理科數(shù)學教學計劃學生的基本情況分析：因為對高三1，2的學生的學習情況還不是很了解，了解的基本的情況就是相當多的同學對基礎知識掌握較差，學習習慣不太好，尖子生太少，兩極分化嚴重，差生面廣，打算在復習的過程中盡快地了解學生的問題，不斷地調(diào)整復習進度與難度。教學具體措施：1、暑假復習矩陣變換，高三上學期計劃完成（除了立體幾何，常用邏輯用語，推理與證明，選修）的復習，第一輪復習要到3月初才能完成。2、腳踏實地抓落實（1）當日內(nèi)容，當日消化，加強每天必要的練習檢查督促。（2）堅持每周一練，重點鞏固一周的內(nèi)容，并涉及之前的知識。（3）一章一考，讓學生及時復習，減少遺忘率。3、輔優(yōu)補差，關(guān)注中等生（1）輔優(yōu)：一個班挑3，4個學生，每天都布置一些提高的內(nèi)容，找一個負責人來協(xié)助。（2）補差：一個班選5個左右，督促其在學校完成作業(yè)，并進行面批，使其掌握當天的內(nèi)容。（3）中等生：課堂上重點關(guān)注中等生，經(jīng)常在課堂上進行提問并加以鼓勵，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。教學目的要求：1、深入鉆研教材，以教材為核心。2、準確把握考試說明，在整體上要重視基本知識和基本方法，重要的定義定理不但要掌握結(jié)論，還要掌握相關(guān)數(shù)學的思想方法，注意高考熱點，重視數(shù)學的應用，重視數(shù)學思想方法的滲透。3、因材施教，以學生為學習的主體，營造有利于學生學習的氛圍。4、以“錯”糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的條理性、結(jié)果的準確性，注重書寫過程，及時歸納，觸類旁通，合理安排復習中講、練、評、輔的時間。5、協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學復習的最佳效果，注重實效，努力提高復習教學的效率和效益；精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免“題海戰(zhàn)”，精心準備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識、是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學生的錯誤調(diào)整復習策略，使復習更加有重點、針對性，加快教學節(jié)奏，提高教學效率。6、試題的把握：（1）注重數(shù)學思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧；（2）試題體現(xiàn)層次性、基礎性，梯度安排合理，堅持多角度，多層次的考察；（3）把握好近3年高考試題，落實好填空題，選擇題和解答題的四道；（4）立足基礎，不做數(shù)學考試說明以外的東西。精心選做基礎訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學試題作為復習資源，要按照新教材以及考試說明的要求，進行有針對性的訓練。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。因為學校的時間安排還沒有出來，根據(jù)上學期的復習情況，先初步排一下教學進度表暑假教學進度安排表（《矩陣變換》教學進度表）周次起訖日期授課內(nèi)容備注18.10-8.15線性變換與二階矩陣（一）（二），二階矩陣與平面向量的乘法，線性變換的基本性質(zhì)（一）（二），復合變換與二階矩陣的乘法（一）（二）28.17-8.22矩陣乘法的性質(zhì)（一）（二），逆變換與逆矩陣（一）（二），二階行列式與逆矩陣，逆矩陣與二元一次方程組（一）（二）2009-2010學年高三第一學期教學進度安排表周次起訖日期授課內(nèi)容備注18.31-9.5變換的不變量—矩陣的特征向量（一）（二），特征向量的簡單應用（一）（二），章復習（一）（二）講評月考卷29.7-9.12集合（一）（二），映射與函數(shù)概念，函數(shù)的表示法與函數(shù)值域（一）（二），函數(shù)的單調(diào)性，函數(shù)的最值39.14-9.19函數(shù)奇偶性，指數(shù)與指數(shù)函數(shù)（一）（二），對數(shù)與對數(shù)函數(shù)（一）（二），二次函數(shù)，冪函數(shù)49.21-9.26函數(shù)的圖像與圖像變換（一）（二），函數(shù)與方程（一）（二），函數(shù)的應用（一）（二）單元考59.28-10.3講評一節(jié)，任意角三角函數(shù)，同角三角函數(shù)及誘導公式，國慶放假三天610.5-10.10三角函數(shù)的圖像變換，三角函數(shù)的性質(zhì)（一）（二），和、差、倍角的三角函數(shù)（一）（二），三角恒等變換（一）（二）710.12-10.17正、余弦定理（一）（二），正、余弦定理應用（一）（二），講評單元考+機動810.19-10.24數(shù)列的概念，等差數(shù)列（一）（二），等比數(shù)列（一）（二），數(shù)列綜合等差數(shù)列（一）（二），910.26-10.31數(shù)列應用，復數(shù)概念，復數(shù)運算，半期考復習（復數(shù)，矩陣（一）（二））機動一節(jié)1011.2-11.7半期考復習（集合與函數(shù)，基本初等函數(shù)（一）（二），三角函數(shù)，解三角形，數(shù)列）1111.9-11.14期中考試1211.16-11.21向量的概念與線性運算，平面向量基本定理及坐標表示，平面向量的數(shù)量積（一）（二），向量的應用（一）（二）講評一節(jié)1311.23-11.28導數(shù)的概念及運算（一）（二），利用導數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)（一）（二）導數(shù)的實際應用（一）（二）機動一節(jié)1411.30-12.5定積分與微積分基本定理（一）（二），直線的方程，兩條直線的位置關(guān)系及距離公式，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系（一）（二）1512.7-12.12橢圓（一）（二），雙曲線（一）（二），拋物線（一）（二）單元考1612.14-12.19直線與圓錐曲線的位置關(guān)系與圓錐曲線的綜合問題（一）（二），曲線與方程（一）（二），講評一節(jié)機動兩節(jié)1712.21-12.26不等式的性質(zhì)，不等式及其解法，基本不等式（一）（二），線性規(guī)劃（一）（二）單元考1812.28-1.2隨機抽樣，用樣本估計總體，變量間的相關(guān)關(guān)系與統(tǒng)計案例，事件與概率，古典概型與幾何概型（一）（二），元旦放假一天191.4-1.9計數(shù)原理，排列與組合，二項式定理，離散型隨機變量的概率分布（一）（二），離散型隨機變量