大班上學(xué)期社會(huì)教案《爸媽的小幫手》一、教學(xué)目標(biāo)1.了解家庭成員的分工合作。2.掌握簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng)及其必要性。3.培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的能力。二、教學(xué)內(nèi)容本次課程將圍繞“家庭分工合作”這個(gè)主題展開(kāi)，在家庭擔(dān)任小小家務(wù)員的過(guò)程中，讓孩子們了解到家庭成員之間的分工及合作，并培養(yǎng)孩子們的自立能力和責(zé)任感。三、教學(xué)重點(diǎn)1.培養(yǎng)孩子的自立能力。2.讓孩子了解家庭成員分工合作的必要性。四、教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們重視家庭成員的分工合作。五、教學(xué)方法1.聽(tīng)故事法。2.圖片展示法。3.實(shí)際操作法。六、教學(xué)準(zhǔn)備1.教案PPT。2.實(shí)物道具。3.故事繪本。七、教學(xué)步驟（一）課前準(zhǔn)備1.教師將教學(xué)道具、故事繪本、教案PPT等準(zhǔn)備好。（二）教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：教師將教案PPT展示，以圖文并茂的形式介紹本次課程內(nèi)容，并讓孩子們自由發(fā)言，談?wù)勛约涸诩业娜粘Ｉ钪邪缪莸慕巧凹彝コ蓡T的分工合作情況。2.講故事：教師通過(guò)講故事的方式，讓孩子了解“爸媽的小幫手”的故事，講述故事內(nèi)容及故事中小主人公的家務(wù)活動(dòng)。3.圖片展示：教師展示真實(shí)的家務(wù)活動(dòng)圖片，并引導(dǎo)孩子們談?wù)劽糠N家務(wù)活動(dòng)的具體步驟和所需工具。4.操作實(shí)踐：教師在課堂中準(zhǔn)備了幾個(gè)類似家務(wù)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并引導(dǎo)孩子們進(jìn)行操作實(shí)踐，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立做事的能力。5.：教師對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)本次課程內(nèi)容進(jìn)行。（三）課后延伸1.在家中要求孩子有一定的家務(wù)貢獻(xiàn)。2.在其他課程中引入相關(guān)話題，深化教育效果。八、教學(xué)評(píng)估方法1.觀察孩子們操作實(shí)踐的過(guò)程。2.聽(tīng)取孩子們對(duì)故事及家務(wù)活動(dòng)的理解和看法。3.檢查孩子們的完成任務(wù)情況及評(píng)估獨(dú)立做事的能力。九、教學(xué)反思通過(guò)本次社會(huì)課程，孩子們了解到了家庭成員之間的分工合作的必要性，對(duì)家庭分工及家務(wù)活動(dòng)的進(jìn)行有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了孩子獨(dú)立做事和責(zé)任感。然而在實(shí)際操作過(guò)程中，仍然存在很多孩子做