幼兒教師資格：幼兒教育心理學(xué)考試題1、名詞解釋

再造想象正確答案：是根據(jù)語言或如圖畫等非語言的描述，在頭腦中形成相應(yīng)新形象的過程。2、填空題

有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點是將道德分成_（江南博哥）___________________、__________和道德行為。正確答案：道德認(rèn)知、道德情感3、問答題

幼兒心理發(fā)展的一般特征正確答案：1.幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展。2.幼兒參考解析：試題答案1.幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展。2.幼兒的認(rèn)識活動以具體形象性為主，開始向抽象邏輯性發(fā)展。（1.）對事物的認(rèn)識主要依賴于感知。（2）.表象活躍（3.）抽象邏輯思維開始萌芽。（4.）心理活動開始向有意性發(fā)展。3.幼兒的心理活動以無意性為主，開始向有意性發(fā)展（1.）認(rèn)識過程以無意性為主認(rèn)識過程的無意性是指沒有目的，不需要任何努力，自然而然地進(jìn)行。無意性是由外界事物的特點引起的，而且很大程度上受情緒的支配。認(rèn)識過程的無意性主要在幼兒的注意、記憶、想象等心理活動張曉紅表現(xiàn)出來。（2.）情緒對活動的影響大，自我控制能力差幼兒心理的無意性還表現(xiàn)在幼兒心理活動易受情緒的影響。（3.）心理活動開始向有意性發(fā)展。隨著年齡的增長和教育的影響，幼兒中期已近能初步按成人的要求做事，到了5—6歲幼兒已經(jīng)能初步控制自己的行為，有目的的進(jìn)行活動，心理活動開始向有意性發(fā)展。4.幼兒的情感由易變、外露開始向穩(wěn)定和有意控制發(fā)展（1）由情感易變化向逐步穩(wěn)定方向發(fā)展（2）由情感易外露、自我控制能力差向有意識地控制自己發(fā)展。5.幼兒的個性開始形成，向穩(wěn)定傾向性發(fā)展。4、問答題

是非觀是什么？正確答案：參考解析：試題答案5、填空題

4個月的嬰兒對陌生人也會笑，但7～9個月后，嬰兒見到陌生人就會感到害怕，這種反應(yīng)被稱為()。正確答案：陌生人焦慮6、問答題

幼兒教育心理學(xué)研究內(nèi)容是什么?正確答案：(1)導(dǎo)論(2)幼兒心理形成規(guī)律與教育<b參考解析：試題答案(1)導(dǎo)論(2)幼兒心理形成規(guī)律與教育(3)幼兒的心理健康(4)幼兒教學(xué)心理與教師心理7、判斷題

游戲是幼兒運(yùn)用一定的知識和語言，借助各種物品，通過身體的運(yùn)動和心智活動，反映并探索周圍世界的一種活動。正確答案：對8、單選

兒童早期依戀的測量方法是()。A．兩難故事法B．對偶故事法C．社會測量技術(shù)D．陌生情境技術(shù)正確答案：D9、問答題

判斷心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：本題答案：綜合有關(guān)幼兒工作者和心理衛(wèi)生專家的研究結(jié)果，我們可以把參考解析：試題答案綜合有關(guān)幼兒工作者和心理衛(wèi)生專家的研究結(jié)果，我們可以把心理健康的標(biāo)準(zhǔn)歸納為下一七點1.智力發(fā)展正常2.情緒反映適度3.意志品質(zhì)健全4.人格統(tǒng)一完善5.自我意識正確6.人際關(guān)系和諧7.社會適應(yīng)良好10、問答題

幼兒打擊樂器能力的發(fā)展正確答案：打擊樂器演奏，是以兒童從不斷地敲擊各種各樣的物體中所獲參考解析：試題答案打擊樂器演奏，是以兒童從不斷地敲擊各種各樣的物體中所獲得的關(guān)于敲擊動作與聲音特性之間的關(guān)系為基礎(chǔ)的。1.小班幼兒對打擊樂器就已經(jīng)很感興趣了，但他們開始演奏打擊樂器的技能很簡單，只是按照一定的速度拍打，還不能與教師演奏的音樂合拍。2.到了中大班幼兒能逐步學(xué)會使用小肌肉動作演奏樂器。如在擊奏鈴鼓、串鈴、碰鈴時能自然地運(yùn)用手腕動作。用上下振動手臂的動作來演奏沙錘等?？梢?，中大班幼兒已經(jīng)掌握了各種樂器的演奏方法。并能結(jié)合樂曲的性質(zhì)，運(yùn)用自身的情緒、感受來調(diào)整演奏的技巧，以使演奏更為準(zhǔn)確地反映樂曲的主題。11、問答題

引起幼兒注意分散的原因？正確答案：在幼兒期，幼兒的無意注意占優(yōu)勢，自我控制能力差，注意容參考解析：試題答案在幼兒期，幼兒的無意注意占優(yōu)勢，自我控制能力差，注意容易分散，這是幼兒注意比較突出的一個特點。引起幼兒注意分散的原因有：1.連續(xù)進(jìn)行的單調(diào)活動2.缺乏嚴(yán)格的作息制度3.無關(guān)刺激的干擾4.注意轉(zhuǎn)移的能力差5.不能很好地進(jìn)行兩種注意的轉(zhuǎn)換。12、問答題

簡述埃里克森人格發(fā)展階段的基本觀點、八個階段及教育意義？正確答案：1、主要觀點埃里克森認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是參考解析：試題答案1、主要觀點埃里克森認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，它經(jīng)歷了一系列順序不變的階段，每一階段都有一個由生物學(xué)的成熟與社會文化環(huán)境、社會期望之間的沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)，每一個危機(jī)都涉及到一個積極的選擇與一個潛在的消極選擇之間的沖突。如果個體能夠成功而又合理地解決每個階段的危機(jī)或沖突，就會形成積極的人格特征，有助于健全人格的發(fā)展，反之，個體就會形成消極的人格特征，導(dǎo)致人格向不健全方向發(fā)展。2、人格發(fā)展的八個階段埃里克森認(rèn)為，人格的發(fā)展貫穿于個體的一生，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段。前五個階段屬于兒童成長和接受教育的時期。(1)基本的信任感對基本的不信任感(0～1.5歲)該階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)信任感(2)自主感對羞恥感與懷疑(2～3歲)該階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自主性(3)主動感對內(nèi)疚感(4～5歲)該階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動性(4)勤奮感對自卑感(6～11歲)該階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感(5)自我同一性對角色混亂(12～18)自我同一性的形成要求謹(jǐn)慎的選擇和抉擇，尤其體現(xiàn)在職業(yè)定向、性別角色等方面。(6)親密感對孤獨感(成年早期)(7)繁殖感對停滯感(成年中期)(8)自我整合對絕望感(成年晚期)3、埃里克森人格發(fā)展理論的教育意義埃里克森的發(fā)展理論指出了人生每個階段的發(fā)展任務(wù)和需要的支持幫助，并給出了解決危機(jī)、完成任務(wù)的具體教育方法，這有助于教育工作者了解學(xué)生在不同發(fā)展階段所面臨的各種沖突，從而采取相應(yīng)的措施，因勢利導(dǎo)，對癥下藥。13、填空題

審美心理層次有審美的_________、審美的_________、審美的_________。正確答案：感知，情感，創(chuàng)造參考解析：試題答案感知，情感，創(chuàng)造14、填空題

有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點是將道德分成()、()和道德行為。正確答案：道德認(rèn)知、道德情感15、填空題

