幼兒園中班語(yǔ)言大樹(shù)媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本次語(yǔ)言教學(xué)對(duì)象為幼兒園中班小朋友，目的在于通過(guò)本次教學(xué)，讓小朋友能夠更好的掌握一些日常中常用的漢字、詞匯或短語(yǔ)，同時(shí)也希望能夠增進(jìn)小朋友們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣和積極性。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)讀20個(gè)常見(jiàn)的漢字；2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀10個(gè)熟悉的家庭成員詞語(yǔ)；3、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀10個(gè)常見(jiàn)的動(dòng)物詞語(yǔ)；4、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀5個(gè)表示不同顏色的詞語(yǔ)。(二)能力目標(biāo)1、能夠通過(guò)對(duì)常見(jiàn)漢字、家庭成員、動(dòng)物和顏色等的掌握，更好的理解和表達(dá)日常活動(dòng)和感受。2、能夠主動(dòng)參與到語(yǔ)言學(xué)習(xí)中來(lái)，增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣和積極性。(三)心理目標(biāo)1、培養(yǎng)小朋友的自信心和合作意識(shí)。2、提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力以及自學(xué)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、幼兒園內(nèi)的教學(xué)器材和教具；2、教師準(zhǔn)備白板、筆、幻燈片介紹等教學(xué)輔助材料；3、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好20個(gè)漢字、10個(gè)家庭成員、10個(gè)不同的動(dòng)物和5個(gè)不同的顏色的卡片以及相應(yīng)的圖片。四、教學(xué)程序1、開(kāi)場(chǎng)與導(dǎo)入本次語(yǔ)言教學(xué)主題為“語(yǔ)言大樹(shù)媽媽”，教師在課堂前為課堂布置了懸掛了大中小三棵語(yǔ)言大樹(shù)，讓孩子們猜測(cè)今天的語(yǔ)言教學(xué)主題是什么，通過(guò)互動(dòng)形式讓孩子們猜測(cè)出“語(yǔ)言大樹(shù)媽媽”是今天教學(xué)的主題，同時(shí)也預(yù)先揭示出本次學(xué)習(xí)要掌握的主要內(nèi)容有哪些。2、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)第一單元：認(rèn)讀20個(gè)常見(jiàn)的漢字。首先，教師會(huì)先向同學(xué)們展示20個(gè)常見(jiàn)的漢字的卡片和圖形，如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等，通過(guò)說(shuō)明每個(gè)漢字的讀音和含義，讓孩子們能夠認(rèn)讀對(duì)應(yīng)的漢字，加深對(duì)于字形和詞義的印象，并能夠正確運(yùn)用這些漢字。第二單元：聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀10個(gè)熟悉的家庭成員詞語(yǔ)學(xué)習(xí)家庭成員詞語(yǔ)時(shí)，教師將卡片和相應(yīng)的家庭成員人物圖片貼在白板上進(jìn)行教學(xué)，教師通過(guò)描述這些家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子們了解彼此之間的親人關(guān)系。同時(shí)讓孩子們口頭描述自己的家庭成員，并能夠讀出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。第三單元：聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀10個(gè)常見(jiàn)的動(dòng)物詞語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)物詞語(yǔ)時(shí)，教師通過(guò)展示不同種類(lèi)的動(dòng)物圖片和相關(guān)的卡片，讓孩子們能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，同時(shí)教師對(duì)每種動(dòng)物的名稱(chēng)進(jìn)行詳細(xì)的描述，讓孩子們能夠更好地理解其生活習(xí)性、特征以及名稱(chēng)等方面的內(nèi)容。第四單元：聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀5個(gè)表示不同顏色的詞語(yǔ)最后，教師將5個(gè)不同顏色的卡片和圖片貼在白板上并讓孩子們能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀。同時(shí)也通過(guò)與現(xiàn)實(shí)生活中不同顏色的事物進(jìn)行對(duì)比，讓孩子們明白不同顏色所代表的含義，為今后學(xué)習(xí)其他顏色打下基礎(chǔ)。3、結(jié)束環(huán)節(jié)在教學(xué)的最后，教師給孩子們分發(fā)自制的小禮物和折紙花等，鼓勵(lì)孩子們能夠在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，同時(shí)教師對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行回顧，并鼓勵(lì)孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。五、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，教師采用了多種教學(xué)方式和手段，例如通過(guò)圖片、文字、卡片、樂(lè)器等方式進(jìn)行教學(xué)。多樣化的教學(xué)方式能夠更加有趣的吸引孩子們的注意力和積極性，也能夠更好的讓孩子們掌握知識(shí)。同時(shí)，在教學(xué)中也注意到孩子們表現(xiàn)出了一定的故意逃避和對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