專題十二文學(xué)類文本閱讀質(zhì)檢卷（A）1.閱讀下面的文字，完成1～4題。日光照亮北斗蔡?hào)|

趙佳來(lái)深圳有些年頭了。

那時(shí)候，歐佩君尚未走入她的生活。她住進(jìn)一家小旅館，熬夜在網(wǎng)上找房子，把“性價(jià)比高”的房子登記在紙上。幾天內(nèi)把房子看個(gè)遍，看完一處就悄悄拿出筆來(lái)，用一道橫線把它劃掉。標(biāo)價(jià)廉價(jià)的房間大都沒(méi)有窗戶，她頗震驚于這個(gè)事實(shí)，一座陽(yáng)光充分的南方城市里竟然隱蔽著這么多開(kāi)不了一扇窗的房間。

幾天后，她選定一間朝西的合租房。租約簽一年能打折，為了確定的折扣，她情愿承受長(zhǎng)租一年帶來(lái)的各種不確定。

小屋的窗戶朝西，下午的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)在某個(gè)時(shí)刻照進(jìn)小屋，剎那間，如群鳥(niǎo)在長(zhǎng)期的靜默后突然開(kāi)頭鳴叫。她寵愛(ài)那突然變得光明的一瞬，黯淡局促的空間變得通透、有生氣、布滿期望。陽(yáng)光乍現(xiàn)，如金色的潮水洶涌而來(lái)，轉(zhuǎn)身離去時(shí)卻是躊躇的，腳步徘徊，緩慢挪動(dòng)。薄暮時(shí)分，夕陽(yáng)低懸于道路的終點(diǎn)，疲乏的光線斜斜地掃過(guò)來(lái)，當(dāng)最終幾縷光線幾乎貼著地平線照過(guò)來(lái)，樓房、街道、樹(shù)木仿佛被暖和的松脂包裹，正在緩緩凝固成一大塊琥珀。

幾年時(shí)間里趙佳搬家數(shù)次，在一套套合租房中輾轉(zhuǎn)居住。去外面吃飯她照舊寵愛(ài)找靠窗的座位，敞亮，光線好，但她已習(xí)慣居所的昏暗，進(jìn)了黑洞洞的房間，如鼴鼠躲進(jìn)地洞。從一塊屏幕到另一塊屏幕的循環(huán)往復(fù)幾乎構(gòu)成生活的全部。工作日從早到晚上班，靠人體工學(xué)椅支撐腰背和頸椎，所謂休息日，便在睡覺(jué)和看劇中度過(guò)。

后來(lái)打算住進(jìn)星寓，不是由于畫(huà)冊(cè)上“高品質(zhì)青年社區(qū)、城市抱負(fù)家園”的宣揚(yáng)，那更多的是一種勸慰，里頭也含著些善意的；也不是由于社區(qū)里恍如美劇場(chǎng)景的、巨大滾筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)的自助洗衣房，其實(shí)真實(shí)的生活像卷心菜的葉片般蜷曲在一個(gè)個(gè)單間里?？墒?，她被某種更虛幻的東西打動(dòng)了。狹長(zhǎng)不規(guī)章的地塊上，星寓的七座公寓樓站立成北斗七星的外形，風(fēng)雨之中，神采煥然。眼前的景象顯得有些不真實(shí)，那股奇異浪漫的氣息在她的生活中已近乎絕跡。由于罕有，所以更無(wú)從抗拒。

趙佳搬進(jìn)星寓的第一晚就生疏了歐佩君。那天夜已深，她聽(tīng)到敲門(mén)聲，有些納悶。打開(kāi)門(mén)，看到一個(gè)穿湖綠絲質(zhì)吊帶裙的女孩，妝很濃，嘴唇上敷著一層果凍般的唇釉。女孩說(shuō)我叫歐佩君，住隔壁，找你借個(gè)紅酒開(kāi)瓶器。趙佳搖搖頭，說(shuō)不喝紅酒。歐佩君說(shuō)我再問(wèn)問(wèn)別人。趙佳不知道她為何深夜借開(kāi)瓶器，但租房這么多年頭一回有人敲她的門(mén)，“鄰居”這個(gè)詞重新消滅在她的生活里。

一個(gè)周五的晚上，趙佳接到歐佩君的邀請(qǐng)，說(shuō)周日下午要拍一組大片，來(lái)玩嗎？她問(wèn)，在哪里？歐佩君說(shuō)，還能在哪里，在房間。

周日天氣陰沉，午后開(kāi)頭下小雨。趙佳來(lái)到歐佩君的房間，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)堆滿紙盒，床上處處是衣服，地下扔著快餐盒。歐佩君的房間好像總是處在搬家前的緊急狀態(tài)中。這會(huì)兒，房間中心的一塊地方整理出來(lái)了，擺著胡桃色圓幾，幾腳弧形雕花，看起來(lái)很不日常。圓幾上立著幾本外文書(shū)，嗯，外文書(shū)的書(shū)殼，還有一盆龜背竹。趙佳忍不住摸摸葉子，是塑料的。這塊整理潔凈的地方不具備真實(shí)感，如臨時(shí)舞臺(tái)的布景。

趙佳看看外面，說(shuō)趕上了陰雨天，光線不好。

別擔(dān)憂。歐佩君轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，等下你看看什么是陽(yáng)光感。

趙佳驚異，陽(yáng)光感？

攝影師就位，歐佩君轉(zhuǎn)身在床上找著什么，很快，她從散落的衣服中扒出來(lái)一把全新的鏟子，是那種中間有幾道條形溝槽的漏鏟，攝影師則拿出一個(gè)手電筒，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，昏暗的室內(nèi)馬上消滅一束光。他把手電筒和漏鏟交給趙佳。

