蘇教版三年級(jí)語文復(fù)習(xí)資料（一）一、課文詞語1、萬里長城

運(yùn)河

駕駛

連綿起伏

曲折蜿蜒

譜寫

不朽

詩篇

創(chuàng)造

中華民族

2、

南沙群島

遼闊

島嶼

星羅棋布

藍(lán)色寶庫

難以計(jì)數(shù)

海洋生物

蘊(yùn)藏礦產(chǎn)資源

用之不竭

水天相連

俯看

五彩繽紛

心曠神怡

揮舞

美譽(yù)

3、廬山

云霧

景色秀麗

瀑布

溪流

變幻無常

騰云駕霧

飄飄欲仙漫步

千姿百態(tài)

彌漫

瞬息萬變

一瀉千里

云遮霧罩

流連忘返4、國際

比賽

贏得

榮譽(yù)

堅(jiān)強(qiáng)

敬佩

5、

向往

明媚

翅膀

哀傷

洗澡

飄飄悠悠

艱難險(xiǎn)阻

飛越

千山萬水

傳遞

藍(lán)天信使

盼望

本領(lǐng)

祝福

6、花瓣

飄香

月季

俯身

田野

不知所措

惶恐

舍不得

惹人喜愛

懂事

7、

菩薩兵

藏民

同胞

翻譯糊涂

春耕

求饒

挨餓

盡心盡力

感激

熱火朝天

8、

唐代

神勇無比驚呆

塞下曲-----唐.盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。9、

王勃

都督

宴會(huì)

邀請

探望文章

凝望

胸有成竹

文思如泉

筆走如飛

拍案叫絕

千古傳誦

奇才

滕王閣序

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。10、

蕭伯納（英國）

著名

莫斯科

臨別

暗想文豪

驚喜萬分

出乎意料

平等相待

謙虛

自夸11、

故鄉(xiāng)

趣事

唱歌

童年

暑假

撿貝殼撈海魚

束手就擒

突然東逃西竄

俘虜喧鬧

余暉自由自在

12、

破裂

姿勢

翩翩起舞舞蹈

13

望廬山瀑布

絕句日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

---唐.李白

---唐.杜甫14

自豪

委屈

貯存

養(yǎng)料

鋪天蓋地

無邊無際15

奇怪

翅膀

究竟

迅速

佩服

遇險(xiǎn)

談話

16

猛然

監(jiān)視

狂怒

厲害

躲避

行蹤

泄氣

怒吼

仍然

嘲笑堤壩

建設(shè)

談笑風(fēng)生

暴跳如雷

笑哈哈17

恢復(fù)

覺察

驚喜

微笑

贊賞

絲毫

商量

余地

銘刻

記憶

18

提防

暗算

捕殺

槍聲

饑荒

饑餓

災(zāi)難

降臨

禍?zhǔn)?/p>

居然

傳染病

生機(jī)勃勃

19

蜻蜓

掌握

結(jié)構(gòu)

復(fù)雜

成千上萬

四面八方

七嘴八舌

陶行知

20

漫游

兇猛展翅高飛

望而生畏

龐然大物

千奇百怪

謎團(tuán)21

槐鄉(xiāng)

攪拌

白茫茫

白生生

喜盈盈

傻乎乎

甜絲絲

香噴噴

山山洼洼

22

危險(xiǎn)

伸縮

旅途

竊竊私語

23

日月潭

臺(tái)灣

漆黑

降伏

聚集

危險(xiǎn)

翻山越嶺

千辛萬苦

又累又餓

挺身而出24

揠苗助長

巴望

筋疲力盡

興致勃勃白費(fèi)

納悶

喜笑顏開

宋國

寓言兩則

鷸蚌相爭

毫不示弱

得意洋洋

用盡力氣25

爭論不休

不以為然

爭辯

評理

建議

兩全其美

無影無蹤

感想

時(shí)機(jī)

