202P2022年度河南省高三仿真模擬考試

語文

本試題卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共22小題，時量150分鐘，滿分150

分。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

歐美自然主義寫作傳統(tǒng)影響了中國的自然主義寫作。更為關(guān)鍵的是，當(dāng)前，生態(tài)文明

建設(shè)在我國被擺在更突出的位置。關(guān)于生態(tài)文明的觀念建設(shè)、生態(tài)思潮與生態(tài)行動齊頭并

進，展現(xiàn)出良好的態(tài)勢。當(dāng)下，生態(tài)文學(xué)作為一種文學(xué)思潮已經(jīng)初露端倪，生態(tài)文學(xué)專

欄、主題討論、作品集發(fā)布、生態(tài)作品批評等不斷涌現(xiàn)。中國落差分明的地貌和物種的多

樣性，為自然主義寫作提供了豐富的對象。

自然主義寫作下的散文系列，與嚴(yán)格意義上的生態(tài)散文尚有出入。這一類型，可以歸

入生態(tài)散文的前形態(tài)，或者命名為前生態(tài)散文寫作范式。生態(tài)散文沒有必要畫地為牢，將

自然主義主題下的散文寫作排斥在外，完全可以將之收納其中，視為生態(tài)散文的必經(jīng)階

段。如何理解生態(tài)散文？“生態(tài)”作為前綴，構(gòu)成了生態(tài)散文的關(guān)鍵詞，即生態(tài)散文對作

家主體提出了應(yīng)然性內(nèi)容。這意味著在進入生態(tài)散文寫作之前，作家必須擁有生態(tài)自覺的

觀念。

生態(tài)自覺包括幾個必不可少的要素，如敬畏生命的寫作倫理的確立、去人類中心主義

的思維視角、生物圈觀念下的生命共享主義和平等精神。因此，生態(tài)散文并非在散文作品

中強植生態(tài)主義觀念，文學(xué)的形式有其獨有的內(nèi)容屬性。一位散文作家一旦走向生態(tài)自

覺，那么他筆下的敘述話語、場景、細節(jié)等，必然不同于慣常的只強調(diào)個性化的經(jīng)臉敘述

內(nèi)容，更是呈現(xiàn)出不一樣的生命氣象，推動讀者以大山的方式理解森林、以河流的方式理

解水草、以泥土的方式理解蚯蚓，而非以人間視角俯瞰萬物。

生態(tài)觀念提供的是大的原則和宗旨，田野經(jīng)歷幫助作家找到觀念與感性形式最佳的結(jié)

合點。這個點位既有聲情并茂的內(nèi)容，又具備了觀念敞開的功能，如同海德格爾所分析的

凡?高筆下的農(nóng)鞋。生態(tài)散文的內(nèi)質(zhì)其實就在于作家對“永恒在剎那間收藏”的把握與呈

現(xiàn)?？傊?，生態(tài)自覺解決的是生態(tài)散文怎么寫的問題，而田野經(jīng)歷則解決了生態(tài)散文寫什

么的問題，兩者互為一體密不可分。

生態(tài)散文是一種知識和經(jīng)驗緊密結(jié)合的散文體式，經(jīng)驗賦予生態(tài)散文特有的筆力、個

人化敘述、感染力，知識則賦予生態(tài)散文觀念指向和促成生態(tài)概念構(gòu)建。知識體系的建

設(shè)，來自專題閱讀和田野考察。美國作家奧爾森獨居荒野之時，常常隨身攜帶梭羅的《瓦

爾登湖》，將之翻了又翻，直到翻爛為止。每一位生態(tài)散文作家都擁有自己的園地，卡森對

農(nóng)藥、化學(xué)產(chǎn)品對土壤和海洋的傷害可謂爛熟于心，胡冬林對長白山微小生命系統(tǒng)的把握

可能比專業(yè)學(xué)者還要完整。這些事例皆說明“自留地”對于生態(tài)作家的重要性?！白粤?/p>

地”需要深耕，而深耕離不開系列寫作的托舉。為什么要引入系列寫作呢？除了影響力之

外，系列寫作也會充實生態(tài)散文作家名實相符的內(nèi)容。有一部分作家其實已經(jīng)寫出優(yōu)秀的

生態(tài)散文作品，但因為數(shù)量的問題，他們尚無法歸入生態(tài)散文作家的范疇。正是因為未顧

及系列寫作對生態(tài)作家的托舉作用，因此在部分研究論文和批評文章中，還存在指認(rèn)的混

亂問題。因此，引入系列寫作這一標(biāo)準(zhǔn)，有利于生態(tài)散文寫作邊界的大致確立。

（摘編自劉軍《以大山的方式理解森林——關(guān)于“生態(tài)散文”的邊界思考》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.中國自然主義寫作受到歐美自然主義寫作傳統(tǒng)影響，其對象包括中國的地貌和物種等。

B.“生態(tài)”是生態(tài)散文的關(guān)鍵詞，自然主義寫作下的散文系列并非嚴(yán)格意義的生態(tài)散文。

C.擁有生態(tài)自覺的散文作家不再追求作品的個性化，而是讓文章呈現(xiàn)生態(tài)自覺的要素。

D.生態(tài)散文中知識和經(jīng)驗緊密結(jié)合，知識賦予生態(tài)散文觀念指向和促成生態(tài)概念構(gòu)建。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A.文章通過辨析生態(tài)散文與自然主義寫作下的散文的關(guān)系，論證生態(tài)散文的意義及影響。

B.文章從生態(tài)自覺、田野經(jīng)歷、系列寫作等幾個方面，論述了生態(tài)散文寫作的相關(guān)情況。

C.文章運用例證法，巧妙結(jié)合中外事例論述了生態(tài)散文寫作中知識體系建設(shè)的途徑等。

D.文章論述引入系列寫作對生態(tài)散文寫作邊界的確立的意義時運用了因果論證的方法。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.在生態(tài)文明建設(shè)的推動下，我國生態(tài)文學(xué)以專欄、主題討論等形式呈現(xiàn)，已發(fā)展為成熟

