24天學(xué)習(xí)計劃——刷題打卡第八天您的姓名：[填空題]*_________________________________一、單項(xiàng)選擇題1.在教《蟬》時，教師考慮到學(xué)生對蟬比較熟悉，但了解得又不甚清楚，向?qū)W生提出一系列有趣的問題，同學(xué)們紛紛要求老師回答。這屬于教學(xué)中的哪一階段？（）[單選題]*A.感知教材B.引起求知欲(正確答案)C.鞏固知識D.運(yùn)用知識答案解析：本題考查的是教學(xué)過程的基本階段。教學(xué)過程的基本結(jié)構(gòu)即教學(xué)過程的基本階段，大致分為以下五個階段：引起學(xué)習(xí)動機(jī)（引起求知欲）.領(lǐng)會知識.鞏固知識.運(yùn)用知識.檢查知識。學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。學(xué)習(xí)動機(jī)往往與興趣.求知欲和責(zé)任感聯(lián)系在一起。教師要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，啟發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本題老師向?qū)W生提出有趣的問題，就是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，故本題選B。2.在教學(xué)中教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，引導(dǎo)他們經(jīng)過積極思考與探究，自覺地掌握科學(xué)知識，學(xué)會分析問題和解決問題。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。[單選題]*A.發(fā)展性原則B.啟發(fā)性原則(正確答案)C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則答案解析：啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。故本題選B。3.與鞏固性.可接受性教學(xué)原則密切對應(yīng)的教科書編排方式是（）。[單選題]*A.直線式編排B.螺旋式編排(正確答案)C.發(fā)現(xiàn)式編排D.探究式編排答案解析：螺旋式指在不同階段.單元或不同課程門類中，使課程內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大知識面，加深知識難度，即同一課程內(nèi)容前后重復(fù)出現(xiàn)，前面呈現(xiàn)的內(nèi)容時后面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)，后面學(xué)習(xí)內(nèi)容是對前面學(xué)過內(nèi)容的不斷擴(kuò)展與加深，層層遞進(jìn)。故本題選B。4.教學(xué)過程體現(xiàn)的是一種特殊的認(rèn)識過程，教學(xué)認(rèn)識走的是一條認(rèn)識的捷徑，避免了一般認(rèn)識過程中的無數(shù)次嘗試.失敗和曲折。作為學(xué)生，大多數(shù)情況下是將已經(jīng)生產(chǎn)出來的知識轉(zhuǎn)移成個人的經(jīng)驗(yàn)。這主要體現(xiàn)了教學(xué)過程的（）。[單選題]*A.直接性B.簡捷性(正確答案)C.教育性D.系統(tǒng)性答案解析：教學(xué)認(rèn)識具有簡捷性。在教學(xué)認(rèn)識中，走的是一條認(rèn)識的捷徑，是一種科學(xué)文化知識的再生產(chǎn)。它可以使學(xué)生少走許多彎路，直接繼承前人的科學(xué)成果，并使其得到發(fā)揚(yáng)。5.在教學(xué)中要做到“文以載道，教書育人”，這體現(xiàn)了下列哪一項(xiàng)教學(xué)原則（）。[單選題]*A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.循序漸進(jìn)原則C.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則(正確答案)D.直觀性原則答案解析：“文以載道，教書育人”，文章是用來闡明道理.表達(dá)思想的，教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求。教書和育人是科學(xué)性與思想性（德育）統(tǒng)一原則。故本題選C。6.在我國偏僻的山區(qū)小學(xué)，由于學(xué)生數(shù)量少.年齡小不易集中，教師少，教學(xué)設(shè)備差等客觀原因，有不少地方采用（）的教學(xué)組織形式來達(dá)到節(jié)約師資，完成教學(xué)任務(wù)的目的。[單選題]*A.個別輔導(dǎo)B.復(fù)式教學(xué)(正確答案)C.家庭作業(yè)D.現(xiàn)場教學(xué)答案解析：復(fù)式教學(xué)是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。它的主要特點(diǎn)是：直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行。在我國農(nóng)村，特別是在人口稀少的偏僻山區(qū)，人口少.師資缺乏.交通又不方便的地區(qū)，復(fù)式教學(xué)是大有可為的。故本題選B。7.老師很擔(dān)心同一批學(xué)生在第二次參加同樣的內(nèi)容的人格測試時分?jǐn)?shù)不一樣，他所擔(dān)心的是（）。[單選題]*A.信度(正確答案)B.效度C.區(qū)分度D.難度答案解析：信度是表明評價工具質(zhì)量的又一重要指標(biāo)，主要指測驗(yàn)結(jié)果的前后一致性程度。重測信度：指用同一個量表對同一組被試施測兩次所得結(jié)果的一致性程度，其大小等于同一組被試在兩次測驗(yàn)上所得分?jǐn)?shù)的皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)。因此，該老師擔(dān)心的是信度，具體來說是信度中的重測信度。故本題選A。主張教學(xué)的任務(wù)在于傳授給學(xué)生實(shí)用的知識，而智能的發(fā)展則無關(guān)緊要。這一理論被稱為（）[單選題]*傳統(tǒng)教育論B.現(xiàn)代教育論C.形式教育論D.實(shí)質(zhì)教育論(正確答案)答案解析：單純抓知識教學(xué)容易產(chǎn)生實(shí)質(zhì)教育論；而只重能力發(fā)展的片面性容易產(chǎn)生形式教育論。9.教學(xué)實(shí)踐中，既不能過分強(qiáng)調(diào)對書本知識的服從，不注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中探尋知識，也不能片面地強(qiáng)調(diào)在做中學(xué)，使學(xué)生缺乏系統(tǒng)知識。這主要是因?yàn)榻虒W(xué)過程具有（）。[單選題]*A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識與思想教育相結(jié)合的規(guī)律C.掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合的規(guī)律D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律(正確答案)答案解析：在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要是在教師引導(dǎo)下，以接受間接經(jīng)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)的。要把間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識，必須要有一定的直接經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。