浪費(fèi)

關(guān)鍵

贊許

聚精會(huì)神

26

一臉疑惑

將信將疑

歡天喜地

飛舞

遠(yuǎn)近聞名

盼望

不禁

蘇教版三年級(jí)語文復(fù)習(xí)資料（二）讀讀背背練習(xí)1、

氣象萬千風(fēng)云變幻

奇峰異嶺若隱若現(xiàn)

騰云駕霧

飄飄欲仙

白云蒼狗瞬息萬變

夏日田園雜興（其七）----宋.范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。練習(xí)2、

有利可圖

有機(jī)可乘有根有底有始有終

有口難言

有恃無恐

有求必應(yīng)有志竟成清明----唐.杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。練習(xí)3、風(fēng)華正茂出類拔萃

才思敏捷后生可畏

文思如泉

手不停揮筆下生花

力透紙背

時(shí)間

像一條小河永不停息地流淌。流過每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從“小河”里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。聯(lián)系４、精妙絕倫爐火純青活靈活現(xiàn)栩栩如生

夢筆生花渾然天成斗酒百篇鬼斧神工滁州西澗----韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。．中華人民共和國共有34個(gè)省、直轄市、自治區(qū)和特別行政區(qū)，分別為：23個(gè)?。哼|吉黑冀晉陜魯皖蘇浙豫鄂

湘贛臺(tái)閩滇瓊川黔粵甘青4個(gè)直轄市：渝滬津京5個(gè)自治區(qū)：蒙寧桂新藏2個(gè)特別行政區(qū)：港澳遼(遼寧省)

吉(吉林省)

黑(黑龍江省)

蒙(內(nèi)蒙古自治區(qū))

冀(河北省)

晉(山西省)

陜(陜西省)

寧(寧夏回族自治區(qū))魯(山東省)

皖(安徽省)

蘇(江蘇省)

浙(浙江省)

渝(重慶市)

滬(上海市)

津(天津市)

京(北京市)豫(河南省)

鄂(湖北省)

湘(湖南省)

贛(江西省)

臺(tái)(臺(tái)灣省)

閩(福建省)

滇(云南省)

瓊(海南省)川(四川省)

黔(貴州省)

粵(廣東省)

桂(廣西壯族自治區(qū))

甘(甘肅省)

新(新疆唯吾爾族自治區(qū))

藏(西藏自治區(qū))

青(青海省)港(香港特別行政區(qū))

澳(澳門特別行政區(qū))

訓(xùn)練5（描寫沙漠之舟駱駝的）

沙漠之舟

自強(qiáng)不息

忍辱負(fù)重

始終如一

飛沙走石

志在千里

義無反顧

堅(jiān)定不移訓(xùn)練6（與行動(dòng)有關(guān)的詞語，帶有“動(dòng)”的詞語）坐觀成敗

按兵不動(dòng)

操之過急

輕舉妄動(dòng)

興風(fēng)作浪

蠢蠢欲動(dòng)

雷厲風(fēng)行

聞風(fēng)而動(dòng)（環(huán)保詞句）：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。練習(xí)七（描寫海邊景色的詞）煙波浩渺一碧萬頃游人如織

談笑風(fēng)生

一帆風(fēng)順風(fēng)平浪靜鷗水相依海波不驚練習(xí)八（寓言故事的成語）：揠苗助長杯弓蛇影螳螂捕蟬鷸蚌相爭鄭人買履葉公好龍狐假虎威黔驢技窮《明日歌》明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》——錢鶴灘

三、詞語補(bǔ)充（第一單元）1.