情緒的原因理解分為兩種情況，即基于愿望的情緒理解和()。正確答案：基于信念的情緒理解16、單選

生活在當(dāng)前信息社會時代的兒童，與生活在過去科技發(fā)展水平低下社會的兒童，在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有（）A．穩(wěn)定性B．可變性C．階段性D．順序性正確答案：B參考解析：在不同的社會環(huán)境中，兒童的心理特點表現(xiàn)出差異，這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有可變性。17、判斷題

個性是指一個人在活動中表現(xiàn)出來的區(qū)別于他人的穩(wěn)定、獨特、整體的心理和行為模式。正確答案：對18、填空題

美術(shù)活動包括_________、_________、_________等，其中_________是基本內(nèi)容。正確答案：繪畫，手工，美術(shù)欣賞，繪畫參考解析：試題答案繪畫，手工，美術(shù)欣賞，繪畫19、單選

對自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很興奮,不但自己欣賞,還主動向別人介紹,這是幼兒的()A.虛榮心強(qiáng)的表現(xiàn)B.成就感和好勝心強(qiáng)的表現(xiàn)C.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)D.焦慮的表現(xiàn)正確答案：B20、名詞解釋

無意注意正確答案：無意注意就是事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意。21、填空題

幼兒的審美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影響和_________的認(rèn)識能力提高所決定的。正確答案：先天，成人，幼兒本身參考解析：試題答案先天，成人，幼兒本身22、判斷題

幼兒很容易受到自己的情緒影響，但不能夠自我調(diào)節(jié)。正確答案：錯參考解析：幼兒能夠自我調(diào)節(jié)。23、判斷題

幼兒對感興趣的事物容易記住。正確答案：對參考解析：幼兒的記憶以無意記憶為主，對感興趣的事物容易記住。24、問答題

根據(jù)艾里克森的理論，成人對幼兒的主動性或內(nèi)疚感會有怎樣的影響?正確答案：參考解析：試題答案25、單選

兒童發(fā)展學(xué)家普遍認(rèn)為，()標(biāo)志著嬰兒期的結(jié)束。A．神經(jīng)纖維髓鞘化的形成B．抽象性開始發(fā)展C．隨意性開始發(fā)展D．言語的獲得正確答案：D26、問答題

遇到幼兒有緊張和沮喪的情況時，通常可以采取哪些方法?正確答案：1.認(rèn)真對待幼兒的緊張和沮喪，不能忽視，更不能嘲笑<b參考解析：試題答案1.認(rèn)真對待幼兒的緊張和沮喪，不能忽視，更不能嘲笑2.在不強(qiáng)迫孩子的情況下，耐心詢問、仔細(xì)觀察，分析引起幼兒緊張和沮喪的原因3.耐心挺孩子的敘述，允許孩子自由地表露自己的情感4.給孩子提供安撫和支持，用擁抱和愛撫來緩解孩子的緊張和沮喪5.盡可能減少引起孩子緊張和沮喪的情景6.幫助幼兒建立良好的方式來應(yīng)對不良事件，比如幽默、轉(zhuǎn)移等。27、單選

與小朋友一起做事時，如果自己的意見受到大家的反對，而不肯讓步是該幼兒()A.獨立性強(qiáng)的表現(xiàn)B.自制力弱的表現(xiàn)C.好勝心強(qiáng)的表現(xiàn)D.成就感差的表現(xiàn)正確答案：D28、填空題

自我表現(xiàn)和尋求肯定評價是幼兒自尊心發(fā)展的__________。正確答案：明顯特征參考解析：試題答案明顯特征29、問答題

簡述游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的價值。正確答案：(1)適應(yīng)幼兒心理發(fā)展的需要：(2)發(fā)展幼兒的智能；(3)平衡幼兒的情緒；(4)發(fā)展幼兒的社會性行為。30、問答題

簡述影響動作發(fā)展的因素。正確答案：影響兒童動作發(fā)展的因素不是單一的，而是多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。個體自身的發(fā)展?fàn)顩r、個體所處環(huán)境以及所面臨的任務(wù)要求等都會對兒童個體的動作發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(1)影響動作發(fā)展的生物學(xué)因素，包括基因的因素、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的成熟度、感官經(jīng)驗的統(tǒng)合。(2)影響動作發(fā)展的非生物學(xué)因素，如個體成長的物質(zhì)生活環(huán)境、特定的養(yǎng)育觀念和方式等，不僅會對兒童動作的發(fā)展速度產(chǎn)生直接影響，也會影響其特定動作的發(fā)展水平以及動作發(fā)展的順序和傾向。31、判斷題

幼兒掌握言語的過程就是幼兒社會化的過程。正確答案：對參考解析：幼兒掌握言語的過程就是幼兒掌握社會行為規(guī)范的過程，也就是其社會化的過程。32、判斷題

整個幼兒時期，幼兒是以創(chuàng)造想象為主的。正確答案：錯參考解析：幼兒以再造想象為主。33、判斷題

豐富多彩的游戲活動是發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力最有效的途徑正確答案：對34、問答題

品德是什么？正確答案：參考解析：試題答案35、判斷題

從幼兒記憶的表現(xiàn)看,幼兒的有意識記憶占優(yōu)勢正確答案：錯36、填空題

先出現(xiàn)無意動作然后才逐漸出現(xiàn)有意動作，動作發(fā)展的方向越來越多地受心理意識的支配，這是兒童動作發(fā)展的__________規(guī)律。正確答案：從無意到有意37、問答題

試述教師指導(dǎo)角色游戲的要點?正確答案：：(一)、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，以擴(kuò)大游戲的構(gòu)思范圍、充參考解析：試題正確答案：(一)、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，以擴(kuò)大游戲的構(gòu)思范圍、充實游戲的內(nèi)容。(二)、為幼兒提供時間、場地和玩具(三)、鼓勵幼兒按自己的意愿提出主題進(jìn)行游戲。(四)、教會幼兒分配和扮演角色。(五)、根據(jù)幼兒的不同特點進(jìn)行個別指導(dǎo)。(六)、教師可直接參加游戲，以角色身份指導(dǎo)游戲。(七)、使幼兒愉快地結(jié)束游戲。(八)、據(jù)需要，教師與幼兒共同對游戲作簡要評價。38、問答題

幼兒的社會性動機(jī)主要有哪些?舉例說明。正確答案：幼兒的社會性動機(jī)以幼兒的社會文化的需要為基礎(chǔ)，如交往需參考解析：試題答案幼兒的社會性動機(jī)以幼兒的社會文化的需要為基礎(chǔ)，如交往需要，歸屬需要。求知需要，社會贊許需要等。比如在幼兒園里，偶爾很希望得到老師和其他幼兒的接受，有交往和歸屬的需要。39、判斷題

幼兒教育即以幼兒為對象的教育，包括幼兒園教育與非幼兒園教育。正確答案：對40、問答題

什么是美?美的特征和表現(xiàn)形態(tài)有哪些?正確答案：參考解析：試題答案41、填空題

在智力活動中，堅持性強(qiáng)的幼兒往往比堅持性差的幼兒更__________取得好成績正確答案：容易參考解析：試題答案容易42、填空題

情緒和情感在幼兒心理發(fā)展中的作用分別是__________、__________、__________和__________。正確答案：動機(jī)作用、組織作用、信號作用、感染作用43、判斷題

大約5個月時，嬰兒進(jìn)入了牙牙學(xué)語階段，自第9個月起，呀呀語的出現(xiàn)達(dá)到高峰。()正確答案：對44、填空題

根據(jù)人的記憶內(nèi)容的不同，可以把記憶分為_________、情緒記憶、_________和運(yùn)動記憶。正確答案：形象記憶，邏輯記憶參考解析：試題答案形象記憶，邏輯記憶45、判斷題

