山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖為原子變化的示意圖，其中①②③表示三種原子，“●”、“〇”、“○”表示原子中的不同微粒，①②③中屬于同種元素的原子是A．①②③ B．①② C．②③ D．①③2．下列說法正確的是(

)①“水銀”不是銀

②“生鐵”不是鐵

③“純堿”不是堿

④“干冰”不是冰A．①②③④ B．①②④ C．①② D．③④3．右圖表示某些概念的從厲關(guān)系，下列選項(xiàng)中能符合右圖的是()ABCDX氧化物單質(zhì)混合物純凈物Y化合物化合物化合物單質(zhì)A．A B．B C．C D．D4．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子比原子大5．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()A．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等6．某硝酸銨（NH4NO3）樣品（雜質(zhì)不含氮）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．20% B．70% C．80% D．無法計(jì)算7．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．鐵融化成鐵水C．冰雪融化 D．米釀成酒8．下列實(shí)驗(yàn)方法可以用來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳的是A．觀察顏色 B．用燃著的木條 C．聞氣味 D．通入到紫色石蕊試液中9．自來水廠凈水過程示意圖為：取水加絮凝劑→A．活性炭 B．藍(lán)礬 C．明礬 D．漂白粉10．下列實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示正確的是A．取用固體藥品 B．讀出液體的體積C．過濾渾濁河水 D．熄滅酒精燈11．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：①按要求連接儀器②向漏斗中注入稀鹽酸③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是()A．①③②④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤12．通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏伽德羅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②___________。（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_________；（3）若用F圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣,用排水法收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣。若選用D圖收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是___________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是__________（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取氨氣時(shí)，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是___。14．如圖所示A是教材中驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。B是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲（1）不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷，利用的是銅的_____性。（2）說明實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是_________________________，涉及化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。（3）如果導(dǎo)管未深入集氣瓶水中可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_______________。測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（5）〖思考〗①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21％的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因_________________________（一種可能即可）15．水是生命之源,也是人類寶費(fèi)的資源，請(qǐng)回答下列問題:（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖：若左試管中產(chǎn)生6mL的氣體，則右試管產(chǎn)生的氣體約__________mL；請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式_________________。由以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由______________組成的。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______________。（4）實(shí)驗(yàn)室中常通過____________操作來除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________（5）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法不可行的有_____(填序號(hào))A洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板C將生活廢水排入河流D合理使用化肥和農(nóng)藥16．下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置請(qǐng)回答下列問題：（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①________，②________。A裝置中裝配儀器有錯(cuò)誤，正確的方法是________________________。（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是________，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________，其檢驗(yàn)該氣體的方法是________________。（3）某同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置：________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學(xué)式為]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為）參與細(xì)胞代謝。（1）淀粉由_____種元素組成，其分子中所含氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。（2）葡萄糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____。葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____元素，120g葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為_____g。（3）1mol（mol表示物質(zhì)的量，一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。lmol葡萄糖緩慢氧化釋放2870KJ的能量，約有40%的能量被生物體利用，其余的以熱能散失，氧化分解2mol葡萄糖釋放的能量約有_____KJ被生物體利用。18．將

146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質(zhì)的石灰石(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))中,反應(yīng)情況如圖所示.完成以下計(jì)算:（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_________克?（2）求該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu

Ag的活動(dòng)性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

解：在原子中，電子在原子核的外部，所以小圈表示的是電子，在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，所以白球表示質(zhì)子，黑圈表示中子；再根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的可知；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，由微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，①和②這兩種粒子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)均為1，故屬于同種元素。故選B。2、A【解析】

①“水銀”不是銀，是汞，②“生鐵”不是鐵，是合金，屬于混合物，③“純堿”不是堿，是碳酸鈉，屬于鹽類，④“干冰”不是冰，是固體二氧化碳；故選：A。3、D【解析】A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是X從屬于Y，錯(cuò)誤；B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒有包含關(guān)系，錯(cuò)誤；C、混合物、化合物為并列，沒有包含關(guān)系，錯(cuò)誤；D、純凈物分為單質(zhì)和化合物，Y從屬于X，正確。故選D。4、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，形成了擴(kuò)散?？键c(diǎn)：分子的性質(zhì)5、B【解析】