現(xiàn)代的人間奇跡有：宏偉的南京長江大橋

舉世矚目的三峽工程

人造地球衛(wèi)星

、神舟五號(hào)宇宙飛船

青藏鐵路

上海東方明珠電視塔2

古代的人間奇跡有：

故宮

兵馬俑

龍門石窟萬里長城、京杭大運(yùn)河3

形容海面景色的詞：微波粼粼

碧波蕩漾

波浪滔天

波瀾壯闊

碧波浩渺4

形容景色美麗的詞：

風(fēng)景如畫

色彩斑斕

秀麗迷人

景色優(yōu)美5

我國的風(fēng)景名勝有：桂林山水

秦始皇兵馬俑

黃山迎客松

黃果樹瀑布

濟(jì)南泉城蘇州園林

西藏布達(dá)拉宮

海南三亞

北京故宮

云南西雙版納杭州西湖6

形容山的詞語：

山清水秀

山高水遠(yuǎn)

青山綠水（第二單元）１．湛藍(lán)

烏黑

粉紅

碧綠

翠綠

嫩黃

淡黃

淺藍(lán)

紫紅２．金黃

雪白

瓦藍(lán)

奶白

火紅

漆黑

銀白

鐵青

桔黃３．黃土

白云

綠葉

綠樹

青草

紅茶

紅花

黃沙

白銀5.形容自立自強(qiáng)的詞句：堅(jiān)強(qiáng)不屈

百折不撓

樂觀向上

自強(qiáng)不息有志者事竟成。

世上無難事，只怕有心人。

（第三單元）數(shù)字開頭的成語：一目十行二三其得三心二意四面八方五花八門六親不認(rèn)七上八下八面玲瓏九死一生十全十美千方百計(jì)千言萬語百發(fā)百中十全十美一心一意五花八門五光十色五湖四海五顏六色（第四單元）1、．含動(dòng)物名稱的成語：膽小如鼠九牛一毛畫龍點(diǎn)睛守株待兔打草驚蛇金雞獨(dú)立千軍萬馬調(diào)虎離山羊腸小道殺雞嚇猴鼠目寸光鶴立雞群2．含有姓氏的成語：完璧歸趙三顧茅廬張冠李戴解甲歸田3．含近義詞的成語：見多識(shí)廣左顧右盼千辛萬苦生龍活虎驚天動(dòng)地胡言亂語驚濤駭浪4、含反義詞的成語：七上八下柳暗花明南轅北轍左顧右盼里應(yīng)外合東張西望

深入淺出橫七豎八取長補(bǔ)短轉(zhuǎn)危為安惹是生非深入淺出出生入死九死一生異口同聲生離死別生死存亡（第五單元）形容臺(tái)風(fēng)發(fā)怒的詞語：狂怒狂暴怒吼暴跳如雷瘋狂（第六單元）寫出表示時(shí)間極短的詞語：一瞬間一剎那一眨眼轉(zhuǎn)眼間剎時(shí)（第七單元）1．春天開的花：郁金香櫻花杜鵑牡丹梨花桃花丁香君子蘭2．夏天開的花：牽?；P仙花一串紅荷花仙人掌月季3．秋天開的花：桂花菊花4．冬天開的花：水仙梅花5．描寫人們心情和活動(dòng)的詞：心曠神怡談笑風(fēng)生流連忘返興高采烈喜氣洋洋6．含有“天”和“地”的成語：驚天動(dòng)地歡天喜地、上天入地、鋪天蓋地、翻天覆地昏天黑地（第八單元）1．歷史故事的成語：背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負(fù)荊請罪(廉頗)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項(xiàng)羽)破釜沉舟(項(xiàng)羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚得水(劉備)退避三舍(重耳)圖窮匕見(荊柯)草木皆兵(苻堅(jiān))2．神話故事的成語：嫦娥奔月后羿射日女媧造人玉兔搗藥精衛(wèi)填海開天辟地女媧補(bǔ)天