性格是由人對現(xiàn)實的態(tài)度和他的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征。正確答案：對46、判斷題

幼兒時期，有意注意開始發(fā)展。正確答案：對參考解析：幼兒以無意注意為主，有意注意開始發(fā)展。47、填空題

對于幼兒來講，運(yùn)動技能的形成與發(fā)展一般要經(jīng)過：模仿、_________、_________和熟練四個階段。正確答案：定向，整合參考解析：試題答案定向，整合48、填空題

運(yùn)動技能有時也稱_________、動作技能，是由有組織的、協(xié)調(diào)而統(tǒng)一的_________構(gòu)成的，表現(xiàn)于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運(yùn)動之中。正確答案：操作技能，肌肉動作參考解析：試題答案操作技能，肌肉動作49、多選

什么是美？（）A、美是人對自己的需求被滿足時所產(chǎn)生的愉悅反應(yīng)的反應(yīng)B、美是華麗的衣著與高檔的飾物C、美是一種簡潔的表達(dá)方式D、美是外貌姣好的人士的專利正確答案：A,C50、填空題

幼兒的動作最初是從無意動作向有意動作發(fā)展，以后則是從以無意動作為主向以有意動作為主的方向發(fā)展，即服從__________規(guī)律。正確答案：無有參考解析：試題答案無有51、單選

幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是哪種游戲?A、角色游戲B、表演游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、建筑游戲正確答案：A52、判斷題

到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德就形成了。正確答案：對參考解析：內(nèi)化階段是人們的態(tài)度和品德真正形成或徹底轉(zhuǎn)化的階段。53、問答題

什么是結(jié)構(gòu)游戲?其主要特點是什么?教育作用如何?正確答案：結(jié)構(gòu)游戲它是又稱“建筑游戲”，參考解析：試題答案結(jié)構(gòu)游戲它是又稱“建筑游戲”，是幼兒使用多種結(jié)構(gòu)(如積木、積塑、沙泥、泥、雪、金屬材料等)，通過想象和實際的創(chuàng)造行為，構(gòu)造建筑物或建筑形象的游戲活動。其特點：材料多樣性、造型性。教育作用：幼兒在堆砌、排列和組合的活動中，認(rèn)識各種材料的性能，區(qū)別形體，學(xué)習(xí)空間關(guān)系的知識和整體、部分的概念，學(xué)習(xí)藝術(shù)造型的簡單技能，發(fā)展感知覺、目測力、操作能力及創(chuàng)造力，手腦并用，磨練幼兒的意志，培養(yǎng)做事認(rèn)真、克服困難、堅持到底、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。54、名詞解釋

元認(rèn)知正確答案：是指反映或調(diào)節(jié)人的認(rèn)知活動的任一方面的知識或者認(rèn)知活動，即對認(rèn)知的認(rèn)知。55、填空題

對注意力缺失的幼兒的矯治，主要是控制和改善幼兒的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。正確答案：行動，行為治療，感覺統(tǒng)合治療，飲食控制參考解析：試題答案行動，行為治療，感覺統(tǒng)合治療，飲食控制56、單選

通過()幼兒可以獲得初步的動覺經(jīng)驗A、定向B、模仿C、整合D、熟練正確答案：B57、問答題

為什么說教育在幼兒的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用?正確答案：參考解析：試題答案58、單選

下列對運(yùn)動技能的描述錯誤的是()A、一般的隨意作出的動作也包含著運(yùn)動技能B、運(yùn)動技能稱為動作技能C、運(yùn)動技能是在不斷練習(xí)的基礎(chǔ)上形成的D、支持技能使動作表現(xiàn)出精確性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性等特點正確答案：A59、填空題

通常人們沮喪總是由__________直接引發(fā)的，幼兒的沮喪情緒常常和家庭中的__________不良或突然的__________有關(guān)。正確答案：失落感，人際關(guān)系，家庭變故參考解析：試題答案失落感，人際關(guān)系，家庭變故60、問答題

個性的結(jié)構(gòu)正確答案：個性是指個體在物質(zhì)活動和交往活動中形成的具有社會意義的參考解析：試題答案個性是指個體在物質(zhì)活動和交往活動中形成的具有社會意義的穩(wěn)定的心理特征系統(tǒng)。個性作為一個心理特征系統(tǒng)包含三個彼此緊密相連的子系統(tǒng)，他們是：1.個性傾向性系統(tǒng)個性傾向性系統(tǒng)包括需要與動機(jī)、興趣、志向、世界觀等要素。它是推動個性發(fā)展的動力因素，決定著一個人的活動傾向性、積極性、集中地體現(xiàn)了個性的社會實質(zhì)。個性傾向性系統(tǒng)是構(gòu)成個性的核心。2.自我意識系統(tǒng)自我意識系統(tǒng)是一系列自我完善的能動結(jié)構(gòu)，它充分地反映著個性對社會生活的反作用，是人的心理能動性的體現(xiàn)。包括自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控3.個性心理特征系統(tǒng)個性心理特征系統(tǒng)是個性獨特性的集中表現(xiàn)，包括氣質(zhì)、能力、性格等心理成分。其中性格是個性最核心的特征，反映一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定性態(tài)度和習(xí)慣化了得行為方式。61、問答題

簡述需要、誘因與動機(jī)的關(guān)系。正確答案：需要和誘因共同決定了個體的動機(jī)。動機(jī)是指發(fā)動、維持個體參考解析：試題答案需要和誘因共同決定了個體的動機(jī)。動機(jī)是指發(fā)動、維持個體的活動，并使活動朝向一定目標(biāo)的急智。需要比較內(nèi)在、隱蔽，是促使個體活動的內(nèi)部原因。誘因是與需要相聯(lián)系的外界刺激物，它吸引個體的活動，并使需要游客能得到滿足。一方面，沒有需要或已經(jīng)得到充分的滿足，則個體就不會趨向相應(yīng)的目標(biāo)。另一方面，沒有誘因，也就不會有某種特定的需要。在同意的動機(jī)結(jié)構(gòu)中，需要與誘因是相互聯(lián)系、相互制約的個體的活動曲解于需要和誘因的相互作用。62、問答題

德育是什么？正確答案：參考解析：試題答案63、單選

一般來說，質(zhì)化研究更多傾向于采用()，目的在于探明兒童的動態(tài)發(fā)展過程。A．橫向研究設(shè)計B．縱向研究設(shè)計C．觀察法D．個案研究正確答案：B64、單選

“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等情境的“一點紅”和“鶴”，之所以能引起幼兒的興趣，這是()。A．感覺適應(yīng)B．感覺對比C．感覺經(jīng)驗D．感受性正確答案：B65、填空題

在沒有外部指導(dǎo)和監(jiān)督的情況下，個體為達(dá)到某種目的而發(fā)動和維持的積極的行為過程是兒童對行為的()。正確答案：自我調(diào)節(jié)66、問答題

簡述依戀的特征。正確答案：(1)依戀關(guān)系是依戀雙方情感交融的關(guān)系，但有一方表現(xiàn)出更為依賴。(2)依戀者尋求與依戀對象的身體親近和目光追隨。(3)依戀關(guān)系可以提供安全感和自我效能感。(4)依戀還具有傳遞性和穩(wěn)定性。67、判斷題

遺傳素質(zhì)是指那些與生俱來的有機(jī)體的構(gòu)造、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的解剖生理特征。正確答案：對68、單選