A、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，故A正確；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故B不正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐，故C正確；D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D正確。故選B。6、C【解析】

純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=35%，×100%=80%，故選C。7、D【解析】

A、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、鐵融化成鐵水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、米釀成酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、D【解析】

A、不可以用觀察顏色來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛际菬o色氣體，故錯(cuò)誤；B、不可以用燃著的木條來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛疾恢С秩紵叔e(cuò)誤；C、不可以用聞氣味來鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛际菬o色無味氣體，故錯(cuò)誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮?dú)猓收_。故選：D。9、C【解析】

氯氣、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物?！驹斀狻柯葰狻⑵追勰軌蚪o水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物，故選C?！军c(diǎn)睛】?jī)艋蟮乃腔旌衔铩?0、C【解析】

A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；故操作錯(cuò)誤；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤；

故選C。11、C【解析】

制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序?yàn)椋孩佗堍邰冖?。故選C。12、A【解析】

A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)正確。B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、意大利科學(xué)家阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶KClO3KCl+O2ab用帶火星木條放在集氣瓶口看木條是否復(fù)燃試管口未放一團(tuán)棉花BE【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶；（2）裝置B可加熱固體制取氧氣且試管口沒有棉花，可加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2；（3）氧氣的密度大于空氣的密度，用圖F排空氣法收集氧氣應(yīng)從a處進(jìn)氣；氧氣的密度小于水的密度，若用排水法收集氧氣應(yīng)從b處進(jìn)氣；因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以驗(yàn)滿方法是將帶火星木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿了；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來制??；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，所以用向下排空氣法收集。【點(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、導(dǎo)熱恢復(fù)至室溫時(shí)，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處4P+5O22P2O5可能導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體逸出偏大環(huán)保否測(cè)量結(jié)果偏大裝置漏氣（合理即可）【解析】

（1）金屬具有導(dǎo)熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實(shí)驗(yàn)成功的話，待溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應(yīng)是磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導(dǎo)管未伸入集氣瓶水中可能導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體逸出，從而使測(cè)量結(jié)果偏大。（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置比較的點(diǎn)燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點(diǎn)燃的，故優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，不會(huì)污染環(huán)境且測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確。（5）①木條燃燒后有二氧化碳?xì)怏w生成，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大，故不能用木炭代替白磷。②該實(shí)驗(yàn)中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開止水夾，都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低。15、3水氧氣+氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸過濾引流C【解析】

（1）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。右側(cè)試管收集到的氣體為氧氣，體積為氫氣體積的一半，故填：3；電解水的文字表達(dá)式為：水氧氣+氫氣；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變。水是由氫、氧元素組成，故填：氫元素和氧元素。（2）生活中區(qū)別硬水和軟水可加入肥皂水，故填：肥皂水。（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸，故填：煮沸。（4）除去水中不溶性的雜質(zhì)的操作為：過濾；過濾中玻璃棒的作用是引流；（5）A．洗臉、刷牙、洗澡時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約水資源；B．一水多用可以節(jié)約水資源；C．將生活廢水排入河流會(huì)導(dǎo)致水污染；D合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染，故選：C16、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下氧氣（合理即可）用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣將E裝置盛滿水，氣體從b進(jìn)入，a導(dǎo)出【解析】

（1）根據(jù)常見的儀器，儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶。在A裝置中正確裝配儀器①的關(guān)鍵是下端要伸在液面以下，若沒有在液面以下，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出。故填：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下。（2）A裝置是“固液不加熱型”反應(yīng)的發(fā)生裝置，D裝置是“向上排空氣法”的氣體收集裝置，常見的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣符合這種裝置的使用。所以A、D裝置的組合在一起可以制取的氣體是氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，檢驗(yàn)氧氣的方法是：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣；故填：氧氣；；用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。（3）由于該氣體是難溶性氣體，故可用“排水法”，可把裝置E中裝滿水，氣體從b導(dǎo)管通入，而水從a流出。故填：將E裝置盛滿水，氣體從b進(jìn)入，a導(dǎo)出。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、三氧元素640.5（或1/2）2296【解析】

（1）淀粉中含有碳、氫、氧三種元素，其中氫氧原子個(gè)數(shù)比為：12：6=2：1，故填：三；2：1；（2）葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）=6：1；葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8