的文學(xué)思潮。

B.文章中“以大山的方式理解森林”，形象表明作家須有敬畏生命的寫作倫理、去人類中

心主義的思維視角。

C.生態(tài)觀念為生態(tài)散文提供了大的寫作原則和宗旨，而生態(tài)散文的寫作內(nèi)容可從作家的田

野經(jīng)歷中獲取。

D,只有引入生態(tài)散文系列寫作才能既提高生態(tài)散文作家的影響力，又能夠準(zhǔn)確界定生態(tài)散

文寫作邊界。

【答案】1.C2.A3.C

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

C.“不再追求作品的個性化”分析錯誤，原文是“不同于慣常的只強調(diào)個性……”，最后

一段提到生態(tài)散文作家都擁有自己的園地，選項曲解文意表述絕對。

故選Co

【2題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。

A.“文章通過……論證生態(tài)散文的意義及影響”錯，文章并非通過“辨析生態(tài)散文與自然

主義寫作下的散文的關(guān)系”來論證“生態(tài)散文的意義及影響”。文中只說“生態(tài)散文沒有

必要畫地為牢，將自然主義主題下的散文寫作排斥在外，完全可以將之收納其中，視為生

態(tài)散文的必經(jīng)階段”，后文是單獨進行生態(tài)散文的相關(guān)論述，選項強加邏輯關(guān)系，辨析的

目的旨在介紹、理解生態(tài)散文。

故選Ao

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

A.“已發(fā)展為成熟的文學(xué)思潮”錯誤，原文為“生態(tài)文學(xué)作為一種文學(xué)思潮已經(jīng)初露端

倪”，是“初露端倪”。

B.“表明作家須有敬畏生命的寫作倫理、去人類中心主義的思維視角”錯誤，原文為“一

位散文作家一旦走向生態(tài)自覺，那么他筆下的敘述話語、場景、細節(jié)等，必然不同于慣常

的只強調(diào)個性化的經(jīng)驗敘述內(nèi)容，更是呈現(xiàn)出不一樣的生命氣象，推動讀者以大山的方式

理解森林、以河流的方式理解水草、以泥土的方式理解蚯蚓，而非以人間視角俯瞰萬

物”，文中的“以大山的方式理解森林”，是走向生態(tài)自覺的生態(tài)散文作家為“推動讀

者”這樣做，而非所有的作家都必須這樣。選項擴大了范圍。

D.“只有……才……”說法絕對，原文有“為什么要引入系列寫作呢？除了影響力之

外……引入系列寫作這一標(biāo)準(zhǔn)，有利于生態(tài)散文寫作邊界的大致確立"，可見不是必要條

件。

故選C。

（-）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

中國社會科學(xué)網(wǎng)：請您簡單介紹一下，國家文化安全包括哪些內(nèi)容？

惠鳴（中國社會科學(xué)院文化研究中心副斫究員）：國家文化安全是維持國家正常運行、

國家文化利益的各種文化條件。包括國家文化認(rèn)同安全、國家文化傳播安全、國家文化資

源安全和國家文化產(chǎn)業(yè)安全。

中國社會科學(xué)網(wǎng)：當(dāng)前我國文化安全面臨著哪些壓力和挑戰(zhàn)？

惠鳴：在國家文化傳播安全領(lǐng)域，由于互聯(lián)網(wǎng)革命和數(shù)字化革命，媒體格局發(fā)生巨大

變化，互聯(lián)網(wǎng)、個人傳媒終端、全球性社交媒體等已經(jīng)成為文化傳播的主要渠道。原有文

化傳播體系面臨技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。同時，境外敵對勢力利用新媒體加強對我國進行價值體

系滲透。在文化資源方面，數(shù)字化技術(shù)和城市化進程不斷改變傳統(tǒng)文化的生活方式、文化

資源，造成傳統(tǒng)文化資源、方言和少數(shù)民族語言等有形文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的加速

流失，給國家文化資源傳承保護帶來挑戰(zhàn)。文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，主要挑戰(zhàn)是我國內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的國

際競爭力提升緩慢，整體實力較弱，無法有效擔(dān)當(dāng)起講好中國故事，向世界講清楚中國民

族的內(nèi)在價值取向，以及中華民族未來發(fā)展的方向的重大使命。

中國社會科學(xué)網(wǎng)：維護國家文化安全的基本原則包括哪些？

惠鳴：政治原則方面，要堅持以中華民族的根本利益為出發(fā)點。在法制原則方面，應(yīng)

健全文化法制，依法維護國家文化安全。市場原則方面，應(yīng)完善文化市場，培育思想市

場，在市場競爭中維護國家文化安全，提高我國文化產(chǎn)業(yè)的國際競爭力，不斷擴大中國發(fā)

展理念、中國價值取向、中國智慧的國I樂影響力。開放原則方面，要防止以文化安全之名

走向文化封閉之路。

（摘編自《維護信息時代文化安全——訪中國社會科學(xué)院文化研究中心副研究員惠鳴》）

材料二：

當(dāng)前逆全球化思潮導(dǎo)致世界各國發(fā)展不確定性風(fēng)險加大，我國高舉和平發(fā)展的旗幟，

提出了建設(shè)''一帶一路”倡議，積極與沿線國家共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容

的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。

“一帶一路”的朋友圈不斷擴大，140個國家和32個國際組織加入“一帶一路”大家

庭。比較起古代的絲綢之路，“一帶一路”已經(jīng)不是中國人在面對外部陌生世界時舟車勞

頓、小心翼翼的探索，而是對整個世界了然于胸的頂層設(shè)計，是中國主動打開國門融入世

界的又一壯舉，體現(xiàn)了大國崛起的文化自信。

（摘編自《以共建“一帶一路”促高質(zhì)量共同發(fā)展》）

材料三：

廣東衛(wèi)視推出的大型雜技文化節(jié)目《技驚四座》第二季入選了國家廣播電視總局2021

年“中華文化廣播電視傳播工程”重點項目。該節(jié)目將蹦床、空竹、綢吊、頂椅等多種門

類雜技與中國傳統(tǒng)文化和美學(xué)相融合，在呈現(xiàn)方式上尋求突破，跨界融合多元新潮元素。

截至目前，節(jié)目相關(guān)短視頻在海外賬號上的總觸及人數(shù)超833.9萬人，播放量累計超

106.6萬次，互動累計超16.6萬次。廣東衛(wèi)視選取《技驚四座》節(jié)目中最精彩、最吸引眼

球也最具有中華文化精神、藝術(shù)精神的作品，在海外的新媒體平臺發(fā)布完整的段落。這種

方式可以直接觸及活躍的海外觀眾，增加了節(jié)目在海外的曝光度。廣東衛(wèi)視的《技驚四

座》第二季還聯(lián)合中國網(wǎng)展開了一系列“出?！毙麄?，包括聯(lián)合制作的《中國3分鐘》定

制節(jié)目，塑造更多為世界所認(rèn)知的中華文化形象，努力展示一個生動立體的中國。

（摘編自牛夢笛《影視作品帶領(lǐng)“華流”走向世界》

材料四：

近年來，浙江省杭州市余杭區(qū)深挖文化資源，組織文藝家走進良渚采風(fēng)活動，作家、

美術(shù)家、詩人齊聚良渚，共話良渚歷史之美、文學(xué)之美、繪畫之美。

2021年，余杭區(qū)17項文藝精品創(chuàng)作獲得國家、省級扶持，在中央廣播電視總臺、省

級衛(wèi)視首播和院線首映的影視作品6部，涌現(xiàn)出杭州攤簧《施昕更》、電視劇《大浪淘

沙》、電影《柳浪聞鶯》等一大批文藝精品力作。2022年，“亞運”成為余杭文化熱詞之

一。余杭區(qū)原創(chuàng)節(jié)目《獅武少年》以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為載體，在舞臺上展現(xiàn)拳法與刀花，