在整個幼兒期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。A．單詞句B．電報式句子C．簡單陳述句D．復(fù)合句正確答案：C69、填空題

道德行為是個體道德認(rèn)識的外在表現(xiàn)，一般分為__________和親社會行為。正確答案：攻擊性行為70、問答題

過度學(xué)習(xí)是什么？正確答案：過度學(xué)習(xí)是指在恰能背誦某一材料后再進(jìn)行適當(dāng)次數(shù)的重復(fù)學(xué)參考解析：試題答案過度學(xué)習(xí)是指在恰能背誦某一材料后再進(jìn)行適當(dāng)次數(shù)的重復(fù)學(xué)習(xí)。71、填空題

動機(jī)是指發(fā)動__________個體的活動，并使活動朝向__________的__________。正確答案：維持，一定目標(biāo)，動力機(jī)制參考解析：試題答案維持，一定目標(biāo)，動力機(jī)制72、判斷題

社會動機(jī)是由人的精神需要產(chǎn)生的動機(jī)。正確答案：錯73、單選

兒童個性形成的開始時期是（）。A．O～1歲B．1～3歲C．3～6歲D．6～12歲正確答案：C參考解析：一般認(rèn)為，3～6歲是兒童個性形成的開始時期。74、問答題

差異律是什么？正確答案：差異律是指被感知的事物必須與它的背景有所區(qū)別。參考解析：試題答案差異律是指被感知的事物必須與它的背景有所區(qū)別。75、單選

成就感和好勝心強(qiáng)的幼兒通常會表現(xiàn)出()A.憂心忡忡,沉悶不樂B.不喜歡競爭性的活動C.成就感不強(qiáng)的表現(xiàn)D.喜歡競爭,總想得第一正確答案：D76、多選

屬于組織學(xué)習(xí)的原則與策略的有()。A．逐漸分化原則B．整合協(xié)調(diào)原則C．接受學(xué)習(xí)D．先行組織者策略正確答案：A,B,D參考解析：接受學(xué)習(xí)不屬于組織學(xué)習(xí)的原則與策略。77、問答題

影響幼兒攻擊性行為的因素正確答案：幼兒攻擊性行為分為：反映型攻擊性行為和主動型攻擊性行為參考解析：試題答案幼兒攻擊性行為分為：反映型攻擊性行為和主動型攻擊性行為。影響幼兒攻擊性行為的因素有以下幾點：1.父母的懲罰懲罰對非攻擊型兒童能抑制攻擊，對攻擊型兒童則加重攻擊性行為。2.榜樣電視上的攻擊性榜樣會增加兒童以后的攻擊性行為，暴力還能影響兒童的態(tài)度。3.強(qiáng)化孩子出現(xiàn)攻擊性行為時，聽之任之就定于對侵犯行為的強(qiáng)化。4.挫折攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。78、問答題

簡述兒童想象發(fā)展的特點。正確答案：(1)學(xué)前兒童想象發(fā)展的基本特點：a．學(xué)前，兒童有意想象逐漸得到發(fā)展，但主要還是無意想象；b．學(xué)前兒童在再造想象的基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展創(chuàng)造想象；c．想象完全脫離現(xiàn)實到合乎客觀邏輯。(2)入學(xué)后兒童想象發(fā)展的基本特點：主要表現(xiàn)在想象的有意性迅速增加，創(chuàng)造性的內(nèi)容逐步增加，想象的獨特性也日見端倪，想象更符合現(xiàn)實邏輯。79、單選

在自由活動或進(jìn)行繪畫，手工活動，結(jié)構(gòu)游戲時，獨立性強(qiáng)的幼兒：()A.喜歡獨立構(gòu)思作品B.關(guān)心別人怎么做C.喜歡模仿別人D.別人做什么自己也做什么正確答案：A80、填空題

社會性發(fā)展的過程也是人接受社會化的過程，是從一個“()”或“生物人”成長為“()”并逐步適應(yīng)社會生活的全部過程。正確答案：自然人、社會人81、判斷題

對待攻擊性強(qiáng)的孩子的唯一辦法就是嚴(yán)厲的懲罰。正確答案：錯參考解析：不當(dāng)?shù)膽土P會加劇孩子的攻擊性。(適當(dāng)?shù)膽土P與說理教育相結(jié)合可以糾正孩子的攻擊行為)82、判斷題

抽象思維指依靠語言或文字、數(shù)字或符號所代表的觀念去認(rèn)識事物的本質(zhì)和相互之間的關(guān)系。正確答案：對83、名詞解釋

自尊正確答案：是一個個體的價值判斷，它表達(dá)了個體對自己所持的態(tài)度。84、填空題

遺傳決定論的代表人物有：高爾頓的“__________”；霍爾的“__________”；格塞爾的“__________”。正確答案：遺傳定律，復(fù)演說，成熟勢力說參考解析：試題答案遺傳定律，復(fù)演說，成熟勢力說85、單選

不喜歡參加競賽活動,對具有挑戰(zhàn)性的活動,特別是競賽性游戲不感興趣這是幼兒()A.獨立性不強(qiáng)的表現(xiàn)B.自制力不強(qiáng)的表現(xiàn)C.成就感不強(qiáng)的表現(xiàn)D.自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)正確答案：C86、問答題

活動律是什么？正確答案：活動律是指在靜止的背景上，使感知對象呈現(xiàn)活動的狀態(tài)來增參考解析：試題答案活動律是指在靜止的背景上，使感知對象呈現(xiàn)活動的狀態(tài)來增強(qiáng)感知的效果。87、單選

游戲時，一個幼兒盡管擁有游戲所需要的玩具材料，但如果同伴拒絕與其共同游戲，他會很不快樂。這是因為他的()沒有得到滿足。A．生理需要B．安全和保障的需要C．求知的需要D．交往和友愛的需要正確答案：D88、填空題

是理解句子所表達(dá)的基本語義關(guān)系，如理解“施事一動作一受動”、“物體一方位”等語義關(guān)系等，從而了解現(xiàn)實中各種事物和相互作用的關(guān)系。正確答案：詞匯語義89、單選

掌握概念上，幼兒總是()。A．先掌握空間概念，后掌握實物概念B．先掌握數(shù)概念，后掌握實物概念C．先掌握實物概念，后掌握數(shù)概念D．先掌握科學(xué)概念，后掌握數(shù)概念正確答案：C90、填空題

皮亞杰把兒童認(rèn)知的發(fā)展分為_________、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和_________四個階段。正確答案：感知運(yùn)動階段，形式運(yùn)算階段參考解析：試題答案感知運(yùn)動階段，形式運(yùn)算階段91、填空題

性別角色是指個體在一定的社會文化背景下，基于生物性別的不同而產(chǎn)生的品質(zhì)特征，包括__________、__________和性別行為模式等三方面。正確答案：性別概念、性別角色知識92、填空題

自制力__________的幼兒，對教師禁止的事情往往更充滿欲望。正確答案：差參考解析：試題答案差93、問答題

解決幼兒人性的方法有哪些？正確答案：解決任性的方法要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)加以實施，宗旨在于給參考解析：試題答案解決任性的方法要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)加以實施，宗旨在于給孩子提供適當(dāng)?shù)募s束，增加期自我控制的能力?？梢允褂玫姆椒ㄓ?.轉(zhuǎn)移孩子的注意力2.暫時回避和忽略，不被孩子的任性行為所操縱3.理解和約束并存。94、名詞解釋

