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文檔簡介
2009—2010學(xué)年度上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容:猜數(shù)游戲P32(北師大版一年級上冊)
坡頭鎮(zhèn)安王小學(xué)
主備人:李光輝
教學(xué)要求:
1、通過游戲活動,學(xué)會“7”和“6”的加減法。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會“6”和“7”的加減法。
教學(xué)準(zhǔn)備:小豆
教學(xué)時間:1-2課時
教學(xué)過程:
一、猜數(shù)游戲
1、拿出各自準(zhǔn)備好的小豆,同桌兩做游戲。
2、邊做游戲邊完成書上的題目。
3、集體交流。
4、整理板書。
二、想一想
1、講故事引入題目。
2、觀察圖,說說圖意,獨(dú)立完成書上的兩組題。
3、想像:說一說還可能會有什么情況發(fā)生,生說師板演。
三、練一練
1、連一連。根據(jù)圖示獨(dú)立完成。
2、做一做。先獨(dú)立看題,完成題目,再同桌說說算式表示的意思。
3、計(jì)算??凑l算得又對又快。
四、數(shù)學(xué)游戲
1、知道怎么玩。
2、玩一玩。
3、回家后,找家里人玩一玩這個數(shù)學(xué)游戲。
教學(xué)內(nèi)容:跳繩P34
教學(xué)要求:
1、在具體的情境中,學(xué)會“8”和“9”的加減法。
2、指導(dǎo)學(xué)生有條理地思考和表達(dá)。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會“8”和“9”的加減法。
教學(xué)準(zhǔn)備:投影
教學(xué)時間:1-2課時
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
出示情境圖,說說你從圖上看到了什么,發(fā)現(xiàn)了什么?
二、提出問題,討論
1、觀察圖提出問題。
2、指名回答,列出算式。
3、分小組交流算法。
三、畫一畫
1、同桌兩人一組,一人涂色,一人記錄算式。
2、組織全班交流,整理出算式。
四、練一練
1、說一說,填一填,先學(xué)生獨(dú)立填寫,再指名回答,并說出這樣列的理由。2、口算,看誰算得又對又快。
3、湊成9,先指導(dǎo)學(xué)生看明白題目的意思,再連一連,同桌檢查連好的結(jié)果。
五、拓展練習(xí),數(shù)學(xué)故事
組織學(xué)生分組討論,猜一猜八戒吃了幾塊西瓜,說一說自己是怎么想的,師巡回指導(dǎo)。
六、課
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