教學(xué)中要重視直接經(jīng)驗(yàn)的作用，把直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來。故本題選D。10.在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（）。[單選題]*A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識(正確答案)C.鞏固知識D.運(yùn)用知識答案解析：本題考查的是教學(xué)過程的基本階段，包括心理準(zhǔn)備.領(lǐng)會知識.鞏固知識.運(yùn)用知識.檢查效果等，居于中心環(huán)節(jié)的是領(lǐng)會知識。故本題選擇B。11.教學(xué)的首要任務(wù)是（）。[單選題]*A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能(正確答案)B.發(fā)展智力.體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣D.關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展答案解析：本題考察教學(xué)的基本任務(wù)，概括為發(fā)展學(xué)生的德.智.體.美.勞，那么基本任務(wù)是雙基即基本知識和基本能力。故本題選擇A。12.根據(jù)評價所依據(jù)的不同標(biāo)準(zhǔn)與解釋方法，可以將教學(xué)評價分為（）。[單選題]*A.定性評價與定量評價B.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)與教師自編測驗(yàn)C.常模參照評價與標(biāo)準(zhǔn)參照評價(正確答案)D.系統(tǒng)測驗(yàn)評價與診斷性評價答案解析：根據(jù)評價基準(zhǔn)分類，教學(xué)評價可分為相對評價.絕對評價.自身評價。為相對評價而進(jìn)行的測驗(yàn)一般稱為常模參照測驗(yàn)，即相對評價又稱為常模參照評價；為絕對評價而進(jìn)行的測驗(yàn)一般稱為標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)，即絕對評價又稱為標(biāo)準(zhǔn)參照評價。故本題選C。13.依據(jù)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是（）。[單選題]*A．理論與實(shí)際相結(jié)合原則B．啟發(fā)性原則C．因材施教原則D．科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則(正確答案)答案解析：思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則是指教學(xué)中要以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的知識，同時結(jié)合知識對學(xué)生進(jìn)行思想教育。即傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。答案選D。14.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。[單選題]*A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化(正確答案)C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理答案解析：尊重學(xué)生的個別差異是指根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化，避免“一刀切”的現(xiàn)象出現(xiàn)。故本題選B。15.一節(jié)好課最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（）。[單選題]*A.目的明確B.內(nèi)容正確C.方法恰當(dāng)D.學(xué)生主體性的充分發(fā)揮(正確答案)答案解析：一節(jié)好課最根本的標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)揮學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自學(xué)能力。因此，答案選D。二、多項(xiàng)選擇題1.教學(xué)是一種特殊的認(rèn)識活動，其特殊性表現(xiàn)在（）。*A.教學(xué)認(rèn)識是學(xué)生的認(rèn)識B.教學(xué)認(rèn)識是直接的認(rèn)識C.教學(xué)認(rèn)識是有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(正確答案)D.教學(xué)認(rèn)識是教育性的認(rèn)識(正確答案)答案解析：教學(xué)是一種特殊的認(rèn)識活動，包含了認(rèn)識的間接性.交往性.教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。2.下列屬于班級授課制的輔助形式的是（）。*A.現(xiàn)場教學(xué)(正確答案)B.個別輔導(dǎo)(正確答案)C.復(fù)式教學(xué)D.小組教學(xué)答案解析：班級授課制的輔助形式是個別輔導(dǎo)和現(xiàn)場教學(xué)。而特殊形式是復(fù)式教學(xué)。答案選AB。3.與“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則相一致的是（）。*A.不憤不啟，不悱不發(fā)(正確答案)B.一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則叫人發(fā)現(xiàn)真理(正確答案)C.產(chǎn)婆術(shù)(正確答案)D.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻答案解析：本題考查的是啟發(fā)性教學(xué)原則，ABC都體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則，唯有D答案不是。故本題選擇ABC。4.“由淺入深，由易到難，由簡到繁”沒有體現(xiàn)（）教學(xué)原則。*A.鞏固性原則(正確答案)B.直觀性原則(正確答案)C.循序漸進(jìn)性原則D.啟發(fā)性原則(正確答案)答案解析：本題中“由淺入深，由易到難，由簡到繁”強(qiáng)調(diào)循序漸近的教學(xué)原則。故本題選擇ABD。5.下列對于教學(xué)原則的認(rèn)識正確的有（）。*A.教學(xué)原則的制定必須以教學(xué)規(guī)律為依據(jù)(正確答案)B.“雜施而不遜”體現(xiàn)了教學(xué)原則中的循序漸進(jìn)原則(正確答案)C.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材體現(xiàn)了教學(xué)原則中的理論聯(lián)系實(shí)際原則(正確答案)D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)要求體現(xiàn)了教學(xué)原則中的理論聯(lián)系實(shí)際原則答案解析：“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)的是啟發(fā)性原則，故排除D。三、判斷題1.講授法就是注入式教學(xué)。[判斷題]*對錯(正確答案)答案解析：講授法中需要教師的啟發(fā)作用，并不是注入式。2.教學(xué)是學(xué)校工作的輔助環(huán)節(jié)。[判斷題]*對錯(正確答案)答案解析：教學(xué)是學(xué)校工作的核心工作。3.教學(xué)不等于智育。[判斷題]*對(正確答案)錯答案解析：教學(xué)不等于智