媽媽語正確答案：又稱為“兒向語言”，通常指的是母親指向嬰兒的語言，它具有語速慢、聲音高和音調(diào)高度夸張等特征，并具有強(qiáng)烈的起伏性。95、單選

同一時間里能把握的對象的數(shù)量，有時也稱為注意范圍。這是指的()品質(zhì)。A．注意的穩(wěn)定性B．注意分配C．注意的轉(zhuǎn)移D．注意的廣度正確答案：B96、單選

新生入園，班里有一個孩子哭，其他孩子也會莫名其妙地跟著哭，這是情緒的()。A．動機(jī)作用B．組織作用C．信號作用D．感染作用正確答案：D97、問答題

簡述培養(yǎng)幼兒智力的有效措施與方法正確答案：根據(jù)幼兒的年齡特點，對幼兒進(jìn)行智力的培養(yǎng)，要選擇有效途參考解析：試題答案根據(jù)幼兒的年齡特點，對幼兒進(jìn)行智力的培養(yǎng)，要選擇有效途徑，一般可采用以下方法：激發(fā)幼兒的求知興趣1、培養(yǎng)幼兒感知觀察力。措施和方法：創(chuàng)造早良好的環(huán)境，豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗。正確回答幼兒提出的各種問題，引導(dǎo)幼兒的求知興趣更持久更深入地發(fā)展。通過組織豐富多彩的活動，如講故事、猜謎語、小實驗、游戲等，以及在生活中靈活的方式方法等，激發(fā)幼兒的廣泛興趣和求知欲。各種各樣的直觀材料、玩具是幫助幼兒探索、主動發(fā)現(xiàn)的工具。培養(yǎng)幼兒的興趣。2、培養(yǎng)幼兒注意力。措施和方法：要主義保護(hù)和及早訓(xùn)練幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣和注意力。要有目的、有條理的進(jìn)行觀察。使用多種方法引導(dǎo)幼兒觀察。3、培養(yǎng)幼兒記憶力。措施和方法：學(xué)習(xí)活動多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易要適度。積極的思維活動能高度的集中注意，所以體溫的防止能電動幼兒思維的積性。建構(gòu)良好的環(huán)境，消除分散注意的干擾因素，提高注意的效果。4、幼兒的創(chuàng)造性思維。措施：建立自由創(chuàng)造的環(huán)境。愛護(hù)幼兒的創(chuàng)造萌芽。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。應(yīng)用多種訓(xùn)練方法。重視非智力因素的培養(yǎng)。98、填空題

幼兒美感發(fā)展的主要特點有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。正確答案：情緒，差導(dǎo)，多樣，表面，行動，直率參考解析：試題答案情緒，差導(dǎo)，多樣，表面，行動，直率99、填空題

4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點是__________、__________、__________、__________。正確答案：活潑好動、思維具體形象、開始能遵守規(guī)則、開始自己組織游戲100、單選

兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在()A．兒童個性發(fā)展上B．兒童智力發(fā)展上C．兒童語言發(fā)展和感知覺方面D．兒童動作發(fā)展上正確答案：C參考解析：兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。101、問答題

試論述師幼和諧關(guān)系建立的影響因素。正確答案：師幼關(guān)系主要受相關(guān)的人員，如兒童、教師和家長，以及客觀環(huán)境、社會文化傳統(tǒng)等因素的影響。(1)兒童自身特征直接影響其和諧關(guān)系。兒童自身特征，包括性別、外貌、氣質(zhì)特征、認(rèn)知水平、人際經(jīng)驗、行為表現(xiàn)等都直接影響著教師的主觀認(rèn)識及兒童對教師的主觀感受，直接影響著和諧師幼關(guān)系的建立。(2)教師自身特征直接影響其和諧關(guān)系。教師自身的特征，如教師關(guān)于兒童和教育的知識觀念、溝通交流的敏感度等很多方面都直接影響著師幼關(guān)系的和諧。(3)兒童特征與教師特征的組合也影響師幼和諧關(guān)系。兒童的能力、動機(jī)和行為風(fēng)格與教師的期望等之間存在著一個協(xié)調(diào)和匹配的問題，匹配合適就促進(jìn)師幼關(guān)系的和諧建立，匹配不好就影響師幼關(guān)系的建立。(4)教師與家長之間的關(guān)系對師幼和諧關(guān)系也產(chǎn)生重要影響。教師和家長之間的關(guān)系也常影響教師對待兒童的態(tài)度和行為方式以及兒童對教師的感受，從而影響師幼關(guān)系。(5)客觀環(huán)境因素的影響。研究發(fā)現(xiàn)，幼兒園班級的規(guī)模、教師與幼兒人數(shù)的比例等客觀環(huán)境因素對師幼關(guān)系也有一定的影響。(6)文化性因素的影響。師幼關(guān)系還會受到社會文化傳統(tǒng)的深刻影響。比如我國受傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，如今我國仍有兒童服從教師這一特征。102、問答題

簡述具體形象思維的主要特點正確答案：具體形象思維是指依靠事物的形象和表象來進(jìn)行的思維。它是參考解析：試題答案具體形象思維是指依靠事物的形象和表象來進(jìn)行的思維。它是介于直覺行動思維和抽象邏輯思維之間的一種過渡性的思維方式。是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，其特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面1.具體性2.形象性3.經(jīng)驗型4.擬人性5.表面性。103、問答題

幼兒教育是什么？正確答案：幼兒教育是指根據(jù)個體身心發(fā)展的規(guī)律和知識、技能形成的邏參考解析：試題答案幼兒教育是指根據(jù)個體身心發(fā)展的規(guī)律和知識、技能形成的邏輯特點對個體實施的一種教育，是通過發(fā)展語言、傳授知識技能來開啟個體智慧的教育。104、單選

()是失去自己心愛的對象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時所產(chǎn)生的情緒體驗。A．生氣B．傷心C．高興D．害怕正確答案：B105、單選

()是個體最早表現(xiàn)出來的個性心理特征，是一個人個性和社會性發(fā)展的基礎(chǔ)。A．個性B．氣質(zhì)C．能力D．性格正確答案：B106、單項選擇題

與小朋友一起做事，因別人的原因而不成功時，不埋怨不指責(zé)是該幼兒()A.自制力強(qiáng)的表現(xiàn)B.獨立性強(qiáng)的表現(xiàn)C.社交能力強(qiáng)的表現(xiàn)D.成就感差的表現(xiàn)正確答案：C107、填空題

創(chuàng)造性思維簡單地說就是在創(chuàng)造性活動中所特有的_________。它的特點有四個：一是_________，二是新穎性，三是_________，四是_________。正確答案：思維過程，流暢性，靈活性，精密性參考解析：試題答案思維過程，流暢性，靈活性，精密性108、判斷題

在感知運(yùn)動階段,嬰兒以各種感覺和活動來適應(yīng)環(huán)境.正確答案：對109、名詞解釋

機(jī)械記憶正確答案：機(jī)械記憶是在不了解材料意義的情況下，只根據(jù)材料的表現(xiàn)形式，采用簡單重復(fù)的方法進(jìn)行的一種記憶。110、問答題

幼兒的無意想象有哪些特點正確答案：無意想象（不隨意想象）是最簡單的、初級的想象。幼兒的想?yún)⒖冀馕觯涸囶}答案無意想象（不隨意想象）是最簡單的、初級的想象。幼兒的想象活動主要屬于無意想象，它有以下特點：1.想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。2.想象的主題不穩(wěn)定3.想象的內(nèi)容零散，缺乏系統(tǒng)4.想象活動只需要過程，不在意結(jié)果5.想象受情緒和興趣的影響。111、填空題