歐佩君說(shuō)，沒(méi)有陽(yáng)光我們就制造陽(yáng)光。

依攝影師指示，趙佳站在歐佩君的側(cè)面，用手電筒照向鏟子，柵欄般的光影消滅在房間里。趙佳看著嚴(yán)峻光線中的歐佩君，眼熱心跳。從未見(jiàn)過(guò)這樣的歐佩君，幾縷長(zhǎng)發(fā)攔住她的側(cè)臉，她好像遺忘了四周的一切，沉靜地泡在光線里，睫毛在眼睛下面投下折扇狀的影子。

原來(lái)這就是陽(yáng)光感。

趙佳湊到攝影師身邊，通過(guò)顯示屏回看照片。顯示屏里沒(méi)有陰天和小雨，溫存的陽(yáng)光仿佛透過(guò)一層木質(zhì)格柵，落在歐佩君身上。陽(yáng)光是有魔力的，它照到的平淡角落會(huì)顯得格外奇特，它凝固在畫(huà)布上會(huì)讓整幅畫(huà)活過(guò)來(lái)，幾乎可以感受到光影和煙霧的微微抖動(dòng)，陽(yáng)光也會(huì)掛念照片里的人，表現(xiàn)出她本不具有的安靜氣質(zhì)。

攝影師奇妙地選取角度，照片里看不出房間有多小，也看不出房間有多亂。

最終，攝影師預(yù)備整理器材了，趙佳鼓足士氣開(kāi)口，能給我也拍一張陽(yáng)光感照片嗎？攝影師還沒(méi)接話，歐佩君滿口答應(yīng)，怎么不行，多拍幾張，好好選一選。拍完你要請(qǐng)我喝東西呀。

就這樣，趙佳也擁有了布滿陽(yáng)光感的照片。

兩人來(lái)到樓下的茶飲店，仰頭看飲品掛牌，金風(fēng)還是玉露？藍(lán)莓還是橙子？好像喝什么真是一個(gè)大問(wèn)題。趙佳手扶下巴，認(rèn)真選擇一番，生活中可供選擇的東西并不多，這是其中之一。

她們坐在外面墨綠色的晴雨傘下，一人抱著一個(gè)高高的塑料杯。（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

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A.在一套套合租房中輾轉(zhuǎn)居住的經(jīng)受說(shuō)明仆人公生活頗有壓力,經(jīng)濟(jì)狀況不佳。"一座陽(yáng)光充分的南方城市里竟然隱蔽著這么多開(kāi)不了一扇窗的房間"則示意這并非個(gè)例。

B.小說(shuō)中寫(xiě)趙佳工作日和休息日時(shí),用"循環(huán)往復(fù)""從早到晚""所謂""便"等詞,表現(xiàn)了仆人公對(duì)生活的千篇一律、毫無(wú)生氣的厭倦心情。

C.星寓雖然號(hào)稱"高品質(zhì)青年社區(qū)",但租客們還是得蜷曲在一個(gè)個(gè)單間里,趙佳卻被其虛幻的浪漫氣息打動(dòng),這體現(xiàn)出她的不切實(shí)際,寵愛(ài)虛榮。

D.歐佩君的消滅顛覆了趙佳的慣常思維,如租房也可以有"鄰居",陽(yáng)光竟然可以制造,現(xiàn)實(shí)生活和照片里的生活可以全然不同等。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

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A.小說(shuō)多處運(yùn)用對(duì)比手法,如光明的城市與黑洞洞的居處,屋外的陰雨和鏡頭中的絢爛等,對(duì)比鮮亮,藝術(shù)效果突出。

B.小說(shuō)留意用細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物,如對(duì)漏鏟和電筒光加持下的歐佩君的描寫(xiě),就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

C."陽(yáng)光乍現(xiàn),如金色的潮水洶涌而來(lái)""溫存的陽(yáng)光仿佛透過(guò)一層木質(zhì)格柵"兩句都運(yùn)用了比方的修辭,表現(xiàn)了陽(yáng)光的不同狀態(tài)。

D.小說(shuō)從開(kāi)篇時(shí)仆人公對(duì)現(xiàn)實(shí)陽(yáng)光的渴求,寫(xiě)到文末她最終擁有了"制造"出的陽(yáng)光,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),看似愉悅的結(jié)局,卻蘊(yùn)含著幾分悲涼。

3.小說(shuō)第四小節(jié)對(duì)陽(yáng)光的描寫(xiě)有什么作用?

