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第頁共頁小班語言教案《冬爺爺?shù)亩Y物》一、教學目標：1.讓幼兒了解冬季的特點，認識冬季的物品和活動。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，能正確使用冬季相關的詞匯和句子。3.增強幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能在情境中進行角色扮演和表演。二、教學準備：1.故事書《冬爺爺?shù)亩Y物》2.冬季相關的圖片3.音樂播放器4.玩具和裝飾品，如雪人、冰球等三、教學步驟：1.熱身活動-唱歌：“冬天到了”(調(diào)查字數(shù)限制，暫無法展示具體歌詞)-引導幼兒說出冬天的特點，如寒冷、下雪等。2.導入故事-準備故事書《冬爺爺?shù)亩Y物》。-讓幼兒觀察書的封面，詢問他們對故事內(nèi)容的猜測。-讀故事《冬爺爺?shù)亩Y物》。3.講解和引導-講解故事中的生詞和句子，如冬天、爺爺、禮物等。-引導幼兒觀察故事中的場景和角色，讓他們描繪出冬天的景象。4.理解故事-展示冬季相關的圖片，讓幼兒觀察并回答問題，如“你看到了什么？”、“這是什么？”等。5.聽故事-再次讀故事《冬爺爺?shù)亩Y物》，讓幼兒跟隨故事的節(jié)奏和語調(diào)。6.角色扮演-分發(fā)故事中的角色卡片，讓幼兒扮演其中的角色。-指導幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進行角色扮演，比如爺爺送禮物給孩子們。7.制作手工-供應玩具和裝飾品，讓幼兒親手制作冬季的物品，如雪人、冰球等。8.游戲活動-游戲1：找物品a.讓幼兒閉上眼睛，并藏起一個冬季物品，如冰球。b.讓幼兒打開眼睛，讓他們找到藏起來的物品。-游戲2：過河a.鋪設一條“冰河”，用藍色的地毯或布表示。b.讓幼兒跳過“冰河”，如何跳到河對岸。9.教學結束-復習故事中的內(nèi)容和詞匯。-引導幼兒回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，讓他們表達自己的收獲和感受。四、教學延伸：1.通過觀察天氣和環(huán)境變化，讓幼兒進一步認識冬季的特點和冬天的物品，如帽子、手套等。2.鼓勵幼兒與家長共同創(chuàng)作冬季場景和角色，如制作冰球比賽場地，布置雪人家庭等。3.引導幼兒用自己的語言描述冬季的美麗與樂趣，培養(yǎng)他們的語言表達能力。五、教學評價：1.整體評價：根據(jù)幼兒對故事理解的情況，以及在游戲和角色扮演中的參與程度和表現(xiàn)，綜合評價幼兒對本節(jié)課學習內(nèi)容的掌

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