幼兒自我意識的發(fā)展，主要表現(xiàn)在_________、_________、_________等方面。正確答案：自我評價、自我體驗、自我控制參考解析：試題答案自我評價、自我體驗、自我控制112、填空題

兒童在記憶的保持過程中有一個特殊的現(xiàn)象，那就是()，即學(xué)習(xí)后過幾天測得的保持量比學(xué)習(xí)后立即測得的保持量要高的記憶現(xiàn)象。正確答案：記憶的恢復(fù)現(xiàn)象113、填空題

社會規(guī)范應(yīng)該是_________的一項重要內(nèi)容，是培養(yǎng)_________的必要條件。正確答案：幼兒素質(zhì)教育，健全人格參考解析：試題答案幼兒素質(zhì)教育，健全人格114、填空題

道德心理成分包括__________、__________、__________。正確答案：道德認(rèn)知、道德情感、道德行為115、問答題

知識系統(tǒng)化是什么？正確答案：知識系統(tǒng)化是指理解各部分知識之間的關(guān)系，在頭腦中形成一參考解析：試題答案知識系統(tǒng)化是指理解各部分知識之間的關(guān)系，在頭腦中形成一個有機(jī)的體系。116、判斷題

在前運(yùn)算階段,幼兒已經(jīng)能夠從別人的觀點和角度去看問題正確答案：錯117、問答題

智力游戲是？正確答案：智力游戲是根據(jù)一定的智力任務(wù)由成人設(shè)計的一種有規(guī)則的游參考解析：試題答案智力游戲是根據(jù)一定的智力任務(wù)由成人設(shè)計的一種有規(guī)則的游戲，并以生動有趣的游戲形式，完成增進(jìn)知識、發(fā)展智力的任務(wù)。118、填空題

觀察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。正確答案：軼事記錄，時間取樣觀察法，事件取樣觀察法，行為核查，情景觀察參考解析：試題答案軼事記錄，時間取樣觀察法，事件取樣觀察法，行為核查，情景觀察法(情景測查法)119、問答題

心理發(fā)展的性質(zhì)正確答案：1.連續(xù)性與階段性2.定向性與順序性<br參考解析：試題答案1.連續(xù)性與階段性2.定向性與順序性3.差異性4.不平衡性120、單選

自信心較強(qiáng)的幼兒通常在自由活動時()A.不喜歡有挑戰(zhàn)性的活動B.不喜歡有難度的活動C.喜歡重復(fù)進(jìn)行已經(jīng)熟悉的,會做的事D.喜歡沒做過的有難度的事正確答案：D121、問答題

舉例簡單說明“表象”這種心理想象。正確答案：表象是指在頭腦中的客觀事物的形象，即感知過的事物不在面前而在頭腦中呈現(xiàn)出來的形象。如看了天安門后，在頭腦中出現(xiàn)的“天安門”的形象。122、單選

不服輸,在別人下棋時,明明已經(jīng)輸了還要再來一次,這是幼兒()A.不成熟的表現(xiàn)B.成就感強(qiáng)的表現(xiàn)C.耍賴的表現(xiàn)D.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)正確答案：B123、單選

幼兒成就感與好勝心調(diào)查表中選項C表示()A.幼兒的成就感一般B.幼兒的成就感強(qiáng)C.幼兒的成就感弱D.不一定,要根據(jù)具體情況而定正確答案：B124、判斷題

接受學(xué)習(xí)是把別人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗的學(xué)習(xí)方式。正確答案：對125、填空題

注意力缺失的幼兒無法___________注意力，他們很容易___________的影響。正確答案：長時間集中，、，受外界參考解析：試題答案長時間集中，、，受外界126、問答題

問題情境是什么？正確答案：問題情境是指一種適度的疑難情境，是幼兒力所能及、但需要參考解析：試題答案問題情境是指一種適度的疑難情境，是幼兒力所能及、但需要一定努力和投入才能解決的問題狀態(tài)。127、單選

陷入沮喪中的幼兒可能會不時地哭哭啼啼，整個人顯得毫無生機(jī)，但也有的幼兒變得易怒，敏感或多動，這是：()A.感情脆弱B.情緒偽裝C.心理不成熟D.焦慮正確答案：B128、判斷題

對幼兒來說,聯(lián)想法是比較有效的回憶方法正確答案：對129、問答題

影響學(xué)習(xí)動機(jī)的因素有哪些?結(jié)合實踐談一下如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)。正確答案：影響幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)的因素主要有：(1)學(xué)習(xí)任務(wù)的特點，包括學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度、學(xué)習(xí)任務(wù)的有趣性和新穎性、學(xué)習(xí)任務(wù)的明確性等。(2)教師的行為與態(tài)度。主要表現(xiàn)在教師對學(xué)習(xí)任務(wù)的興趣和對兒童的愛和尊重兩個方面。(3)基本需要滿足的情況，即當(dāng)兒童的生理、安全、愛和歸屬、尊重等基本需要得到滿足后，求知需要產(chǎn)生。因此，教學(xué)者可以從以下幾個方面著手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)：(1)應(yīng)用多種方式和有趣教具；(2)設(shè)置問題情境，激發(fā)兒童好奇心；(3)制定明確而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)；(4)給予積極反饋，讓兒童體驗成功快樂。130、問答題

簡述師幼關(guān)系的價值。正確答案：(1)對兒童的學(xué)習(xí)及其對早教中心、幼兒園以及學(xué)校的適應(yīng)發(fā)揮著重要作用。(2)對兒童社會性，特別是自我的發(fā)展具有極大的作用。(3)對兒童的親子關(guān)系、同伴關(guān)系產(chǎn)生一定影響。131、判斷題

思維是對事物概括的、間接的反映。正確答案：對132、單選

幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是哪種游戲?A、角色游戲B、表演游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、建筑游戲正確答案：A133、填空題

我國師幼關(guān)系劃分為__________、__________、__________、__________。正確答案：嚴(yán)厲型、灌輸型、開放學(xué)習(xí)型、民主型134、問答題

試述幼兒想象發(fā)展特點?正確答案：參考解析：試題答案135、單選

有意識地將注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的能力，這是指的()品質(zhì)。A．注意的穩(wěn)定性B．注意的分配C．注意的轉(zhuǎn)移D．注意的廣度正確答案：C136、填空題

游戲的主要特點有_________、_________、_________、_________、_________。正確答案：自由性，趣味性，虛構(gòu)性，社會性，實踐性參考解析：試題答案自由性，趣味性，虛構(gòu)性，社會性，實踐性137、問答題

根據(jù)兒童記憶的規(guī)律，試論述促進(jìn)兒童有效地學(xué)習(xí)的方法。正確答案：(1)根據(jù)學(xué)前兒童記憶特點促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)。a．學(xué)前兒童主要以無意識記憶為主，應(yīng)該盡量選擇具有形象、直觀等特點能引發(fā)孩子興趣、吸引孩子注意的對象；b．盡量避免讓兒童記憶單調(diào)的學(xué)習(xí)材料，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)結(jié)合情境進(jìn)行記憶；C．由于兒童記憶容量有限，一次記憶的內(nèi)容不應(yīng)太多。(2)針對記憶規(guī)律促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)。記憶的規(guī)律有記憶的保持規(guī)律和遺忘規(guī)律。a．首先要科學(xué)地組織復(fù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)、合理分配時問復(fù)習(xí)、采用多種感官相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法；b．干擾理論認(rèn)為遺忘的原因是材料之間的干擾，因此避免兒童一次學(xué)習(xí)內(nèi)容太多、把內(nèi)容和性質(zhì)相似的材料安排在一起，以減少相互之間的干擾；C．結(jié)合教學(xué)實踐，根據(jù)學(xué)前兒童的記憶特點和記憶規(guī)律，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取一定的方法，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)前兒童有效的學(xué)習(xí)。138、問答題