用'‘虎虎生威”的氣勢迎接即將到來的杭州亞運會。目前，余杭區(qū)加快推進公共文化設(shè)施

建設(shè)，豐富公共文化服務(wù)供給，培育公共文化藝術(shù)人才，打造城鄉(xiāng)一體“15分鐘品質(zhì)文化

生活圈”。未來，余杭將堅定文化自信，打造共同富裕文化高地，打造文化強區(qū)。

（摘編自《浙江余杭讓文化藝術(shù)觸手可及》）

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.國家文化安全包括認(rèn)同、傳播、資源、產(chǎn)業(yè)等方面的安全，它是維持國家正常運行、國

家文化利益的各種文化條件。

B.原有文化傳播體系面臨技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，境外敵對勢力利用新媒體進行價值體系滲透，

都會影響國家文化傳播安全。

C.“一帶一路”倡議能夠消除當(dāng)前逆全球化思潮導(dǎo)致的世界各國發(fā)展不確定性風(fēng)險，它體

現(xiàn)了大國崛起的文化自信。

D.原創(chuàng)節(jié)目《獅舞少年》以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為載體，用“虎虎生威”的氣勢迎接亞運會，

有利于向世界講好中國故事。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A.有形文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的流失會導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的生活方式、文化資源發(fā)生改

變，威脅國家文化資源安全。

B.維護國家文化安全要以中華民族的根本利益為出發(fā)點，健全文化法制，有法必依，提高

我國文化產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。

C.《技驚四座》第二季和《中國3分鐘》都注重創(chuàng)新呈現(xiàn)方式，跨界融合多元新潮元素，

精選作品，使節(jié)目在海外深受歡迎。

D.浙江省余杭區(qū)加快推進公共文化設(shè)施建設(shè)，豐富公共文化服務(wù)供給，已打造成了共同富

裕的文化高地和文化強區(qū)。

6.在保障國家文化安全方面，推出《技驚四座》）第二季的廣東衛(wèi)視與讓文化藝術(shù)觸手可

及的余杭區(qū)有哪些共同經(jīng)驗？請結(jié)合材料三、材料四簡要分析。

【答案】4.C5.B

6.①挖掘文化遺產(chǎn)，保護文化資源。廣東衛(wèi)視在《技驚四座》第二季中將多種門類雜技與中

國傳統(tǒng)文化相融合；余杭區(qū)組織文藝家走進良渚采風(fēng)活動，深挖文化資源。②積極傳播優(yōu)秀

文化。廣東衛(wèi)視在《技驚四座》第二季中跨界融合多元新潮元素，在海外的新媒體平臺發(fā)布

完整的段落；余杭區(qū)借舉辦“亞運會”的契機宣傳中國文化。③創(chuàng)作精品，打造文化產(chǎn)業(yè),

謀求發(fā)展。廣東衛(wèi)視的《技驚四座》第二季精選作品，聯(lián)合中國網(wǎng)進行海外宣傳等，積極推

動影視作品出海，展示生動立體的中國形象；余杭區(qū)推出《施昕更》等精品力作，積極打造

城鄉(xiāng)一體”15分鐘品質(zhì)文化生活圈”。

【解析】

【4題詳解】

本題考查學(xué)生理解文中重要內(nèi)容的含意的能力。

C.“能夠消除”夸大事實，原文只說“當(dāng)前逆全球化思潮導(dǎo)致世界各國發(fā)展不確定性風(fēng)險

加大，我國高舉和平發(fā)展的旗幟，提出了建設(shè)‘一帶一路’倡議，積極與沿線國家共同打

造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體”，沒有說

“能夠消除”風(fēng)險，選項與原文內(nèi)容不符。

故選C。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

A.“有形文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的流失會導(dǎo)致……”主客顛倒，原文是“……傳統(tǒng)文

化的生活方式、文化資源，造成……有形文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的加速流失，給國家

文化資源傳承保護帶來挑戰(zhàn)”。

C.“都注重創(chuàng)新呈現(xiàn)方式，跨界融合多元新潮元素，精選作品，使節(jié)目在海外深受歡迎”

分析錯誤，材料中只說“包括聯(lián)合制作的《中國3分鐘》定制節(jié)目，塑造更多為世界所認(rèn)

知的中華文化形象，努力展示一個生動立體的中國”，并沒有《中國3分鐘》“創(chuàng)新呈現(xiàn)

方式，跨界融合多元新潮元素，精選作品，使節(jié)目在海外深受歡迎”的相關(guān)信息。

D.“已打造成了共同富裕的文化高地和文化強區(qū)”混淆已然、未然，原文是“未來，余杭

將堅定文化自信，打造共同富裕文化高地，打造文化強區(qū)”。

故選B。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。

結(jié)合“廣東衛(wèi)視推出的大型雜技文化節(jié)目《技驚四座》第二季……將蹦床、空竹、綢吊、

頂椅等多種門類雜技與中國傳統(tǒng)文化和美學(xué)相融合，在呈現(xiàn)方式上尋求突破，跨界融合多

元新潮元素”“浙江省杭州市余杭區(qū)深挖文化資源，組織文藝家走進良渚采風(fēng)活動，作

家、美術(shù)家、詩人齊聚良渚，共話良渚歷史之美、文學(xué)之美、繪畫之美”可分析概括出，

挖掘文化遺產(chǎn)，保護文化資源。廣東衛(wèi)視在《技驚四座》第二季中將多種門類雜技與中國

傳統(tǒng)文化相融合；余杭區(qū)組織文藝家走進良渚采風(fēng)活動，深挖文化資源。

結(jié)合“廣東衛(wèi)視選取《技驚四座》節(jié)目中最精彩、最吸引眼球也最具有中華文化精神、藝

術(shù)精神的作品，在海外的新媒體平臺發(fā)布完整的段落”“余杭區(qū)原創(chuàng)節(jié)目《獅武少年》以

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為載體，在舞臺上展現(xiàn)拳法與刀花，用“虎虎生威”的氣勢迎接即將到來

的杭州亞運會”可分析概括出，積極傳播優(yōu)秀文化。廣東衛(wèi)視在《技驚四座》第二季中跨

界融合多元新潮元素，在海外的新媒體平臺發(fā)布完整的段落；余杭區(qū)借舉辦“亞運會”的

契機宣傳中國文化。

結(jié)合“廣東衛(wèi)視的《技驚四座》第二季還聯(lián)合中國網(wǎng)展開了一系列‘出海'宣傳，包括聯(lián)