4.有人評(píng)價(jià)蔡?hào)|的文字“于安靜中自有不易察覺(jué)的驚雷”,這一點(diǎn)在這篇小說(shuō)中是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合文本分析。閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。點(diǎn)睛橙子輔導(dǎo)金陵的安樂(lè)寺大殿建成，請(qǐng)張僧繇在墻壁上畫(huà)了四條白龍。張僧繇畫(huà)畫(huà)有個(gè)法規(guī)，不能點(diǎn)睛：一點(diǎn)睛畫(huà)就要活。安樂(lè)寺的和尚不信，說(shuō)龍沒(méi)有眼睛就沒(méi)有神韻，張僧繇只好給點(diǎn)了一條，點(diǎn)完睛，龍竟真的飛了。這樣，安樂(lè)寺大殿的墻壁上只剩下三條白龍。畫(huà)龍點(diǎn)睛的故事閻立本不知道聽(tīng)過(guò)多少回，每回都暗自發(fā)笑：雖說(shuō)張僧繇是古往今來(lái)屈指可數(shù)的大畫(huà)家，可這未免太夸張了，也不知道是哪個(gè)好事者杜撰的。閻立本想去安樂(lè)寺看看白龍。大殿昏暗，兩壁的畫(huà)仍舊很惹眼。左邊兩條沒(méi)有眼珠的白龍?jiān)跒踉评锓w，攪得烏云翻卷，有一種排山倒海的氣概。右邊壁上只有一條無(wú)睛白龍，孤獨(dú)地在烏云中穿梭。閻立本順著烏云望上去，見(jiàn)殿頂有一塊雕畫(huà)是重新拼接的，之前好像被什么東西毀壞過(guò)。閻立本凝視良久，腦子里轉(zhuǎn)了千百回：莫非真的有一條白龍飛走了？閻立本對(duì)方丈說(shuō)：“要不我也給白龍點(diǎn)個(gè)睛，看它能不能飛走？”方丈一聽(tīng)，嚇得臉都白了，他說(shuō)：“閻中郎你可別嚇我，誰(shuí)不知道你的畫(huà)技本朝第一呀！你要點(diǎn)睛，這龍確定是要飛了?！遍惲⒈菊f(shuō)：“要是真飛走一條，我給你再畫(huà)兩條?！笨煞秸伤阑畈辉?，閻立本只好作罷?；氐介L(zhǎng)安，閻立本和哥哥閻立德說(shuō)起這事，立德也將信將疑，嘆氣說(shuō)：“假如張僧繇這事是真的，那這個(gè)行當(dāng)?shù)轿覀兪掷锟伤ヂ涞锰炝??！遍惲⒈鞠耄翰恍?，還是要去趟安樂(lè)寺，老方丈見(jiàn)閻立本又回來(lái)了，問(wèn)閻立本是不是要點(diǎn)睛。閻立本說(shuō)：“不是，我就是來(lái)看看畫(huà)?！狈秸刹恍?，找來(lái)一個(gè)機(jī)靈的和尚，名叫慧翔，讓他日夜跟在閻立本身邊，絕不能讓閻立本給龍點(diǎn)睛?；巯杈透陂惲⒈酒ü珊竺?，閻立本也不介意。他讓慧翔借了把梯子，一個(gè)人爬上爬下，把三條龍仔認(rèn)真細(xì)地揣摩了個(gè)遍。他給慧翔講解，說(shuō)：“張僧繇畫(huà)的龍，不是我們正宗的本土畫(huà)法，還吸取了西域犍陀羅的畫(huà)風(fēng)。你看這幾條龍，有種說(shuō)不上來(lái)的邪氣。假如我要點(diǎn)睛，就不能依據(jù)自己的方法點(diǎn)，要依據(jù)張僧繇的方法點(diǎn)，這樣龍才能活?！被巯杪?tīng)得似懂非懂，一聽(tīng)閻立本說(shuō)要點(diǎn)睛，才回過(guò)神來(lái)，趕忙擺手說(shuō)：“不行，方丈說(shuō)了，不能點(diǎn)睛，一點(diǎn)睛，龍就沒(méi)了?！狈秸陕?tīng)說(shuō)閻立本又要點(diǎn)睛，急得覺(jué)也睡不好，半夜起來(lái)打坐。還好知事有個(gè)辦法，他跟方丈說(shuō)：“要不，再砌一面白墻，讓閻立本畫(huà)？”方丈這才安下心來(lái)，囑咐人去辦。一連幾晚，閻立本都在安樂(lè)寺內(nèi)來(lái)回踱步，到了午夜都沒(méi)有要休息的意思，跟在后頭的小和尚慧翔哈欠連天。閻立本一揮手說(shuō)：“你走吧，我明天就要畫(huà)畫(huà)了，讓我一個(gè)人清凈一會(huì)兒?！被巯枳吆?，閻立本又在安樂(lè)寺里繞了一圈，不知不覺(jué)走到大殿門(mén)口。他推開(kāi)門(mén)，從佛前取了一支蠟燭，借著燭光，沿龍身一點(diǎn)點(diǎn)地端詳。生怕連張僧繇都沒(méi)有我對(duì)它生疏吧？閻立本想。他忍不住又摩挲起來(lái)。當(dāng)手掌觸到龍身時(shí)，他感覺(jué)龍身體的起伏比上一次還要猛烈，龍鱗也好像一點(diǎn)點(diǎn)地張開(kāi)，有種按捺不住的急躁。四下寂然無(wú)聲。它真的想飛走嗎？閻立本把蠟燭舉高了一些，照見(jiàn)龍還沒(méi)有眼珠的眼眶，眼眶上方，烏云旋轉(zhuǎn)著要沖出大殿。一條龍飛走了，另一條卻被困在這里，它渴望飛走。張僧繇已經(jīng)不在了，它需要我。閻立本想到這里，心里一下子亮堂起來(lái)。他取來(lái)梯子，一步一步爬上墻，從懷里取出毛筆，放在嘴里舔了又舔，讓筆頭漸漸潮濕。他感覺(jué)呼吸加重，嘴唇發(fā)干。過(guò)了一會(huì)兒，他最終調(diào)整好狀態(tài)，握住毛筆，手漸漸往前伸。讓它飛吧，明天我給方丈多畫(huà)一條。方丈早早就睡了，睡夢(mèng)中突然被一陣悶雷驚醒，那雷聲席卷而來(lái)，在萬(wàn)籟俱寂的午夜猶如幾百頭驢子同時(shí)在耳邊大叫，震得人頭暈?zāi)垦?。突然又是一陣悶雷，比剛才那一陣還要震撼，屋子也跟著顫抖，細(xì)泥從屋頂直往下掉，雨簾一般。外面突然嘈雜起來(lái)，有人喊：“龍活了，大殿里的龍活了?！