社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字大學(xué)生【精選3篇】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字高校生【精選3篇】一

不知不覺，一個(gè)月的暑期就這樣匆忙結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不簡(jiǎn)單。或許，這類逼真的體會(huì)，貴的收獲。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘暴，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一位在校同學(xué)，我只有真實(shí)的把本事學(xué)好，才能在將來(lái)真正進(jìn)進(jìn)社會(huì)時(shí)不至于這樣手足無(wú)措。這一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì);是促使高校生投身改革開放，向人民群眾，培育熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才華，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“凌晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。經(jīng)常一些微小的東西輕易被我們疏忽，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)伴侶的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長(zhǎng)溝通

溝通是一種重要的技能和力量，時(shí)時(shí)都要奇異應(yīng)用。熟識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深進(jìn)的交換。而這些，都要自己主動(dòng)往做。

三、要有熱忱和信念

實(shí)在，不管在哪一個(gè)行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作布滿豪情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;急躁又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。豪情與急躁互補(bǔ)增進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們以為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒底，不知道你能做甚么。做“雜活”是工作的必需，卻沒法讓我學(xué)到甚么。我打算轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)成心想不到的收獲。

五、要講求條理

假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講求條理性的好習(xí)慣。“做甚么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講求條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加猛烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?？匆院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。這些天來(lái)，當(dāng)然付出了許多汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了許多的磨練也感遭到了工作的歡樂。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;高校生只有通過本身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌盡頂?shù)臓顟B(tài)，不斷進(jìn)步本身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸進(jìn)程中，削減磨合期的碰撞，加快融進(jìn)社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳根，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字高校生【精選3篇】二

一。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。

一段的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要、急躁、虛心地。

二。在社會(huì)中要有自信。

自信麻木的自夸，而是對(duì)的力量確定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會(huì)工作閱歷沒系。的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷積累的，次又何來(lái)、次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三。在社會(huì)中要克服害怕的心態(tài)。

開頭放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，就可怕了。覺得挺多的，的社會(huì)閱歷，學(xué)歷等種種緣由使覺得很渺小，軟弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐驚。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，制服才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四。工作中地學(xué)問。

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。是我覺得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺得在社會(huì)必不行少的項(xiàng)目。正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量的雙手和大腦維持的生存，，也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉的才能，培育的韌性，更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想社會(huì)實(shí)踐，找出的和差距所在。找工作也易事。的工作都需要有閱歷的，有學(xué)問的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，打算了再通知你”，但從未有回應(yīng)。觀察有飯店找勤雜工，我進(jìn)門說明來(lái)意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說不招了。我一頭霧水，不知是我看起來(lái)不像個(gè)能吃苦的？！機(jī)緣巧合，竟然讓我在學(xué)校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！本以為是放假期間會(huì)沒事，結(jié)果天下來(lái)累到不行。學(xué)期下來(lái)了，老師還有同學(xué)都在學(xué)期結(jié)束是還書。，圖書的整理當(dāng)務(wù)之事。消退原先記錄，再?gòu)男路诸惙偶堋€(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下，有時(shí)真感到太枯燥無(wú)味了?？傻较挛?，我就可以閑下來(lái)看看書，也算是苦中一點(diǎn)甜。十五天的圖書館生活很快就結(jié)束了?？粗熳R(shí)的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些感動(dòng)。它給我的僅是十五天，還有英勇，還有頑強(qiáng)，還有信念！感謝洪澤試驗(yàn)學(xué)校給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝半個(gè)月中對(duì)我的照看。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字高校生【精選3篇】三

寒假來(lái)臨了，臨時(shí)告辭了緊急而勞碌的校內(nèi)生活，接下來(lái)迎接我的就是校外的任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐。

說是任務(wù)好像有些不恰當(dāng)。應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，在社會(huì)中的學(xué)習(xí)。

起初當(dāng)我得知學(xué)校布置參與社會(huì)實(shí)踐這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，的確有些茫然，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說是既熟識(shí)又生疏的。說熟識(shí)，是由于高考后的假期中，我也參與過，但是當(dāng)時(shí)只是奇怪???，覺得確定是件很有意思的事，但是通過高校的生活，使我更加熟悉到參與社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)、與人相處的重要性。

高校是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)，在社會(huì)中呈現(xiàn)自己，所以說社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地。

找接收單位的過程也是苦痛的，起初我想放棄，由于找不到接收單位社會(huì)實(shí)踐的這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)根本就無(wú)法完成，這是任何人都能理解的，正值我要放棄時(shí)，突然發(fā)覺，社會(huì)實(shí)踐不是已經(jīng)拉開序幕了嗎?找工作本身就是實(shí)踐，由于我開頭進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)，開頭接觸到了社會(huì)上形形色色的人和物。

一次次地被拒絕，一次次地失敗并沒有讓我放棄，反而增加了我的士氣。最終，功夫不負(fù)有心人，我找到了合適的工作崗位，擔(dān)當(dāng)了辦公室的文員，主要負(fù)責(zé)打字。

實(shí)踐的第一天，我就發(fā)覺，在社會(huì)上工作并不是我想象的那么輕松，社會(huì)是一個(gè)大家庭，要比校內(nèi)簡(jiǎn)單的多，假如說校內(nèi)是一片凈土，那么社會(huì)就是一個(gè)大染缸!