合制作的《中國3分鐘》定制節(jié)目，塑造更多為世界所認(rèn)知的中華文化形象，努力展示一

個生動立體的中國”“余杭區(qū)17項文藝精品創(chuàng)作獲得國家、省級扶持……涌現(xiàn)出杭州攤

簧《施昕更》、電視劇《大浪淘沙》、電影《柳浪聞鶯》等一大批文藝精品力作……加快推

進公共文化設(shè)施建設(shè)，豐富公共文化服務(wù)供給，培育公共文化藝術(shù)人才，打造城鄉(xiāng)一體

“15分鐘品質(zhì)文化生活圈””可分析概括出，創(chuàng)作精品，打造文化產(chǎn)業(yè)，謀求發(fā)展。廣東

衛(wèi)視的《技驚四座》第二季精選作品，聯(lián)合中國網(wǎng)進行海外宣傳等，積極推動影視作品出

海，展示生動立體的中國形象；余杭區(qū)推出《施昕更》等精品力作，積極打造城鄉(xiāng)一體

“15分鐘品質(zhì)文化生活圈”。

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

煤海上有棵勿忘樹

梁衡

神東煤炭集團現(xiàn)在已經(jīng)是世界上當(dāng)之無愧的最大煤礦之一，年產(chǎn)煤兩億噸。其煤田橫

跨山西、陜西、內(nèi)蒙古3個省區(qū)，是一片黑色的地下海洋?？墒撬牡乇韰s是另一個綠

海。汽車飛馳，怎么也跑不出油松、山杏、白楊、柳樹和沙柳織成的屏障。

工程師王義是學(xué)沙漠治理的，他也沒想到從林學(xué)院一畢業(yè)就來煤礦上班。我們傳統(tǒng)的

觀念是挖煤先要砸破地殼，或豎井、斜井、露天，總之是開膛破肚，煤塊、殲石、黃土、

黑塵，一片狼藉。我的家鄉(xiāng)就產(chǎn)煤，小時就記得村里人下井彎腰背煤，被稱為“煤黑

子”。幾十年后倒是現(xiàn)代化了，但破壞力更大，把個秀麗的小山村子攪得天翻地覆。河也

干了，泉也枯了，房也歪了，地也裂了。農(nóng)民耕地時，牛腿踏進地縫里拔不出來。

終于有一天我們覺悟了。30年前當(dāng)神東礦開發(fā)時，地下還在規(guī)劃，地上就考慮著怎么

保持水土了，同步成立了環(huán)保綠化中心。王義就是踩著這個鑼鼓點來上班的。

當(dāng)年王義上班的第一件事就是規(guī)劃栽樹。先揀那些最耐旱、抗沙的“先鋒樹種”，樟

子松、沙柳、沙棘開路。幾年下來，它們雖其貌不揚卻已攜手連片，綠蓋高原，蔚為壯

觀，初步壓住了沙老虎、水猛獸。又過了30年，共植樹500萬株、灌草58萬畝，現(xiàn)在已

是林濤滾滾，水草豐美了，遠處竟有悠閑的羊群。外來者怎么也想不到這里曾是荒漠，更

不知下面就是煤礦。

礦區(qū)采過煤后會地面下沉。你想，每年從地下挖走兩億噸煤，那是多大的一個空洞，

難免地塌土崩，裂縫縱橫。大地變成了一件碎布袍，這時需要有針線來縫補，而修補大地

的最好的針線就是林和草。老王領(lǐng)眾人到林子里去看他們的修補功夫。雖然綠風(fēng)吹過，已

經(jīng)芳草綿綿，樹影婆娑，但還是能依稀見到裂縫縱橫的蛛絲馬跡。有些裂縫寬能踏進一只

腳，長則蜿蜒游走直到望斷之處。但是所有的縫隙都有樹根穿過兩邊，正努力將這已分家

的泥土拉緊，令人想起手術(shù)后縫合的傷口。人常說地上有多大的樹冠，土里就有多廣的根

系，這是多大的縫合力？要知道一棵耐旱樹種的根可以伸出去幾百米長，一叢沙柳的毛根

能覆蓋500平方米。就這樣下面飛針走線，上面落葉填壑，接著水土彌縫，綠草蓋野，還

有了小動物，大地漸漸復(fù)蘇如初。地球的活力只有靠動植物的生命才能恢復(fù)。我感嘆這13

個礦井，1000多平方公里，下面機聲隆隆，烏金滾滾，上面卻平靜祥和，綠意盎然。

為了能夠俯視全景，老王領(lǐng)我們登上一座海拔1188米的山頭。就取這海拔的吉利諧

音，他們在這里修了一條“1188生態(tài)大道”。大道全長7公里，兩邊楊柳夾道，野花鋪

路，腳下按時間順序，每隔百十米就釘有一條金燦燦的銅踏板，上面刻著一行字。起步的

第一塊，上刻：46億年前地球形成。以后有：……1984年起中國頒布森林法、環(huán)境保護

法、生態(tài)法；2018年中國成立生態(tài)環(huán)境部……，共150條銅踏板。

而路兩旁的太陽能路燈桿的燈箱上按“山水田林湖草沙”分類，彩繪著相關(guān)的詩詞，

把你帶入人文之旅。如：“山中何所有，嶺上多白云”“水滿平川月滿船，船身撐入藕花

邊”等。其余還有很多與生態(tài)有關(guān)的節(jié)氣、習(xí)俗等內(nèi)容的詩詞繪畫。一時綠風(fēng)蕩漾，神清

氣爽，仿佛回到唐宋陪王維、蘇軾悠游于山林。你能覺得這是一座礦山嗎？在這樣一條大

道上走著，不用講解員你也明白，煤炭是地球給人類的珍貴饋贈，是多少億年前由樹木變

成的，現(xiàn)在我們應(yīng)該再報之以森林。

樹木不但給人提供了物質(zhì)利用，還承載著人類文明，它是一部有生命的史書，記載著

人類活動的每一個細節(jié)。神東礦這樣的世界大礦，必定有一棵樹見證了它的成長。于是，

下午在去機場的路上，我就讓老王繞路領(lǐng)我去看看他們最早我的一片林子。在一條礦區(qū)公

路邊我們選中了一棵最有代表性的油松。它已有碗口粗、兩丈高，勁枝穿繞，松針濃密，

像一個英氣勃發(fā)的小伙子。正好樹身的后面還保留了一小塊未治理前的原生地貌，一片裸

露的沙坡，讓人沒有忘記過去。我建議將這棵樹命名為“勿忘樹”，它是這座世界級大礦

的活的紀(jì)念碑。

（有刪節(jié)）

文本二：

文章的意象

梁衡

相熟的或不認(rèn)識的讀者提起我的文章，大多要談到《覓渡，覓渡，渡何處》。這篇文章

被各種刊物、選本選載較多，且已收入中學(xué)課本。文章內(nèi)容暫且不說，其成功很大程度得

力于瞿秋白故居前的那座“覓渡橋”。它正好暗合了秋白一生尋找人生渡口而不得的悲

劇，成了本文的一個難得的文學(xué)“意象”。文章為思想而寫，要有一個好的立意；文章又

是為美而寫，要有一個好的意境；而能夠把文章的思想與美感高度融合在一起的就是意

象。

意象是什么？意象就是最能體現(xiàn)文章思想的形象，是詩化了的典型，是文章思想與美

感融合后的定格，是一種圖騰，是這篇文章的logo。

文學(xué)是形象藝術(shù)，是通過形象給讀者傳播思想、傳遞美感的。小說創(chuàng)作必定有一個典

型的人物形象、典型的故事，全篇內(nèi)容都圍繞這個典型展開。散文篇幅短小，求精、求

美，不能像小說那樣虛構(gòu)、鋪排，于是就要尋找一個意象。意象就是散文中被詩化了的典

型。這種典型一經(jīng)詩化，就如窯變后的瓷器，有一種既具體又抽象的說不清、道不明的

美，是精神美的定格。是具體的形、事、情、理升華為精神之后，又落地為文還原為一種

新的形態(tài)。它是原物但已不是原物，是原形但已不是原形，是文章涅槃之后的再涅槃，是

高僧留下的舍利子。意象和意境都是由形象而生的美的定格，但各自的來路、出身不同。

