第第頁藍(lán)月亮總經(jīng)辦公關(guān)專員的面試經(jīng)驗(yàn)介紹

首先，我應(yīng)聘的是總經(jīng)辦公關(guān)專員的職位。一面是群面。誠實(shí)說，之前沒有面過群面，當(dāng)天焦灼得不得了?！灿捎谥鞍肽暌回炘诹硗庖患夜緦?shí)習(xí)，原來也想簽了的，后來發(fā)覺了一些問題，不得不再次下水繼續(xù)找工作〕。

我們組的題目是這樣的：你是負(fù)責(zé)員工升遷與調(diào)度的。某天，副總裁讓你為其手下一名經(jīng)理安排一個(gè)職業(yè)進(jìn)展的機(jī)會(huì)，讓其能在三個(gè)月內(nèi)上任到新的職位。你明知該經(jīng)理技能不強(qiáng)，可也要顧及與副總裁的關(guān)系，究竟副總裁會(huì)影響到自己以后的升遷及職業(yè)進(jìn)展。對此案例進(jìn)行分析，找出解決方案。

話說在群面中，原來想爭取當(dāng)TIMECONTROL的，結(jié)果搶不過別人。LEADER對我來說太挑戰(zhàn)性了，最末，就成了PRESENTER。

在開始的時(shí)候，我就把時(shí)間規(guī)劃了一下，兩分鐘自己思索，15分鐘爭論，3分鐘總結(jié)并查找錯(cuò)漏〔原來想憑這個(gè)搶TIMECONTROL的，結(jié)果另外一女生立刻就接著說，我的手表比較精準(zhǔn)，我做TIMECONTROL可以嗎？就這樣，輸了〕。思索完后，我們就根據(jù)編號(hào)順次開始爭論〔一共5人，我是4號(hào)〕。前面的三位同學(xué)都根據(jù)她們各自的想法給出了肯定的方案，到我的時(shí)候，由于編號(hào)排得比較后，就先把他們的話語去偽存精，加上規(guī)律，分層次地總結(jié)了一下，并補(bǔ)充了自己的看法。第五位同學(xué)提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，假如經(jīng)理是副總裁的親信的時(shí)候，估量我們也不能怎么動(dòng)他了。于是我們就圍繞這一分支又開展了一輪爭論。一名同學(xué)建議，在這樣的狀況下，是否能越級(jí)匯報(bào)，就是徑直找總裁說呢？聽到這個(gè)建議后，我立刻就拒絕掉它了。第一，越級(jí)報(bào)告非常危急，總不能把自己和副總裁的關(guān)系給搞僵了，這對自己沒有多大好處。我建議，找一位有技能有閱歷的助手幫助新經(jīng)理對工作的適應(yīng)和過渡。一年半載后，假設(shè)還是做不出成果，公司自然會(huì)有相應(yīng)的處理方法……

到了PRESENTATION的階段，由于在爭論的總結(jié)階段，LEADER已經(jīng)總結(jié)過一次了，HR就說，推舉一位新同學(xué)出來總結(jié)吧。于是我就挺身而出地做了PRESENTER了〔其實(shí)自己很焦灼很焦灼的！〕。結(jié)果PRESENTATION做得不是很好，HR問的一個(gè)面試問題，我沒有給出全面的答案，還是小組其他成員進(jìn)行了補(bǔ)充。也沒有留意到原來房間內(nèi)有小白板〔是二面的時(shí)候才留意到的〕，而且我是坐在自己的位子上進(jìn)行總結(jié)的，多多少少遜色許多。

這以后，HR就按順次輪番問了一些面試問題，包括面試自我介紹，對自己組員的評(píng)價(jià)，評(píng)出最好和較劣的。在這一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮得還OK。

原來以為我的PRESENTATION沒有做好，一面會(huì)死掉的，結(jié)果很幸運(yùn)的是，一周后接到HR電話，要進(jìn)行二面，感覺自己的確很幸運(yùn)的。也總結(jié)一下，估量是我這里第一次的規(guī)律性總結(jié)還不錯(cuò)，不像其他組員都是拿出單個(gè)單個(gè)的方案的。還有就是對越級(jí)報(bào)告的.分析及助理幫助的提出，這兩點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是我的發(fā)光點(diǎn)吧。

二面是二對三的形式，兩位HR〔一位主問，一位應(yīng)當(dāng)是助理吧，主要記筆記的〕，三位應(yīng)聘者。但是當(dāng)天另外一名應(yīng)聘者遲到了，變成了二對二。HR的第一個(gè)面試問題是例牌的自我介紹。然后就來了個(gè)案例分析。假如要去醫(yī)院進(jìn)行探訪，如何APPROACH醫(yī)院的病人。我開始是把病人分成了三類，小孩，中青年和老人，然后分析各自的特征，給出方案。在HR的提示下，后來把中年人和青年人也分開了，由于愛好愛好及特征的不同。接著還是案例分析，會(huì)給他們帶一些什么禮物呢？還是根據(jù)他們的特性來分析。然后就是圍繞個(gè)人的簡歷來提問題了，所以之前做好預(yù)備，會(huì)問得比較細(xì)，只要不卡，不讓人覺得你沒有做過這件事，那基本上就沒有什么大問題的了。還問了學(xué)習(xí)狀況，班里級(jí)里排第幾名，社團(tuán)活動(dòng)擔(dān)負(fù)的角色和詳細(xì)的工作，還依據(jù)OQ問了一個(gè)問題。最末還有家庭狀況，連男伙伴都