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益進(jìn)展的今日，新事物不斷涌現(xiàn)，在擁有更多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也擁有了更多的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)到的學(xué)問，可能在今日就面臨著淘汰，中國(guó)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高，我們不僅僅要學(xué)好在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)上總寫著“有閱歷者優(yōu)先”。這次參與社會(huì)實(shí)踐我的目的很明確，就是為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題。

學(xué)校要求我們要多參與社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)要求我們?cè)趯?shí)踐中提高自己的素養(yǎng)，查找有意義的實(shí)踐活動(dòng)，取得高質(zhì)量的活動(dòng)意義。

實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面實(shí)踐可為今后找工作打基礎(chǔ)，通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，所以學(xué)到的東西就不同。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

實(shí)踐是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

假如出來(lái)工作，單單是為了工作，那也太沒有意思了，一是要積累點(diǎn)社會(huì)閱歷，再則賺一些自己開銷的錢，究竟不再是小孩子了，所以我們應(yīng)當(dāng)早一點(diǎn)顯示自己的社會(huì)的可用之處。有的時(shí)候，想想也對(duì)，都已經(jīng)是高校生了，可以用自己的力氣為自己做一些事情了。

實(shí)踐不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的打工賺錢，雖然不是經(jīng)受很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在為期不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)確的確實(shí)的學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，比如待人接物，書本上只是很簡(jiǎn)潔的告知你要如何做，而社會(huì)上交際簡(jiǎn)單，應(yīng)對(duì)各類人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的共性，自己處在什么社會(huì)地位，就不同的影響著你個(gè)人的進(jìn)展。

我們處的是一個(gè)大社會(huì)，大社會(huì)中又隱藏著一個(gè)個(gè)小社會(huì)，就像全國(guó)人民組成一個(gè)大家庭，每個(gè)人員又都有自己的小家庭，每個(gè)人不得不絞盡腦汁為自己生存、生活得更好而不辭辛苦的奔波。

與已經(jīng)工作的人接觸，會(huì)給你帶來(lái)全然不同的感覺，在言語(yǔ)中，在行動(dòng)中，其中有關(guān)懷你的人，有對(duì)你無(wú)所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能轉(zhuǎn)變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下方法，再去適應(yīng)它。

在實(shí)踐的這段日子中，感受著工作的氛圍，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做工作以外的事情，有時(shí)還要做一些清潔工作。在學(xué)校里或許有老師安排今日做些什么、明天做些什么，但在工作崗位上，不肯定有人告知你這些，你必需要自覺的做，而且要盡自己的努力做到最好。一項(xiàng)工作的效率就會(huì)得到別人的不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力，而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獵取更高的酬勞而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，提高自己的力量。記得老師曾經(jīng)說過，高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得，校內(nèi)里總少不了那份純真、那份真誠(chéng)。盡管是高校高校，同學(xué)還保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)工作崗位，接觸各種各樣的人和物，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我必需要面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。

我所在的辦公室就七八個(gè)人，但是交往之道遠(yuǎn)比和幾十個(gè)同學(xué)難的多，基本的禮貌、虛心、勤快什么的當(dāng)然不必說，這些素養(yǎng)早該具備，但要得到認(rèn)可也絕非易事。在我看來(lái)工作的人的確很累，每天要花大把的時(shí)間想著如何與他人溝通，當(dāng)心說每一句話，謹(jǐn)慎做每一件事;不能說不情愿做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太緘默，否則就會(huì)被認(rèn)為不合群，要做到有親合力。

工作中嚴(yán)格要求自己，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求是在學(xué)校的課堂中不肯定會(huì)消失的。在學(xué)校里，可能會(huì)解出一道題，背下應(yīng)把握的單詞就行了，但是在這里更需要理論與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒有操作是紙上談兵，是不行能在社會(huì)上立足的，所以肯定要謹(jǐn)慎當(dāng)心，而且一旦出錯(cuò)，并不像是在學(xué)校里一樣，老師打個(gè)紅叉，然后改正過來(lái)就行了。在工作崗位，出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，所以，肩上肯定要有“責(zé)任”二字。

在這次實(shí)踐中我感受很深，學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論學(xué)問過多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)踐中可能遇到書本上所沒有涉及的學(xué)問，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況，或許是在工作中運(yùn)用很簡(jiǎn)潔的問題。有時(shí)我會(huì)埋怨，實(shí)際操作中那么簡(jiǎn)潔的問題，為什么書本上的學(xué)問讓人覺得那么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是總是社會(huì)的一部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。

許多在校的同學(xué)都盼望寧愿去工作也不情愿在校讀書，而已在社會(huì)上的人卻恰恰相反，我們上學(xué)先學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為了都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)今日