第九章

第一節(jié)壓強(qiáng)

第一節(jié)壓強(qiáng)1、什么叫做力？力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用2、力的三要素？大小、方向、作用點(diǎn)復(fù)習(xí)提問F

茶杯垂直壓在桌面上F圖釘垂直壓在墻面上F

木塊垂直壓在斜面上一、壓力的概念：茶杯垂直壓在桌面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點(diǎn)：所壓表面方向：垂直并指向受壓表面練習(xí)：畫出支持面受到的壓力和物體所受重力的示意圖FFFGGG問題探究：１、壓力就是重力嗎？

2、“壓力都是由重力產(chǎn)生的”，這句話對嗎？F=GF<GF與G無關(guān)注意坦克使用履帶而不用輪子。鋼軌總是鋪在枕木上而不是直接鋪在地面上。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？觀察體驗(yàn)接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。猜想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_________有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟___________

有關(guān)；…………壓力大小受力面積大小探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系友情提示：因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當(dāng)使用：G結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法探究二壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGG實(shí)驗(yàn)交流：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳明顯2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯G實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時(shí)，_______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時(shí)，___________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？二、壓強(qiáng)1.壓強(qiáng)的物理意義：壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。2.壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。3.計(jì)算公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積P=FS4、壓強(qiáng)單位：牛/米2

1帕=1牛/米含義:1米2的面積上受到的壓力是多少牛頓？其中：F—壓力；單位：NS—受力面積.(指完全接觸的面積,或取小面積)單位：m2(1厘米2=10-4米2)1Pa=1N/m2四、增大和減小壓強(qiáng)的方法Fp=—S根據(jù)壓強(qiáng)公式增大壓強(qiáng)可以在壓力一定時(shí)，減小受力面積。在受力面積一定時(shí)，增大壓力。減小壓強(qiáng)可以在壓力一定時(shí)，增大受力面積。在受力面積一定時(shí)，減小壓力。感覺不錯(cuò)哦!小結(jié)一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于受壓物體且指向受壓物體。二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位：在國際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。三、增大和減小壓強(qiáng)的方法1、增大壓強(qiáng)的方法（2）F不變時(shí)，減小S。（1）S不變時(shí)，增大F；2、減小壓強(qiáng)的方法（2）F不變時(shí)，增大S。（1）S不變時(shí)，減小F；1、壓強(qiáng)是表示的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的意義是。2、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）A、壓力大，則壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積的壓力大,則壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓課堂跟蹤反饋3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大。C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大。C4、下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)？把序號填入橫線。增大壓強(qiáng)：；減小壓強(qiáng)：。（1）插入軟包裝飲料盒的吸管一端被削得很尖。（2）拖拉機(jī)安裝履帶。（3）埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石。（4）滑冰時(shí)穿帶有冰刀的鞋。（5）螺釘下要裝墊圈1、42、3、5課堂跟蹤反饋√