老山界第6課

人教安徽版七年級(jí)下第二單元答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接152C知能優(yōu)化測(cè)驗(yàn)3467A答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接綜合技能提升910118答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接微型寫(xiě)作巧練12一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用1.閱讀下面的選段，完成(1)～(3)題。半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子juǎn

得更緊些，把身子quán

起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。??上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話(huà)。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在_________桑葉，像野馬在平原上_________，像山泉在_________，像波濤在_________。不知什么時(shí)候又睡著了。(1)根據(jù)所給的拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音，正確的一項(xiàng)是()A.卷蜷zhuìchù B.蜷卷chuòchùC.卷蜷chuò

zhù D.蜷卷zhuì

zhùA(2)依次填入選段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.咀嚼奔波澎湃嗚咽B.品味奔馳澎湃嗚咽C.咀嚼奔馳嗚咽澎湃D.品味奔波嗚咽澎湃C【點(diǎn)撥】本題考查選詞填空。首先要明確詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析?！熬捉馈钡囊馑际怯醚例X磨碎食物；“品味”的意思是嘗試滋味，品嘗。結(jié)合語(yǔ)境可知，第一空應(yīng)該用“咀嚼”。“奔波”的意思是忙忙碌碌地往來(lái)奔走；“奔馳”的意思是(車(chē)、馬等)很快地跑。結(jié)合語(yǔ)境可知，第二空應(yīng)該用“奔馳”?！皢柩省敝?流水、絲竹等)發(fā)出凄切的聲音；“澎湃”形容波浪互相撞擊。結(jié)合語(yǔ)境可知，第三空應(yīng)該用“嗚咽”，第四空應(yīng)該用“澎湃”。故選C。(3)選段中畫(huà)線(xiàn)句子的主干提取正確的一項(xiàng)是()A.天上閃爍星星。 B.星星好像寶石。C.天上綴著寶石。 D.星星綴著寶石。B2.[2023·山東棗莊月考]下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B.姐姐勞動(dòng)了一天，一躺下就酣然入夢(mèng)了。C.在舊社會(huì)，苛捐雜稅壓得百姓們喘不過(guò)氣來(lái)。D.這個(gè)人整天不言不語(yǔ)，令人不可捉摸。????????????????A【點(diǎn)撥】“隨聲附和”的意思是別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)，含貶義。結(jié)合A項(xiàng)句子的語(yǔ)境可知，此詞使用有誤。故選A。3.[2023·江西九江期中]下列對(duì)加點(diǎn)詞詞性判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.我非常喜歡老舍的代表作《駱駝祥子》。(“非常”是副詞)B.按照通知要求，我們今天必須上交比賽作品。(“按照”是介詞)C.只要是媽媽炒的菜，我都喜歡吃。(“只要”是助詞)D.哎呀，眼前的這一幕實(shí)在是太感人了！(“哎呀”是嘆詞)????????【點(diǎn)撥】“只要”是連詞。故選C。C4.[2023·江蘇鹽城期中改編]班級(jí)舉行以“天下國(guó)家”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！疤煜聡?guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。????~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國(guó)的山河，為之描畫(huà)為之歌詠；熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng)……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、發(fā)展和生存的強(qiáng)大動(dòng)力。??(1)閱讀上面的文字，選出下列表述正確的一項(xiàng)()A.加點(diǎn)詞語(yǔ)“古老”“經(jīng)常”“一直”都是副詞。B.“在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”中的“在”是連詞，起到連接的作用。C.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”闡釋了愛(ài)國(guó)主義精神的內(nèi)涵。D.畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，應(yīng)該改為“愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力”。D【點(diǎn)撥】A.“古老”是形容詞；B.“在”是介詞，與“兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”組成介賓短語(yǔ)，表示時(shí)間；C.“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”沒(méi)有闡釋愛(ài)國(guó)主義精神的內(nèi)涵。故選D。(2)學(xué)校不僅要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們到紅色革命博物館研學(xué)旅行，小明的媽媽卻不支持，如果你是小明，該怎樣勸說(shuō)媽媽?zhuān)啃∶鲖寢專(zhuān)簩W(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，跑出去旅游，除了花錢(qián)、耽誤學(xué)習(xí)外，能有什么收獲呢？小明：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：媽媽?zhuān)郊t色革命博物館研學(xué)旅行不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而還能開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，有利于我們了解革命先輩的光榮事跡，激發(fā)我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情?！