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文檔簡介
語文園地二
本組課文讓我們跟隨外國文學(xué)名著的腳步,發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界。哪篇課文讓你印象最深刻呢?下面請同學(xué)們以課文為例,暢談自己的收獲,交流自己的體會和感受?!遏敒I遜漂流記》(節(jié)選)由《魯濱遜漂流記》這部名著的梗概和節(jié)選兩部分組成。梗概部分介紹了小說的主要內(nèi)容,節(jié)選部分主要寫了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。通過這兩部分的介紹,表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。
《騎鵝旅行記》(節(jié)選)主要講的是男孩變成小狐仙之后,在向院子里的小動物們求助后被指責(zé),最后被雄鵝帶著飛向天空的事,告訴我們要與人為善的道理。
《湯姆·索亞歷險記》(節(jié)選)主要講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事,表現(xiàn)了湯姆·索亞的勇于探險、堅強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。
讀名著時,我會對書里的人物作出自己的評價。如,在我眼里,湯姆·索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子,同時他又很有趣,還有點(diǎn)兒虛榮心。從小說中的很多地方都能看出他的這些特點(diǎn)。
我特別留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子,從中能看出一個人的性格。之前學(xué)習(xí)《窮人》,讀到桑娜“用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里?!屗麄兺约旱暮⒆铀谝黄?,又連忙把帳子拉好”,我想,她是多么善良而勇敢啊!
每個人都是立體的、多面的,評價人物時角度不能太單一。如,很多人覺得尼爾斯太淘氣、太頑皮,但是當(dāng)我讀到他心里想“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的”,我覺得尼爾斯其實也是一個體貼父母的孩子。讀下面的句子,說說加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。再從后面的詞語中選擇一兩個,發(fā)揮想象,仿寫句子。鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地?!ぁぁぁぁぁぁぁみ^了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁづ瓮I安靜喜歡厚·示例:餓今天中午沒有吃飯,現(xiàn)在我餓得能吞下一頭大象。安靜教室里安靜極了,似乎能聽到同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲組合成的交響曲。加點(diǎn)部分都運(yùn)用了夸張的手法下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險記》中的句子,讀一讀,說說你更喜歡哪一個。
這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。
滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。譯者:俞東明、陳海慶
這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動人心的一夜。
想說什么但什么也說不出來——一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。
譯者:成時
這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。
想說話又說不出來——然后像流水似的涌出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。
譯者:張友松示例:我最喜歡的是第一種翻譯,第一種翻譯符合我們平常的用語習(xí)慣,語句也通順一些。而且第一種翻譯中的第一個句子運(yùn)用了“前所未有”和“最”兩個詞語,起到了突出強(qiáng)調(diào)作用;第一個句子運(yùn)用了夸張的手法,使得整個句子更生動,語言更優(yōu)美?!蜃x書須用意,一字值千金?!蚰谰性纾性缧腥??!蚵牼幌?,勝讀十年書。◎路遙知馬力,日久見人心。◎近水知魚性,近山識鳥音?!蜃x書須用意,一字值千金。
句意:想文采出眾,一字千金,就得在讀書時下一番苦功夫。告誡我們讀書時需要用心,要勤學(xué)苦練?!蚰谰性?,更有早行人。
句意:別說你出發(fā)的早,還有比你更早的人。多指辦事已被別人搶先下手了?!蚵牼幌?,勝讀十年書。
句意:與對方交談的時間雖然很短,但是受益很大。告訴我們學(xué)習(xí)知識并不僅限于埋頭苦讀,還要學(xué)會與人溝通,多聽別人的建議?!蚵愤b知馬力,日久見人心。