狈秸梢宦?tīng)，心涼了半截，和尚們匆忙跑到大殿，只見(jiàn)閻立本坐在地上，墻上的龍卻完好無(wú)損，有一個(gè)眼尖的小和尚發(fā)覺(jué)了什么，說(shuō)：“方丈你看，這條龍好像姿勢(shì)變了?！北娙伺e起蠟燭，照著那條白龍。它果真變換了姿勢(shì)，從仰頭變作垂頭，那雙眼睛被點(diǎn)了幾筆，但看上去毫無(wú)生氣。它沒(méi)有飛起來(lái)？和尚們看著閻立本，滿腦子疑問(wèn)。閻立本癱坐在大殿里，目光呆滯，張著嘴一動(dòng)不動(dòng)?！斑€是比不上張僧繇??！”過(guò)了很久，他才還了魂一般，氣若游絲地說(shuō)。閻立本后來(lái)當(dāng)上右相。他告誡兒子：“我小時(shí)候讀書(shū)，文辭不比同儕差，卻偏偏要學(xué)畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)過(guò)張僧繇嗎？無(wú)非做個(gè)匠人，像奴仆一樣侍奉他人，真是莫大的恥辱。你們要以我為戒，別再學(xué)畫(huà)了?！保ㄓ袆h節(jié)）2.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()A.閻立本第一次去安樂(lè)寺，就想“給白龍點(diǎn)個(gè)睛”，表明他其時(shí)信任自己是可以與張僧繇比肩的，由于他“畫(huà)技本朝第一”。B.哥哥閻立德的話激發(fā)了閻立本再次去安樂(lè)寺的想法，他認(rèn)真揣摩了張僧繇畫(huà)龍的技法，總結(jié)了張僧繇畫(huà)風(fēng)后，就決心點(diǎn)睛。C.閻立本對(duì)張僧繇畫(huà)的龍的生疏有一個(gè)漸進(jìn)深化的過(guò)程，他第三次揣摩畫(huà)藝時(shí)才理解了張僧繇畫(huà)龍的寓意在于表達(dá)想飛的渴望。D.閻立本摩挲白龍時(shí)，感覺(jué)到白龍“有種按捺不住的急躁”，言在此而意在彼，寫(xiě)出了閻立本想借點(diǎn)睛以證明畫(huà)技的急迫心理。3.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.題目“點(diǎn)睛”是故事的中心大事，將張僧繇畫(huà)龍不點(diǎn)睛的歷史傳奇與現(xiàn)實(shí)中閻立本點(diǎn)睛不成的故事結(jié)合起來(lái)，結(jié)構(gòu)連貫緊湊。B.小說(shuō)一面強(qiáng)化閻立本意欲點(diǎn)睛的意愿，一面渲染方丈阻擋其點(diǎn)睛的行為，運(yùn)用對(duì)比的手法形成反差，增加了情節(jié)敘述的張力。C.小說(shuō)從閻立本對(duì)畫(huà)龍點(diǎn)睛傳奇的不信寫(xiě)起，到最終對(duì)自己畫(huà)技的不信收筆，呈現(xiàn)了閻立本從自大傲慢到深以為恥的心路歷程。D.小說(shuō)留意細(xì)節(jié)伏應(yīng)，如閻立本的官位，先借方丈之口點(diǎn)出其為中郎，后又陳述其當(dāng)上右相，行文看似不經(jīng)意，其實(shí)意味深長(zhǎng)。4.小說(shuō)將閻立本點(diǎn)睛的情節(jié)支配在午夜，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.《太平廣記》載：“（閻立本）視張僧繇舊跡曰：‘定虛得名耳?！魅占巴?，曰：‘猶是近代佳手?！魅沼滞?，曰：‘名下定無(wú)虛士?！P觀之，留宿其下，十日不能去?！毙≌f(shuō)屬于“故事新編”，較之歷史文獻(xiàn)記載，作者就學(xué)藝而言表達(dá)了哪些“新”的道理？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)文本簡(jiǎn)要分析。6.閱讀下面的文字，完成各題。揚(yáng)州的夏日朱自清揚(yáng)州從隋煬帝以來(lái)，是詩(shī)人文士所稱道的地方；稱道得多了，稱道得久了，一般人便也隨聲附和起來(lái)。直到現(xiàn)在，你若向人提起揚(yáng)州這個(gè)名字，他會(huì)點(diǎn)頭或搖頭說(shuō)：“好地方！好地方！”特殊是沒(méi)去過(guò)揚(yáng)州而念過(guò)些唐詩(shī)的人，在他心里，揚(yáng)州真像蜃樓海市一般秀麗；他若念過(guò)《揚(yáng)州畫(huà)舫錄》一類書(shū)，那更了不得了。但在一個(gè)久住揚(yáng)州像我這樣的人的心里，卻沒(méi)有那么多秀麗的幻想。他的憎惡或許掩住了他的愛(ài)好；他或許離開(kāi)了三四年并不去想它。若是想呢——你說(shuō)他想什么？女人；不錯(cuò)，這好像也出名，但怕不是現(xiàn)在的女人吧？——他也只會(huì)想著揚(yáng)州的夏日，雖然與女人仍舊不無(wú)關(guān)系的。北方和南方一個(gè)大不同，在我看，就是北方無(wú)水而南方有。誠(chéng)然，北方今年大雨，永定河、大清河甚至決了堤防。但這并不能算是有水；北平的三海和頤和園雖然有點(diǎn)兒水，但太平衍了，一覽而盡，船又那么笨頭笨腦的。有水的仍舊是南方。揚(yáng)州的夏日，好處大半便在水上——有人稱為“瘦西湖”，這個(gè)名字真是太“瘦”了，假西湖之名以行，“雅得這樣俗”，狡猾說(shuō)，我是不寵愛(ài)的。下船的地便利是護(hù)城河，曼衍開(kāi)去，曲曲折折，直到平山堂——這是你們生疏的名字——有七八里河道，還有很多杈杈丫丫的支流。這條河其實(shí)也沒(méi)有頂大的好處，只是曲折而有些幽靜，和別處不同。