R·一年級(jí)下冊七巧板一、創(chuàng)設(shè)情境，引入七巧板這些美麗的圖案都是由七巧板拼成的。

宋朝有個(gè)叫黃伯思的人，對幾何圖形很有研究，他熱情好客，發(fā)明了一種用6張小桌子組成的“燕幾”——請客吃飯的小桌子。后又增設(shè)1件，以增加其變化，開啟了拼圖玩具的先河。到了明朝，在燕幾的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了可以拼合成形如蝶翅的幾，故名蝶翅幾。蝶翅幾傳承了燕幾的設(shè)計(jì)之妙，共有一定比例規(guī)格的三角形幾和梯形幾13件。后來的七巧板就是在燕幾和蝶翅幾的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。七巧板的由來大約在18世紀(jì)，七巧板流傳到國外，在國外稱之為“唐圖”，意思是“中國的圖板”。之后，七巧得以發(fā)展、改造和創(chuàng)新，成為一種世界性的智力游戲。

七巧板中有三種圖形，三角形最多，有____個(gè)；正方形、平行四邊形最少，各只有___個(gè)。①②③④⑥⑤⑦5兩個(gè)大的三角形一樣大，兩個(gè)小的三角形一樣大，還有一塊中等的三角形。1

二、動(dòng)手操作，自主探索用第101頁的七巧板拼三角形。知道了什么？用七巧板拼三角形。一套七巧板有（）塊，其中有（）個(gè)、（）個(gè)、（）個(gè)。

7115利用七巧板拼三角形小明拼的：小紅拼的：怎樣拼呢？小明兩塊板能不能拼成三角形？小紅那么三塊板能不能拼成三角形呢？拼得對嗎？①②③④⑥⑤⑦①②④⑤③你能用一套七巧板拼幾個(gè)長方形？你能用一套七巧板拼幾個(gè)長方形？你能移動(dòng)正方形中的兩塊，把它變成一個(gè)三角形嗎？三、游戲活動(dòng)，藝術(shù)欣賞你能再挪動(dòng)三角形中的一塊，把它變成長方形嗎？你能再挪動(dòng)長方形中的一塊，把它變成平行四邊形嗎？七巧板大比“拼”1.在七巧板拼成的圖形下面打“√”?！趟?、鞏固提升2.用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？把它圈起來。[教材P7練習(xí)一第6題]3.右邊的圖形分別是長方體的哪個(gè)面？用線連起來。上面右面前面[教材P7練習(xí)一第7題]4.折一折，用做一個(gè)，1的對面是（）。2142635[教材P7練習(xí)一第8題]七巧板五、課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)七巧板。rènshíqīqiǎobǎn1.七巧板是由()種圖形組成的，其中()號(hào)是三角形，()號(hào)是正方形，()號(hào)是平行四邊形。2.④號(hào)和⑥號(hào)可以拼成一個(gè)()形或()形