夸父逐日3．用“望”組成含有“希望”的意思的詞：希望巴望盼望渴望期望4．用“觀”組成含有“看”的意思的詞：觀看觀察觀賞觀望5．形容勤奮好學(xué)、善于思考的詞語：勤學(xué)苦練聚精會(huì)神專心致志一絲不茍全神貫注日積月累持之以恒6．ABAC式詞語有：又大又甜又驚又喜又高又胖又香又甜又黑又長又香又脆又蹦又跳又說又笑7．ABAC式詞語有：將信將疑盡心盡力十全十美全心全意無邊無際有聲有色自言自語再接再厲8．含“如”的成語：日月如梭料事如神游人如織鐵證如山水平如鏡江山如畫栩栩如生9.描寫心理的成語：興高采烈、喜出望外、歡天喜地、火冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂、歡天喜地、

眉開眼笑眉飛色舞談笑風(fēng)生手舞足蹈12.描寫自然景物的成語：鳥語花香山清水秀、百花盛開綠樹成陰花紅柳綠湖光山色

千巖競秀

13.寫出描寫春夏秋冬的成語：①春：

春暖花開春色滿園春光明媚②夏：驕陽似火狂風(fēng)暴雨烈日炎炎③秋：秋高氣爽楓葉似火天高云淡④冬：千里冰封萬里雪飄天寒地凍四、詞語搭配。1、不朽的詩篇奇異的景象蜿蜒的巨龍遼闊的海域高高的藍(lán)天動(dòng)人的詩篇美麗的景象浩瀚的大海潔白的浪花晶瑩的珍珠迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋動(dòng)力變幻無常的云霧千姿百態(tài)的云霧飄飄欲仙的感覺景色秀麗的廬山美麗的南沙群島一瀉千里的銀河

豐富的礦產(chǎn)資源難以計(jì)數(shù)的海洋生物一條玉帶一縷輕煙一座山峰一座冰山一匹白馬一朵浪花一頂絨帽一道彩虹2、優(yōu)秀的選手驚人的毅力淡淡的清香懂事的孩子不屈的精神動(dòng)人的微笑天大的不幸咕咕直叫高高地托起美麗的弧線明媚的春光鮮艷的花朵喃喃說道安心地養(yǎng)傷嫩綠的小草感動(dòng)的淚水朵朵的白云驚人的毅力藍(lán)藍(lán)的天空清澈的湖水熱鬧的集市多彩的晚霞輕輕地問道小心地摘下迷人的秋景燦爛的云霞高超的技術(shù)輕輕地飄蕩悅耳的歌聲神勇無比的將領(lǐng)偉大的成就懂事的姑娘著名的大作家文思如泉的王勃

4、童年的趣事喧鬧的海灘碧綠的圓盤潔白的荷花意外的收獲優(yōu)美的舞姿秀麗的景色珍貴的禮物碧綠的荷葉5、又大又厚的腳掌茫茫的大沙漠波浪滔滔的海面松散的沙子無邊無際的沙漠茫茫的大海雪白的浪花美麗的城市談笑風(fēng)生的人們6、贊賞的目光低沉的聲音恢復(fù)平靜遵守規(guī)定茂密的樹林尋找食物保護(hù)動(dòng)物平靜的湖面愛護(hù)公物7、神秘地消失好客的孩子動(dòng)人的傳說細(xì)心地照顧波浪洶涌的海面閃爍的星星兇猛的野獸晴朗的夜空一副眼鏡一口水井一片花瓣一陣笑聲一篇文章一頭駱駝一門禮炮一顆衛(wèi)星一片樹葉一首詩歌一輪明月一彎新月一對翅膀一片森林8、濃郁的花香圓圓的臉蛋抓住時(shí)機(jī)浪費(fèi)時(shí)間充滿信心靜靜地觀看自由自在地飛舞五、多音字組詞。行xínɡ（行走）曲qū（曲折、彎曲）漂piào（漂亮）似sì（似乎相似）hánɡ（銀行）qǔ（歌曲、樂曲）piāo（漂流）shì（似的）系xì（聯(lián)系關(guān)系、）藏zànɡ（西藏）種zhònɡ（種田）覺jiào（睡覺）jì（系鞋帶）cánɡ（躲藏）zhǒnɡ（種子）jué（感覺）少shǎo（多少）都dōu（都是）應(yīng)yīnɡ（應(yīng)該、）沒méi（沒有）shào（少年）dū（首都）yìnɡ（答應(yīng)）mò（出沒）參

