三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式_第1頁
三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式_第2頁
三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式_第3頁
三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式_第4頁
三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題4.1三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式課型復(fù)習(xí)課共1課時第1課時考點1、能準(zhǔn)確進(jìn)行角度與弧度的互化。2、準(zhǔn)確理解任意角三角函數(shù)的定義,并能準(zhǔn)確判斷三角函數(shù)的符號3、理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:sin2α+cos2α=1,eq\f(sinα,cosα)=tanα.4、理解正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式[2kπ+α(k∈Z),-α,π±α,eq\f(π,2)±α編寫人梁志紅復(fù)核人李華審批人姚育飛方法點撥對于一些參量,若沒特別說明的話,一定要養(yǎng)成習(xí)慣:討論參量教學(xué)過程知識梳理預(yù)習(xí)1、閱讀教材必修42、完成《金太陽考案》P65知識梳理1.任意角(1)角的概念的推廣①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為角、角、角.②按終邊位置不同分為角和角.(2)終邊相同的角終邊與角α相同的角可寫成.(3)弧度制①1弧度的角:叫做1弧度的角.②規(guī)定:正角的弧度數(shù)為正數(shù),負(fù)角的弧度數(shù)為負(fù)數(shù),零角的弧度數(shù)為零,|α|=eq\f(l,r),l是以角α作為圓心角時所對圓弧的長,r為半徑.③弧度與角度的換算:360°=弧度;180°=弧度.④弧長公式:.扇形面積公式:S扇形=eq\f(1,2)lr=eq\f(1,2)|α|r2.2、任意角的三角函數(shù)定義設(shè)P(x,y)是角α終邊上任一點,且|PO|=r(r>0),則有sinα=,cosα=,tanα=,它們都是以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù).3、三角函數(shù)線請你作出一個角的終邊分別落在各個象限時的正弦線、余弦線、正切線重點知識梳理老師解答學(xué)生的疑難問題8分鐘1.任意角(1)角的概念的推廣①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為角、角、角.②按終邊位置不同分為角和角.(2)終邊相同的角終邊與角α相同的角可寫成.(3)弧度制①1弧度的角:叫做1弧度的角.②規(guī)定:正角的弧度數(shù)為正數(shù),負(fù)角的弧度數(shù)為負(fù)數(shù),零角的弧度數(shù)為零,|α|=eq\f(l,r),l是以角α作為圓心角時所對圓弧的長,r為半徑.③弧度與角度的換算:360°=弧度;180°=弧度.④弧長公式:.扇形面積公式:S扇形=eq\f(1,2)lr=eq\f(1,2)|α|r2.2、任意角的三角函數(shù)定義設(shè)P(x,y)是角α終邊上任一點,且|PO|=r(r>0),則有sinα=,cosα=,tanα=,它們都是以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù).3、三角函數(shù)線請你作出一個角的終邊分別落在各個象限時的正弦線、余弦線、正切線4、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:(1)倒數(shù)關(guān)系:(理科要求)(2)商數(shù)關(guān)系:(理科要求)(3)平方關(guān)系:4、誘導(dǎo)公式sin()=sin()=sin()=sin()=sin()=sin()=cos()=cos()=cos()=cos()=cos()=cos()=tan()=tan()=tan()=tan()=tan()=tan()=規(guī)律:題型一:三角函數(shù)定義的應(yīng)用對學(xué)10分鐘1、若角的頂點在原點,始邊與x軸正半軸重合,終邊所在直線的方程為,則2、α是第二象限角,P(x,eq\r(5))為其終邊上一點,且cosα=eq\f(\r(2),4)x,求sinα的值.題型二:同角三角函數(shù)關(guān)系的應(yīng)用組學(xué)12分鐘并展示3、化簡:已知sin(α-3π)=2cos(α-4π),求eq\f(sin(π-α)+5cos(2π-α),2sin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)-α))-sin(-α))的值.4、5、已知是三角形的內(nèi)角,若,求的值題型三:綜合運用群學(xué)突破展示提升15分鐘6、P67金太陽例題3拓展變式3請你用多種方法解決鞏固練習(xí)1、若角θ同時滿足sinθ<0且tanθ<0,則角θ的終邊一定落在第________象限.2、角α終邊過點(-1,2),則cosα=________.3、已知扇形的周長是6cm,面積是2cm2,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是________4、已知角α終邊上一點P(-4a,3a)(a<0),則sinα=________.5、已知角θ的終邊經(jīng)過點P(-x,-6),且cosθ=-eq\f(5,13),則sinθ=___,tanθ=____.鞏固練習(xí)5分鐘6.α是第二象限角,tanα=-eq\f(8,15),則sinα=________.7.coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(52,3)π))=________.8.sin2(π+α)-cos(π+α)·cos(-α)+1=________.9.已知coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,12)+α))=eq\f(1,3),且-π<α<-eq\f(π,2),則coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,12)-α))=________.10.已知tanθ=2,則eq\f(sin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)+θ))-cos\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π-θ)),sin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)+θ))-sin(π-θ))=__________.11、已知,求:(1);(2)課后作業(yè)【高考鏈接】1、已知點P(tanα,cosα)在第二象限,則角α的終邊在第________象限.2、(2014全國課標(biāo)I)若,則()A、B.C.D.3、(2013全國課標(biāo)II)已知sin2α=23,則cos2(α+π4(A)16(B)13(C)14、(2011全國課標(biāo)I)7.已知角的頂點與原點重合,始邊與x軸的正半軸重合,終邊在直線上,則=() A. B. C. D.課后作業(yè)【高考鏈接】20分鐘5.(2013·廣東文)已知sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,2)+α))=eq\f(1,5),那么cosα=________.6.已知{an}為等差數(shù)列,若a1+a5+a9=π,則cos(a2+a8)=________.7.已知sinα=eq\f(1,3),且α∈eq\b\lc\(\rc\)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論