第頁共頁小班教案：《秋天的大樹》教學目標：1.理解《秋天的大樹》這個故事的主要情節(jié)和主題。2.培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和保護意識。3.鼓勵學生關注身邊的樹木，并了解樹木對人類的重要性。4.提高學生的閱讀理解和口頭表達能力。教學重點：1.理解故事的主要情節(jié)和主題。2.培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和保護意識。教學難點：1.引導學生思考故事背后的意義和價值觀。2.激發(fā)學生對大自然的保護意識。教學準備：1.幻燈片或圖片展示相關的樹木和自然景觀。2.復印《秋天的大樹》的繪本，每人一本。教學過程：Step1：啟發(fā)興趣（10分鐘）1.出示幻燈片或圖片，展示美麗的秋天樹木和大自然景觀，引導學生觀察并引發(fā)對大自然的熱愛和好奇心。2.提問學生：你們平時會在哪些地方看到樹木？樹木對我們有什么重要作用？Step2：導入故事（10分鐘）1.出示《秋天的大樹》的繪本封面。2.引導學生觀察封面的細節(jié)，詢問學生關于故事的初步猜測。3.簡短地介紹主人公是一棵樹，他經(jīng)歷了春夏秋冬，展示了樹木在四季中的變化。Step3：閱讀故事（20分鐘）1.讓學生獨立閱讀《秋天的大樹》。2.提供必要的幫助和解答學生的問題。3.提醒學生在閱讀時注意故事的情節(jié)和主題。Step4：分組討論（10分鐘）1.將學生分成小組，讓他們互相討論故事中的以下問題：a.故事的主要情節(jié)是什么？b.故事要傳達的主題是什么？c.你們喜歡故事的哪個部分？為什么？2.指導學生分享各自小組的討論結果。Step5:總結討論（10分鐘）1.學生分享各自小組的討論結果，教師引導學生總結故事的主要情節(jié)和主題。2.教師提問學生：a.為什么樹木對我們來說是如此重要？b.你們從這個故事中學到了什么重要的價值觀或教訓？Step6:擴展教學（10分鐘）1.教師向學生展示其他樹木的圖片，告訴他們樹木除了提供氧氣和棲息地外，還有其他的好處。2.教師與學生討論如何保護樹木和大自然的方式。Step7:反思與作業(yè)（5分鐘）1.教師與學生一起反思今天的學習，學生分享自己的收獲和感受。2.布置作業(yè)：請學生回家之后觀察身邊的樹木，寫下自己對樹木的感受和想法。教學延伸活動：1.學生可以選擇自己喜歡的樹木，進行寫作或繪畫，表達對這棵樹的熱愛和贊美之情。2.組織學生參觀當?shù)氐墓珗@或森林，增加他們對大自然的認識和保護意識。教學評價：1.觀察學生在小組活動中的參與度和表現(xiàn)。2.收集學生的書面作業(yè)，檢查其對故事的理解和表達能力。3.評估學生在討論中的參與度和觀點的合理性。教學反思：教學過程中，應注重培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和保護意識，通過引導學生思考故事背后的意義和價值觀，激發(fā)他們對環(huán)境保護的思考和行動。同