shēn（人參）

塞sāi（塞子）挨āi（挨近）骨ɡū（花骨朵）cēn（參差不齊）

sè（堵塞）ái（挨餓）ɡǔ（骨頭）泊bó（停泊）假jià（暑假）興xīnɡ（興奮）

提dī（提防）

pō（湖泊）jiǎ（真假）xìnɡ（高興、）tí（提問）

倒dǎo（倒下）朝zhāo（朝霞）鉆zuàn（鉆石）降jiànɡ（降落））dào（倒水）cháo（朝代）zuān（鉆研）xiánɡ（投降）重zhònɡ（重量）禁jīn（不禁）chónɡ（重復(fù)）jìn（禁止）六．課文補(bǔ)充1、廬山地處我國江西省的北部。描寫廬山的古詩有：唐代李白的《望廬山瀑布》，宋代蘇軾的《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2、．學(xué)習(xí)了范成大的《夏日田園雜興》用其中的詩句填空。（１）、農(nóng)村的莊稼人很勤勞，他們晝出耘田夜績麻。（２）、放學(xué)回家的路上，看到幾個(gè)小孩子在玩“種田”的游戲，他們趴在地上學(xué)大人種莊稼，不禁讓我想起兩句詩：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。3、廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。這一自然段分別描寫了廬山籠罩山頭、纏繞半山、彌漫山谷、遮擋山峰的云霧，具體描寫了廬山云霧千姿百態(tài)的特點(diǎn)。4、．像劉翔一樣敢于同強(qiáng)者挑戰(zhàn)的人：5、．《水上飛機(jī)》是一篇科學(xué)小品文。作者用擬人的手法，形象地介紹了水上飛機(jī)的形態(tài)、種類、用途，以及在海上降落、由海上起飛的情景，6、．《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》中把臺(tái)風(fēng)當(dāng)做人來寫的句子：①在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。②臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。7、．“你必須把魚放掉！”這句話是爸爸對湯姆說的，句中的“你”是湯姆。必須把魚放掉的原因是離允許釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。從中，我們可以看出“爸爸”是個(gè)正直無私、心懷坦蕩的人。8、．珍惜時(shí)間的名言警句有：①少壯不努力，老大徒傷悲。②莫等閑，白了少年頭，空悲切。③少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。④光陰似箭，日月如梭。⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。七、造句流連忘返

無拘無束

……像……

詢問……

意外

盡心盡力

無論……都……

一……就……

胸有成竹……

自豪……

談笑風(fēng)生……

究竟……

漸漸……

必須……

允許……

居然……

竊竊私語……

有……有……還有……

只有……才……八、近義詞痛楚（痛苦）非常（特別）馬上（立刻、趕快）喜歡（喜愛）口吻（口氣）自夸（夸耀）煩惱（苦惱）快樂（歡樂）著名（有名、聞名）苦悶（郁悶）預(yù)計(jì)（估計(jì)）觸動(dòng)（感觸）探望（看望）慶賀（慶祝）自豪（驕傲）謙虛（虛心）快速（迅速）立即（隨即）發(fā)覺（發(fā)現(xiàn)）救助（救援）敬佩（佩服）消滅（消除）究竟（到底）本領(lǐng)（本事）遇險(xiǎn)（遇難）運(yùn)送（輸送）啟示（啟發(fā)）模仿（仿照）兇殘（兇猛）溫順（溫和）寧靜（安寧）消退（消失）降臨（來臨）居然（竟然）解除（消除）中途（半途）覺察（發(fā)覺）贊賞（欣賞）允許（同意）絲毫（分毫）商量（討論）強(qiáng)勁（有力）防備（提防）兇惡（兇殘）消滅（消除）貪心（貪婪）特意（有意）消除（解除）兇殘（兇猛）溫順（溫和）寧靜（安寧）消退（消失）降臨（來臨）居然（竟然）解除（消除）中途（半途）著急（焦急）苦悶（郁悶）盼望（巴望、希望）商議（商量）得意洋洋（得意忘形）畫蛇添足（多此一舉）意想不到（始料不及）錦上添花（畫龍點(diǎn)睛）望梅止渴（畫餅充饑）流連忘返（依依不舍）