意象偏重于思想的美，意境偏重于情感的美。

小說家動筆前先找故事，散文家動筆前先找意象。

意象的構(gòu)成有兩部分，形象加思想。它的成立要符合這樣幾個條件。

1是天然存在，只能去發(fā)現(xiàn)，不能如小說那樣人工塑造。

2有“象”，是有形之物，能看得見、摸得著。

3有“意”，有象征性，如繭中抽絲，作者可以從形象中抽出思想。

4“象”要小，“意”要大。

5“象”和“意”之間在表面上相距甚遠，反差越大越好。

6只能一次性使用，這個“意象”在你之前，別人沒有發(fā)現(xiàn)和使用過；在你之后別人

亦無法再使用，有專利性。像一顆炸彈，只能爆炸一次。

（有刪節(jié)）

7.下列對文本一、文本二相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章以“我的家鄉(xiāng)”為例，敘述傳統(tǒng)挖煤方式對地表的破壞令人觸目驚心，引出下文的

“覺悟”，為寫植樹灌草等工作做鋪墊。

B.稱呼工程師王義，文章起先直呼其名，后來改稱“老王”，這既暗合時光的變遷，又表

達了對保持水土的工作人員的親近。

C.意象是最能體現(xiàn)文章思想形象，是散文中必不可少的典型的人物形象、故事，這種典

型一經(jīng)詩化，就會定格為具體而又抽象的精神美。

D.“涅槃之后的再涅槃”“高僧留下的舍利子”，形象地說明了意象的形成過程與結(jié)果，

盛贊意象是經(jīng)過升華、還原而形成的美的、新的形態(tài)。

8.文本一的第五段運用多種人稱敘述，有怎樣的藝術(shù)效果？請簡要說明。

9.文本二指出散文創(chuàng)作中文學(xué)“意象”極其重要，請結(jié)合文本二中的內(nèi)容，談?wù)勎谋疽恢?/p>

對“勿忘樹”這一“意象”的選擇與使用。

【答案】7.C8.①運用第二人稱，與讀者探討“修補大地”的問題，如同面對面交流,

親切自然。②運用第三人稱（“人常說”等），引出樹具有巨大縫合力的知識，客觀公允，

增加文章的可信度與說服力。③運用第一人稱，直抒胸臆,表達對礦區(qū)生態(tài)保護成就的贊嘆，

情感真摯強烈。④三種人稱交叉使用，巧妙切換，敘述靈活，行文搖曳生姿。

9.①“勿忘樹”是文中的重要意象，它是“我們”在一條礦區(qū)公路邊發(fā)現(xiàn)的一棵最有代表性

的油松，它被看作“這座世界級大礦的活的紀(jì)念碑”，被賦予告誡人們不忘過去、重視生態(tài)

文明的功用，突出文章主旨。②“勿忘樹”有象征意義，它粗壯、高挺、茂密，充滿生機,

外形上具有美感，見證著神東礦的成長，見證著礦區(qū)地表“平靜祥和，綠意盎然”的景象,

象征著生態(tài)保護與生態(tài)文明的健康發(fā)展。③將普通的油松命名為“勿忘樹”，發(fā)人所未發(fā),

新穎別致；用油松來表達關(guān)乎人類生存發(fā)展的地球環(huán)境保護等問題，以小見大，舉重若輕。

【解析】

【7題詳解】

本題考查學(xué)生分析鑒賞文章藝術(shù)特色的能力。

C.“是散文中必不可少的典型的人物形象、故事”錯誤，“必不可少的典型的人物形象、

故事”是小說創(chuàng)作的要求，不是“散文”，原文的表述是“小說創(chuàng)作必定有一個典型的人

物形象，典型的故事”。

故選C。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生賞析文章人稱運用技巧的能力。

本題分析不同人稱的運用技巧，要注意各種人稱獨特的效果，如第一人稱便于直抒胸臆

等，第二人稱親切自然等，第三人稱靈活客觀等。

“你想，每年從地下挖走兩億噸煤，那是多大的一個空洞，難免地塌土崩，裂縫縱橫”運

用第二人稱視角進行敘述，好像作者與讀者面對面交流，探討應(yīng)當(dāng)如何采礦后修補大地，

給人一種親切自然的感覺。

“人常說地上有多大的樹冠，土里就有多廣的根系，這是多大的縫合力？”運用第三人稱

進行敘述，第三人稱敘述視角客觀冷靜，不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反

映客觀內(nèi)容，因其更加客觀公允，可以讓增加文章的可信度與說服力。

“我感嘆這13個礦井，1000多平方公里，下面機聲隆隆，烏金滾滾，上面卻平靜祥和，

綠意盎然”運用第一人稱，通過數(shù)字展現(xiàn)“黑色的地下海洋”與“綠色的地上海洋”，通

過“機聲隆隆，烏金滾滾"''平靜祥和，綠意盎然”的描寫，表達作者對礦區(qū)生態(tài)保護成

就的贊嘆，情感真摯強烈。

文本不斷變換人稱，可以使文章敘述更為靈活自由，使行文搖曳生姿。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生賞析文章意象的的能力。

這個題跟一般的意象分析題略有不同，就是要根據(jù)文本二中的觀點來分析，不能憑借以往

的知識泛泛而談。所以先要分析出文本二中關(guān)于意象的觀點有哪些，再來結(jié)合文本一的內(nèi)

容進行分析。

可以根據(jù)文本二中“天然存在”“有象征性，如繭中抽絲，作者可以從形象中抽出思

想"“‘象'要小，‘意'要大”等觀點分析文本一的“勿忘樹”這一“意象”。

由“在一條礦區(qū)公路邊我們選中了一棵最有代表性的油松。它已有碗口粗、兩丈高，勁枝

穿繞，松針濃密，像一個英氣勃發(fā)的小伙子”可知，“勿忘樹”指的是一棵油松，由“正

好樹身的后面還保留了一小塊未治理前的原生地貌，一片裸露的沙坡，讓人沒有忘記過

去”可知，這棵“勿忘樹”意在告誡人們不要忘記過去對大地的破壞，要重視生態(tài)文明建

設(shè)，可見，文中過的意象可以表現(xiàn)文本的主旨。

由“它已有碗口粗、兩丈高，勁枝穿繞，松針濃密，像一個英氣勃發(fā)的小伙子”可知，當(dāng)

初的小樹苗如今長城高大、茂密的樹，它“是一部有生命的史書，記載著人類活動的每一

個細節(jié)。神東礦這樣的世界大礦，必定有一棵樹見證了它的成長”。因此，“勿忘樹”具

有象征意義，象征著生態(tài)保護與生態(tài)文明的健康發(fā)展。

由“我就讓老王繞路領(lǐng)我去看看他們最早栽的一片林子。在一條礦區(qū)公路邊我們選中了一

棵最有代表性的油松”可知，這本是一棵很普通的油松，卻將其命名為“勿忘樹”，一方

面樹的名字新穎別致，引發(fā)讀者思考；另一方面，通過一棵普通的樹揭示保護環(huán)境的問

題，可見這一意象具有以小見大，舉重若輕的效果。

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

秋影樓詩集序

［清］查慎行

《秋影樓詩集》者，余分師東山汪公?所作也。

癸酉秋，公舉京兆，與余同出德清徐先生、廬陵彭先生之門。后三年丁丑，公成進

士；又三年庚辰，以第一人及第，而余坎壤失職，連不得志于有司。惟公于聚散之際，執(zhí)

