寬容是一種美雨兒和花兒說(shuō)：過(guò)去，我曾在風(fēng)中無(wú)數(shù)次地將你拍打，或許這已經(jīng)對(duì)你造成傷害……

花兒和雨兒說(shuō)：不，是你不止一次為我送來(lái)生命的慰藉，沒有你，就不會(huì)有我今天的綻放！秋風(fēng)和葉子說(shuō)：是我將你從枝頭吹下，然后又葬身泥土，怨恨我吧！葉子和秋風(fēng)說(shuō)：歸根，是我一生的夙愿，是你幫我完成了它，對(duì)你我只有心存感激。現(xiàn)實(shí)中的我們，如果像花兒和葉子那樣，忘卻恩怨，懂得寬容，那么我們的人生，就會(huì)像花兒一樣美麗，像葉子一樣簡(jiǎn)單而快樂！多一些寬容

郭安鳳回顧議論文常識(shí)速讀課文，思考問題一、文章的中心論點(diǎn)是什么？二、為什么要寬容？三、怎樣才能做到寬容？四、什么是互諒、互讓、互敬、互愛？五、這四者之間的關(guān)系是什么？六、是否對(duì)于一切人一切事都要寬容？一、文章的中心論點(diǎn)是什么？二、為什么要寬容？三、怎樣才能做到寬容？四、什么是互諒、互讓、互敬、互愛？五、這四者之間的關(guān)系是什么？六、是否對(duì)于一切人一切事都要寬容？合作探究1.文章的中心論點(diǎn)是什么？

多一些寬容2.為什么要寬容？

只有提倡寬容，才能建立和諧的人際關(guān)系，才能使自己成為豁達(dá)大度的人。3.怎樣才能做到寬容？

要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒，互讓，互敬，互愛4.什么是互諒、互讓、互敬、互愛？

互諒就是彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人恩怨互讓就是彼此謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失

互敬就是彼此尊重，不計(jì)較你高我低

互愛就是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異5.這四者之間的關(guān)系是什么？

并列關(guān)系，互諒互讓是基本要求，互敬互愛是高一級(jí)要求，最后一個(gè)“互愛”是最根本的要求。6.是否對(duì)于一切事一切人都要寬容？

不是無(wú)原則的遷就，不是善惡兼容，而是在社會(huì)主義的道德規(guī)范的基礎(chǔ)上相互理解和關(guān)愛.

中心論點(diǎn)：

論證過(guò)程：多一些寬容提倡寬容的意義怎樣才能做到寬容總述互諒互讓互敬互愛寬容不是無(wú)原則的遷就論證方法：講道理

“事實(shí)勝于雄辯”，可這篇文章卻是“雄辯多于事實(shí)”，現(xiàn)在讓我們用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，請(qǐng)同學(xué)們打開你記憶的寶庫(kù)，再找?guī)讉€(gè)因?yàn)閷捜荽罅慷粝录言挼氖吕ㄕ磧煞矫娑伎梢裕?。旁征博引第三調(diào)解室

請(qǐng)你來(lái)當(dāng)調(diào)解員要求：引用課文中關(guān)鍵性語(yǔ)句，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下面材料人物進(jìn)行勸說(shuō)。注意用語(yǔ)委婉，以理服人。

遼寧撫順一女子駕一輛寶馬車路過(guò)一個(gè)自行車修理攤，刮倒了一輛待修的自行車。女子停下車后要求修車師傅賠償她的損失，并對(duì)修車師傅百般辱罵，雙方因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

你會(huì)對(duì)修車師傅說(shuō)：

你會(huì)對(duì)那位女子說(shuō)：

老師想說(shuō)：遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人，學(xué)會(huì)寬容，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光！焦點(diǎn)論壇..\多一份寬容讓孩子重生.f4v

負(fù)荊請(qǐng)罪1、積累體現(xiàn)寬容的名言警句。2、把本課內(nèi)容與自己生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，就如何培養(yǎng)自己的寬容寫一篇心得體會(huì)。作業(yè)自助餐

老師寄語(yǔ)

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！睂捜菔钦匆掠麧竦男踊ㄓ?