聚精會(huì)神（全神貫注、專心致志）

九、反義詞生氣（開心）誠實(shí)（說謊）小心（馬虎）淡雅（濃重）節(jié)約（浪費(fèi)）成功（失?。┏霈F(xiàn)（消失）清楚（模糊）寧靜（喧鬧）普通（特別）清楚（模糊）危險(xiǎn)（安全）后退（前進(jìn)）

善良（兇狠）保護(hù)（破壞）張開（合攏）急忙（緩慢）熟悉（陌生）批評（表揚(yáng)、贊譽(yù)）波濤洶涌（風(fēng)平浪靜）蘇教版三年級(jí)語文下冊復(fù)習(xí)資料(三)十、課文閱讀我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上飛起

參加戰(zhàn)斗

有的可以給航行中的船只輸送物資

還有的能從海中汲水

去撲滅森林的大火……1、給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)2、“兄弟”在文中是指

。3、這段話主要介紹了

種水上飛機(jī)，分別是

。4、你能說說他們的作用嗎？

（2）人們做夢也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，（

）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被（

）得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒（

）了傳染病對鹿群的（

）。而人們（

）要保護(hù)的鹿，（

）在森林中過多地繁殖，倒成了（

）森林，（

）自己的“禍?zhǔn)住薄?、

在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2、

“功臣”指

，它是功臣的原因是

。“禍?zhǔn)住敝?/p>

，它是禍?zhǔn)椎脑蚴?/p>

。3、這個(gè)故事告誡人們

。

（3）恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像十一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角有一米長——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。1、短文是圍繞哪句話來寫的？請用“

”在文中畫出來。2、仔細(xì)閱讀這段話，看看它寫了哪些恐龍？各有什么特點(diǎn)？然后填表。名

稱特

點(diǎn)

3、“雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。”這里作者拿

跟

作比較，把

比作

，從而寫出了

。4、“梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像十一架移動(dòng)的吊橋?！睘榱藢懗隽糊?/p>

的特點(diǎn)，作者采用了

的方法，把

比作

。（4）五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。1、照樣子，寫幾個(gè)象聲詞。嗡嗡嗡

2、照樣子，再寫幾個(gè)描寫“香”的詞語。清香

3、用“

”畫出文中打比方的句子。作者分別把槐花比作

、

、

4、讀讀帶有“

”的句子，想一想，還有誰也被吸引來了呢？你也能像這樣用詩一樣的語言來描述嗎？

（5）海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。1、這段話是圍繞哪句話寫的？用“

”畫出。這樣的句子就叫

句。2、多音字組詞。參cān(

)cēn(

)shēn(

)噴pēn(

)pèn(

)3、這段話中介紹了海參、

、

、

、

和深水魚的活動(dòng)特點(diǎn)。4、選擇填空。A打比方

B作比較

C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。（

）⑵梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。（

）⑶還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。（

）5、課文中“巴”的意思是

（6）故事講完了，盛老師笑著問大家：“你們聽了這個(gè)故事，有什么感想呢？”“這兄弟倆真笨，白白讓大雁飛跑了?！薄安皇撬麄儽?，而是他們沒有抓住時(shí)機(jī)。”“兄弟倆這樣爭論下去，時(shí)間白白浪費(fèi)了?！薄安还茏鍪裁?，關(guān)鍵是要先做起來?！薄⒗蠋熅劬珪?huì)神地聽著，不時(shí)地向同學(xué)們投去贊許的目光。1、同學(xué)們各抒己見，都談了自己的觀點(diǎn)，那你的觀點(diǎn)是：