沿河最有名的風(fēng)景是小金山、法海寺、五亭橋；最遠(yuǎn)的便是平山堂了。金山你們是知道的，小金山卻在水中心。在那里望水最好，看月自然也不錯(cuò)——可是我還不曾有過(guò)那樣福氣?！跋潞印钡娜耸攀堑竭@兒的，人不免太多些。法海寺有一個(gè)塔，和北海的一樣，據(jù)說(shuō)是乾隆皇帝下江南，鹽商們連夜督促匠人造成的。法海寺有名的自然是這個(gè)塔；但還有一樁，你們猜不著，是紅燒大排。夏天吃紅燒大排，在理論上或許不甚適宜；可是在實(shí)際上，揮汗吃著，倒也不壞的。五亭橋如名字所示，是五個(gè)亭子的橋。橋是拱形，中一亭最高，兩邊四亭，參差相稱；最宜遠(yuǎn)看，或看影子，也好。橋洞頗多，乘小船穿來(lái)穿去，另有風(fēng)味。平山堂在蜀岡上。登堂可見(jiàn)江南諸山淡淡的輪廓；“山色有無(wú)中”一句話，我看是恰到好處，并不算錯(cuò)。這里游人較少。閑坐在堂上，可以永日。沿路光景，也以閑寂勝。從天寧門(mén)或北門(mén)下船。曲折的城墻，在水里倒映著蒼黝的影子，小船閑適地?fù)芜^(guò)去，岸上的喧擾像沒(méi)有似的。船有三種，大船專供宴游之用。小時(shí)候常跟了父親去，在船里聽(tīng)著謀得利洋行的唱片。現(xiàn)在這樣乘船的或許少了吧？其次是“小劃子”，真像一瓣西瓜，由一個(gè)男人或女人用竹篙撐著。乘的人多了，便可雇兩只，前后用小凳子跨著：這也可算得“方舟”了。后來(lái)又有一種“洋劃”，比大船小，比“小劃子”大，上支布篷，可以遮日遮雨?！把髣潯睗u漸地多，大船漸漸地少，然而“小劃子”總是有人要的。這不獨(dú)由于價(jià)錢(qián)最賤，也由于它的伶俐。一個(gè)人坐在船中，讓一個(gè)人站在船尾上用竹篙一下一下地?fù)沃?，?jiǎn)直是一首唐詩(shī)，或一幅山水畫(huà)。而有些好事的少年，情愿自己撐船，也非“小劃子”不行?！靶澴印彪m然廉價(jià)，卻也有些分別。譬如說(shuō)，你們也可想到的，女人撐船總要貴些；姑娘撐的自然更要貴啰。這些撐船的女子，便是有人說(shuō)過(guò)的“瘦西湖上的船娘”。船娘們的故事或許不少，但我不很知道。據(jù)說(shuō)以亂頭粗服，風(fēng)趣自然?為勝。北門(mén)外一帶，叫做下街，“茶館”最多，往往一面臨河。船行過(guò)時(shí)，茶客與乘客可以任憑招呼說(shuō)話。船上人若興奮時(shí)，也可以向茶館中要一壺茶，或一兩種“小籠點(diǎn)心”，在河中喝著，吃著，談著?；貋?lái)時(shí)再將茶壺和所謂小籠，連價(jià)款一并交給茶館中人。撐船的都與茶館相熟，他們不怕你白吃。揚(yáng)州的小籠點(diǎn)心實(shí)在不錯(cuò)：我離開(kāi)揚(yáng)州，也走過(guò)七八處大大小小的地方，還沒(méi)有吃過(guò)那樣好的點(diǎn)心；這其實(shí)是值得惦記的。茶館的地方大致總好，名字也頗有好的。如香影廊、綠楊村、紅葉山莊，都是到現(xiàn)在還記得的。綠楊村的幌子，掛在綠楊樹(shù)上，隨風(fēng)飄展，使人想起“綠楊城郭是揚(yáng)州”的名句。里面還有小池、叢竹、茅亭，景物最幽。這一帶的茶館布置都?xì)v落有致，迥非上海、北平方方正正的茶樓可比?！跋潞印笨偸窍挛?。傍晚回來(lái)，在暮靄朦朧中上了岸，將大褂折好搭在腕上，一手微微搖著扇子；這樣進(jìn)了北門(mén)或天寧門(mén)走回家中。這時(shí)候可以念“又得浮生半日閑”那一句詩(shī)了。一九二九年十二月(有刪改)1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.“揚(yáng)州的夏日，好處大半便在水上”，意味著水是揚(yáng)州夏日的特質(zhì)。文章扣住這個(gè)“水”字，引出對(duì)揚(yáng)州夏日奇特情致的回憶。B.文中說(shuō)“北方無(wú)水”，是由于北方降水很少，只間或有大雨降落；加之北平的三海和頤和園的水太平衍，一覽無(wú)余而缺少了情味。C.文章先總寫(xiě)護(hù)城河曲折而幽靜的特點(diǎn)，再分寫(xiě)小金山、法海寺、五亭橋、平山堂等沿河景點(diǎn)因得了水的靈氣而生動(dòng)如畫(huà)的意趣。D.寫(xiě)水岸的風(fēng)俗人情，落腳點(diǎn)在茶館。通過(guò)比較其他地方的小籠點(diǎn)心、布置來(lái)突出揚(yáng)州茶館之妙，表現(xiàn)作者對(duì)揚(yáng)州夏日的無(wú)限思念。2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭先揚(yáng)：寫(xiě)很多人稱道揚(yáng)州；后抑，講“我”卻沒(méi)有那么多秀麗的幻想；再揚(yáng)，說(shuō)“只會(huì)想著揚(yáng)州的夏日”。抑揚(yáng)自如，曲折有致。B.不同的船各有妙處，作者寫(xiě)得詳略相間。將筆墨集中在“小劃子”上，是由于它價(jià)錢(qián)低、靈活，符合作者的審美，還有風(fēng)趣自然?的船娘。C.文中寫(xiě)到船的花樣種類、瘦西湖上的船娘和下街的茶館，都是為了反襯揚(yáng)州夏日特有的水趣，表現(xiàn)了雅趣橫生的揚(yáng)州富于情韻的美感。D.本篇游記雖未對(duì)揚(yáng)州的湖光水色進(jìn)行生動(dòng)細(xì)膩的描繪，但在平實(shí)質(zhì)樸的文字里、瀟灑自然的筆調(diào)中寄寓了作者對(duì)揚(yáng)州之夏的獨(dú)特情感。3.這篇散文寫(xiě)了揚(yáng)州夏日哪些方面的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。