人教PEP英語五年級下冊Unit4ThenandnowPBLet'stalk課時教案課題PBLet'stalk單元Unit4學科英語年級六下核心素養(yǎng)教學目標語言知識目標:能在圖片和文本語境的幫助下，能理解詞匯different,active等,理解talk部分對話熟練運用句型Before,...Now,...的句型對過去的現(xiàn)在的變化進行描述，大膽說英語。思維能力目標：能在教師引導下，能夠運用所學句型談論過去的相關事情，能完成talkabout部分活動，用Before,...Now,...的句型說說自己朋友或家人的變化。學習能力目標：能在音頻和圖片語境的幫助下，理解talk部分對話。運用句子Therebe句型的一般過去時描述過去的相關事情文化品格目標：通過游戲和小組合作等活動，學會與他人合作學習的能力了解英語的語言表達，體會不同的語言魅力，促進心智發(fā)展。重點能夠熟讀talk部分對話和情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。難點能在正確的語境中熟練運用所學句子Before,...Now,...的句型對過去的現(xiàn)在的變化進行描述等教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖WarmupPPT播放Changesinmesong.由聽唱活動引入學習話題。PresentationandpracticeGametime：吹泡泡，快速讀出下列單詞，鞏固單詞Gametime：扭扭蛋，快速讀出下列單詞，鞏固單詞Leadin：ChenJieandJohnwillvisitMike’shometoday.Let'stry:Mike’sfriendsarevisitinghishome.呈現(xiàn)圖片，Listenandcircle.Tips:做此類題目，先讀題，知道需要解決什么問題，可以先預測可能出現(xiàn)的答案，然后在聽力中重點抓住關鍵詞匯，從而選出正確答案，完成聽力任務。Listenandcheck:呈現(xiàn)聽力文本，邊聽邊核對答案，并講解聽力技巧。注意抓住重點信息.Leadin:Theyaretalkingabouttheoldphotos.提出問題Whatarethechangesinthem?課前提問Watchandfindout：學生帶著問題看動畫。Presentation：播放talk部分動畫，學生模仿跟讀。初步了解課文。Presentation：分解呈現(xiàn)對話文本，音頻跟讀，模仿語音語調(diào)，進一步理解課文，根據(jù)課文提出問題解決問題，邊學邊檢查學生理解程度，對課文中的生難詞different,active和重點句型進行講解Before,Iwasquiet.Now,I'mveryactiveinclass.幫助學生對課文理解。Answerthequestions：講解完課文，回答問題，檢測學生對課文的理解。Listenandimitate：播放音頻，學生模仿跟讀，注意語音語調(diào)，發(fā)音準確。Finishthetable：根據(jù)課文完成表格，整理信息，幫助學生理解鞏固課文。Readandtickorcross：根據(jù)課文判斷錯誤Practice：1.發(fā)音正確2.流利朗讀3.有感情的朗讀Goodmemory：補全句子，熟悉句型，Let’stalk:小組進行情景表演1.流利地朗讀。2.流利地表演。3.有感情地表演Practice：Icanretell！Lookandsay：呈現(xiàn)兩組圖片，觀察圖片，并用所學句型說一說。補全句子。注意時態(tài)的不同。Talkaboutyourfriendsorfamilymembers.Howdidtheychange?并給出范例，學生模仿進行問答。Practice:Writeandsay，寫一寫你自己的變化并說一說。Icansay：要點回顧：鼓勵學生大膽說說自己今天所學，學習要點是什么，學生在回顧中加深記憶，鞏固所學。游戲鞏固詞匯話題導入Freetalk運用所學詞匯和句型大膽說英語課文導入音視頻幫助學生理解課文課文精讀，語言點學習和運用跟讀模仿小組合作更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設情景，正確運用所學句型對話練習，鞏固單詞和句型游戲，在輕松的環(huán)境中鞏固所學內(nèi)容要點回顧SummaryandHomeworkSummary學習詞匯：different,active學習句型：Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.Before,I/She/Hewas….I/She/Hedid/didn’t…NowI/She/Heam/is…Ho