20242024學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃(3)20242024學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃(3)精選2篇（一）1.制定英語教學(xué)目標(biāo)：明確上學(xué)期的英語教學(xué)目標(biāo)，包括語音、詞匯、語法和交際能力等方面。2.整理教材資源：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，整理和準(zhǔn)備教材資源，包括課本、練習(xí)冊(cè)、多媒體課件等。3.制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材資源，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等。4.組織教研活動(dòng)：組織教研活動(dòng)，包括教師討論會(huì)、觀摩課、教學(xué)研討會(huì)等，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。5.定期開展教學(xué)評(píng)估：定期開展教學(xué)評(píng)估，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。6.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)環(huán)境：通過創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。7.提供個(gè)性化教學(xué)：了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)。8.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。9.建立家校聯(lián)系：與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。10.定期總結(jié)和反思：定期總結(jié)教研工作，反思教學(xué)過程和效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)策略。20242024學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃(3)精選2篇（二）小學(xué)英語教研工作計(jì)劃時(shí)間：2024年目標(biāo)：1.提高學(xué)生的英語聽說能力；2.增強(qiáng)學(xué)生的英語閱讀能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的英語翻譯能力。計(jì)劃：1.進(jìn)行聽說訓(xùn)練：a.設(shè)計(jì)聽力練習(xí)課，提升學(xué)生的聽力技巧；b.引入口語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的說英語的興趣；c.組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生通過情景模擬提高口語表達(dá)能力。2.開展閱讀訓(xùn)練：a.選用適合小學(xué)生的英語閱讀材料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣；b.引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技巧，例如快速閱讀和理解關(guān)鍵信息；c.定期組織閱讀比賽，激勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)。3.強(qiáng)化寫作訓(xùn)練：a.通過激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生的文筆和表達(dá)能力；b.組織寫作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)造力；c.提供寫作反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷改進(jìn)寫作水平。4.推廣英語翻譯能力：a.引導(dǎo)學(xué)生從中文到英文和英文到中文的雙向翻譯訓(xùn)練；b.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文原著，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯練習(xí)；c.組織翻譯比賽，展示學(xué)生的翻譯成果。評(píng)估與反饋：1.定期進(jìn)行聽說能力測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步和掌握程度；2.對(duì)學(xué)生的閱讀作品進(jìn)行評(píng)估和反饋，鼓勵(lì)他們不斷提高；3.對(duì)學(xué)生的寫作作品進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，幫助他們提升寫作水平；4.對(duì)學(xué)生的翻譯成果進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們更