4.朱自清先生的這篇散文，字里行間流淌著情韻，又滲透著理性。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?.惦念地壇(節(jié)選)史鐵生①惦念地壇，主要是惦念它的安靜。②坐在那園子里，坐在不管它的哪一個(gè)角落，任何地方，喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹(shù)，只有棲居了鳥(niǎo)兒的廢殿頹檐、長(zhǎng)滿了野草的殘墻斷壁。暮鴉吵鬧著歸來(lái)，雨燕盤(pán)桓著吟唱，風(fēng)過(guò)檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞草動(dòng)蟲(chóng)鳴……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。地壇的安靜并非無(wú)聲。③一進(jìn)園門(mén)，心便平穩(wěn)。有一條界線似的，邁過(guò)它，只要一邁過(guò)它便有純潔之氣撲來(lái)，悠遠(yuǎn)、渾厚。于是時(shí)間也似放慢了速度，就好比電影中的慢鏡，人便不那么慌張了，可以放下心來(lái)把你的每一個(gè)動(dòng)作都看看清楚，每一絲風(fēng)飛葉動(dòng)，每一縷憤懣和妄想，盼念與惶茫，總之把你全部的心緒都看看明白。④因而地壇的安靜，也不是與世隔離。⑤記得我在那園中成年累月地走。在那兒呆坐，張望，暗自地祈求或怨嘆；在那兒睡了又醒，醒了看幾頁(yè)書(shū)……然后在那兒想：“好吧好吧，我看你還能怎樣！”這念頭不覺(jué)出聲，如空谷回音。⑥誰(shuí)？誰(shuí)還能怎樣？我，我自己。⑦我?？茨莻€(gè)輪椅上的人，和輪椅下他的影子，心說(shuō)我怎么會(huì)是他呢？怎么會(huì)和他一塊兒坐在了這兒？我認(rèn)真看他，看他到底有什么倒霉的特點(diǎn)，或還將有什么不幸的征兆，想看看他最終怎樣去死，赴死之途莫非還有絕路？那日何日？我記得突然我有一種放棄的心情，仿佛我已經(jīng)消逝，已經(jīng)不在，唯一縷清魂在園中游蕩，剎那間清風(fēng)朗月，如沐慈善。于是乎我聽(tīng)見(jiàn)了那恒久而寬廣的安靜。⑧我記得于是我鋪開(kāi)一張紙，覺(jué)得確乎有些什么東西最好是寫(xiě)下來(lái)。那日何日？但我始終記得那份忽臨的輕松和快慰，也不考慮詞句，也不過(guò)問(wèn)技巧，也不以為能拿它去派什么用場(chǎng)，只是寫(xiě)，只是看出有些路單靠腿(輪椅)去走明顯是不夠，寫(xiě)，真是個(gè)方法，是條條絕路之后的一條路。⑨只是多年以后我才在書(shū)上讀到了一種說(shuō)法：寫(xiě)作的零度。在我想，寫(xiě)作的零度即生命的起點(diǎn)，寫(xiě)作由之動(dòng)身的地方即生命之固有的疑難，寫(xiě)作之最終的尋求，即靈魂最初的遠(yuǎn)眺。⑩否則，寫(xiě)作，你尋的是什么根？倘只是炫耀祖宗的光榮，棄心魂一向的困惑于不問(wèn)，豈不還是阿Q的傳統(tǒng)？倘寫(xiě)作就成瀟灑，變成了身份或地位的投資，它就不要稱贊喧囂，它已經(jīng)加入喧囂。尤其，寫(xiě)作要是愛(ài)上了競(jìng)賽、擂臺(tái)和排名榜，它就更何必責(zé)怪什么“霸權(quán)”？它自己已經(jīng)是了。我大致看懂了排名的用意：時(shí)不時(shí)地拋出一份名單，把大家排比得就像是梁山泊的一百零八，被排者爭(zhēng)風(fēng)吃醋，排者乘機(jī)拿走的是權(quán)力。?這又讓我想起我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的那個(gè)可怕的孩子。那個(gè)矮小瘦弱的孩子，他憑什么讓人可怕？他有一種天賦的詭詐——只要把四周的孩子經(jīng)常地排一排座次，他憑空地就有了權(quán)力?！拔业谝桓l(shuí)好，其次跟誰(shuí)好……第十跟誰(shuí)好”和“我不跟誰(shuí)好”，于是，歡欣者歡欣地追隨他，苦悶者苦悶著還是去追隨他。我記得，那是我很長(zhǎng)一段童年時(shí)間中恐驚的來(lái)源，是我的一次寫(xiě)作的零度。?零度，并不只有一次。惦念地壇，就是不斷地回望零度。放棄強(qiáng)力，當(dāng)然還有阿諛?，F(xiàn)在可真是反了！——面要面霸，居要豪居，海鮮稱帝，狗肉稱王，人呢？名人，強(qiáng)人，人物?？赡憧吹貕?，它早已放棄從前榮華，一每天在風(fēng)雨中放棄，五百年，安靜了；安靜得草木葳蕤，生氣盎然。土地，要你氣熏煙蒸地去恭維它嗎？萬(wàn)物，是你雕欄玉砌就可以挾持的？瘋話。?有人跟我說(shuō)，曾去地壇找我，或看了那一篇《我與地壇》去那兒查找安靜?？梢粊?lái)呢，我搬家搬得離地壇遠(yuǎn)了，不常去了。二來(lái)我間或請(qǐng)伴侶開(kāi)車(chē)送我去看它，發(fā)覺(jué)它早已面目全非。我想，那就不必再去地壇查找安靜，莫如在安靜中查找地壇?，F(xiàn)在我看虛空中也有一條界線，靠惦念去邁過(guò)它，只要一邁過(guò)它便有純潔之氣撲面而來(lái)。?我已不在地壇，地壇在我。(有刪改)1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.地壇里沒(méi)有人世間的喧囂，卻不乏大自然四季的歌詠，從全文看作者寵愛(ài)的正是這種“鳥(niǎo)鳴山更幽”的安靜。

