、新的力量。多媒體播放：孫中山在辛亥革命后的困惑三、三民主義的發(fā)展1.背景(1)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命以失敗告終

(2)俄國十月革命的勝利（3)孫中山的與時俱進精神，接受共產(chǎn)國際和中共幫助改組國民黨

2、提出：1924年1月，國民黨“一大”召開（廣州），確立__“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”_三大政策，舊三民主義發(fā)展為新三民主義。

3、內(nèi)容：

①民族主義：中國民族自求解放，反對帝國主義；中國境內(nèi)各民族一律平等

②民權(quán)主義：民權(quán)為一般平民所共有

③民生主義：平均地權(quán)，節(jié)制資本，實行“耕者有其田”的政策

探究：

比較新舊三民主義，說一說新三民主義“新”在哪里？（學(xué)生分析、教師點評、補充）

4、評價

（1）進步意義：

是國共兩黨的合作的政治基礎(chǔ)，推動了國民大革命的發(fā)展和高漲。

（2）局限性：新三民主義在理論上、綱領(lǐng)上仍未超出資產(chǎn)階級民主