手欷甫欠，所以勞苦而慰勉之者，甚真且摯。

迨壬午冬，余被召入r夕竺，癸未三月，悻舉南宮②，實出公分校內(nèi)田本房所薦。叟聾

褐，登堂修敬，公迎笑曰：“吾兩人平時契分何等，今乃以此禮見邪？”余拜，公答拜，

終不肯以師道自處，仍以執(zhí)友待之。

甫一月，而余居從赴口外，公亦于是年八月奉太安人?南歸。明年車駕渡江，特命公居

家食俸，校刻《全唐詩》。丙戌七月，書局未竣，而公訃忽至。余時適請假葬親，急裝遇

返，取道虞山，哭公于寢，遺孤尚在乳抱，太安人出編見屬，余受而藏之。會還朝期迫，

匆匆未暇付梓。

及癸巳秋，長假返鄉(xiāng)，及檢諸篋笥，亟命楷書生繕寫，仿宋本開雕，距公下世已八年

矣。追維癸酉以后托目謂者十年，在門墻者四年，其間執(zhí)弟子禮，從容邸舍，親承色笑

者，無過一月中之三數(shù)日耳。此余于校閱之下，不禁撫卷心傷，淚流承睫者也。

刻既成敬識始末以板歸諸公子俾藏于家集凡九卷每卷篇什多寡不同皆公所手定庸仍其

舊使公子去先人于澤存焉耳若夫公詩之體格,位置當(dāng)在大歷以后、長慶以前諸名家間。慎

行，門下士也，何敢輕為倫擬，則以俟天下后世讀其詩而論定之者。

［注］①東山汪公：汪繹，字玉輪，號東山。②南宮：古代稱代尚書省，后亦借指禮

部。③太安人：汪絳之母。安人，朝廷給婦人封贈的稱號。清制，六品官之妻得以封安

人。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.刻既成/敬識始末/以板歸諸公子/俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/

庸仍其舊使/公子知先人手澤存焉耳/

B.刻既成/敬識始末/以板歸諸公子/俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/

庸仍其舊/使公子知先人手澤存焉耳/

C.刻既成/敬識始末/以板歸諸/公子俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/

庸仍其舊/使公子知先人手澤存焉耳/

D.刻既成/敬識始末/以板歸諸/公子俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/

庸仍其舊使/公子知先人手澤存焉耳/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.房師：明清鄉(xiāng)試、會試時，分房閱卷的同考官被錄取的生員尊稱為房師。

B.內(nèi)廷：清朝，內(nèi)廷通常指乾清門內(nèi)，皇帝召開臣下、處理政務(wù)的地方。

C.禮闈：古代科舉考試中的會試，因為由禮部主持，故稱禮闈；闈，試院。

I）.同譜：同年，科舉時代稱同榜或同一年做官者，文中指在同一年做官。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.《秋影樓詩集》＞是汪繹的作品集，一共九卷，本文是作者為該詩集撰寫的序言。全文

清徐簡古，然一往情深，低回?zé)o窮。

B.文章記敘作者與汪繹若干年間的交情，贊美汪繹的出眾才華，表現(xiàn)了汪繹忠于友誼、謙

退不矜等高貴品性，感人至深。

C.汪繹中舉三年后考中進士，庚辰年以第一名的成績及第。對因任官未盡職責(zé)而仕途坎坷

的作者，汪繹安慰勸勉，情真意切。

D.汪繹受命居家領(lǐng)取俸祿，校印《全唐詩》，尚未完工而身亡。作者聞訊，前往吊唁，汪

繹的母親拿出汪繹的詩作托付給作者。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)既釋褐，登堂修敬，公迎笑曰：“吾兩人平時契分何等，今乃以此禮見邪？”

(2)慎行，門下士也，何敢輕為倫擬，則以俟天下后世讀其詩而論定之者。

【答案】10.B11.D12.C

13.(1)脫去布衣，換穿官服以后，我登上廳堂表示敬意，汪公迎上來笑著說：“我們兩人

平時交往何等密切，今天竟然采用這種禮節(jié)來相見嗎？”

(2)查慎行，是汪公門下的讀書人，哪里敢輕易判斷，那么等待天下的后來人閱讀他的詩

作并評價吧。

【解析】

【10題詳解】

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：書版已雕刻完畢，我記下事情始末，把書版歸還汪公的兒子，讓他收藏在家里。詩