B.作者不幸致殘，心中格外苦悶，“好吧好吧，我看你還能怎樣！”一句，是作者從心底發(fā)出的對(duì)自己命運(yùn)的叩問(wèn)。

C.地壇是作者在苦痛的思考后走向“安靜”的地方，是作者寫(xiě)作道路上的一次零度，因此作者惦念地壇。

D.“否則，寫(xiě)作，你尋的是什么根”一句中，作者尋的“根”是生命最本真的意義。

2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.文章運(yùn)用了鋪排的手法，如第②段“只有荒藤老樹(shù)，只有棲居了鳥(niǎo)兒的廢殿頹檐……”增加了文章的語(yǔ)言表現(xiàn)力，強(qiáng)化了作者的思想情感。B.文章接受了虛實(shí)結(jié)合的手法，如第⑦段中“于是乎我聽(tīng)見(jiàn)了那恒久而寬廣的安靜”一句中的“安靜”實(shí)指地壇中安靜的自然環(huán)境。C.作者將人世間生活的種種現(xiàn)象與地壇進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)世人追趕強(qiáng)權(quán)和豪奢的心態(tài)的批判。D.文中“矮小瘦弱的孩子”與上文文壇排名榜現(xiàn)象呼應(yīng)，引發(fā)后文關(guān)于不斷地回望零度并獲得生命的安靜的談?wù)摗?.怎樣理解文章結(jié)尾“我已不在地壇，地壇在我”一句的含意？4.文章第⑦段中交替使用“我”和“他”兩個(gè)不同的人稱，其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分析。

答案以及解析1.答案：1.C;2.C;3.①寫(xiě)出了陽(yáng)光的光明、暖和有生氣,反襯出仆人公居處的昏暗、生活的千篇一律毫無(wú)生氣,突出人物的壓抑與孤獨(dú);②與下文“制造”陽(yáng)光的情節(jié)形成呼應(yīng);③現(xiàn)實(shí)中陽(yáng)光的難得與貴重,和后文制造陽(yáng)光時(shí)的隨心與簡(jiǎn)潔形成對(duì)比,凸顯現(xiàn)代化大都市中年輕人生活的掙扎與妥協(xié)。

4.①小說(shuō)描寫(xiě)的是在大都市中生存的一般年輕人,敘述的是日常生活,并沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),因而是“安靜”的;②真陽(yáng)光難得,假陽(yáng)光易造,反映了城市化進(jìn)程的高速進(jìn)展對(duì)異鄉(xiāng)年輕人生存空間的擠壓,體現(xiàn)對(duì)城市化進(jìn)程的深刻反思,可視為“驚雷”。

