《邊城》(節(jié)選)、《春蠶》(節(jié)選)和《透明的紅蘿卜》(節(jié)選) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選修《中國當(dāng)代作家作品專題研討》第二單元課件_第1頁
《邊城》(節(jié)選)、《春蠶》(節(jié)選)和《透明的紅蘿卜》(節(jié)選) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選修《中國當(dāng)代作家作品專題研討》第二單元課件_第2頁
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登堂入室:究民俗書寫之異同——從民俗文化的角度探究鄉(xiāng)土?xí)鴮懸浴哆叧恰?/p>

(節(jié)選)、

《春蠶》

(節(jié)選)和《透明的紅蘿卜》

(節(jié)選)為例選修教材《中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題研討》

第二單元學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計第五課時人們生活在民俗里,好像魚兒生活在水里。沒有民俗,也就沒有了人們的生活方式。因此,文學(xué)要表現(xiàn)人,

表現(xiàn)人的關(guān)系、人的事情和人的思想感情,就離不開與之密切相關(guān)的人們的生活方式,即民俗?!?/p>

鐘敬文民俗文化和文學(xué)作品之間的關(guān)系任務(wù)二擷民俗片段賞析之究民俗書寫明辨之任務(wù)三感責(zé)任擔(dān)當(dāng)傳承之樹文化自信堅定

之尋民俗描寫簡括之品民俗情結(jié)領(lǐng)悟之學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一尋民俗描寫簡括之品民俗情結(jié)領(lǐng)悟之任

務(wù)

-民俗篇目物質(zhì)生活民俗社會生活民俗精神生活民俗《邊城》

(節(jié)選)吊腳樓,渡船,吃粽

子,喝雄黃《

城等端午競賽劃船,中秋對

唱山歌,過年看獅子龍

燈,迎婚送《

規(guī)矩等儺送名字的由來,翠翠罵

儺送時的方言,呂洞賓的

諺語《春蠶》

(節(jié)選)養(yǎng)蠶營生窩種,蠶事儀式蠶事農(nóng)諺,大蒜頭涂泥占卜,

關(guān)于蠶事的方言俚語(“

”“烏娘

”等)《透明的紅蘿卜》(節(jié)選)黃麻地,打石子,

打鐵等以職業(yè)為人名(老鐵匠,小鐵匠,小石匠)傳藝倫理,老鐵匠唱的戲文民俗特點()求,初,家1筆,填下寫民表俗格的。特點。神靈崇拜、迷信神秘色彩美好、淳樸、傳統(tǒng)1.民俗描寫我來找深沉、壓抑、蒼涼透明的蘿卜》《

》》實在是個鄉(xiāng)下人。說鄉(xiāng)下人我毫無驕傲,

也不在自貶,鄉(xiāng)下人

照例有根深蒂固永遠

是鄉(xiāng)巴佬的性情。——沈從文《<從文習(xí)作選>代序

》故鄉(xiāng)對我來說是一個久遠的夢境,是

一種傷感的情緒,是

一種精神的寄托,是

一個逃避現(xiàn)實生活的

巢穴?!浴对鹿馊缢?,馬身如漆》故鄉(xiāng)之于我,猶如心底的一汪清泉,涓涓流淌,生生不息,它流經(jīng)過往的歲月,流經(jīng)我人生的每一寸土地?!┒堋豆枢l(xiāng)雜記》2.民俗情結(jié)我來悟我鄉(xiāng)的土作品家是在與

作生

,,但并是在我此并基非礎(chǔ)描上繪觀這照些生風(fēng)活景在,這而片是土通地過上它

處境的和記命憶運與,感其情中。又滲透著他們對鄉(xiāng)土無限的眷戀之情?!驳卖?/p>

·懷斯同民俗情結(jié)我來悟2.究民俗書

之任務(wù)

二①《邊城》中湘西端午習(xí)俗②《春蠶》中浙東的“蠶俗③《透明的紅

卜》中高密東北鄉(xiāng)的打鐵技藝提示:可從民俗的內(nèi)涵、描寫手法或特點中任選角度進行賞析。各小組就三篇小說中著墨較多的民俗展開賞析,賞析的民俗如下:1.民俗片段我來賞>

古老的蠶事農(nóng)諺

——艱

難時運中的希望;>

蠶事準備中的祈福習(xí)俗

——忍耐艱辛與祈求好

運;>

蠶事高潮中的古老禁忌

——辛勤和虔誠勞作后

的豐收和幻滅。>

表現(xiàn)傳統(tǒng)手藝人技藝精

妙,打鐵過程的艱辛;>民間技藝代代相傳,但

傳藝方式暴力而落后;>

圍繞打鐵而展開的生活

情景,表現(xiàn)當(dāng)時人性的

淡漠。>官民同樂>

民風(fēng)淳樸>和睦安寧>充滿活力①《邊城》中湘西端午習(xí)俗②《春蠶》中浙東的“蠶俗”③《透明的紅蘿卜》中高密

東北鄉(xiāng)的打鐵技藝1.民俗片段我來賞文學(xué)作品寫不寫風(fēng)情民俗,或者寫得深沉不深沉,其結(jié)果大不相同:它區(qū)分著作品是豐滿還

是干癟,是親切還是隔膜,是充滿生活氣息還是

顯得枯燥生硬。

——嚴家炎1.民俗片段我來賞請各組參考課文注釋、學(xué)習(xí)提示和學(xué)習(xí)支架2,在賞析民俗的基礎(chǔ)上,思考三位作家書寫民俗的目

的(即民俗描寫背后的創(chuàng)作理念)分別是什么。2.民俗書寫我來析寫實魔幻現(xiàn)

實主義沈從文以詩意化的筆法展現(xiàn)理想

鄉(xiāng)村美好的一面。寫意異莫言用審視的眼光和象征隱喻的筆調(diào)觀察農(nóng)村社會的真實面貌。茅盾從理性分析的角度反映當(dāng)時

鄉(xiāng)村的生存現(xiàn)狀。2.民俗書寫我來析感責(zé)任擔(dān)當(dāng)傳承之樹文化自信堅定之任務(wù)

三文變?nèi)竞跏狼椋d廢系乎時序?!獎③摹段男牡颀垺r序》文化興國運興,文化強民族強。請結(jié)合你熟悉的或已學(xué)鄉(xiāng)土小說中的民俗(學(xué)習(xí)支架3)并聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勀銓γ袼孜幕饬x的理解。1.民俗意義我來談——

習(xí)近平總書記傳承民俗文化,助力鄉(xiāng)村振興;堅定文化自信,擔(dān)當(dāng)時代使命。2.家國責(zé)任我來擔(dān)1.完成《邊城》

《春蠶》

《透明的紅蘿卜》整本書的閱讀,閱讀過程中圈點批注有關(guān)民

俗的內(nèi)容,并以“我看鄉(xiāng)土小說中的民俗書寫

”為題寫一篇800字左右

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