集一共九卷，每卷篇目多少、異同，都是汪公親自審定的，于是沿襲它的原樣，讓汪公的

兒子知道父親的手澤。

以板歸諸公子”，“公子”是“歸”的對象，不可斷開，排除CD；

“庸仍其舊”，“舊”，形容詞用作名詞，原樣，作“庸仍”的賓語，其后應(yīng)斷開，排除

A。

故選Bo

[11題詳解】

本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。

D.“同譜：同年，科舉時代稱同榜或同一年做官者，文中指在同一年做官”錯誤。同譜，

同年，科舉時代稱同榜或同一年考中者，文中指同一年中的舉人。

故選D。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

C.“因任官未盡職責(zé)”錯誤。原文是“余坎壤失職”，即科舉道路坎坷，未能任職做官。

故選Co

【13題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文中句子的能力。

(1)“釋褐”，脫去布衣而換穿官服；“修敬”，表示敬意；“契分”，交誼，情分；

(2)“慎行，門下士也”，判斷句；“倫擬”，比較，判斷；“俟”，等待。

參考譯文：

《秋影樓詩集》是我的房師汪東山的作品。

癸酉年秋天，汪公在京都參加鄉(xiāng)試，與我一同出自德清縣徐先生、廬陵縣彭先生門

下。三年后的丁丑年，汪公成為進士；又三年后的庚辰年，以第一名及第，但是我遭際不

順，未能中進士得授一官半職，接連幾次在科舉考試中不如意。汪公在與我相聚的時候，

拉著手唏噓感慨，他對我的同情、勸慰、勉勵，非常真摯。

到了壬午年冬天，我被召入內(nèi)廷，癸未年三月，僥幸被禮部舉薦，實際上是汪公分校

禮闈本房時舉薦。脫去布衣，換穿官服以后，我登上廳堂表示敬意，汪公迎上來笑著說：

“我們兩人平時交往何等密切，今天竟然用這種禮節(jié)來相見嗎？”我行拜禮，汪公回拜，

始終不肯用老師的身份自居，仍然以摯友來對待我。

才一個月，我跟隨皇上奔赴口外，汪公也在這年八月護送太安人回南方家鄉(xiāng)。第二年

皇上渡江，特地命令汪公在家里享受俸祿，校對刊刻《全唐詩》。丙戌七月，書籍沒有完

工，可是汪公的訃告忽然傳來。我那時正請假安葬父親，急忙整裝匆匆返回，取道虞山，

在內(nèi)室哀悼汪公，他的孩子尚在年幼，太安人拿出汪公的詩作交給我，我收下保藏好。適

逢返回朝廷的期限緊迫，匆忙中沒有時間刻印書籍。

到了癸巳年秋天，我辭官還鄉(xiāng)，從箱子里將汪公的作品分揀出來，急忙命令抄書的人

抄寫，仿宋本開始刊刻書版，距汪公過世已經(jīng)有八年了。追思癸酉年以后我與汪公互稱同

年的十年，在汪公門下的四年，那時秉承弟子禮儀，在他的府第，親承恩澤，也不過一個

月中三幾天而已。這時，我校閱書稿，不禁撫摸詩卷黯然神傷，淚流盈眶。

書版已雕刻完畢，我記下事情始末，把書版歸還汪公的兒子，讓他收藏在家里。詩集一

共九卷，每卷篇目多少、異同，都是汪公親自審定的，于是沿襲它的原樣，讓汪公的兒子

知道父親的手澤。汪公詩歌的體格，地位大概在大歷之后、長慶以前的名家詩人之間。查

慎行，是汪公門下的讀書人，哪里敢輕易判斷，那么等待天下的后來人閱讀他的詩作并評

價吧。

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

和答錢穆父詠猩猩毛筆①

黃庭堅

愛酒醉魂在，能言機事琉。

平生幾兩屐，身后五車書。

物色看王會②，勛勞在石渠?。

拔毛能濟世，端為謝楊朱④。

［注］①猩猩毛筆：高麗筆，舊說是猩猩毛制成的?！短莆拇狻份d猩猩因喜愛酒、屐而

被人擒獲?！抖Y記》：“猩猩能言，不離禽獸。錢穆父出使高麗，帶回猩猩毛筆，贈予黃庭

堅。②王會：《汲冢周書》的《王會篇》，相傳是周王大會諸侯及四夷所作。③石渠：漢代

皇帝的圖書館。④楊朱：《孟子》載，“楊朱氏為我，拔一毛而利天下，不為也”。

14.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)即詠猩猩的“愛酒”與“能言”二事，但一語雙關(guān)，兼寫猩猩與毛筆。

B.“能言”寫猩猩習(xí)性，也指以筆書寫難免泄露機事，又暗含酒后失言之趣。

C.“王會”的典故交代了猩猩毛筆的來源，后又指出錢穆父撰寫圖書的功勞。

D.詩歌詠物抒懷，雖多處不離毛筆，卻又能寫出人情世態(tài)，蘊含著人生哲理。

15.詩歌借物喻理，富有啟示意義，請結(jié)合詩歌簡要分析

【答案】14.C15.①用猩猩醉酒失言、被擒的故事告誡人們要謹(jǐn)慎處世，不可貪婪。②

屐幾兩，書五車，寄寓人生有限而文章能超越生命、垂之久遠的哲理。③“拔毛濟世”提醒

友人要勤于著述，且拯物濟世、無私奉獻。

【解析】

【14題詳解】

本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。

C."又指出錢穆父撰寫圖書的功勞”出錯誤，“勛勞在石渠”并不是指錢穆父的功勞，而

是指毛筆能用來撰寫圖書。

故選C。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生分析評價詩歌主旨觀點的能力。

開篇化用了唐代裴炎《猩猩說》中的記載，據(jù)說猩猩喜歡喝酒，又沒有自制力，它貪杯之

后行動不便，而且“能言機事疏”，所以就容易被人捕獲。猩猩愛酒，就如同人過度貪婪

于某種事物或沉溺于某種愛好，往往會帶來災(zāi)難，故而首聯(lián)借猩猩醉酒被擒的故事告訴人

們應(yīng)該謹(jǐn)慎處世，不可貪婪。

“平生幾兩屐，身后五車書?！睋?jù)記載，猩猩不僅愛喝酒，還喜歡穿草屐，然后走路就變

得緩慢，容易被人獵捕。詩人可惜它縱然愛屐如命，一輩子又能穿多少雙?？墒撬拿?/p>

成的毛筆，卻能著書無數(shù)。人生也是如此，貪于享樂未必能享受多少，死后也湮滅無聞；

只有留下足夠傳世的著作，才能夠百世流芳。人生是有限的，而創(chuàng)作文章的生命力是無限

的，要思考自己來這世上一遭，需要留下的是什么。

“拔毛能濟世，端為謝楊朱”十分幽默，原來“拔毛”也能濟世，詩人感慨自己增長了見

識，希望將此消息告訴更多的人。楊朱是戰(zhàn)國時著名的學(xué)者，可惜他的思想到了秦漢時期

卻逐漸消失，孟子曾評價這個學(xué)派不愿付出，甚至是一毛不拔。倘若黃庭堅熟讀經(jīng)典著

作，他詼諧地說，如果可以把拔毛濟世的故事告訴他們，也許諸子百家的學(xué)說將會是另一

番模樣。全詩以幽默的方式結(jié)束，顯得輕松活潑，又發(fā)人深思，告訴人們，要有無私奉獻

的濟世之心，勤于將自己的思想觀點著述出來分享給世人，否則若像楊朱那般一毛不拔，

那么再精辟的思想也可能無法留存下來。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白

《蜀道難》中""句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中

“”一句則用星宿給月亮定位。

（2）古代對人的稱呼大有講究，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，“"一

句以“字”稱人，表其德行，表達詞人對英雄豪杰的贊嘆之情?！啊币痪湟孕∶?/p>

稱人，從中我們可以讀出京口當(dāng)?shù)匕傩諏τ谠撊宋锏挠H切與自豪之感。

（3）《觀滄?！分?，曹操登石觀海，豪情滿懷，看到滄海之上碧波蕩漾、島嶼高聳的景

象，不由得吟出與景相應(yīng)的“________,一”兩句。

【答案】①.捫參歷井仰脅息②.徘徊于斗牛之間③.英雄無覓孫仲謀處

④.人道寄奴曾住⑤.水何澹澹⑥.山島竦峙

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯字詞：捫參、脅、徘徊、覓、澹、竦峙。

三、語言文字運用（20分）

（-）語言文字運用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“民以食為天”是一句的古語，孫中山說：“民以食為天，不足食胡以養(yǎng)

民？”毛澤東說：“民以食為天，就是吃飯第一，務(wù)必要解決好‘肚先生’問題?！?/p>

黨的十八大以來，針對糧食安全、耕地、農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等問題，黨中央做出諸多重