解析：1.“體現(xiàn)出她的不切實(shí)際,寵愛(ài)虛榮”錯(cuò)。

2.“溫存的陽(yáng)光仿佛透過(guò)一層木質(zhì)格柵”不是比方,且所寫(xiě)對(duì)象也并非真正的陽(yáng)光。2.答案：D解析：A，強(qiáng)加因果，“畫(huà)技本朝第一”是方丈的說(shuō)法，且他也只是出于古怪???，沒(méi)有信任自己與張僧繇比肩。B，總結(jié)了張僧繇畫(huà)風(fēng)后，只是說(shuō)“假如我要點(diǎn)睛”云云，這表明他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有點(diǎn)睛的決心，點(diǎn)睛是后來(lái)的事情。C，“張僧繇畫(huà)龍的寓意在于表達(dá)想飛的渴望”錯(cuò)，于文無(wú)據(jù)。3.答案：C解析：“自大傲慢”錯(cuò)。閻立本對(duì)畫(huà)龍點(diǎn)睛傳奇的不信只是由于傳奇不合常理，是“好事者杜撰”，他哥哥也只是將信將疑。4.答案：①使點(diǎn)睛的情節(jié)更具有合理性；②營(yíng)造奇特而緊急的故事氛圍，激發(fā)讀者愛(ài)好：③反襯人物急迫而緊急的內(nèi)心，更有張力；④將故事推向高潮，更有利于刻畫(huà)點(diǎn)睛給眾人帶來(lái)的反應(yīng)。解析：5.答案：①學(xué)藝不應(yīng)有攀比好勝之心；②學(xué)藝不能由于受挫就放棄追求；③學(xué)藝須廣泛吸納并借鑒方能成其大；④藝無(wú)止境，不能因名氣而自大。解析：6.答案：1.B2.C3.①河流眾多，曲折幽靜。②沿河風(fēng)景，別有風(fēng)味。③二種游船，各有韻味。④臨河茶館，既多且好。4.①本文在看似平淡的敘寫(xiě)中充溢著對(duì)揚(yáng)州夏日的深切懷念，蘊(yùn)含著作者特有的審美情趣，既有情韻又含理性思考。②作者寫(xiě)曲折曲折的江南水道上的船上風(fēng)景“簡(jiǎn)直是一首唐詩(shī)，或一幅山水畫(huà)”，沿河各景點(diǎn)都因得了一泓碧水的靈氣而生動(dòng)如畫(huà)，寫(xiě)北門(mén)外茶館的妙趣，游客悠哉地享用茶和點(diǎn)心等，流溢于筆下的盡是關(guān)于揚(yáng)州之水的富于情韻的美感。③作品一開(kāi)頭便透露出作者的理性精神和美學(xué)觀。他批判一般人跟在詩(shī)人文士背后，隨聲附和地稱道自己未曾親歷的揚(yáng)州，僅靠著“耳食”來(lái)構(gòu)筑關(guān)于揚(yáng)州的海市蜃樓；他雖愛(ài)揚(yáng)州的秀水，但又批判“瘦西湖”這個(gè)名字是“假西湖之名以行”，“雅得這樣俗”。解析：1.本題考查分析文章內(nèi)容的力量。B項(xiàng)，選項(xiàng)對(duì)文中說(shuō)“北方無(wú)水”的緣由分析錯(cuò)誤。結(jié)合文中第2段中“誠(chéng)然，北方今年大雨，永定河、大清河甚至決了堤防。但這并不能算是有水……有水的仍舊是南方”等內(nèi)容可知，文中所說(shuō)的“北方無(wú)水”之“水”應(yīng)是指在整座城市里曲折曲折、幽靜有致的水景，這是只有南方才有的。2.本題考查分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的力量。C項(xiàng)，“反襯揚(yáng)州夏日特有的水趣”錯(cuò)誤。“船的花樣種類、瘦西湖上的船娘和下街的茶館”都是揚(yáng)州夏日中的美的事物，手法應(yīng)是“襯托”或“襯托”。3.本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的力量。依據(jù)第2段中“下船的地便利是護(hù)城河……這條河其實(shí)也沒(méi)有頂大的好處，只是曲折而有些幽靜，和別處不同”可以概括出“河流眾多，曲折幽靜”這一特點(diǎn)。第3段介紹的是沿河最有名的風(fēng)景，如小金山、法海寺、五亭橋、平山堂等，寫(xiě)小金山“望水最好，看月自然也不錯(cuò)”，寫(xiě)五亭橋“橋洞頗多，乘小船穿來(lái)穿去，另有風(fēng)味”，可概括為“沿河風(fēng)景，別有風(fēng)味”。第4段介紹了大船、“小劃子”、“洋劃”三種船，大船專供宴游之用，“小劃子”廉價(jià)，“洋劃”“比大船小，比‘小劃子’大，上支布篷，可以遮日遮雨”，由此可概括為“三種游船，各有韻味”。依據(jù)第5段“北門(mén)外一帶，叫作下街……這其實(shí)是值得惦記的”“這一帶的茶館布置都?xì)v落有致，迥非上海、北平方方正正的茶樓可比”等可知，這一段介紹的是臨河茶館，可概括為“臨河茶館，既多且好”。據(jù)此歸納整理即可。4.本題考查對(duì)作品進(jìn)行共性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的力量。解答本題，應(yīng)關(guān)注題目中“情韻”和“理性”兩個(gè)關(guān)鍵詞。這是一篇散文，首先分析“情韻”：作者寫(xiě)揚(yáng)州的夏日，選取了不同的景物，瘦西湖、小金山、小劃子……都是揚(yáng)州的典型代表，從文中對(duì)這些典型景色的介紹可見(jiàn)揚(yáng)州特有的風(fēng)景，別有一番韻致；文中第4段介紹游船時(shí)