2、“聚精會(huì)神”看出

“贊許”的意思是

。老師不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光是因?yàn)?/p>

（7）看我一臉疑惑的樣子，王大伯拿起一根剪下的枝條，笑了笑，對我說：“你別看這根枝條長得粗壯，其實(shí)它只吸收營養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。這種枝條不剪掉，到了春天就會(huì)瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走?！苯又?，王大伯撫摸著那些留下來的枝條，充滿信心地說：“來年就靠它們結(jié)桃子啰！”我將信將疑：剪去這些枝條，來年真的能長出更多更大的桃子嗎？……暑假里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。??！只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁想起王大伯去年剪枝時(shí)說的那番話，還有道理呢！1、從王大伯的話中可以看出，他剪掉的是

的枝條，剪掉它們是因?yàn)?/p>

。他留下的是

的枝條。2、反映“我”心理變化的詞語是

、

、

。3、文中有一個(gè)打比方的句子，請用“

”畫出來。你也來寫一個(gè)這樣的句子：

4、學(xué)了課文，你的感受是：

（8）小東西

臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著

你可知道我的厲害

魚兒見我鉆入深水

船兒見我避進(jìn)港灣

樹兒見我把腰彎

嘿嘿1、給這段話補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、這段話寫了_______、________和_______遇到臺(tái)風(fēng)的情況，從_____、_____、______這幾個(gè)詞語可以看出它們都非常害怕臺(tái)風(fēng)。3、還有哪些東西也非常害怕臺(tái)風(fēng)，請你照樣子，寫一寫。樹兒見我把腰彎，_______________，___________________。

（9）“（

）有沒有人看見，我們（

）應(yīng)該遵守規(guī)定?！睆陌职?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從的大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。1、在第一小節(jié)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2、從“慢吞吞”這個(gè)詞，可以看出湯姆______________。3、讀畫線的句子，聯(lián)系你自己的生活實(shí)際，說說你對這句話的理解。

（10）《美麗的南沙群島》片段

南沙也是一個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望天水相接，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水

龍蝦

燕魚

海龜五彩繽紛

令人心曠神怡

碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢砸欢?，將來的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。

1.用波浪線畫出這段話的中心句。

2.給劃波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3.寫出下列詞語的近義詞。

俯看（

）

仿佛（

）將來（

）

揮舞（

）

4.照樣子再寫幾個(gè)詞。

一簇簇、一團(tuán)團(tuán)（

）（

）（

）

5.用橫線畫出文中的比喻句。

（11）大作家的小老師（片段）

事后，蕭伯納深有感觸地說□□一個(gè)人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應(yīng)該平等相待□永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師□□1、在文中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、“她是我的老師”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿＿。3、小姑娘成為大作家的老師的原因是什么呢？用“＿＿＿＿”畫出有關(guān)句子。4、讀了這段話你明白了

。5、寫近義詞：感觸（

）成就（

）自夸（

）謙虛（

）

（12）《廬山的云霧》廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。1、這段話是圍繞

來寫的，突出了句子中“

”這個(gè)詞語。2、文中運(yùn)用了好多打比方的方法具體寫出了廬山云霧

的特點(diǎn)。如句子：“

”，把

比作

；又如句子“

”，把

比作

。3、這一小節(jié)重點(diǎn)寫了廬山云霧的四種姿態(tài)，即（

）、（

）、（

）和（

）。4、仿照這樣的方法，你也來寫寫傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。

（13）《荷花》

荷花已經(jīng)開了不