指導(dǎo)游戲？正確答案：指導(dǎo)游戲：它是指由教師建議或開始一個游戲，教師事先定好參考解析：試題答案指導(dǎo)游戲：它是指由教師建議或開始一個游戲，教師事先定好某寫角色，以部分控制游戲的進(jìn)行。139、問答題

為什么說心理發(fā)展的年齡特征具有穩(wěn)定性和可變性?正確答案：參考解析：試題答案140、填空題

幼兒園中采用的直觀方式主要有_________、模象直觀和_________，從而獲得感性認(rèn)識。正確答案：實物直觀，言語直觀參考解析：試題答案實物直觀，言語直觀141、填空題

注意分為__________和__________兩種類別。正確答案：有意注意、無意注意142、單選

心理學(xué)領(lǐng)域是（）A、可認(rèn)識B、可感知C、可體驗D、可感覺正確答案：B143、填空題

__________是指兒童在一定的社會歷史條件下，逐漸獨立地掌握社會規(guī)范，恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，妥善自治，從而能客觀地適應(yīng)生活的心理和行為發(fā)展過程，這個過程也稱為兒童的社會化。正確答案：社會性發(fā)展144、填空題

幼兒期常見的心理問題主要有__________,__________以及__________等。正確答案：注意力缺失、，情緒障礙、，行為過度依賴參考解析：試題答案注意力缺失、，情緒障礙、，行為過度依賴145、問答題

試述幼兒性格發(fā)展特點?正確答案：參考解析：試題答案146、填空題

與皮亞杰使用對偶故事法所不同，柯爾伯格使用了()來測量兒童道德認(rèn)知的發(fā)展。正確答案：道德兩難法147、單選

當(dāng)我們說到“天安門”時，雖然天安門不在眼前，但我們的頭腦中會出現(xiàn)天安門的形象，這屬于()。A．想象B．表象C．感覺D．思維正確答案：B148、判斷題

知覺是在感覺的基礎(chǔ)上對事物的整體反映。正確答案：對149、問答題

游戲的實質(zhì)是什么?正確答案：游戲的實質(zhì)是適合幼兒身心發(fā)展特點的一種獨特的活動形式，參考解析：試題答案游戲的實質(zhì)是適合幼兒身心發(fā)展特點的一種獨特的活動形式，是對人的社會活動的一種初級的模擬活動形式。150、填空題

智育的目標(biāo)是發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用_________和運(yùn)用_________的基本能力，增進(jìn)對_________的認(rèn)識，培養(yǎng)興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的_________。正確答案：感官，語言交往，環(huán)境，動手能力參考解析：試題答案感官，語言交往，環(huán)境，動手能力151、問答題

簡述師幼關(guān)系的價值表現(xiàn)在哪些方面。正確答案：(1)對兒童的學(xué)習(xí)及其對早教中心、幼兒園以及學(xué)校的適應(yīng)發(fā)揮著重要作用；(2)對兒童社會性，特別是自我的發(fā)展具有極大作用；(3)對兒童的親子關(guān)系、同伴關(guān)系產(chǎn)生一定影響。152、問答題

社會化是什么？正確答案：參考解析：試題答案153、填空題

尊重的需要包括__________、自重和__________。正確答案：自尊，受人尊重參考解析：試題答案自尊，受人尊重154、單選

如果某種行為受到教師表揚(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時,出現(xiàn)微笑,得意表情是()A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

D.獨立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

正確答案：A155、填空題

根據(jù)_________的不同，可以將運(yùn)動技能劃分為徒手型運(yùn)動技能和器械型運(yùn)動技能。正確答案：操作對象參考解析：試題答案操作對象156、填空題

幼兒智育是根據(jù)幼兒_________的規(guī)律和知識、技能形成的_________對幼兒實施的一種教育，是通過發(fā)展_________、_________來開啟幼兒_________的教育。正確答案：身心發(fā)展，邏輯特點，語言，傳授知識技能，智慧參考解析：試題答案身心發(fā)展，邏輯特點，語言，傳授知識技能，智慧157、填空題

創(chuàng)造性游戲主要包括_________游戲、_________游戲和_________游戲。正確答案：角色，結(jié)構(gòu)，表演參考解析：試題答案角色，結(jié)構(gòu)，表演158、問答題

心理發(fā)展的含義和特點是什么?正確答案：參考解析：試題答案159、問答題

幼兒觀察的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面正確答案：幼兒觀察的發(fā)展，表現(xiàn)在觀察的目的性、持續(xù)性、細(xì)致性、概參考解析：試題答案幼兒觀察的發(fā)展，表現(xiàn)在觀察的目的性、持續(xù)性、細(xì)致性、概括性以及觀察方法等方面1.觀察的目的性加強(qiáng)2.觀察的持續(xù)性延長3.觀察的細(xì)致性增加4.觀察方法的形成160、問答題

結(jié)合某具體游戲談一下游戲準(zhǔn)備活動的指導(dǎo)。正確答案：一般而言，指導(dǎo)游戲應(yīng)該從三個環(huán)節(jié)入手：游戲的準(zhǔn)備工作、游戲中的觀察以及教師的介人游戲。準(zhǔn)備工作主要包括充分考慮游戲時間、游戲地點、游戲材料和幼兒游戲的經(jīng)驗準(zhǔn)備等。幼兒在園的大部分時間應(yīng)該是在游戲中度過的，教師必須給幼兒充足的游戲時間，在不同的時間安排不同性質(zhì)和類型的游戲。游戲地點的選擇要靈活，游戲場地要安全、衛(wèi)生、美觀、整潔、富有童趣。游戲材料的準(zhǔn)備應(yīng)以幼兒的年齡特點及游戲特點為依據(jù)，教師要為幼兒提供充足的游戲材料，力圖豐富幼兒的生活經(jīng)驗。161、問答題

簡述學(xué)前兒童想象發(fā)展的基本特點。正確答案：(1)學(xué)前兒童的有意想象逐漸得到發(fā)展，但主要還是無意想象。(2)學(xué)前兒童在再造想象的基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展創(chuàng)造想象。(3)想象從完全脫離現(xiàn)實到合乎客觀邏輯。162、填空題

認(rèn)知能力的形成主要體現(xiàn)在_________與_________的掌握方面。正確答案：知識，技能參考解析：試題答案知識，技能163、判斷題

隨著幼兒年齡的增長,詞語記憶的發(fā)展速度大于形象記憶的發(fā)展速度正確答案：對164、問答題

心理發(fā)展的不平衡性是指什么?正確答案：人類個體從出生到成熟的進(jìn)程不是千篇一律地按一個模式進(jìn)行的，也不總是按相等的速度直線發(fā)展的。發(fā)展的速度、方向、程度等方面都表現(xiàn)出多樣化。就總體而言，整體發(fā)展呈波浪形向前推進(jìn)。幼兒前期出現(xiàn)第一個加速發(fā)展期，然后是童年期的發(fā)展，到了青春期又出現(xiàn)第二個加速期，然后再是平穩(wěn)地發(fā)展。到了老年期則表現(xiàn)出各方面的下降趨勢。就發(fā)展的不同方面來看，個體內(nèi)部不同的組織系統(tǒng)、不同的機(jī)能特性的發(fā)展也各不相同，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展和生殖系統(tǒng)的發(fā)展就是很好的例子。165、單選