大決策。糧食生產(chǎn)系于“三農(nóng)”，只有農(nóng)村好、農(nóng)業(yè)興，糧食來源才能穩(wěn)定，群眾的“菜

籃子”“米袋子”“果盤子”才能豐足有余。著眼今天，“民以食為天”給予我們深刻告

誡。要牢固樹立底線思維，防患未然。我國以占世界9%的耕地、6%的淡水資源，養(yǎng)育了

世界近1/5的人口。這一成績,我們要時刻保持警惕，要確保18億畝耕地實至名

歸，這是解決糧食問題的底線。還要做到,居安思危。解決糧食、吃飯問題要有

備無患。唯有我們常備不懈、著眼長遠，就能臨危不亂、有效應(yīng)對始料未及的不虞之患。

只要我們堅定民族自信心，（），就一定能夠確保中國式現(xiàn)代化闊步前

進、O

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.路人皆知談何容易未雨綢繆乘風(fēng)破浪

B.路人皆知來之不易防微杜漸乘風(fēng)破浪

C.家喻戶曉談何容易防微杜漸行穩(wěn)致遠

D.家喻戶曉來之不易未雨綢繆行穩(wěn)致遠

18.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.唯有我們常備不懈、著眼長遠，方能臨危不亂、有效應(yīng)對始料未及的不虞之患。

B.我們唯有常備不懈、著眼長遠，就能臨危不亂、有效應(yīng)對始料未及的不虞之患。

C.我們唯有常備不懈、著眼長遠，方能臨危不亂、有效應(yīng)對始料未及的禍患。

D.唯有我們常備不懈、著眼長遠，就能臨危不亂、有效應(yīng)對始料未及的禍患。

19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不斷提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，就一定能夠走穩(wěn)走好糧食安全之路

B.就一定能夠走穩(wěn)走好糧食安全之路，不斷提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力

C.不斷提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，糧食安全之路就一定能夠走穩(wěn)走好

D.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力不斷提升，就一定能夠走穩(wěn)走好糧食安全之路

【答案】17.D18.C19.A

【解析】

【17題詳解】

本題考查正確使用成語的能力。

家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人盡皆知。路人皆知：比喻人所共知。多指一些人的罪

惡、不良用心、隱秘之事等人人都知。從感情色彩上看，“路人皆知”多形容罪惡之事，

應(yīng)選“家喻戶曉”。

來之不易：取得事業(yè)成功或獲取財物不容易。談何容易：事情做起來并不像說的那樣簡

單-。根據(jù)語境，此處強調(diào)“不容易”，應(yīng)選“來之不易”。

未雨綢繆：天還沒有下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做好準(zhǔn)備工作。防微杜漸：比喻在壞

事情、壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展（注重壞事、壞思想）。此處指的是糧食

問題應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，應(yīng)選“未雨綢繆”。

行穩(wěn)致遠：若想走得遠，必須首先走得穩(wěn)。乘風(fēng)破浪：形容發(fā)展迅猛，也比喻志趣遠大，

勇往直前。前文有“走穩(wěn)走好糧食安全之路”，所以此處強調(diào)“穩(wěn)和遠”，應(yīng)選“行穩(wěn)致

遠”。

故選D。

【18題詳解】

本題考查學(xué)生分析病句的能力。

原句有三處錯誤。

一是語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“唯有”位置不當(dāng)，應(yīng)放在主語“我們”之后。

二是語意重復(fù)，“不虞”就是意外的，沒有料到之意，與“始料未及”重復(fù)，可任刪一處。

三是搭配不當(dāng)，“唯有……就能”改為“唯有……方能”。

全部修改正確是C項。

故選Co

【19題詳解】

本題考查學(xué)生語言表達連貫?zāi)芰Α?/p>

“不斷提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力”也是“能夠走穩(wěn)走好糧食安全之路”的條件，所以要放在

前面，排除B；

“糧食安全之路就一定能夠走穩(wěn)走好”與下一句“就一定能夠確保中國式現(xiàn)代化闊步前

進”句式不協(xié)調(diào)，排除C；

“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力不斷提升”與上一句主語不一致，不能銜接，主語應(yīng)該是“我們”，

排除D。

故選Ao

(-)語言文字運用II(本題共2小題，11分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

現(xiàn)代人①，也無法改掉“懶”的習(xí)慣，追尋在方便與健康中尋求一個平衡。為

了改善自身的睡眠健康狀況，當(dāng)今消費者首先不考慮運動、提早睡眠時間等手段，—

②_,比如購買一些助眠精油、睡眠儀、乳膠枕等產(chǎn)品。生活與工作壓力、手機和過量信

息干擾等各種因素，導(dǎo)致一邊養(yǎng)生一邊熬夜這種矛盾的生活成為越來越多人的選擇，給睡

眠經(jīng)濟帶來新的商機。我國睡眠經(jīng)濟雖然起步較晚，但近年來行業(yè)發(fā)展進入快速期，2020

年中國睡眠經(jīng)濟市場規(guī)模達3778.6億元，較2019年增加了179.90億元，同比增長

5.0%,預(yù)計2021年中國睡眠經(jīng)濟市場規(guī)模將達到4173.2億元，預(yù)計未來隨著睡眠產(chǎn)品市

場滲透率不斷提高，產(chǎn)品類型不斷增多，③。

2021年中國國艮?岷問?原因

20.在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每

處不超過15個字。

21.閱讀文段中圖表，概括圖表的主要信息，不超過75個字。

【答案】20.①在注重身體健康的同時；②而是去尋求外力；③市場規(guī)模將繼續(xù)保持增長趨

勢。

21.2021年影響國民睡眠健康的因素很多，生活與工作壓力是導(dǎo)致中國國民睡眠問題的主因,

情緒因素、健康問題、年齡等因素同樣影響著人們的睡眠健康。

【解析】

【20題詳解】

本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。

第①空根據(jù)后面“也無法……”“追尋在方便與健康中尋求一個平衡”的信息可知，“方

便”對應(yīng)“懶”，則此處指“健康”，故應(yīng)填“在注重身體健康的同時”。

第②空，和“首先不考慮……”為對照句，用“而是……”承接，根據(jù)后面“如購買一些

助眠精油、睡眠儀、乳膠枕等產(chǎn)品”可知是尋找外在的途徑，故填”而是去尋求外力”。

第③空，前面談的是“睡眠經(jīng)濟市場規(guī)?！?；再根據(jù)上一句內(nèi)容“睡眠產(chǎn)品市場滲透率不

斷提高，產(chǎn)品類型不斷增多”可知應(yīng)是“市場規(guī)模將繼續(xù)保持增長趨勢”。

[21題詳解】

本題考查學(xué)生概括圖表主要信息的能力。

這個題把讀圖能力和概括能力綜合在了一起，要先讀懂圖表，再進行概括。

圖標(biāo)題目是“2021年中國國民睡眠問題原因”，觀察圖表，整體看2021年影響國民睡眠

健康的因素很多，其中占前兩位的是生活和工作壓力；下面依次有情緒因素、健康問題、

年齡等若干因素。

據(jù)此整合概括出：2021年影響國民睡眠健康的因素很多，生活與工作壓力是導(dǎo)致中國國民

睡眠問題的主因，情緒因素、健康問題、年齡等因素同樣影響著人們的睡眠健康。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

,亡

口

—

貝

月

一

（“贏”由五個漢字組成：亡、口、月、貝、凡，包含著贏家必備的五種意識或能

力）

請根據(jù)圖形內(nèi)容和寓意并結(jié)合自身發(fā)展寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍，

體現(xiàn)新時代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于