句意:路途遙遠(yuǎn),才可知道馬的力氣的大??;經(jīng)歷的事情多了,時間長了,才可識別人心的善惡好歹。告訴我們時間可以檢驗一切?!蚪~性,近山識鳥音。
句意:臨近水邊,時間長了,就會懂得水中魚的習(xí)性;靠近山林,時間長了,就會知道林中鳥兒的習(xí)性。告訴我們實踐出真知的道理。第一課時第二課時語文六年級下冊語文園地二交流平臺第一課時回顧本單元學(xué)習(xí)的課文,文中的哪些人物給你留下了深刻的印象?魯濱遜尼爾斯湯姆·索亞
如何對這些人物作出全面的評價呢?我們一起去教材中看看吧。作出自己的評價評價要有方法多角度評價在這根方木桿的側(cè)面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長一倍,每月第一天的刻痕再長一倍,這樣,我就有了日歷?!?jié)選自《魯濱遜漂流記》閱讀下面的情節(jié),你覺得魯濱遜是個怎樣的人?聰明能干詞句段運(yùn)用
讀下面的句子,說說加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。
鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家,摟著兩個獲
救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。
過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
他大吼了一聲,大山都抖了三抖?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁた鋸?/p>
句子所做的描述都超越了客觀事實,“眨眼就到了”并不是真的眨眼就到了,而是表現(xiàn)春節(jié)來臨之快。
這些句子將人或事物的情態(tài)更加生動地表現(xiàn)了出來,“淚水如雨,灑了一地”將人們得知孩子獲救后高興和激動的心情表現(xiàn)得淋漓盡致;“大山都抖了三抖”將吼聲之大生動地展現(xiàn)出來。
從下面的詞語中選擇一兩個,發(fā)揮想象,仿寫句子。厚安靜餓盼望喜歡
我家的小狗非常喜歡啃肉骨頭,每次見到肉骨頭
都發(fā)瘋似的飛奔過去,一口咬住,怎么也不松嘴。
我今天早上沒有來得及吃早飯,到中午時,已經(jīng)
餓得前胸貼后背,肚子咕咕叫個不停。第二課時
下面是不同譯者筆下《湯姆?索亞歷險記》中的句子,讀一讀,說說你更喜歡哪一個。
這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。
滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。譯者:俞東明、陳海慶
這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。
想說話又說不出來——然后像流水似的涌出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者:張友松
這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動人心的一夜。
想說什么但什么也說不出來——一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者:成時我最喜歡張友松譯的版本,讀著最有外國名著味兒。我喜歡俞東明、陳海慶譯的版本,感覺表達(dá)更簡練……一部外國文學(xué)作品,常常會有不同的譯者。我們要關(guān)注作品的譯者,并根據(jù)自己的喜好去挑選譯者。日積月累自主閱讀,把句子讀正確,讀通順。讀書須用意,一字值千金。莫道君行早,更有早行人。聽君一席話,勝讀十年書。路遙知馬力,日久見人心。近水知魚性,近山識鳥音。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》,它由流傳廣泛的民間諺語及古代詩文中的經(jīng)典語句選編而成,經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補(bǔ),將格言、諺語排列在一起,三言、四言、五言、六言、七言交錯而出,內(nèi)容廣泛,從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理,幾乎無所不含,語句通順,讀來朗朗上口,傳誦至今。讀書須用意,一字值千金。知意思讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫,書中的每個字都價值千金。莫道君行早,更有早行人。別說你出發(fā)得早,還有比你更早的人。多指辦事已被別人搶先下手了。聽君一席話,勝讀十年書。與對方交談的時間雖然很短,但是受益很大,勝過讀許多年的書。路遙知馬力,日久見人心。路途遙遠(yuǎn),才可以知道馬的腳力高低;經(jīng)歷的事情多了,時間長了,才能看出人心的善惡好歹。近水知魚性,近山識鳥音。臨近水邊,時間長了,就會懂得水中魚的習(xí)性;靠近山林,時間長了,就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。填一填,背一背讀書須用意,
。
,更有早行人。聽君一席話,
。
,日久見人心。
,近山識鳥音。一字值千金莫道君行早勝讀十年書路遙知馬力近水知魚性練一練
1.小明讀書總是囫圇
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