不屬于3—6歲兒童記憶特點的是()A、無意識記效果隨年齡不斷增長B、無意識記效果優(yōu)于有意識記C、相對較多地采用理解記憶D、意義識記效果優(yōu)于機(jī)械識記正確答案：C166、問答題

認(rèn)知的動機(jī)是什么？正確答案：認(rèn)知的動機(jī)是獲取知識、闡明問題和解決問題的動機(jī)。參考解析：試題答案認(rèn)知的動機(jī)是獲取知識、闡明問題和解決問題的動機(jī)。167、判斷題

各種運(yùn)動技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)為幼兒良好社會適應(yīng)能力創(chuàng)造了有利的條件正確答案：對168、問答題

如何培養(yǎng)幼兒的觀察力正確答案：觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺過程。是知覺的參考解析：試題答案觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺過程。是知覺的高級形態(tài)，是人類對客觀現(xiàn)實認(rèn)識的主動形式。因此培養(yǎng)幼兒觀察能力很重要。1.幫助幼兒明確觀察的目的和任務(wù)。2.提供豐富的觀察材料，引導(dǎo)幼兒觀察概括。3.啟發(fā)幼兒用多種感官方式參與觀察。4.教給幼兒有順序地觀察方法。169、單選

在白布上，顯示紫色的茄子，這樣的貼絨教具運(yùn)用了()感知規(guī)律A、相似律B、差異律C、活動律D、組合律正確答案：B170、問答題

影響幼兒心理發(fā)展的主要因素有哪些?它們對幼兒心理發(fā)展分別起到了什么影響?正確答案：（一）遺傳和生理成熟1.遺傳為幼兒心理發(fā)展參考解析：試題答案（一）遺傳和生理成熟1.遺傳為幼兒心理發(fā)展提供了最基本的自然物質(zhì)前提。2.遺傳奠定了幼兒心理發(fā)展個別差異的最初基礎(chǔ)。3.生理成熟是幼兒身體生長發(fā)育的程度或水平。生理成熟是有一定順序性的。生理成熟的順序性為幼兒心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。腦和神經(jīng)系統(tǒng)的成熟是幼兒心理發(fā)展最直接的自然物質(zhì)基礎(chǔ)。（二）環(huán)境和教育因素環(huán)境是幼兒周圍的客觀世界，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。教育作為社會環(huán)境中最重要的因素，在一定程度上對幼兒心理發(fā)展水平起著主導(dǎo)作用。環(huán)境對幼兒心理發(fā)展的影響，主要是指，社會生活條件和教育的作用。主要體現(xiàn)在兩個方面。1.環(huán)境使遺傳和生理成熟所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實。2.社會生活條件和教育是制約幼兒心理發(fā)展水平與方向的重要因素。影響幼兒心理的具體環(huán)境有：家庭、幼兒園和社會托兒所、電視等各種媒體。（三）幼兒自身的心理和幼兒活動1.幼兒心理發(fā)展過程是一個主動積極的過程。影響幼兒心理發(fā)展的因素不僅有客觀條件，而且有幼兒自身的心理活動、自身的積極性和主動性等主觀因素。影響幼兒心理發(fā)展的主觀因素包括幼兒的全部心理活動，具體有：需要、興趣愛好、能力、性格以及行為習(xí)慣、自我意識等。2.幼兒的活動幼兒的心理是在活動中形成和發(fā)展的。幼兒的活動主要包括對物體的操作和與人的交往活動。幼兒在與人交往中發(fā)展了社會性，同時也逐步形成了自己的個性。模仿是幼兒的一種主要的活動方式。活動是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑。171、單選

下列說法正確的是A、實物直觀可以使人觀察到事物的本質(zhì)特征B、實物直觀有助于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲C、模象直觀能夠讓幼兒清楚地認(rèn)識到事物的大小比例D、言語直觀比實物直觀更生動形象正確答案：B172、單選

在發(fā)言中喜歡提出與別人不同的觀點,敢于對教師和小朋友的觀點提出疑問,這表明幼兒()A.大腦發(fā)育還不完善B.獨立性強(qiáng)C.成就感和好勝心強(qiáng)D.自制力強(qiáng)正確答案：B173、判斷題

幼兒學(xué)習(xí)針對學(xué)生學(xué)習(xí)而言，有其特殊性。正確答案：對參考解析：幼兒學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)而言具有活動一游戲性、直觀一操作性、指導(dǎo)一模仿性等特殊性。174、單選

根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同而劃分的運(yùn)動技能是哪兩種?A、閉合性運(yùn)動技能與開放性運(yùn)動技能B、連續(xù)型運(yùn)動技能與間斷型運(yùn)動技能。C、閉合性運(yùn)動技能與開放性運(yùn)動技能D、徒手性運(yùn)動技能與器械性運(yùn)動技能正確答案：C175、問答題

社會交往對兒童心理發(fā)展的作用：正確答案：兒童由一個生物試題逐漸發(fā)展成為一個適應(yīng)周圍環(huán)境的獨立的參考解析：試題答案兒童由一個生物試題逐漸發(fā)展成為一個適應(yīng)周圍環(huán)境的獨立的社會成員，是一個漫長的社會化過程。這個過程在社會交往中進(jìn)行。1.和成人交往對幼兒心理發(fā)展的影響在兒童與成人的交往中，對兒童心理影響最大的莫過于親子交往。即使在同一社會文化背景中，父母對兒童的態(tài)度及教養(yǎng)方式不同，也會引起兒童個性特征上的差異。2.同伴交往對兒童心理發(fā)展有重要的作用。（1）同伴交往可以促進(jìn)兒童認(rèn)識的發(fā)展（2）同伴交往可以增強(qiáng)兒童的社會認(rèn)知和社會技能。（3）同伴交往可以滿足兒童的歸屬和愛得需要以及尊重的需要。（4）同伴交往可以促進(jìn)良好的個性和道德品質(zhì)的形成。176、單選

根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是()。A．培養(yǎng)讀寫興趣B．嚴(yán)格要求C．主要指出缺點和不足D．盡可能多識字正確答案：A參考解析：“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是培養(yǎng)讀寫興趣。177、問答題

試引用馬斯洛有關(guān)人的需要層次的理論，來解釋幼兒的需要滿足與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系?正確答案：美國的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的需要是分成多個層參考解析：試題答案美國的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的需要是分成多個層次的，低層次的需要得到一定程度的滿足后，才有可能產(chǎn)生更高層次的需要。由于幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)處于幼兒需要滿足之上所以要使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)，首先要滿足幼兒需要。當(dāng)幼兒需要滿足時，才會產(chǎn)生較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，努力去探索環(huán)境、完成自己力所能及的事并有助與學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的社會行為規(guī)范和態(tài)度。178、填空題

由于言語活動的表現(xiàn)形式各有不同，而可分為__________、__________、__________。正確答案：口頭言語、書面言語、內(nèi)部言語179、問答題

幼兒記憶發(fā)展的主要特征有哪些？正確答案：1.從意識性來看，無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展<b參考解析：試題答案1.從意識性來看，無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展2.從理解性來看：記憶的理解和組織程度逐漸提高3.從記憶的內(nèi)容來看，形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展180、單選

在同一時間里，注意指向多個不同對象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的()品質(zhì)。A．注意的穩(wěn)定性B．注意的分配C．注意的轉(zhuǎn)移D．注意的廣度正確答案：A181、填空題

動機(jī)的種類有多種，就幼兒而言，常見的劃分類型主要有：生理性動機(jī)與__________