军c(diǎn)撥】這是一道開(kāi)放性題目，勸說(shuō)時(shí)，稱(chēng)呼要得體，態(tài)度要誠(chéng)懇，用語(yǔ)要禮貌，語(yǔ)氣要委婉。本題可從到紅色革命博物館研學(xué)旅行的意義的角度來(lái)勸說(shuō)媽媽。二、課文核心問(wèn)題探究5.根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。具體情況紅軍表現(xiàn)道路難睡覺(jué)難①路窄不平，寒氣逼人糧食缺乏，肚子饑餓鼓足勇氣，繼續(xù)前進(jìn)打趣逗笑，奮勇登山②②①____________________________________②____________________________________③____________________________________絕壁陡峭，山路曲折小聲談話(huà)，酣然入夢(mèng)飲食難6.本文標(biāo)題為《老山界》，最后一段卻說(shuō)：“但是我們走過(guò)了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺(jué)得老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很?！蹦┒芜@句話(huà)是否多余？為什么？不多余。這句話(huà)將紅軍在老山界遇到的困難與紅軍在金沙江、大渡河、雪山、草地遇到的困難進(jìn)行對(duì)比，在比較中突出了紅軍對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)的精神。7.結(jié)合課文，聯(lián)系【鏈接材料】，說(shuō)說(shuō)自己被紅軍戰(zhàn)士感動(dòng)的理由?！炬溄硬牧稀?006年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。該年“感動(dòng)中國(guó)特別獎(jiǎng)”頒給了參加過(guò)長(zhǎng)征的“老紅軍”集體。四渡赤水，巧渡金沙江，搶渡大渡河，飛奪瀘定橋，穿越雪山草地，突破臘子口……創(chuàng)造奇跡的是一支衣衫襤褸的工農(nóng)武裝，他們裝備低劣而士氣高昂，他們幾入絕境又幾度重生。是長(zhǎng)征，鑄就了這支人民軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的軍魂。示例：紅軍戰(zhàn)士不畏困難、不怕艱險(xiǎn)、敢于流血犧牲的革命英雄主義精神感動(dòng)了我。紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出對(duì)革命理想和革命事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)和堅(jiān)定信念以及顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德，他們創(chuàng)造了偉大的“長(zhǎng)征精神”。8.(信息篩選)概括本文標(biāo)題為《智取遵義城》，文中哪些地方能體現(xiàn)紅軍的“智”？請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第24頁(yè)第8-11題。①教育感化俘虜，為我所用。②化裝成敵潰軍，詐開(kāi)城門(mén)。③先頭部隊(duì)進(jìn)城后，斷敵電線(xiàn)，里應(yīng)外合。【點(diǎn)撥】閱讀文章，由第③段中的“紅六團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)朱水秋和政委王集成……并據(jù)此畫(huà)了一幅草圖”可概括出：教育感化俘虜，為我所用。由第④段中的“紅六團(tuán)首長(zhǎng)決定化裝成敵人，利用俘虜去詐城，打個(gè)便宜仗”和第?段中的“隨即城樓上射下來(lái)幾道手電光，對(duì)著這支化了裝的隊(duì)伍照來(lái)照去，那個(gè)人未發(fā)現(xiàn)任何破綻”可概括出：化裝成敵潰軍，詐開(kāi)城門(mén)。由第?段中的“于是曾寶堂率領(lǐng)隊(duì)伍一下子涌進(jìn)城去……后續(xù)部隊(duì)像風(fēng)一樣向街上沖去”可概括出：先頭部隊(duì)進(jìn)城后，斷敵電線(xiàn)，里應(yīng)外合。★9.(環(huán)境描寫(xiě)的作用)第⑥段中的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？突出天氣的惡劣，說(shuō)明行軍的艱難和危險(xiǎn)，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和不怕?tīng)奚木??！军c(diǎn)撥】閱讀文章第⑥段，由“天仍下著大雨，黑得什么也看不見(jiàn)，路滑得像潑上了油。隊(duì)列里不時(shí)有人摔跤，摔一跤后，就變成了泥人”可知，天氣惡劣，行軍非常困難，正是在這樣艱苦的環(huán)境下，“不少人草鞋被爛泥拔掉，就赤著腳，踏著碎石、爛泥、荊棘前進(jìn)”，這體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和不怕?tīng)奚木?。?jù)此分析作答即可。10.(句子賞析)請(qǐng)從修辭的角度賞析文中(A)處或(B)處畫(huà)線(xiàn)的句子。示例一：(A)處句子運(yùn)用比喻的修辭手法，將開(kāi)門(mén)的敵兵比喻成“面條”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了敵軍在突然出現(xiàn)的紅軍面前害怕得全身癱軟的狀態(tài)。示例二：(B)處句子運(yùn)用比喻的修辭手法，將沖鋒的后續(xù)部隊(duì)比喻成“風(fēng)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)行動(dòng)的勇猛、迅速以及視死如歸的大無(wú)畏氣概。11.(語(yǔ)句表達(dá)效果)

第?段中“自己的隊(duì)伍”能否換成“紅軍隊(duì)伍”？為什么？不能?！白约旱年?duì)伍”強(qiáng)調(diào)紅軍隊(duì)伍來(lái)自勞苦大眾，表明了老百姓與紅軍親如一家的關(guān)系，如果換成“紅軍隊(duì)伍”，則只是客觀(guān)敘述，不能表達(dá)出紅軍與老百姓之間的魚(yú)水之情。【點(diǎn)撥】本題可從人物的思想感情角度著手分析，“自己的隊(duì)伍”能體現(xiàn)出老百姓與紅軍的關(guān)系親如一家，紅軍是受老百姓歡迎的隊(duì)伍。如果換成“紅軍隊(duì)伍”則只是客觀(guān)敘述，不能體現(xiàn)出紅軍與老百姓之間深厚的情感。由此可見(jiàn)，不能換。據(jù)此作答即可。12.《老山界》一文中，景物描寫(xiě)細(xì)致傳神，寫(xiě)得有聲有色，情景交融。請(qǐng)你模仿這種寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)初春景色的片段。(200字左右